人材・教育のES・体験談一覧

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15623件 のES・体験談

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人材・教育 教育

さなる

25年卒

総合職

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内定

25年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】企業理念、仕事内容、模擬授業動画、社長からのメッセージ、採用情報　【注意した点・感想】単なる説明会で何も参加することはありませんでした。ただ、選考の始めの過程なので、よく話を聞き、メモを取ることなど当たり前のことは当たり前に取り組みました。 人事2名が進行していくスタイルでしたが、テレビ番組のような話し方や進行方...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ヒューマンリソシア

24年卒

医療事務

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24年卒 ヒューマンリソシア / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社について、他社にはない強み、福利厚生など。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】社内や社外の際にでも厳しいイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】やる時はやる、休む時は休むと言ったオンオフがしっかりある。　【このイベントを通しての感想】会社に対する理解を深めれたと同時...

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

25年卒

事務総合職

NO IMAGE

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

立教大学 | 文系

【学校職員に興味を持った理由をご記入ください】学校職員の支えにより、円滑で充実した学生生活を送ることができると気付いたからだ。このことは特に、友人の落とし物が1時間も経たず見つかった時に実感した。友人が学内で学生証を落とした際、落とし物センターに連絡をしたが届いていなかった。しかし、職員の方が落とした8号館に連絡を取ってく...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

25年卒

事務総合職

NO IMAGE

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

立教大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】今後の教育業界のあり方について、学生職員が貢献できること、現在の教育の問題点などについて、チームで話し合う。資料が事前に配布され、それに基づいて話し合う。その後、各チームが発表、フィードバックがある。　【ワークの具体的な手順】教育業界についての説明会、資料配布→お題発表→→...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

コンサルタント

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代力を入れたこと】私が最も力を入れたのは、自ら設立したサークルの運営である。 私は、1年生の時に「コロナ禍で途切れた学生の交流の場を復活させたい」という思いを背景に、サークルを設立して3年間代表として運営に携わった。 多くの人々が関わり合い、やりたいことを発信し合えるサークルにしたかったため、会員数50人以上で...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に取り組んだことは何か？】個人で立ち上げたサービスで◯◯して利益を上げたことだ。◯◯を行ったことで顧客獲得および利益の獲得に成功した。掃除代行サービスを立ち上げて◯◯や◯◯を行った。競合には信頼性で勝てないと考え、◯◯と◯◯で差別化を図った。しかし、1ヵ月活動を続けても利用者は0だった。上記の要素以外に問題を見つ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

25年卒

ビジネス総合コース

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「Bリーグの中長期的な成長のためにPRを強固にしていきたい」という募集背景のもと、 ・「求職者が増えるイベント」の企画 ・「求職者が入社後に感じるギャップを減らすイベント」の企画 を行い、発表をした。　【ワークの具体的な手順】「求職者が増えるイベント」「求職者が入...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

25年卒

ビジネス総合コース

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25年卒 個人面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事。若手の男性。　【会場到着から選考終了までの流れ】独自のシステムで名前を呼ばれた部屋に入室し、面接が始まる。見たこともないシステムだったので混乱した。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと/深掘り ・なぜ諦めなかったのか？ 面接の経験が少なく...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

25年卒

ビジネス総合コース

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】性格特性・キャリアタイプ志向　【各科目の問題数と制限時間】性格診断　【対策方法】企業オリジナルのため対策は不可。一貫した回答ができていれば問題ないだろう。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

25年卒

ビジネス総合コース

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に頑張ったこと（300字以内）】◯◯時代の◯◯留学である。前回の◯◯留学では、文化の違いや想像していた留学生活とのギャップに圧倒されてしまった。また失敗を恐れ、消極的になってしまった自分に絶望し、非常に悔しい思いをした。数年後、再び自らの意思で自分のコンフォートゾーンの外側に飛び込むことは、これまでの人生で一番頑...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】年収の低さ　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社3年目の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】ズーム接続後、自己紹介、質問、逆質問　【質問内容】志望動機 現在の就活状況（どの企業を受けているのか、どの業界を受けているのか） 就職活動の軸 入社後の仕事について 貴社がどんな目的を持って事業を行っているのか キャ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社10年ほどの人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続後、自己紹介、質問、逆質問の流れ　【質問内容】これまでに何を一番頑張ったのか 困難にぶつかった時に努力を継続できたのは何故か、どこに楽しさを感じるのか、やりがい 自分の強み 自分はどんな人か 過去の...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ヒューマンリソシア

24年卒

営業職

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人事の方が営業時代に実際に経験した事例をもとに、どのような選択をするのが最善かというような課題をグループで行った。個人で考えた後、意見をグループで共有するといった流れだった。発表は3分間でグループの代表者1人が発表した。　【ワークの具体的な手順】課題に対して個人で考えた後、...

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人材・教育 教育

学校法人 岩崎学園

24年卒

総合職

NO IMAGE

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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたの強みを教えてください。】私の強みは、「困難なことにも挑戦する行動力」です。大学受験の現役時、本学に合格することができず、別の大学へ進学しました。そこで学びを深めていたものの、◯◯や◯◯に関する専門的な勉強をしてみたいという思いと、思うように結果を残せなかったことへの悔しさが残っていため、思い切って再受験に挑戦する...

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人材・教育 教育

学校法人 岩崎学園

24年卒

総合職

NO IMAGE

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずは法人の歴史や運営している学校の特徴などについて説明を受けました。その後、学生募集のイベント体験に移り、2グループに分かれてパワーポイントを使用しながら課題に取り組み、最後に発表しフィードバックを受けました。　【ワークの具体的な手順】高校生向けのプレゼンテーションを想定...

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人材・教育 教育

LITALICO

25年卒

総合職※現在募集なし

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】障害や特性を抱え、学習上のサポートが必要な大人あるいは子どもをターゲットとした、社会課題を解決する新規事業の企画提案。 3〜4人チームに分かれ、メンター（社員）からアドバイスを受けながら、2日間と半日をかけて新規事業を企画する。3日目の午後に役員の前で発表。　【ワークの具...

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人材・教育 教育

LITALICO

25年卒

総合職※現在募集なし

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・適性診断　【各科目の問題数と制限時間】各40分程度　【対策方法】一般的なSPIだったので、市販の参考書等で対策可能。

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

LITALICO

25年卒

総合職※現在募集なし

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25年卒 個人面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】マネージャークラス　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、すぐに始まる。　【質問内容】なぜリタリコに興味を持ったのか、なぜ教育・福祉に興味を持ったのか、という問いを深掘りされる。その際に、その思いを抱くに至った原体験について詳しく掘り返される。またチームでの経験や大学に入っ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】キャリアアップが見込めず、将来が不安定であると感じたため。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職や肩書きについてはあまり覚えていませんが、かなり若い方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため割愛　【質問内容】まずは簡単な自己紹介（趣味など）を促されます。その後は志望動機や会社のビジョンの確認、1年目の働き方についての質問などがありました。 また入...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と1：1の個人面接でした。 役職や肩書きについては覚えていませんが、比較的若い方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため割愛　【質問内容】まずは簡単な自己紹介、学生時代に力を入れたことについて話すよう促されました。 その後は頑張った理由やその中で...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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内定

25年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】様々な事業部、事業内容についての説明があった。 人材派遣（HR）事業に力を入れており、説明も人材派遣事業に関するものが多かった印象。　【注意した点・感想】説明会の冒頭で人事の方から、オンラインでの説明会における「聞き方」について注意があった。 なるべくアクティブリスニングで、しっかりと画面を見てよく頷きながら聞...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 グループ面接選考会 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手社員　新卒採用担当リーダー　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから入室　【質問内容】「学生時代に一番頑張ったこと」最初の質問はこれだけです。インターンシップに申し込み面接日が近づくと質問内容が書き込まれています。 この質問に対しての回答に深ぼる質問やそれらに関連する...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】クイックで中核を担う仕事である企業と人をマッチングさせる実務体験を行いました。 クイック独自とされている一気通貫を体感するために、企業側とのヒアリングを行います。ただ、人材側については、書面でのプロフィールを用いての対応となっていたために、実際にヒアリングをする訳ではあり...

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