人材・教育のES・体験談一覧

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15623件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

トライト

24年卒

総合職

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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】・自己紹介 ・志望理由（深堀りされる） ・就職活動の軸 ・アルバイトの経験 ・学生時代に力を入れたこと（かなり深堀りされる） →この質問に関しては確実にきます。場合によってはその人に合わ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

24年卒

ITコース

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。※簡単に記入できる範囲で構いません。】【幼少期】 ・◯◯で産まれ◯◯で育つ。 ・保育園ではお調子者で友達をよく笑わしていた。 【小学校】 ・小1から小6まで◯◯に熱中する。 ・他にも習い事を多く習わせてもらっていた。 ・委員会では◯...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

24年卒

プロモーションスタッフ※総合職コースへ統合

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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になり接続　【質問内容】事前に自分自身のプレゼンの資料を作り、それについて発表するといったお題があったので、軽く、お互いの自己紹介をした後にプレゼンを行った。発表後、面接官の気になったところや、仕事内容について理解しているか等...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

24年卒

プロモーションスタッフ※総合職コースへ統合

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内定

24年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系

【経緯】最終面接に向けた準備で困っていることは無いかを相談する場であった。　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になり、接続　【質問内容】軽くお互い自己紹介をしてから、最終面接で使用する資料について何か不明点や困っていることは無いかといったことしか聞かれなかった。1時間ほど時間があったので雑談も混じえながら非常に和やかな...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

24年卒

プロモーションスタッフ※総合職コースへ統合

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内定

24年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】説明会後そのままグループディスカッション選考に移った。　【GDのテーマ・お題】Evandを知らない人に説明する　【GDの手順】ブレイクアウトルームに振り分けられ、軽く自己紹介などをしてから本題に移った。ある程度役割を人事の方から指定されていたので、その役割分担から始め、意見交換を行ったあと...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

24年卒

プロモーションスタッフ※総合職コースへ統合

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内定

24年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】グループ会社を含む説明 事業内容、理念、プロモーションスタッフ等に関する説明、給与福利厚生の説明があった。　【注意した点・感想】カメラはONでの参加であったので、適時メモを取りながら、相手に伝わるように頷くなどを心掛けた。逆質問の時間もあったので、相手の印象に残りやすいように1人目として手を挙げた。社員同士の雰囲...

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人材・教育 教育

学校法人青山学院

24年卒

専任事務職員（総合職）

NO IMAGE

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか（職歴のある方は転職理由を含めて）】未来を担う学生を大学運営の立場から支えたいため学校職員を志望する。学校職員を志望した理由として、アイドルファンのためのコミュニティを作り運営してきた経験がある。そこで、若者など多くの人を支えることや、そのための環境をつくることにやりがいを感...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　東京電機大学

24年卒

事務職員（総合職）

NO IMAGE

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24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【本学を志望した理由と、入職後に担当したい業務を具体的に記入してください。】学生や教員、大学に関わる全ての方々にとって最適な環境作りを行いたいと考えているため、大学職員を志望しております。大学での学びから、現在の教育現場では各生徒のニーズに応じた教育を提供することの困難さがあると感じました。この経験から、教育現場の環境を整...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

24年卒

コンサルティング職

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24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【これまでの人生で高い目標を掲げて努力した経験を教えてください。※注意点(1)400字程度で要約して記載するようにお願い致します。　】個別塾講師としてある中学2年生の数学を担当し、定期テストの点数を、3か月で●●点から●●点に引き上げるという目標の達成に努めた。生徒に対して、学習意識や自習時間についてのヒアリングを行ったう...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ペルソナが事前に割り当てられ、その後ブレイクアウトルームによってワークが開始されます。事前配布資料に基づいて穴埋め形式で基本的には進めていきます。そのペルソナの背景をみんなで吟味したり、有効な手段を考えていきました。　【ワークの具体的な手順】ブレイクアウトルームにわかれてワ...

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人材・教育 教育

日本マンパワー

24年卒

営業系

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人の話を「聞く」コツを約1日（10時〜16時）掛けて学ぶ。その後の自分の話の聞き方にも大きく影響した部分があったので、とても面白い内容ではあったと思うが、1日はさすがに長いと感じた。内容を振り返っても、3時間程度で十分だと感じた。　【ワークの具体的な手順】聞くコツを伝授して...

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人材・教育 教育

学校法人　福岡大学

24年卒

専任事務職員（総合職）

NO IMAGE

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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは、任された物事に対して責任感を持って取り組めることです。 ◯◯のスーパーマーケットでのレジアルバイトでは、出勤時間も夜間が多かったため、対応する顧客層は仕事帰りの方が大半でした。私はお客様に少しでも上向きな気持ちになってほしい・お客様の役に少しでも立ちたいという思いから、迅速かつ気持ちの良い接客を心掛...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　福岡大学

24年卒

専任事務職員（総合職）

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】コロナ禍や少子化といった未曾有の時代において、福岡大学が抱えるリアルな課題を解決する。現役職員の方も、アドバイザーとして各グループに参加。そのほか、大学業界・福岡大学の講義、先輩職員さんとの交流会があり。　【ワークの具体的な手順】・現状の分析 ・新しい取組みを企画立案 ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れたこと 】◯◯での小学校教室建設のための新たな資金源を獲得した。所属団体では、従来の資金源が使えなくなるという課題があった。そこで、団体として毎年参加していた地域のお祭りで活動資金を得るため、2点のことに取り組んだ。 1.子ども中心というお祭りの目的に沿った企画の提案 2.多くの人に団体の活動に興...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各グループに1人のペルソナが設定され、そのペルソナの課題解決ができる企画を考案する課題。 Benesse独自の企画メソッドにのっとり、順番にグループでディスカッションし企画書を完成させる。そのあと発表。　【ワークの具体的な手順】ペルソナの課題発見。 理想像を設定。 サ...

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

エンジニアコース

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内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】校務支援システムは頭打ちということを聞いていましたが、その次のアクションが定まっているように感じられなかったため、将来性に不安を感じたからです。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

エンジニアコース

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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】代表、各部署の社員、人事　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら、zoomに入る。　【質問内容】・プログラミング経験があるとのことだが、どのくらいのレベルなのか ・インターンで営業をしたことがあると言っていたが、大変だったエピソードはあるか ・他にどんな企業を受け...

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

エンジニアコース

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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら、zoomに入る。　【質問内容】ESに沿って質問されます。 ・なぜ長期インターンを始めようと思ったのか（学生時代に力を入れたことの深堀り） ・プログラミングに挑戦した感想はどうか ・どんなときにストレスを感じるか ・...

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

エンジニアコース

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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、計算、性格　【対策方法】SPIの勉強をする

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人材・教育 教育

EDUCOM

24年卒

エンジニアコース

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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は国際文化ゼミに所属しており、多文化共生について考えている。特に◯◯の生活について興味があり、◯◯の食生活（彼らの食べ物の説明）について研究を進めている。◯◯に住んでいる当事者のもとを訪れ、日本での生活についてインタビューしている。　【自己 PR】私は人の意見をよく聞き、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

24年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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内定

24年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【経緯】選考ステップの一つに含まれていたから　【会場到着から選考終了までの流れ】指定のURLを押して入室　【質問内容】【すべて逆質問】入社の決め手は何でしたか？／御社で活躍されている方にはどのような共通点がありますか？／御社の強みは何ですか？／仕事をする上で一番重要視されるスキルは何でしょうか？／やりがいを感じる瞬間はいつ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

24年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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内定

24年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】企業について、事業内容、選考ステップ、入社後のキャリア、先輩社員との座談会　【注意した点・感想】この説明会から選考がスタートするため、入社意欲をアピールできるよう、相づちやメモを取ることを積極的に行った。夏のインターンシップから毎月イベントに出席していたため、特に緊張することなくリラックスして参加することができた。

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

24年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】やりたいことの方向性が異なっていたから。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

24年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長　【会場到着から選考終了までの流れ】面接を行う部屋で待機し、社長が入室し次第面接開始。　【質問内容】自己紹介と入社ごやりたいことを5分でプレゼンする。その後、やりたいことについて深掘りされる。その他は、人材業界で何ができるか、営業とはなにか、学生との面談と企業と面談の違いは...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

24年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】計算などではなく、発想力が求められるようなもの。　【各科目の問題数と制限時間】20問程度　【対策方法】ef1gの対策をする。

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