大阪府の企業一覧
大阪府の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。
企業一覧
大阪府の企業のES(エントリーシート)対策、通過例
27年卒 | 総合職
ラウンドワンジャパン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- AIを活用することの長所と短所を挙げ、ラウンドワンでお客様がより良い思い出の時間を過ごすことができるAI活用方法を提案してください。
- AIの長所は、大量の利用データを解析することで、効率化とサービス向上を両立できる点です。顧客の好みや来店目的に応じて、ラウンドワンの持つ多彩なエンターテインメントを存分に楽しんでもらうための最適な遊び方の提案や、データを基にした混雑予測により、利用者満足度の向上が期待できます。しかし、AIによる学習には情報漏洩のリスクがあります。独自のAIモデルの使用と適切なセキュリティ対策が必要です。
- 初対面の方とのグループディスカッションを進めるうえで、あなたが重視する役割とその理由を教えてください。
- 私がグループディスカッションを進める上で重視する役割は「書記」です。書記は議論の要点を可視化して全体を俯瞰できるため、発言内容の偏りや議論のボリュームの差に素早く気づけます。私がグループディスカッションする際には、ただ単に要点を分かりやすくまとめるだけでなく、気づきを自発的に発言して議論の公平性と効率性を保ち、全員が参加し納得できる結論に導く役割を果たしたいと考えています。
- 普段の生活やアルバイトなど、集団の中でどのような場面でストレスを感じやすいですか？その理由と、あなたはどのように向き合っているか教えてください。
- 私がストレスを感じる場面は、大勢の前での発表時です。ワークショップや卒業研究、学会の発表では「失敗できない」という意識が強くなり、緊張してしまいます。対処法として、私は準備の徹底を重視しています。ただ原稿を丸暗記するのではなく、キーワードを基に自然に語れるように練習します。また、声の大きさや抑揚を意識して、録音で客観的に改善点を確認し、「伝えたい要点」が聞き手に伝わるようにしています。
27年卒 | 事務系総合職
タカラスタンダード
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・非公開
- あなたが今までに大きく挑戦したことで最も印象に残っていることは何ですか？（失敗した経験でもOK）その挑戦に対する動機や過程や結果、反省や学びを具体的に記載してください。（200文字以内）
- ◯◯のアルバイトでクレーム削減に努めた。下を向いたままの接客や複数のドリンク提供時のばらつきに関する月5件以上のクレームが約3か月続いていた。原因はスタッフの混雑時の焦りによるお客様への配慮不足だと考え、接客時に必ず4回お客様と目を合わせるルールと◯◯の作成工程の見直しを情報共有アプリの掲示板で共有した。結果、繁忙期のクレームを0件に抑えた。以上から、周囲を巻き込み課題を解決する力を培った。
- 以下のキーワードから1つ選んでそれにまつわるエピソードを具体的に教えてください 「コミュニケーション」「チームワーク」「サポート」「計画性」「主体性」「成長」（200文字以内）
- 「主体性」を選択する。◯◯留学の際、寮で日本人同士が固まって食事をする光景が多くみられた。その中で私は、限られた時間で英語力を高めたいという思いから、居心地の良さではなく自身の成長を優先し、毎朝異なる国の人と同じテーブルに座り自ら話しかけることを習慣化した。最初は会話が続かず戸惑うこともあったが、拙い英語でも自分自身の考えを伝える姿勢を心がけた結果、自然と声を掛けられる関係を築くことができた。
- 数あるメーカーの中で、当社に興味を持った理由や印象に残っていることを最大3つまで箇条書きで記入ください。（全体で150文字以下）
- ・カンタンにきれいを保つ事ができ、水回り製品に理想的な素材である「高品位ホーロー」 ・価格競争に頼らず、高い技術力で品質と長期的な信頼を築いている「適正価格政策」を貫く姿勢 ・環境への配慮や社会問題を考慮し、時代にマッチした製品販売とライフスタイルの提案
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27年卒 | 技術系：総合職コース
ダイフク
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- 今までにあなたがあることに対して、諦めずに最後までやり遂げた経験について教えてください。 ※改行せずご記入ください。 ※特別な経験が必須ではありません。学業での取り組みも含め、身近な事柄から考えてみてください。 ※エピソードの時期は問いません。今の自分に大きな影響を与えているような過去の経験はなにか、振り返ってみましょう。 ※”あなたらしい”動機や工夫、その経験によってどんな変化・学びがあったのかを教えてください。 50文字以上500文字以下
- 高校の◯◯部で、入部当初◯◯番手だった私が団体戦レギュラーに選ばれるまでの約1年間、諦めずに努力しました。負けず嫌いな性格から当初は番手を上げることだけを考え、技術向上のため練習に励んでいました。しかし、試合では早く結果を出したい焦りから自分本位なプレーが多く、ポイントは取れてもミスが多く勝ち切れませんでした。そこで個人の技術だけでなくペアでの連携が必要だと考え、話し合いの機会を積極的に設けました。練習や練習試合ではポイントごとにどう攻めるかを相談し、ミスをしてはいけない所を明確にし、意識をすり合わせました。試合後には必ず2人で振り返り、良かった点と改善点を伝え合い、日々意識して練習に取り組みました。最初は温度差のあったペアにも私の熱意が伝わり、二人で団体入りを目指すという共通目標が生まれ、お互い必死に練習しました。その結果、ペアと共に3番手まで上り詰め、団体戦メンバーに選出されました。その後、チーム全体で団体戦に立ちたいという思いに変わっていきました。この経験から、周囲と協力し方向性をそろえることで目標達成の可能性が高まり、その分達成した際の喜びも大きいと学びました。
- ダイフクを志望する理由を教えてください。 ※改行せずご記入ください。 300文字以下
- 私は技術を通じて産業の生産性向上に貢献したいと考え、志望いたしました。研究活動では、再現性のあるデータ取得を実現するために取り組んだ実験条件の最適化にやりがいを感じ、安定して成果を生み出せる仕組みを設計する技術者を目指すようになりました。貴社はマテリアルハンドリング技術を通じてモノの流れを最適化し、設備の安定稼働を支えることで、自動車・物流・半導体など幅広い分野において効率化と省人化を実現されています。また、現場ごとに最適なシステムを設計・提案することで企業の課題解決に貢献されています。効率性と安定性を両立する設備設計に携わり、企業の生産性向上の一翼を担いたいと考え、志望しております。
- あなたが「周囲から信頼を得た」と感じることができたエピソードについて教えて下さい。 （上記設問の「最後までやり遂げた経験」以外の内容で記入してください） ※改行せずご記入ください。 300文字以下
- 研究室で後輩3名の測定指導を担う中で信頼を得ることができました。研究では、◯◯した◯◯を◯◯で測定・評価しており、測定準備の工程が複雑でエラーも起きやすい作業です。私自身4年次に先輩へ何度も確認しながら作業した経験から後輩も同様に苦労するだろうと考え、操作手順・エラー要因・対処法を整理したマニュアルを作成し共有しました。次に自分の測定を見せた後、後輩の測定に立ち会いサポートし、最終的に単独で任せる段階的指導を行いました。以降は実験や測定で疑問が生じるたびに後輩から相談を受けるようになり、継続的に頼られる存在となりました。
27年卒 | システムエンジニア
日本システム技術
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 学生時代に力を入れたこと、それを通して学んだこと
- 私は、◯◯のアルバイトで店舗の売上向上に力を入れました。接客では、お客様の用途や好みを丁寧に聞き取り、それに合った商品を提案することを意識しました。また、事前に商品知識を身につけ、着回し方や組み合わせを具体的に伝えることで、セット購入につながる提案を行いました。その結果、店舗の成約率は◯％から◯％、客単価は◯円から◯円に向上し、売上目標の達成と◯◯エリア1位に貢献しました。この経験から、相手のニーズを把握し、課題に合わせて行動を工夫する大切さを学びました。
- 日本システム技術の志望動機
- 私は、お客様と長期的な信頼関係を築きながら、幅広い業界の課題解決に携わりたいと考え、貴社を志望します。◯◯のアルバイトでは、お客様の要望を丁寧に聞き取り、一人ひとりに合った提案をすることにやりがいを感じました。幅広い業界へのシステム開発実績を持ち、上流工程から下流工程まで一貫して携われる貴社であれば、お客様の課題を深く理解し、その解決まで関われると考えています。入社後は技術や業務知識の習得に努め、お客様から信頼されるSEを目指します。
- SEの志望動機
- 私は、お客様の要望の背景にある課題や目的を理解し、最適なシステムとして実現したいと考え、SEを志望しています。◯◯の接客では、お客様との会話を通じてニーズを把握し、それに合った提案をすることを大切にしてきました。この経験を活かし、お客様の声を丁寧に聞き取り、業務上の課題を整理できるSEになりたいと考えています。技術や業務知識を身につけ、チームと協力しながら、お客様が使いやすく、業務改善につながるシステムづくりに携わりたいです。
27年卒 | 化学事業コース
ダイキン
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・理系
- あなたがキャリアを通して成し遂げたいこと・目指す姿は何ですか。その実現のために、ダイキンではどんなことに挑戦したいですか。（300字）
- 私は、化学の力で「環境保護と人々の豊かな暮らし」を両立させる製品開発に挑戦したい。具体的にはPFAS規制下で、環境性と高機能を両立した次世代素材の開発に挑戦したい。私には、目標に向け周囲を巻き込み粘り強く努力する強みがある。入社後は化学の基盤を土台に、貴社でフッ素の専門性を一から吸収し、さらに「ダイキン情報技術大学」での学びを通じ、データサイエンスを操る「π型人間」として効率的に価値を創出したい。「人を基軸におく経営」の下、若手から裁量を持って挑戦できる環境で、多様な仲間と協力し困難な開発を完遂したい。素材の可能性を追求し、地球規模の課題解決と豊かな暮らしの持続に貢献する人材が私の目指す姿だ。
- 次の当社の経営理念のうち、共感したものを3つ挙げてください。※ホームページに詳しく紹介しておりますので、その内容を読んだ上で回答ください。
- 1 「次の欲しい」を先取りし、新たな価値を創造する 2 社会との関係を見つめ、行動し、信頼される企業であり続ける 3 「人を基軸におく経営」を実践し、挑戦するチャンスにあふれ、社員が挑戦・成長し続けられる環境を提供する
- 上記で選んだ3つの項目について、選択した理由を教えてください。（200字）
- 1つ目は「価値創造」だ。塾講師として生徒の潜在ニーズを汲み取り共に解決策を見出した経験から、期待を先取る姿勢に共感した。2つ目は「社会との関係」だ。社内外のパートナーと切磋琢磨し信頼を築く姿勢が、周囲を巻き込む力が活かせるからだ。3つ目は「人を基軸におくこと」だ。社員の方から伺った「困ったら騒げ、他者を巻き込め」と挑戦を促す風土の下、共同研究等を通じ専門性を高め、成長し続けたいと確信したからだ。（199文字）
27年卒 | 総合職（事務系）
グンゼ
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- あなたが所属しているゼミ、研究室のテーマと内容を教えてください。（※無所属の場合、主に授業で取り組んでいる内容を記入ください。）（200文字以下）
- ゼミナール活動で、データを基にした課題発見から具体的な施策の実行まで注力した。◯◯のジムと連携し、学生顧客獲得に向け非入会者が興味を持ち、入会するための戦略立案を行った。調査分析から、入会阻害要因は初心者の行きづらさ等の心理的障壁にあると特定。解決策として、入会の壁解消と学生との接点作りのための団体割引や出張レッスンを提案。結果、体験者の86％が満足し、8割が入会意欲の向上を示した。
- あなたがこれまでの人生で「最もチャレンジ」した経験を教えて下さい。（400文字以下）
- 私が学生時代に力を入れたことは、大学2年次、4人の友人と共に初心者向け◯◯サークルを創設・運営したことである。私は発起人として活動の運営全体を担った。活動をする中で、登録メンバーはいるが、参加者不足による活動停滞という課題に直面した。まず初めに行った、時間帯や立地といった物理的要因の改善では効果が限定的だったことから、参加障壁を「環境的要因」と「心理的要因」に分けて仮説検証を行った。現場観察から得た初回参加者が孤立し定着しない様子から、心理的ハードルが主要因であると仮説を立てた。そこで関係構築を軸に、幹部による全員への雑談と参加者同士の自然な交流を促す設計を行った。その結果、約3か月で参加人数は10名から30名程度へ増加し、安定的な活動を行えるようになった。課題解決においてその課題の明瞭化と現場の雰囲気やプレーヤーの声などから根底にある課題を捉える重要性を学んだ。
- あなたが最近、関心を持ったことについて教えてください。（300文字以下）
- 私は、J-CASTニュースの「日本の幸福度が低迷し、生活の満足度が伸び悩んでいる」というニュースに関心を持った。物質的に豊かな日本においても幸福度が伸び悩む背景には、物価高の影響もあり、日常の中の小さな不快や心身の疲弊など生活の土台が十分に整っていないためだと考えた。この生活の土台を整えるとは、不快や不便を意識せずに過ごせる状態であり、生活の中でマイナスをゼロに近づけることだと捉えている。実際に私自身も、忙しさや疲労がある中ではエンタメや読書といった好きなものを楽しむ余裕がなくなると感じている。これらを通じ、幸福度向上にはまず生活の土台を整えることが不可欠であり、日常の質を高めることの重要性を実感した。
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27年卒 | 技術系
シャープ
エントリーシート（ES） 本選考
東北大学大学院・理系
- 最終学歴の学科専攻分類を選択してください。
- 材料・化学・物理系
- ご自身の学科専攻分類の内容を記入ください。
- ◯◯学の◯◯分野で物質の構造や性質に関する探求を行う。
- 研究/ゼミの内容（既卒で職歴のある方は、現職/前職の業務内容） を記入してください。
- 有機伝導体は電子を供与する◯◯分子と電子を受容する対◯◯分子が交互に積層した構造を有し、高い電気伝導性を示す。代表的な◯◯分子であるBEDT-TTFを母体とした一連の物質では多様な結晶構造と強相関電子物性が発現する。対◯◯には無機の閉殻◯◯を用いることが多いが、有機分子◯◯を用いた全有機伝導体が報告されている。また、有機◯◯を用いることで化学修飾が容易で、化学圧力の制御等、物性の調整が可能になるという利点がある。有機物質の柔軟で軽量である特徴を活かし、エレクトロニクス材料等への応用が期待できる。そこで、本研究では新規全有機伝導体の開拓を目的とした合成と物性測定を行った。
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27年卒 | 総合職
TAフロンティア（旧：帝人フロンティア）
エントリーシート（ES） インターンシップ選考
非公開・理系
- 本インターンシップへの志望動機を教えてください。
- 研究開発と商社機能の両方を持つ貴社で、技術を市場のニーズと結びつけて新たな価値を生み出す仕事を体感したいと考え、志望しました。
- あなたの「強み」を教えてください。
- 複雑な課題を整理し、試行錯誤を重ねながら解決までやり切る力です。
- あなたの「弱み」を教えてください。
- 納得できるまで考えようとして、一つのことに時間をかけすぎる場合があることです。
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27年卒 | 技術系
パナソニック インダストリー
エントリーシート（ES） 本選考
東北大学大学院・理系
- 現在取り組まれている研究内容について簡潔にご記入ください。
- 有機伝導体は◯◯分子と対◯◯分子が交互に積層した構造を有し、高い電気伝導性を示す。有機分子◯◯への化学修飾で物性の制御が可能であり、新規全有機伝導体の開拓を目的とした合成と物性測定を行った。
- 上記の研究の中で、ご自身が独創性を発揮した部分（従来とは異なる手法、新たなチャレンジ等）を中心に具体的な取り組み内容をご記入ください。
- 有機伝導体の対◯◯には通常無機の閉殻◯◯を用いることが多いが、有機分子◯◯を用いた全有機伝導体が報告されている。また、有機◯◯を用いることで様々な官能基による化学修飾が容易にでき、それにより結晶構造への変調や化学圧力の制御等、物性の調整が可能になるという利点がある。有機物質の柔軟で軽量である特徴を活かし、エレクトロニクス材料等への応用が期待できる。本研究ではBEDT-TTFをはじめとするTTF骨格を有するドナー分子を用い、対◯◯としてベンゼンスルホン酸◯◯とその誘導体を組み合わせた。つまり、◯◯分子、対◯◯分子双方を変化させ、新規有機伝導体の物質探索を行った。
- 学生時代（大学・大学院）に主に取り組んだことを3つご記入ください。 併せて取り組みの比重（割合）をご記入ください。（全体で100％になるようにしてください）
- 取り組んできたこと（1） ◯◯で約4年間アルバイトを行い、◯◯の魅力を伝えてきた。幅広い来館者に対し、展示解説や体験、実験補助に取り組んだ。 取り組んだ比重（1） 40 ％ 取り組んできたこと（2） 大学院進学時には、視野を広げるため異なる専攻へ挑戦をした。◯◯専攻から◯◯専攻へ進み、自らのスキルアップに繋げられた。 取り組んだ比重（2） 35 ％ 取り組んできたこと（3） 学部時、◯◯部に所属し大会での勝利を目指して練習に取り組んだ。また、学部3年時の夏季に引退前最後の大会の運営を行った。 取り組んだ比重（3） 25 ％
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27年卒 | 総合職
吉本興業ホールディングス（旧：吉本興業）
エントリーシート（ES） 本選考
非公開・文系
- 現在、学校やゼミ等で学んでいる専門分野・研究分野について教えてください。
- 国際法専攻で、ゼミでは◯◯における法の歴史や変遷を研究している。
- 学業以外の課外活動（スポーツ・文化活動・アルバイト・ボランティア・インターンシップ等を含む）の内容を教えてください。（最大2つまで） その学業以外の課外活動（スポーツ・文化活動・アルバイト・ボランティア・インターンシップ等を含む）でのあなたの役割を教えてください。 その学業以外の課外活動（スポーツ・文化活動・アルバイト・ボランティア・インターンシップ等を含む）の活動期間を教えてください。 その学業以外の課外活動（スポーツ・文化活動・アルバイト・ボランティア・インターンシップ等を含む）の実績を教えてください。
- ◯◯へワーキングホリデーに行った。 新人教育係。 ◯年◯月～◯年◯月。 新人の離職率を◯％から◯％に改善した。
- 吉本興業では2011年から「あなたの街に住みますプロジェクト」に取り組んでおります。 あなたが本プロジェクトで貢献できると考える都道府県とその理由を教えてください。（最大2つまで）
- ◯◯県。20年間過ごした◯◯の食と人情の魅力を笑いで全国へ届けたい。
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大阪府の企業の選考体験談
27年卒 | 専門系
社会福祉法人 武田塾
面接 本選考
非公開・文系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 採用担当の方が1名、法人の上司の方が2名でした。 入社年次は、不明です。
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 私は電車で面接会場まで向かったため、最寄り駅から面接会場まで、行きも帰りも法人の自動車で、送迎してくださいました。選考終了後、帰りの車内では、私の面接時の態度について簡単にコメントをいただきました。
- 質問内容
- ■質問 学生生活で力を入れたこと、貴法人で働くとなったらやりたいこと ■私の回答 学生生活では、地域のボランティア活動に積極的に参加したことを話しました。 また、貴法人で働くことになったら、子どもたちと和気あいあいと会話をしたいという熱意を伝えました。
27年卒 | 専門系
社会福祉法人 武田塾
イベント 本選考
非公開・文系
- 内容
- 採用担当の方から、法人の事業内容について紹介していただきました。オンライン開催でしたが、カメラを使って施設の様子をリアルタイムで見せていただきました。
- 注意した点・感想
- 選考要素はなかったため、服装に規定はありませんでした。ですが、相手に悪い印象を与えないように、清潔感のある服装で参加するように心がけました。また、説明を聞いている最中の目線にも、注意するように努めました。
27年卒 | 営業系
大銑産業
WEBテスト 本選考
新潟大学・理系
- 試験科目
- 言語・非言語・性格
- 各科目の問題数と制限時間
- 全部で一時間くらい
- 対策方法
- SPIの青を繰り返し説いていた。他企業に向けた対策で十分だと思う。
27年卒 | 営業系
大銑産業
内定 本選考
新潟大学・理系
- 承諾/辞退理由の詳細
- 実際に内定をもらい具体的な働き方を想像した時に全国転勤は受け入れられなかった
- 採用人数・倍率
- 辞退したため不明
- 内定者の採用大学・学歴
- 辞退したため不明
27年卒 | 営業系
大銑産業
面接 本選考
新潟大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 社長、人事部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会議室にて待機
- 質問内容
- なぜ大銑産業を志望するのか、入社後にどの分野でどのような仕事をしたいか、将来どのような役割を担いたいかについて話すことを想定して準備しました。また、これまでの経験から自分が大切にしてきた判断基準や、学業以外で努力したことを振り返り、仕事への取り組み方と結びつけて説明できるようにしていました。
27年卒 | 営業系
大銑産業
面接 本選考
新潟大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事、人事部長、本部長
- 会場到着から選考終了までの流れ
- 会議室で待機し、部長の方車で待機
- 質問内容
- なぜ商社を志望するのか、その中でもなぜ大銑産業に興味を持ったのかについて、一次面接より詳しく聞かれることを想定して準備しました。また、複数ある事業のうち関心のある分野、入社後に挑戦したい仕事、これまでの経験を営業でどう生かせるかについても、自分の考えを整理していました。
27年卒 | 営業系
大銑産業
面接 本選考
新潟大学・理系
- 面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）
- 人事
- 会場到着から選考終了までの流れ
- オンライン上で待機
- 質問内容
- 自己紹介や学生時代に力を入れたことに加え、自分の長所・短所、それぞれが表れた経験について質問されたと記憶しています。また、なぜ商社に興味を持ったのか、幅広い事業を持つ大銑産業にどのような魅力を感じているのかも話しました。回答に対しては、取り組んだ理由や自分の役割を詳しく説明する流れでした。
27年卒 | 事務系総合職
関西エアポート
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- ワークはなく、オンラインで企業説明を聞く形式でした。企業説明の後には、現場社員の方から実際の仕事内容や業務についてお話を伺い、その後に質疑応答の時間が設けられていました。なお、当時は理系学生向けのインターンのみ実施されていました。
- ワークの具体的な手順
- 企業の説明会
- インターンの感想・注意した点
- 企業説明や社員の方のお話をしっかりと聞くことが大切だと思います。また、疑問に思ったことは積極的に質問し、実際の仕事内容や働き方について理解を深めることを意識するとよいと思います。そうすることで、少しでも名前を覚えていただけると思います。
27年卒 | MR職
千寿製薬
WEBテスト インターンシップ選考
非公開・非公開
- 試験科目
- 言語、非言語
- 各科目の問題数と制限時間
- 回答するのに必死で分からなかったです。
- 対策方法
- 玉手箱の本を読みひたすら問題を解き、解説を読むの繰り返しでした。
27年卒 | MR職
千寿製薬
インターンシップ インターンシップ
非公開・非公開
- インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
- MR職の業務を体験するロールプレイングを行った。社員の方が医師役となり、千寿製薬の医薬品について情報提供を行う内容だった。グループ内で製品の特徴や有効性、安全性などを整理し、医師にどのような情報を伝えるべきか検討した。実際の医療現場を想定し、限られた時間の中で製品の魅力を分かりやすく説明することが求められた。
- ワークの具体的な手順
- 同じグループで何を伝えるべきかアピールポイントなどを話し合い、医師に伝える。
- インターンの感想・注意した点
- 知識が少ない中で医師の先生に薬をアピールすることはとても危険であるため、同じグループの理系の人たちに情報を教えてもらったり、社員の方に薬の特徴、副作用なども効くことで理解を深めてから医師の先生と話すということを特に意識した。
