人材・教育のES・体験談一覧

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3294件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。】私が会社や仕事選びで重視している軸は3点ある。1点目は自分がワクワクして、成長できる環境にあるか。長期インターンシップにおいて、◯◯として仕事をする喜びを知った経験から、「ワクワクすることで、次の日も会社に行き、仕事をしたいと思える環境」こそが私...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

さなる

22年卒

地域限定職

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【志望動機を教えてください（300～400字）】私は教育を通じて世界中の子供を笑顔にしたいと考えております。なぜなら、教育という平等に与えられた権利にもかかわらず、教育を受けることが出来ない子供たちがいる現状に疑問を抱き、塾講師として経験した、生徒と解けたときの喜びを分かち合える尊さを届けたいと考えたからです。さらに世界の...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日研トータルソーシング

22年卒

ロボット/設備エンジニア職※現在募集なし

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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】学部4年から3年間、後輩と二人で◯◯を用いた◯◯を養殖されている魚種を対象に投与する事による成長促進を目的とした研究をしています。私がこの研究に興味を持った理由として、趣味の釣りでスルメイカの釣果量が三年前釣りをした時より年間減少していること感じました。そして、現在まで養殖魚の◯◯...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

22年卒

正規職員【事務】

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【東京都公立大学法人のインターンシップに参加したい理由と、それを通じて得たいことを教えてください。（500文字以内）】東京と世界を教育と研究で結ぶ役割を担う高等教育機関の職員に魅力を感じ貴法人のインターンシップへの参加を希望いたしました。実務に携わる方々の経験を参考に少子高齢化、産学連携や国際化の推進といった高等教育機関が...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　東海大学

22年卒

専任事務・技術職員

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【本学への志望理由および、入職後にどのように本学に貢献したいと考えているか記入してください。（必須、400文字まで）】私は学生の「学び」を縁の下から支えていくことで、社会の発展に貢献したいと考えています。これは、私自身がサークルの合宿運営を担うことで組織の人々の活動を裏方からサポートしてきた経験があり、私の原動力となってい...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マーキュリー

22年卒

総合職

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内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私が学業で最も取り組んだ事は「色彩検定の勉強」です。様々な職種に活かす事が出来る色彩検定は自身の価値を高め、可能性を広げるために勉強しました。大学でも◯◯論や◯◯学、◯◯等を受講し、毎日3時間以上勉強する事を心掛けました。また、受験するからには絶対合格するという枷を自ら作る事で、勉...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人立命館

22年卒

事務職員

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学校法人立命館の事務職員を志望する理由】大学進学を望む全ての学生がアクティブで充実した大学生活を送れる環境整備を進め、未来の社会を築いてゆく学生の挑戦・成長をあらゆる面から後押ししたいと考えたことが理由で志望した。私は塾講師として多くの学生と接する中で、経済的理由等により志望大学への進学が困難だという学生に出会ってきた。...

24人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人 南山学園

22年卒

事務系

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【南山学園専任事務職を志望する具体的な理由は何ですか。また、南山学園において何をしたいですか】多彩な国際教育を進める貴学でグローバル人材の育成に携わりながら学生の可能性を広げる支援がしたいと考え志望します。私は留学を通じ、国際社会で生きていくためには語学力だけでなく、文化の理解と一人一人の個性を受け入れる力を持つことの大切...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

青山学院大学 | 文系

【学生時代一番頑張ったこと】【険悪な雰囲気漂う◯◯のリーダー】としてメンバーのスランプを改善した。学園祭の練習中、メンバー1人がスランプを理由に険悪な雰囲気であった。彼に私生活を聞いた。金銭的理由で始めた◯◯◯◯の勤務により、睡眠時間が1日2時間であった。そこで「睡眠時間減少」が課題と判断し、施策を実行した。①1回2時間の...

59人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人東洋大学

22年卒

企画系※学校職員（総合職）へ統合

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは、課題解決能力です。不動産事務のインターンシップをしていた際に社員の方々同士の情報共有が上手くいかないというトラブルがありました。そこで私が、社内の出来事をその時外出していた社員の方の電話メモに残すようにしたところ、情報共有によるトラブルが無くなり、生産性が向上しました。　【志望動機をお答えください。...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

国立大学法人　京都大学

22年卒

事務職員（事務）

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【少子化が進む中で、大学は入学者数を維持していくことが必要です。入学者を維持するために必要な対応策を考えてください。（箇条書き可・500文字程度） 】日本での外国人労働者の数は年々増加していることに加え、政府は2020年に30万人の外国人留学生の受け入れを見込んでいました。外国人留学生が増加することで、学生数の確保だけでは...

22人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　関西大学

22年卒

事務・管理系

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22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（MyCareerBox）】私の強みは前向きに他人思いな部分です。高校時代で務めた◯◯部のマネージャーをきっかけに、前向きに先のことを考えながら相手思いに動くことで自分の力が発揮できるとを感じています。最近では、仲間と一緒に成長することを意識してサークルや研究室では幹事長や室長を担っています。この強みは働く上で同...

73人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人大阪医科薬科大学

22年卒

事務総合職

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR(400)】私の強みは「協調性」です。所属していたゼミの初期の頃、ゼミのメンバー同士が依然として互いに打ち解けることができていない時期がありました。その中で始まったチーム活動においても互いに遠慮をしてしまい思うように進行しませんでした。そこで、私が他のチームメンバーに積極的に声をかけコミュニケーションを取り、周り...

20人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

国立大学法人 東北大学

22年卒

事務系

NO IMAGE

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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私は相手の立場で状況を分析し、最善の対応を追求いたします。大学在学中に◯◯の介護に関わった際、当初はどのように接するべきか迷い、◯◯に負担をかけていました。◯◯自身自分の変化に不安を感じていることに気づいてからは、◯◯の言葉を否定しない、正面ではなく隣から話しかけるなど、◯◯が不安を覚えないように接することを心...

65人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【今回のインターンシップでご自身をどのように成長させたいか】本インターンシップでは新たな環境下での他者との交流を通して、自分の強みをさらに伸ばしたい。私は課題を正確に把握し、逆算して合理的な判断を実行できることが強みだ。学生団体の運営やアルバイト、学祭での取り組みの経験を通してこの力を培ってきた。しかし、これは一人で取り組...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。 】私が企業を選ぶ際に大事にしていることは、2つある。1つ目は他者に貢献できる仕事であるということだ。大学で社会学を学んだ際に、教育の不平等や社会的弱者の実態を学んだことから、そのような社会問題に困っている人に同じ目線に立って寄り添い、人の役に立...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

同志社大学 | 文系

【学生時代に頑張ったこと（400字）】大学受験予備校のアルバイトでオンラインテスト合格率を◯◯％から◯◯％にしたことだ。私は合格者数を増やすために、◯◯人いるスタッフのリーダーとして2つの策を講じた。1つは生徒のモチベーションをあげたことだ。低迷していた原因は生徒数◯◯人に対してスタッフが激励する機会が少なく、生徒のオンラ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

23年卒

コンサルティング職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「あなたが過去に掲げた中で最大の目標とその達成に向けた行動について教えてください」 ※注意点※1.成否は問いません2.目標を掲げてから、達成までの期間について添えてください。3.結果の成功や失敗については問いませんが、最終結果について添えてください。4.いずれも400字以内で要約してください。】これまでの最大の目標は、内...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

トライアンフ

23年卒

人事コンサルタント（総合職）

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの人生で、壁にぶつかった経験をできるだけたくさん教えてください。 （詳細は不要です。箇条書きでたくさん記載してください）】・靭帯損傷 ・部活の試合メンバーから外れる ・◯◯の選抜オーディションに不合格 ・センター試験で科目ミス ・予備校での浪人生活 ・大学での孤独感 ・応援団◯◯部の活動　【前のご回...

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人材・教育 教育

学校法人　神奈川大学

22年卒

専任事務職員

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学職員を志望する理由と、神奈川大学の職員として働くうえで実現したい目標を教えてください。】【学生の学びをサポートしたい】私が大学職員を志望する理由は、主体的な学びを求められる学生のサポートがしたいと思ったからです。私の目標は、学生に大学の機能を活用してもらい、より学びを深められるようにすることです。貴学は、学生の成長支...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

23年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

東京工業大学 | 理系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。（400字）】最もポジティブな出来事は大学受験合格です。私が当時所属していた◯◯部は部活動の引退が他部活よりも遅いことで知られていました。同じ志望校を目指すライバルと同時期から受験勉強を始めても合格できないと考え、2年の...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことについて率直に教えてください。】私は会社を選ぶ際の軸を、（1）社会に影響を与える規模（2）業務の特性を決める軸という解釈を行い、2点の軸を定めています。（1）に関して、私はITメガベンチャーのインターンにおいて、月間◯◯万◯◯を記録するまとめメディアを運営した経験から、多くの人...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

（旧）学校法人五島育英会　東京都市大学グループ

22年卒

事務・管理系

NO IMAGE

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【Q.1 志望理由（なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか）】私が貴学を志望する理由は、学生の挑戦を応援したいと考えているからです。私は学生時代に金銭的な理由で挑戦できなかった経験からそのような思いが生まれました。そのため、業務を通じて学生の学習・生活環境を整えたり、夢を叶えるサポートができる大学職員であれば、やり...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【インターンを通してどのように成長したいか】インターンシップでは、発展計画をチームで取り組み「個々の強みを活かしたチームビルディング」を身に着けたいです。「個々の人間に与えられている可能性を発見し、能力を最大限に伸ばす」という貴社の存在価値から、教育を通じて世界平和や地域に貢献するためには強みを活かしたチーム構成が重要だと...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人 南山学園

22年卒

事務系

NO IMAGE

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【南山学園専任事務職員を志望する具体的な理由は何ですか。また、南山学園において何をしたいですか。（「職員にお世話になったから」「母校に恩返しをしたい」といった理由ではなく、職業選択としての観点からお書きください。）】貴学を志望した理由は他者の成功や頑張りを支えたいという思いからだ。私は大学祭実行会の活動やアルバイトを通して...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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