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京都府の企業一覧

京都府の会社・企業一覧です。企業の概要だけでなく、説明会、インターン・本選考の情報など、各社の新卒採用の募集状況がわかります。また、ES・GD・面接・インターン・OB訪問・リクルーターの就活体験談など、先輩就活生の体験談を企業ごとに掲載しています。

企業一覧

京都府の企業のES(エントリーシート)対策、通過例

27年卒 | 技術系

村田機械

エントリーシート（ES）本選考

非公開・理系

志望動機: 貴社のロジスティクス＆オートメーション事業部において、物流インフラの自動化を通じて社会を根本から支えたいと考え志望いたしました。電子商取引の拡大や労働力不足により、物流現場における省人化のニーズはかつてなく高まっています。その中で、自動倉庫システムなどで国内屈指のシェアを持ち、ハードとソフトの両面を顧客の要望に合わせて一貫提供できる貴社の技術力に大変魅力を感じております。私は大学や企業実習を通じて、ハードウェアをソフトウェアで正確に制御する技術と、技術的な壁に直面しても諦めずに解決策を探る姿勢を培ってまいりました。これらの経験を活かし、顧客が抱える現場の課題に真摯に向き合い、最適な自動化ソリューションの構築に貢献したいと考えております。

学生時代に頑張ったこと: 大学の企業実習における組み込みシステムの開発で、原因不明のエラーを解決した経験です。当時、参考資料の情報が古く、開発環境の構築段階でシステムが正常に動作しない事態に直面しました。納期が迫る中で焦りもありましたが、冷静に状況を分析し、原因の切り分けを徹底しました。具体的には、システムの動作状況を可視化する必要があると考え、自らデバッグ用のツールを製作して環境を整備しました。これにより通信のログや実行状況が明確になり、根本的な原因を特定して問題を解決に導くことができました。この経験から、予期せぬトラブルに対しては自ら解決のための環境を構築する主体性と、システムの仕組みを基礎から理解してアプローチする重要性を学びました。

研究内容を教えてください。（300文字以内）: 私の研究テーマは「◯◯を用いた非接触インターフェースの開発」です。◯◯現場における「衛生面や操作性の課題」を解決するため、直感的な操作が可能なシステムを構築しています。具体的には、複数の◯◯センサと◯◯処理ユニットを組み合わせ、各種設備を制御する仕組みです。本研究の特徴は、◯◯側で処理を完結させることで通信負荷を抑え、現場に求められる即応性を実現している点にあります。この研究で培った◯◯の知見を活かし、将来は◯◯の分野で貢献したいと考えております。

27年卒 | 営業管理コース

京セラ

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

自己PRについてお伺いします。長所について記入してください。（25文字以下）: 課題を構造化し、粘り強く改善を重ねる力

短所について記入してください。（25文字以下）: 細部にこだわり過ぎて時間を使い過ぎる点

自己PRを記入してください。（25文字以下）: 私は粘り強く改善を続けられる。◯◯では首席として演奏する一方、◯◯と◯◯も担当した。◯◯を演奏する際には◯◯をモチーフにしたポスターを制作し、音楽の世界観を直感的に伝えた。またSNSでは曲の背景や練習の過程を発信し、演奏会当日までの期待感を高める工夫を行った。◯◯係として楽器輸送計画を見直し、輸送ルートや車両配置を調整することで運営の効率化にも取り組んだ。結果として満席のホールで演奏することができた。この経験から、伝え方や仕組みを工夫することで大切だと学んだ。

27年卒 | 事務系

選考通過

島津製作所

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

大阪大学・文系

他人に誇れる自身のこと: 相手に寄り添い、一人ひとりに合った方法で変化を引き出す力です。その強みを最も発揮したのが、家庭教師として不登校の生徒を担当し、学習習慣の定着と通学再開を後押しした経験です。当初、生徒は学習意欲が低く、学習習慣も身についていませんでした。私は「自律的な学習習慣の定着」を目標に、生徒や保護者の方との対話を重ねて生活状況や課題を把握しました。その上で、無理のない週単位の学習計画を提案・作成しました。週1回90分の授業だけでは習慣化が難しいと考え、保護者の方にも日々の声かけや教材準備などの協力を依頼しました。その結果、3カ月で学習時間は約2.5倍に増加し、自ら学習計画を立てて継続的に勉強し、通学にも前向きに取り組めるようになりました。

自分を動物に例えた場合: 私を動物に例えると「ペンギン」です。派手ではありませんが、短い歩幅でも確実に前へ進み、厳しい環境でも仲間と協力しながら目標に向かう姿勢が自分と重なるからです。象徴的なエピソードとして、高校時代、部員16名の◯◯部の部長として県ベスト3の達成に貢献しました。その際、大学受験に専念する部員が増えて出席率が◯◯％を下回り、コロナ禍で練習期間が2か月に半減し、過去最高難易度の課題曲に挑むという三重苦の状況にありました。私はそれでも「このメンバーで優勝したい」という思いで、部員全員と1on1の対話を実施し、不安や意見を丁寧に聞き取りました。その上で、負担を減らしつつ成果につながる練習パートを再設計し、進捗をホワイトボードに掲示することで、モチベーションを維持し参加しやすい環境を整えました。その結果、参加率は約◯◯％から◯◯％に改善し、優勝には届きませんでしたがベスト3を実現しました。

27年卒 | 総合職

ワコール

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・非公開

ワコールのインターンシップ参加を志望された理由を教えてください。: 自分自身を好きになれる人を増やしたいという想いから志望しました。自分のからだを大切にできる感覚は、日常的に使用する製品から育まれると考えています。中でも下着は、自分と向き合う時間を生むアイテムであり、御社の製品は「自分らしさ」を肯定する力を持っていると感じます。本インターンでは、ユーザー視点で何を求めているかを理解し、製品やサービスに反映する方法を学び、価値の本質からのものづくりを体感したいです。

自己pr: 人の心に寄り添い、対話を通じて力を引き出すことです。高校の◯◯部でマネージャーをしていた際、選手の後輩から「走るのが辛い」と相談を受けました。否定せず話を聴き、努力を言葉で認め続けたことで、少しずつ本音を引き出せて自己理解を深めてあげられました。結果、後輩はマネージャーに転向し、「相談してよかった」と言ってくれました。貴社でも目に見えない想いや悩みに寄り添い、真の“ここちよさ”を届けたいです。

学生時代の学業で関心を持って取り組んでいること（科目名、テーマ、論文等）を教えてください。: ゼミの研修ゲームの開発では、議論を建設的に進められる人が持つ特徴である「◯◯」をテーマに設定しました。◯◯、◯◯、◯◯を明確にする、の3要素を学べるゲームを制作し、文献やアンケート、企業インタビューの結果をもとに3要素の必要性を整理し提案しました。社会人との対話を通じ、学生との認識のギャップに気づき、多くの学びを得ました。また、仮説を立てて話すことで、より本質的な意見を引き出せることも実感しました。課題発見から検証・提案までのこの経験は、貴社での価値創造にも活かせると考えています。

27年卒 | 事務系総合職

村田製作所

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容: ◯◯を見た時に、少し寂しいけれど、どこか懐かしいような不思議な気持ちになる。そうしたものを表す◯◯が持つとされる効果を実証的に解明することで、その効果をマーケティングや広告分野に応用できるかを検証している。具体的には◯◯名規模の実証実験を元に統計的な分析を繰り返し行った。結果、◯◯が喚起する感情が、ブランドの価値を高める要因であることを特定した。今後は海外学会を含めた発表を目的として、更なる研究の質の向上に努めている。

自己PR: 私は相手の声に耳を傾け、本質的なニーズを捉えた上で柔軟に行動することができる。◯◯と◯◯の負担軽減を目的とした◯◯企画運営に挑戦した。しかし実行するにあたり、不良品が混入する可能性があること、参加者をどのように集めるかという2つの課題があった。私は企画責任者として◯◯名にアンケートを実施し、ルールを明確に設定した。また参加者を集めるために、地域団体の協力を得てポスターやSNSを活用し、◯◯が環境負荷軽減につながる意義を発信した。結果、目標の4倍である◯◯名以上の参加につながった。また実施後の調査で高評価を得て、今後も継続して開催される取り組みとなった。この経験から課題を解決するためには、相手の想いや考えを明確に捉えること、1人ではなく多様な人を巻き込み、協力して進めることが不可欠であると学んだ。

学生時代に最も打ち込んだこと: 私は◯◯でのアルバイトを通じて「声をあげて現状をより良くしようと自ら行動できる力」を培った。案内業務において「どこまでが◯◯なのか分からない」という声が多く、混乱が生じていた。当初は1人で対応しようとしたが限界を感じ、同僚や先輩に課題を共有した。その際、効率を重視する意見や丁寧さを重視する意見など多様な考えが出された。私はそれぞれの多様な意見を整理し、「◯◯を掲示する」という方法にまとめて提案した。その結果、この案が採用され案内が格段にスムーズになり、お客様への対応品質も向上した。この経験から、私は現状に疑問を持ち、声をあげて改善に取り組む姿勢こそが周囲を動かし、成果につながることを学んだ。また多様な意見を整理し道筋を示すことで、チームが一体感を持って取り組めるようになることを実感した。働く上ではこの経験を土台に、新しい価値を創造し、人々に信頼され頼られる存在として貢献したい。

27年卒 | 技術系

ニデック（旧：日本電産）

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

大阪大学大学院・理系

チームで協力して困難な課題に挑戦した経験を、当時の状況・課題・あなたの役割を含めて教えてください。: 高校時代、私の所属していた◯◯部で仲間割れがあり、仲間が苦しんでいるのを見過ごしてはいけないと感じた私は同じ思いを持つ仲間と協力して、一人ひとりを支える体制をつくりました。メンバーを分担し、それぞれが担当する相手に寄り添って丁寧に話を聞き、継続的なサポートを行いました。最終的には、全員で集まり、互いの悩みを率直に話し合う機会を設けたことで、メンバーが徐々に練習に戻り、後輩たちの参加も増えていきました。やがて全員が揃って活動できるようになり、チームの結束も深まりました。この経験を通じて、一人ひとりの気持ちに寄り添うことが信頼を生み出し、チーム全体を動かす原動力になると学びました。それ以来、目の前の相手に真摯に向き合う姿勢を大切にしています。

Nidec Wayの7つの項目（情熱・熱意・執念・創造性・敬意・協働・王道）のうち、あなたが共感する項目を一つ選び、関連するエピソードを教えてください。: 私が共感するのは「執念」です。施設内での実験は、時間が厳密に割り当てられており、限られた時間内で確実に結果を出すことが求められます。一度でもトラブルが起これば大きな損失につながるため、多くの人はその時点で妥協しがちです。実際、私も想定していた結果が得られず、何度も諦めそうになりました。しかし、ここで止めてしまえば目標に近づくことは決してできないと考え、原因が明らかになるまで決して手を止めず、装置条件の再確認、データ処理の見直し、仮説の修正などを即座に行い、状況の立て直しに努めました。長時間にわたる実験でも集中力を維持し、粘り強く取り組んだ結果、限られた時間内で目標に近い結果を得ることができ、周囲からもその姿勢を評価されました。この経験を通じて、「何事にも目標達成のためには執念を燃やして努力する姿勢」が困難を突破する原動力になると確信しました。私のこの執念深さはこれまでの経験で培った体力と精神力に裏打ちされたものであると考えています。今後もどのような状況でも諦めず、結果が出るまでやり抜く姿勢を貫いていきたいと考えています。

専門分野、研究テーマと、勉強・研究を進める中での学びや気付きを教えてください。: 私は現在、◯◯の研究を行っています。中でも、◯◯法において、測定時間の短縮化を目指し、設計やシミュレーションに取り組んでいます。本手法はバイオマス材料への応用が期待されており、今後ますます世界的に重要性が高まると考えています。こうした将来性のある分野に携わる中で、私は「研究を頑張ること」だけでは不十分であると実感しました。成果を社会に届けるためには、限られた時間の中で効率よく研究を進める工夫や専門外の人にもわかりやすく伝える発信力が不可欠です。そのために私は、プログラミングや研究発表における説明の仕方など研究以外のスキルも積極的に磨いてきました。この経験を通じて、研究は“独りよがり”で終わらせるのではなく、社会や他者との接点を意識することでこそ価値が生まれるということに気付きました。今後も技術の中身だけでなく、「どう伝え、どう活かすか」という視点を大切にしながら研究に取り組んでいきたいと考えています。

27年卒 | 技術系

島津製作所

エントリーシート（ES）本選考

大阪大学・理系

研究内容（200字以上400字以下）: 本研究では、反復学習型モデル予測制御を提案する。従来のモデル予測制御（MPC）では、空調システムにおける温度制御など、未知ダイナミクスをもつシステムに適用すると制御性能が低下する。この問題に対して、2つの技術を統合することにより解決した。1点目は機械学習手法であるガウス過程回帰を適用し、過去データを用いてモデルを学習することにより、ある入力に対する出力の確率分布を導くことで、未知ダイナミクスをモデル化する。2点目は、繰り返し実行可能なタスクに対して過去のデータを利用して性能を改善するLMPCを適用し、各反復で得られたデータを活用して制御性能向上を実現する。さらに、上記アプローチの安定性保証のため、漸近安定性を理論的に示し、反復に伴いシステムが目標状態へ収束することを保証した。本研究で提案するモデルをシミュレーションにより検証した結果、試行を重ねるごとに制御性能の逐次的な向上を確認できた。

興味を持った当社のビジネスや製品ひとこと　50字以内: 液体クロマトグラフ質量分析計（LC-MS）

興味を持った当社のビジネスや製品理由（200字以上400字以下）: 私が上記製品に興味を持ったのは、私の研究テーマである「未知のダイナミクスに対する反復学習型モデル予測制御」が、分析精度の向上と機器の自動化に直結すると考えたためである。特にLC-MSは、液体の気化やイオン化過程において、空間電荷効果や微小な温度・圧力変化など、非線形かつ未知の外乱の影響を強く受ける。ここで私の研究するガウス過程回帰を用いれば、観測データからイオンの複雑な振る舞いを高精度に学習できる。さらに、最悪の外乱を想定するMin-max手法と反復学習を組み合わせることで、測定を繰り返すたびに機器自身が最適な電圧条件を自己学習し、ノイズに強い安定した制御が実現可能となる。以上のことから、質量分析計など貴社の最先端の製品開発において、私の保有する制御技術を活用し、貴社製品の進化、改善に貢献したいと考えている。

27年卒 | 総合職

ワコール

エントリーシート（ES）本選考

非公開・非公開

あなたらしい写真の説明と選んだ理由を教えてください。（300文字以内): この写真は、大学時代に所属していた◯◯◯◯イベントの実行委員会で、イベント当日のグランドフィナーレに実行委員の仲間と舞台に立った時のものである。私は左から2番目に写っている。準備期間中は、意見がぶつかることや睡眠時間を削って作業することもあり、決して楽な時間ばかりではなかった。しかし、仲間と何度も話し合いながら一つのイベントを作り上げ、イベントのグランドフィナーレで舞台の上からお客様がいる会場の景色を見た瞬間、最後までやり切った達成感と仲間への感謝の気持ちで涙が止まらなくなった。困難があっても仲間と本気で向き合い、最後までやり抜く姿勢が自分らしさだと考え、この写真を選んだ。

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを教えてください。（300文字以内）: 4人チームで研修ゲームを開発する中、完成度が伸び悩む課題に直面した。中間報告で他チームとの差を認識し、残り2か月で成果の質とスピードを高める必要があると判断した。当初のテーマが抽象的な点が要因だった。そこで課題設定を見直し、最終発表から逆算して計画を再構築した。役割を2つに分担し、私は文献整理を主導することで、企業インタビューと並行して仮説検証を実施した。加えて、週2回進捗を共有し優先度を調整した結果、期限内に完成度を高めることができた。最終発表では根拠の明確さと業務への再現性を高く評価された。仮説を立て、検証を通じて具体化することで成果の質とスピードを高められると学んだ。

志望理由: インナーウェアを通じて人が自分自身を前向きに捉えるきっかけを提供している点に魅力を感じたからである。私は、自分を好きになるためにはまず自分自身を大切にすることが重要だと考えている。実際にSCANBEを体験した際、自分の身体を客観的に知ることで、体型への不安ではなく「自分に合ったものを選ぶことの大切さ」に気づくことができた。インナーウェアは外から見えない存在であるからこそ、自分自身を大切にする行為につながると感じている。人の身体と心に寄り添った商品とサービスを提供してきた貴社において、営業としてその価値や想いを伝え、多くの人が自分を大切にし、自分を好きになれるきっかけを届けたいと考え志望した。

27年卒 | 事務系

ニデック（旧：日本電産）

エントリーシート（ES）本選考

岡山大学・文系

チームで協力して困難な課題に挑戦した経験を、当時の状況・課題・あなたの役割を含めて教えてください。（500文字程度）: 私がチームで協力して困難な課題に挑戦したことは、大学内の国際交流施設で、留学生と日本人学生が1対1で交流する◯◯プログラムの運営体制をゼロから構築したことだ。目的はコロナ禍明けで国際交流施設に訪れる人が少なく、交流が停滞していた状態を改善することだ。当初は前例がなく、日本人スタッフも私一人だった。そこで多国籍メンバーと議論を重ね、大学の授業時間に合わせた「1日6コマ・週5日」を安定的に運営できる体制を整えた。しかし参加者は1コマあたり◯◯人程度と少なく、継続率も低迷していた。学期末にアンケートを実施し「参加への不安」という課題を明確化したが、改善策の議論ではプログラム内容をめぐり意見が対立した。私は各メンバーの意見を丁寧に整理し、それぞれの意見を取り入れた折衷案を提示することで合意形成を図る役割を担った。また、◯◯年目に新入生約◯◯人の大学説明会に登壇し、異文化理解が深まった実体験を語ることで参加後のイメージを具体化し、参加への心理的ハードルを下げた。こうした継続的な改善の結果、1コマ最大◯◯人まで拡大し、◯◯年半で◯◯人以上が参加するプログラムへと発展した。

専門分野、研究テーマと、勉強・研究を進める中での学びや気付きを教えてください。（500文字程度）※研究テーマが未定の方は、これまでの勉強で興味深かったことや今後取り組んでいきたい研究テーマ等を記載ください。: ◯◯学の研究に力を入れた。◯◯学の講義でアクセントやトーンの違いに興味を持ち、「言語話者によって外国語の音の聞き取りやすさは異なるのか」という疑問を抱いた。そこで中国語の声調の聞き取りテストを用い、日本・◯◯の◯◯カ国、計◯◯名の学生を対象に調査を行った。中国語未学習者に限定し、音声を一度のみ再生する条件で四声の聞き分け問題を実施し、各国の話者の正答率を比較した。その結果、アジア圏の言語話者は比較的高い正答率を示し、アクセントやトーンの構造が聞き取り能力に影響する可能性を明らかにした。また、中国語と同じ曲線声調を持つタイ語話者でも必ずしも最も高い結果とはならず、トーン構造の違いが影響している可能性も考察した。さらに、データ収集の過程で「中国語未学習者」という条件が対象者を大きく絞り込むため、多くの留学生や日本人学生に協力を依頼する必要があった。その中で、研究内容を日本語や英語でわかりやすく伝える力と、粘り強く協力者を集め続ける姿勢を身につけた。加えて、この研究を通して仮説を立ててデータ収集・分析・考察を行う中で、多角的に物事を分析する力も培った。

Nidec Wayの7つの項目（情熱・熱意・執念・創造性・敬意・協働・王道）のうち、あなたが共感する項目を一つ選び、関連するエピソードを教えてください。（500文字程度）: 私が共感する項目は「情熱」だ。私にとって情熱とは、現状への違和感を原動力に、自ら新たな環境に挑戦して行動し続けることだ。幼い頃から塾に通い、学校・家庭・塾を往復する日々が続く中で閉塞感を感じた。「このままでも大丈夫なのか」という不安や違和感を原動力に、中学では◯◯県の英語村への一年間の山村留学を自ら決意した。親元を離れ、英語を使うことができる環境に身を置いたことで、語学力だけでなく「未知の環境への挑戦」という感覚がその後の行動の軸となった。高校ではIB（国際バカロレア）を履修しながら、◯◯のグローバル寮で多文化環境に身を置き生活をしていた。さらに、部活動では、◯◯部に所属し、「まちぐゎー」調査や伝統舞踊エイサーをJICA沖縄で披露するなど、新たな環境でも情熱的に挑戦し続けた。大学では留学生とシェアハウスで暮らし、学内の国際交流施設では、多国籍のメンバーと協力することで◯◯プログラムをゼロから構築し、結果的に◯◯年半で◯◯人以上が参加するプログラムへと発展させた。どの場面でも共通しているのは、「未知の環境への挑戦」という情熱であり、この点に最も共感している。

27年卒 | 事務系総合職

村田製作所

エントリーシート（ES）インターンシップ選考

非公開・文系

チームで取り組んだエピソードでのご自身の役割と意識したことについて教えてください。（400字以内）: 海外ボランティア中に◯◯島のスラム地域で家庭訪問や日本語教育支援を行う中で文化的な交流を形にしたいと考え、日本食を一緒に作り、味わってもらう「◯◯プロジェクト」を企画した。チームの中心として企画推進と環境備を担当し、子供たちに安全に日本食を届けるため、材料や道具の確保、予算管理、現地スタッフとの調整など多岐にわたる準備を主導した。特に衛生面に関して、水質に課題がある環境を踏まえ、飲料水の購入時を予算に組み込み、手洗いや調理時に使用するなどのルールの徹底をチーム全体に共有し「メンバー全員が安心して動ける基盤づくり」を意識するなど役割分担の明確化や情報共有を重視して取り組んだ。当日、企画は円滑に進行し、子供達の頬張る姿や笑顔は自らの提案調整行動が誰かの記憶に残る喜びを生んだことに強い達成感と自を得た。この経験は、普段と異なる環境でも周囲を巻き込み、価値を実現する姿勢を確かなものにした。

本社ワークショップに応募する動機と、参加して得たいことを教えてください。（300字以内）: 人々の生活を支える技術を創出してきた村田製作所のものづくりに深く興味を持ち、企画業務がどのように価値を生み出しているのかを実践的に学びたいと考えるからである。企画・生産管理など幅広い職種の役割を理解し、ワークを通じて実際の業務に近い思考プロセスを体感できる点に魅力を感じている。また、座談会を通して事業部独自の業務ややりがいを学び、ミッション達成のために多くの人を巻き込みながら進める企画の進行プロセスを具体的に理解したい。さらに、製品が生まれる背景にある課題発見や仮説構築の方法を学び、自身の企画力をどのように伸ばし、価値創出に結びつけていけるのかを明確にしたい。

京都府の企業の選考体験談

27年卒 | 総合職

ワコール

面接本選考

非公開・非公開

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 人事とIT部門と人事役員

会場到着から選考終了までの流れ: 受付で控室に案内される。控室で交通費の清算と面接の説明と受けた。

質問内容: まず最初に自己紹介と志望動機と自己PRを1人2分で行う ESに沿った質問がいくつか反対意見が出たときの自分の対応方法回答した質問に対しても深堀があった逆質問1人1つ回答の順番は質問ごとに変わる

27年卒 | 総合職

ワコール

リクルーター面談本選考

非公開・非公開

経緯: インターン後に人事面談の連絡がメールできた。インターンの振り返りと今後の就職活動に関してのヒアリング目的。ぜひ最終選考に進んでほしいとお話をしていただき、本選考のESとWebテストと一次面接が免除された。

会場到着から選考終了までの流れ: URLから入室→終了後退出

質問内容: 初めてのIT企画のイン単であったが、インターンを参加してみてどうだったか最終面接の案内（大まかな時期と準備するもの）現在の就活状況、志望業界と職種逆質問タイム最終選考の雰囲気や内容についてわかる

27年卒 | 総合職

京都中央信用金庫

面接本選考

非公開・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 部長以上の役員級クラス

会場到着から選考終了までの流れ: 待合場所に案内され順番まで待つ、面接会場に案内される

質問内容: 志望動機（なぜ信用金庫なのか）入職後どんな仕事をしてみたいかアルバイトについて（どんなお客様がいるのか、苦労した経験）学生時代に取り組んだこと（サークル活動の深掘り）他にどこの企業受けているか

27年卒 | 総合職

京都中央信用金庫

面接本選考

非公開・文系

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）: 採用担当者

会場到着から選考終了までの流れ: オンラインのためURL入出後、面接開始

質問内容: 自己紹介趣味についての深掘り（アイスブレイク）サークル活動についての深掘り（困難だったこと、どう立ち向かったか）アルバイトについて（なぜ始めたか、難しいお客様がいたらどのように対応するか）志望動機（なぜ金融、銀行ではなく信金）

27年卒 | 総合職

京都中央信用金庫

WEBテスト本選考

非公開・文系

試験科目: 性格、言語、非言語

各科目の問題数と制限時間: 性格検査：約30分能力検査：約35分

対策方法: SPIの対策本を購入し、何度も繰り返し解きなおしていました。

27年卒 | 総合職

アイフル

インターンシップインターンシップ

法政大学・文系

インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容: 自分自身のこれまでの経験や「人生のテーマ」を深く掘り下げ、それがアイフルの掲げるビジョンや実際の事業内容とどうリンクするのかを整理してグループ内で発表し合うワークを行いました。それぞれの発表に対して人事の方から、個々の価値観の深さや企業理解の整合性について丁寧で的確なフィードバックをいただき、自己分析が深まる形で終了しました。

ワークの具体的な手順: まず個人ワークでこれまでの人生を振り返って自身の核となるテーマを言語化し、それがアイフルの事業やビジョンにどう繋がるかを資料にまとめました。その後、グループ内で一人ずつ順番に発表を行ってメンバー間で意見を交わし、最後に人事の方から客観的なフィードバックをいただいて終了しました。

インターンの感想・注意した点: 自分の過去を深く掘り下げるだけでなく、それが企業の進む方向性とどこで交わるのかを真剣に考えることで、これまでにないほど自己理解の解像度が上がりました。人事の方のフィードバックも非常に本質を突いており、綺麗事ではない自分自身の本音の軸を見出してもらえる有意義な時間でした。

27年卒 | 総合職