人材・教育のES・体験談一覧

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3404件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】「子供たちの将来の選択肢を増やす手助けをしたい」という私の夢を実現できる場所が貴社であると考えたからである。私は大学入学時から個別塾講師のアルバイトを続けてきた。小学校の学習内容もわからないような生徒を一から教え、問題が解けた喜びで生徒が目を輝かせる姿がなによりも嬉しく...

27人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ミナミホールディングス

23年卒

事務系

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【自覚している性格】　私は、計画的で後回しにしない人間です。授業やアルバイトの忙しさで、検定の勉強をすることが非常に困難でした。そこで通学時間に検定の勉強をして、やるべきことを後回しにしないことを心がけました。そして秘書検定に合格することができました。 　一方、この方法でよいのかと計画立てる前に考え込んでしまう傾向があり...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【1.高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問に答えなさい。（100字以上） 1.1いつ頃ですか？ 】高校2年生から3年生にあがる3月・4月の約2か月間です。私は◯◯に所属していました。5月に高校生活最後の関東大会・インターハイ出場者を決定する県の予選会があり、その予選会の約2か月前から1週間前の事です。　【1...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【最大の挑戦（300字）】私がこれまでに最も挑戦したことは、体育会◯◯部の選手としての「全国大会出場」です。我がチームは半数が初心者のため、例年は県大会で敗退していました。経験者中心のチームと比較すると、個々の基礎力が不足しており、組織的に戦うことでその差を埋めようと考えました。そこで初心者が成長しやすい環境をつくりチーム...

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人材・教育 教育

NTT ExCパートナー（旧：NTTラーニングシステムズ）

22年卒

企画系※総合職へ統合

NO IMAGE

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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【【志望動機】『当社への応募動機と入社後に取り組みたいこと』を200文字以内で記入ください。】私は学校向けのICT教材の制作に携わりたくて、貴社に応募させて頂いた。 教育実習の際、ICT教材を利用した授業において、生徒が意欲的に授業に参加している姿を見たことをきっかけに、私は「教材を通して、子供の学びの意欲を促進させたい...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

東京個別指導学院

23年卒

スクールプロデューサー（教室長）候補

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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学時代に最も力を入れて学んだことについてのテーマ・内容】◯◯部の主将を務めたことです。　【上記の難易度・意義】自分の人生で1番難しいことだと感じました。自分が求めるチーム像を実現するため主将を務めました。　【上記取り組みの詳細】大学3年次に◯◯部で主将を務め、楽しさと目標達成の両立について考えていました。試合を楽しむに...

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人材・教育 教育

国立大学法人　京都大学

23年卒

事務職員（事務）

NO IMAGE

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【この度、京都大学のインターンシップに応募した理由をお聞かせください。】外部情報では分からない、大学職員として働くイメージを明確に掴むためだ。私は、人々の人生の選択肢を増やすことで、より豊かな自己実現ができる社会に貢献したいと考えている。大学進学後、定年退職後に大学院に進学する人、出産後大学で学び直す人、3度の転学を経た人...

20人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

メディカル・プリンシプル社

23年卒

営業系

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の長所は「積極的に相手の理解に努め、関係を構築する力」であると考えます。 商店街の空き家をホテルにして運営している企業に10日間ほど事業見学をさせていただいた際、事業の理解を深めようと積極的に商店街を回り、一人で居酒屋のカウンターにも足を運びました。多くの交流から親交を深め、ホテルのバーでは蒲鉾屋の主人とお酒...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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内定

22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【研究概要　250】【テーマ名】◯◯の◯◯解析 【内容】◯◯の1つである◯◯は◯◯する役目を持つ器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そのため、この研究が前述の病気の治療法の開発に繋がる可能性もあります。このテーマに...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【研究概要（250）】【テーマ名】動物細胞の小胞体からの◯◯輸送の制御因子の網羅的探索と機能解析【内容】細胞小器官の1つである小胞体は新規合成蛋白質等を細胞外に輸送する役目を持つ器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【学生時代がんばったこと（300）】個別指導のアルバイトに力を注ぎ、過去8人の生徒を第一志望に合格させました。当初、生徒の成績が向上せず、私の生徒アンケートも全社平均を大きく下回りました。改善点を考えた結果、私の生徒の成績向上のためには普段の授業以上に「日々の学習管理」がより重要と考え、以下のことを実践し、生徒の学習習慣を...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【チームで取り組んだ経験と、その際に注力したことを教えてください。(500字以内)】文化祭において自身が描いた理想的な装飾案を実現させ、その実現のための基盤を作ることに注力した。文化祭において装飾班のリーダーを任された私は装飾案を話し合う中で、在学中一度も見たことのない画期的な案を思いついた。だがこれは有限の時間、人員に対...

18人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代頑張ったこと】私の誇りは、現在働いている塾で、赤点生徒のお課題分析から解決策を明示し、平均点を20点以上あげた経験だ。働いている塾で、赤点の生徒が多い英文法を担当した。私は、生徒が1.勉強法が定まらず2.自信がないことが原因だと考えた。よって1.ワークを3回以上繰り返すよう明確に指示し2.「絶対に出来る！」と肯定...

21人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

22年卒

ビジネス総合コース

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことは？】私は会社を選ぶ上で「社員が互いに刺激を与えあい、成長できる環境であること」を大事にしています。 その考えに至ったのはアルバイトの経験から他の人と支えあい、また切磋琢磨しあいながら仕事を行う環境で自分はより成長できると感じたからです。塾講師のアルバイトでは当初、思い通りの...

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人材・教育 教育

NTT ExCパートナー（旧：NTTラーニングシステムズ）

23年卒

営業系※総合職へ統合

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【【志望動機】『当社への応募動機と入社後に取り組みたいこと』を200文字以内で記入ください。 】私は「人々の成長や挑戦を支えたい」という想いから貴社を志望しました。入社後は特に学校教育のICT化支援に携わりたいという強い想いがあります。学校教育の中でICT化が進むということは、健常者の生徒の手助けにとどまらず、通常の教育...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください（写真について簡単に説明してください。（100字以内）】個別指導塾でアルバイトリーダーを務めています。写真の彼は、私が2年間担当した生徒です。手取り足取り教えるのではなく、自立して学習できるようにサポートを続けた結果、今年3月見事第一志望校に合...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。 写真について説明してください。（100文字以下）】右上で指を指しているのが私だ。個別塾でアルバイトしており社員さんの誕生日を祝った写真である。私はリーダーをしており、社員、アルバイトがチームとして団結できるようにさまざまな行動を起こした内...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

23年卒

リクルートメントコンサルタント

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【本インターンシップの志望動機】貴社の業務を理解し、人材コンサルタントとしての在り方を学びたいからである。生徒と本気で向き合い行動に変化を与えた家庭教師の経験から、人の意志に関わる人材業界に興味を持った。貴社が行う人材コンサルタントとは企業側・転職希望者側の意志と意志を繋ぐ重要な役割であると考える。双方の幸せを実現する人材...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

青山学院大学 | 文系

【学業で取り組んだ内容】私が所属するゼミでは被験者を無作為にグループ分けすることで、行った介入の因果関係を明確にすることが出来るランダム化比較試験を用いて、人間の心理や選択状況を科学的に解明している。現在は「選択することを禁じられる」ことがその選択への評価にどのような影響を及ぼすのかを解明している。時間を守る規律性の高い女...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

23年卒

コンサルタント

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内定

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

青山学院大学 | 文系

【学生時代に一番力を入れた事】約100人が所属する◯◯サークルで初めてとなる運動会の企画に注力した。新型コロナウイルスの影響で中止となった学園祭の代わりに交流の機会を設け、会員を楽しませたいと思った為だ。企画初期に低コストで貸切ることが出来る会場が見つからないという問題に直面した。企画係5人の中で運動会という企画内容自体を...

17人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

23年卒

総合職

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内定

23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

青山学院大学 | 文系

【自己PR】私の強みは困難に遭った時も、腐ることなく努力をする粘り強さだ。高校生の時、◯◯部長距離に所属し関東大会出場を目標に練習に励んでいた。しかし関東大会出場者を決める県予選会を2か月後に控えた3年生の春に怪我をしてしまった。予選会を前に練習を積むことが出来ない焦りや不安で絶望しかけたが、自分の弱点強化の機会と考え直し...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。・写真について簡単に説明してください。】◯◯生放送講座配信時の私だ。学生アシスタントとして、カメラの向こうにいる子どもたちの学習意欲訴求の為に日々奮闘している。生徒のコメントに反応する等の学習訴求方法を研究し、◯◯人の集客を達成した。　【KU...

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人材・教育 教育

ナガセ

23年卒

総合職

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【インターンシップの志望動機（600字程度）】貴社のインターンシップを志望する理由は、2点ある。第一に、貴社の事業創造過程を学びたいからだ。私は、学部で実施される教育実習の一環として、生徒の特徴に合わせた授業の指導案を作成した。生徒がより良い進路を考える上で必要なカリキュラムを個別具体的に策定・提供した。これらを通じ、各々...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

22年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私は貴社のSDGsに基づいた経営理念と「人財躍動化」を通じて、社会を変えるというビジョンを掲げ、条件マッチングからビジョンマッチングへの転換を行いながら人財の適材適所の活躍を目指している点に惹かれ、志望いたします。私は将来、「人生において関わる人の成長に寄与し、その人がその人らしく活躍するための一助となる存在」...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

関西学院大学 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50）】幼児教育を専攻している。心理学ゼミでは「LGBT当事者との接触経験がもたらす効果」を研究している。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200） 】幼児教育専攻では、保育所・幼稚園・児童養護施設の教育実習を計5回経験した。心理学ゼミ...

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