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IT・通信 情報通信

NTT東日本

26年卒

総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】・インターンシップの感想 ・学生時代に力を入れたこと →困難・周囲を巻き込む際に意識していたこと・挫折経験・目標・大会について ・入社してやりたいこと→それを考えたきっかけ ・どうしてNTT東日本なのか ・...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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IT・通信 情報通信

NTT東日本

26年卒

総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか？（全角100文字）】◯◯年続く伝統ある◯部において新入生の入部が減少し、廃部の危機に直面した。持続的な部活動の実現のために、部員の継続的な誘引方法を確立させた経験は誰にも負けない。　【上記取り組みにおいて、自身の主体的な行動や工夫・苦労などにつ...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

アクセンチュア

26年卒

デジタルコンサルタント職

公開日：2025/02/12

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26年卒 二次面接（最終） / 本選考

東北大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】MD　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】志望動機・なぜアクセンチュアか・アクセンチュアで何がしたいか 自分の原体験からIT知識を使って世の中の課題解決をしたいことを伝えた。同業他社と比較してグローバルさから溜まっている知見の数に優位性がある点で強み...

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

アクセンチュア

26年卒

デジタルコンサルタント職

公開日：2025/02/12

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26年卒 一次面接 / 本選考

東北大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】シニアマネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】【ケース面接】 新規アプリの開発に対して、高齢者向けの日々の記録をするアプリを提案した。 【立場・意見の異なる人と物事に取り組んで何かを成した経験】 参加したビジネスコンテストにおいて、チー...

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

アクセンチュア

26年卒

デジタルコンサルタント職

公開日：2025/02/12

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26年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

東北大学大学院 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】健康管理システムの導入　【GDの手順】最初に面接官からお題が渡され、議論がスタートする。 30分間学生で話し合ったのち、最後に発表の時間があった　【プレゼン時間の有無】議論した内容を3分程度で発表する時間が設けられた　【雰囲気】緊張感はあったものの、話し...

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

アクセンチュア

26年卒

デジタルコンサルタント職

公開日：2025/02/12

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26年卒 WEBテスト / 本選考

東北大学大学院 | 理系

【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】一般的な時間だと思われる　【対策方法】本やYoutubeなどで対策した。苦手なところは何周もして自信を持って解けるようにした。

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コンサル・シンクタンク 総合・ITコンサル

アクセンチュア

26年卒

デジタルコンサルタント職

公開日：2025/02/12

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26年卒 エントリーシート / 本選考

東北大学大学院 | 理系

【アクセンチュアを「社員一人ひとりの自己実現のプラットフォーム」と考えたとき、選択したDNAに沿ってアクセンチュアを志望する理由と、アクセンチュアで実現したいことを教えてください。（400）】コンサルタントの仕事を通して社会と共に自分を成長させたく貴社を志望し、ITを駆使した社会課題の解決を実現したい。私は大学時代に◯◯の...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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コンサル・シンクタンク 金融コンサル（財務・会計）

合同会社デロイト トーマツ／ファイナンシャルアドバイザリー

26年卒

M&Aコンサルタント/アドバイザー

公開日：2025/02/12

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

東京大学 | 文系

【学生時代にもっとも打ち込んだこと】私が学生時代に最も打ち込んだことは大学1年生時から現在まで続けているアルバイトである。私は塾でチューターとしてアルバイトをしているが、自身が働き始めた当時はチューターに対して生徒から質問がくる頻度がとても低く、チューター、生徒双方にとって機会が最大化されていないという実態にもったいなさを...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 集団面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】説明会の流れでブレイクアウトルームに振り分けられ、そこからスタートする。　【質問内容】学生時代に力を入れたこと ◯◯の◯◯として、技術向上を見据えた練習環境の改善に取り組んだ。特に、部員が練習に参加しやすく、演奏技術を向上させる仕組み作...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】企業オリジナルの問題　【対策方法】問題集を何周か回して、問題に慣れるように心がけた。なるべく平常心で取り組んだ。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に業界や企業についての説明を受けて、その後にワークに入った。自己分析を兼ねたアイスブレイクワークの後に、本命のワークを行った。最後は座談会が行われてキャリアパスについて様々な話を伺うことができた。　【ワークの具体的な手順】企業、業界説明 ワーク フィードバック 座...

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メーカー 化学

三井化学

26年卒

技術系

公開日：2025/02/12

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26年卒 動画選考 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】自宅にて動画撮影　【質問内容】・テーマ 学部時代に取り組んだ研究テーマと内容についてご説明ください。 約3分で専門外の方にもわかりやすく、お願いします。 ・回答 研究内容をまとめたパワーポイントを用いて右上に自分の顔を内カメで...

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メーカー 化学

三井化学

26年卒

技術系

公開日：2025/02/12

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】言語：長文の文章が10題ほど 計数：文章題が10問程度　【対策方法】SPIの対策問題集を解いて基本的な問題には対応できるようにしておきました。　【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア

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メーカー 化学

三井化学

26年卒

技術系

公開日：2025/02/12

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【本イベントに参加しようと思った理由を教えてください。】私は、大学で学んできた化学工学の知識を活かし、プロセス開発に携わりたいと考えています。貴社のイベントを通して、化学工学がプロセス開発にどのように活かされているのかを学び、自身の成長に繋げたいです。　【現在所属している研究室の紹介とその研究室を選んだ理由を教えてください...

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メーカー 化学

三井化学

26年卒

技術系

公開日：2025/02/12

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークは特になく、軽くグループ内でアイスブレイクした後、社員の方による企業説明と工場見学がありました。座談会も用意されており、技術系の社員に聞きたいことを聞くことができました。発表などはありませんでした。　【ワークの具体的な手順】1日目 アイスブレイク→企業説明→座談会→...

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】能力・性格　【各科目の問題数と制限時間】能力35分、性格30分　【対策方法】他のテストセンターが受けれる企業を練習用として受験して自信をつけてから本番に臨みました。

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】他に志望していたところに内定が出たことと、そちらの方が福利厚生が良かったため。　【採用人数・倍率】不明。 早期選考では各部門2名程度に内内定を出しているように感じました。　【内定者の採用大学・学歴】旧帝大から地方国公立、中堅私立まで様々。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期イン...

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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内定

26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】志望している部署の部門長とシニアリーダ、人事の方1名の計3人。いずれの方も位の高い方々だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】ズームに接続後、アイスブレイクを挟んで面接。　【質問内容】・質問内容 志望動機 研究内容深掘り 統括部のイメージ 最も挑戦した経験 自分が...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【研究内容（学士）（200字）】計測の感度を向上させるため、◯◯用いることを検討し、◯◯を用いた際の理論を明らかにした。本研究では◯◯を◯◯させ、試料に◯◯を発生させることで計測を行う。そこで、◯◯を用いることで周波数大きくし、◯◯を大きくすることで感度が向上すると考えた。◯◯の増加に伴い、◯◯は大きくなったが、◯◯が大き...

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メーカー 電機

富士通

26年卒

JOBマッチングコース（ソリューションエンジニア）

公開日：2025/02/12

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【参加を希望する理由を教えてください。（300文字）】参加を希望する理由は二つある。一つ目は、ソリューションエンジニアの業務を実際に体験することで、SIerおよび貴社への理解を深めたいからである。二つ目は、プログラミングに触れることで、自分の適性を確かめたいと考えているからである。私は、塾でのアルバイトを通じて、生徒の合格...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイック

26年卒

総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】説明会と同じ方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】そもそも質問形式ではなかった。 ディファイニングモーメントの形式で心を動かすスピーチをするというものだった。指定された形式やポイントを使って、情景をありありと描けるスピーチをできた比呂がいい評価をされる...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイック

26年卒

総合職

公開日：2025/02/12

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「人とのコミュニケーション」「人との関わり方」などに焦点があてられたものをはじめとして、人間関係をよりよくするものが多く扱われた。また「ストレス対処法」や「フィードバックのやり方」などの自分に対しても講義があった。　【ワークの具体的な手順】1人の社員さんが主に話し、そこに学...

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】性格・能力　【各科目の問題数と制限時間】能力35分、性格30分　【対策方法】他社でテストセンターを受けれるところを受験して自信が付くまで繰り返し行いました。

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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26年卒 個人面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方　【会場到着から選考終了までの流れ】ズーム入室後にアイスブレイクののちに面接開始　【質問内容】学生時代に力を入れたこと それに対する深掘り チームで何かをした経験 それに対する深掘り 周りからどんな人と言われるか 回答 特段変わった質問はされなかったた...

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メーカー 電機

日本電気（NEC）

26年卒

技術開発職

公開日：2025/02/12

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【選択したテーマ・職種を希望する理由をご記入ください。（100字以上300文字以下）】私は、挑戦を信条として研究活動やアルバイトに励んでまいりました。研究では、周りからは難しいのではないかと言われることに挑戦し、新しいアイデアを提案することで、課題解決を行ってきました。また、塾のアルバイトでは、校舎リーダーとして仲間や社員...

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