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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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人材(派遣・紹介)
教育
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
公開日:2024/06/28
26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エンドユーザーの課題に合わせた企画立案を行いました。いくつかのエンドユーザーとその背景がまとめられており、そこから状況や課題を読み解き、アイデア出しを行う流れで行いました。アイデアがまとまったら内定者にプレゼンをしてFBをもらい、最終的には社員の方にプレゼンしました。 【ワ...
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人材・教育
教育
学校法人東洋大学
25年卒
学校職員(総合職)
公開日:2024/06/28
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたは、「ゼミ」「サークル」「アルバイト」等の同世代の人との活動の中で、どのような役回りになることが多いですか。その理由と併せて教えてください。(200文字程度)】縁の下の力持ちのようなサポート役になることが多い。その理由としては、俯瞰的な視点を持ち、細かい調節やサポートをすることで、業務や活動を円滑に行うことに繋がり...
9
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人材・教育
教育
学校法人東洋大学
25年卒
学校職員(総合職)
公開日:2024/06/28
25年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大学業界の今後についてチーム内でグループディスカッションを行う(発表無し)。その後「大学の講義の質を上げるためには」というテーマをもとにチーム内で1時間くらいディスカッションをし、解決策を導き出す。最後にプレゼンをし職員の方からフィードバックを貰った。 【ワークの具体的な手...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
アデコ
25年卒
総合職(人財ソリューションセールス/キャリアプランナー)
公開日:2024/06/28
内定
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【当社への志望動機を教えてください。(なぜそのブランドを選んだのかも踏まえてご記入ください)】私は「相手の方に寄り添い、かつ求めているモノを見つけ出す仕事をしたい」と考えています。私はアルバイト先で店長や社員さんから相談事を受ける機会が多く、少しでも役に立てるように最大限考え、相手が求めているモノや意見を出せた時には、「◯...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリアデザインセンター
25年卒
営業職
公開日:2024/06/28
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、困難な事柄にも臆せず立ち向かう粘り強さです。私は高校時代サッカー部に所属していましたが、県内の強豪校で部員数は70人を超えており、2年生になった時点では1軍のメンバーに入れませんでした。1軍のレギュラー奪取を目標としていた私は、同じ練習をしていては追い付けないと考え、練習の量と質を強化することにしま...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ(グループ募集)
25年卒
総合職
公開日:2024/06/27
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【ご自身を表す一言をご記入ください】努力と継続ができる人物 【その一言で表した理由をご記入ください】中学校高校と所属した◯◯での活動で努力と継続から結果を出した経験があるからです。◯◯の練習は、放課後の練習に加えて、休日にも練習があり体力と根気が試され、辞めたいと思うことがありました。しかし、それでも部員とともに大会で結果...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スローガン
25年卒
コーポレート部門
公開日:2024/06/27
NO IMAGE
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代最も力を入れたことは?】飲食店に向いていないと言われていましたが、飲食店の統括リーダーになり、リーダーとして、店舗の集客拡大と収益アップを目指した経験です。統括リーダーとなり自分自身の目標を、店舗の集客拡大と収益アップと設定しました。達成に向けた課題として、店舗がビルの地下一階にあり、ビル自体が見つけにくい場所に...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
25年卒
総合職
公開日:2024/06/27
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(200文字以上350文字以下)】【サークルを立ち上げ、新入部員の獲得に力を入れたこと】です。大学生に役立つ情報を伝えるために、大学◯◯年の◯◯に◯◯サークルを立ち上げました。しかし、部員は◯◯人しか集まりませんでした。そこで、新入部員を◯◯人以上...
3
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
25年卒
企画・マーケティングコース
公開日:2024/06/26
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】大学◯◯年生の時から続けているアルバイトです。この店には◯◯があります。多くの店員が「めんどくさい」という理由で活用していなかった中、◯◯だと考え挑戦しました。『◯◯』を目標に◯◯していましたが、◯◯ヶ月経っても◯◯はいませんでした。そこで、実際に「また来たい」と思っていただくことが重要だと考え...
6
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
25年卒
コーポレートコース
公開日:2024/06/26
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。※簡単に記入できる範囲で構いません。★ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事★クラブ・部活・サークルなど所属していた団体★アルバイトなどの勤務経験など、その他なんでも結構ですので、あなたを知ることができる出来事を是非とも...
2
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人材・教育
教育
学校法人 産業医科大学
25年卒
事務職員
公開日:2024/06/26
NO IMAGE
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代の取り組み】7人で組織されたチームで半年間、日本酒の新規顧客を増やすという企画提案に取り組みました。その過程で、チームにはアイデアマンが多く、意見の交換は活発である一方で、口頭でのアイデア発表が原因で理解の齟齬が生まれるという課題がありました。当時、全員の意見を反映させることをチームの目標としていた為、私は積極的...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の企業と比べ人の良さが強く感じられた。また、同期も話しやすく、元気な人ばかりであったのでそういった人が集まる企業なのだと感じた。 【内定後の課題の有無】無 【内定後の拘束】無 【内定後の研修など】希望者は長期インターン 8月以降に内定者ワークが月一程度の頻度で行われるそう 【採用人数・倍率】今年...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】執行役員 【会場到着から選考終了までの流れ】オフィスに着くとリクルーターが部屋まで案内してくれる 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと 幼少期は何をして過ごしていたか 自分の好きなところと嫌いなところを5つずつ 自分の強み なぜJACを志望するのか(ハイレ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
リクルーター面談
/
本選考
大学非公開 | 文系
【経緯】三次面接後に案内が来る 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【質問内容】特に質問はなかったが、三次面接のフィードバックをされる。形式としては自由なので、気になっていることについてどんどん聞いて、最終面接に望むといい。(私は就活軸と志望動機のブラッシュアップを共に行ってもらった) 【雰囲気】穏やか 【注意した...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
三次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと なぜ10年以上も同じスポーツに取り組むことができたか 就活軸とその深掘り 自分の強みが発揮された経験 他者を巻き込んだ経験 幼少期はどんな子供だったか(幼稚園〜...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部門長 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと 就活軸に対する深掘り 今の大学を選んだ理由 なぜ人材業界を志望しているのか(その中でなぜハイレイヤー、両面型のJAC Recruitmentを選んだか) 志望企業 逆...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
筆記試験
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本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】普通のspi 【対策方法】赤本、青本 【参考にした書籍・WEBサイト】赤本、青本
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】マネージャー 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【質問内容】自己紹介 学生時代に力を入れたこと(アルバイトでの目標売上の達成) 自分の強み(高校での部活動で、1番下のチームからレギュラーを勝ち取ったことを交えた) 就活軸 テレアポを想定したロールプレイング...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
25年卒
リクルートメントコンサルタント
公開日:2024/06/26
内定
25年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【ゼミでの活動】私は、◯◯法ゼミに所属しており、◯◯法の中でも◯◯の◯◯というテーマについてペアで研究を行った。◯◯と◯◯の違いといった初歩的なところから掘り下げ、初学者でも理解しやすい内容を心掛け、◯◯月に発表を行った。今学期は◯◯というテーマについて研究をし、◯◯月に発表を予定している。 【学生時代に力を入れたこと】高...
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人材・教育
教育
学校法人 同志社 同志社大学
25年卒
大学職員
公開日:2024/06/26
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に最も力を入れたこと(注:社会人の方は卒業後から現在までの取り組み)は何ですか。またその中で苦労したことと、それを乗り越えるためにどのような工夫をしたのか具体的に記述してください。(回答必須、800文字まで)】私が学生時代に頑張ったことは、半年間取り組んだ学内インターンシップです。◯◯◯に本社を構える株式会社◯◯...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
キャリアデザインセンター
25年卒
営業職
公開日:2024/06/26
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400文字以内)】私の強みは、周囲の人の気持ちや考えを尊重し、相手の立場に立って行動できることだ。私は◯◯部にて◯◯として部活動の運営を行なった。特に、年2回ある◯◯を統括する立場として、成功に貢献した。当時、◯◯に◯◯の準備業務が一極集中している課題があり、自分の役職業務が手一杯な場面があった。自分の仕事であ...
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人材・教育
教育
成学社
25年卒
個別指導教室管理者
公開日:2024/06/25
内定
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【成学社を志望した理由をご記入ください。 470文字以下 】自分が関わることで周囲の人や自分自身が成長でき、喜びを感じることができる教育業界を志望している。プログラミング教室の講師の経験を通じて自分が密接に関わることで生徒が成長していく姿と、周囲の人から意見を取り入れながら、課題を解決することにやりがいを感じた。そこで、...
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人材・教育
教育
ユーキャン
25年卒
総合職
公開日:2024/06/25
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由】多くの人の人生の分岐点となるきっかけを与えられると考えたからだ。ロボットプログラミング教室の講師として生徒が理想のロボットを作れるように一人ひとりに合わせた声かけを意識した経験がある。この経験から、人を支えることで新しい価値を与えられることにやりがいを感じている。そのため、商品を求めている人に届けるために新しい...
1
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
25年卒
総合職
公開日:2024/06/25
25年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインであったため、Zoom上で社員の指示どうりに動くのみであった。 【GDのテーマ・お題】不明 【GDの手順】GDにおけるそれぞれの時間配分を考えたのち、前提に対してしっかりとチームですり合わせを行った。その後は積極的な発言が求められ案だしから結論まで行った。そして最終的には監督して...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
25年卒
総合職
公開日:2024/06/25
25年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語/非言語 【対策方法】他社のWebテや参考書などを購入し解くことて、テスト対策をした。
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