金融のES・体験談一覧

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100249件 のES・体験談

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金融 銀行・証券

東海東京フィナンシャル・ホールディングス

27年卒

オープン採用

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27年卒 WEBライブ会社説明会 / 説明会

日本大学 | 理系

【説明会の具体的な内容】金融業界について、金融業界を取り巻く環境変化について、金融業界の仕事について、東海東京フィナンシャル・ホールディングスの特徴、福利厚生について、中期経営計画、理念、選考の案内、質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】元々私は理系の研究系の学部学科に通っているため、金融業界とは無縁だっ...

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金融 保険（生保・損保）

日本生命保険相互会社

27年卒

総合基幹職（オープン）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたがこれまでの人生で力を入れて取組んだことについて、自身がどのように行動したか、なぜその行動をとったのか、定量的な実績やそこから学んだこと、大切にしたい価値観等も示しながら記入ください。】高校時代、◯◯部の副部長として、士気が低下したチームの立て直しに尽力した。当時、練習環境の制約やエースの退部により、部員◯◯名中8...

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金融 銀行・証券

大和証券

27年卒

総合コース（エリア総合職）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【本プログラムに興味を持った理由、また参加することで得たいものを入力してください。（400文字以下）】証券会社は、日本経済に大きなインパクトを与え、お客様の資産形成に繋げられるという点で興味を持っている。現在、日本の個人金融資産のうちの過半に当たる1,000兆円超が現預金に滞留している状況であり、証券ビジネスは膨大なポテン...

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金融 カード・リース・信販

三菱HCキャピタル

27年卒

総合職

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【弊社およびグローバルコースへの志望動機】人や企業に伴走しながら成長を支援したいと考え、貴社を志望する。貴社の商社×金融×メーカーの機能を活かし、世界各地の企業へ柔軟に価値提供できる点に魅力を感じた。国際学部での学びと留学で培った主体性と異文化理解力を活かし多様な地域の企業と向き合いながら、自ら機会を切り拓き価値提供を行い...

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金融 カード・リース・信販

三菱HCキャピタル

27年卒

ビジネスプロフェッショナル職

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【創造力（新しい価値を生み出す力）を自分の改善点として選択された理由を簡潔に教えてください。（一つ前の設問で選択肢から答えさせられました）】既存の枠組みを活かすという思考傾向があることが主な理由である。克服のために多様な視点を得ようと、読書や未経験のことへの挑戦に取り組んでいる。　【これまでにあなたの強みの働きかけ力（前の...

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金融 銀行・証券

みずほフィナンシャルグループ

27年卒

オーダーメイド型

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【本インターンシップへの応募動機をご回答ください。】業務理解を深め、貴社でのキャリアを明確にしたい。塾講師のアルバイトで、自分の行動が生徒の人生に影響を与えた経験から、現在はより広く社会全体に影響を与える金融に興味がある。中でも貴社の、強力なグループ連携による唯一無二のソリューションに興味を持った。本インターンシップではワ...

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金融 銀行・証券

SMBC日興証券

27年卒

グローバル・マーケッツ部門

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学生活において注力したことを2つ挙げ、その内容を具体的に教えてください。】塾講師のアルバイトで生徒の志望校合格に取り組んだこと、大学の講義と◯◯の勉強の両立に取り組んだことである。前者では、校舎目標の志望校合格率に反して、生徒の成績が伸び悩んでいた。その原因と改善策を全スタッフを巻き込んで議論、原因を受験の重要性の理解...

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金融 銀行・証券

野村證券

27年卒

総合職：ウェルス・マネジメントコース（エリア限定）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたは一言でいうとどんな人ですか。その理由について3つのキーワードを用い、経験を交えながら具体的に説明してください。】私は「成長への高い意欲を持つ人間」だ。これを象徴する3つのキーワードがある。一つ目は「レベルの高い環境への挑戦」だ。小中学校では緩めの雰囲気の吹奏楽部に所属していたが、自分をより高めたいと考え、高校では...

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金融 カード・リース・信販

オリックス

27年卒

一般職

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生生活において最も注力したことを300字以内でご記入ください。】塾のアルバイトで、例年◯◯％程度だった第1志望校合格率を、目標の◯◯％に引き上げることに注力した。私は例年の成績低迷の原因を生徒のやる気の低さと捉え、真因と改善策を全スタッフで議論した。結果、やる気が低い原因を「◯◯」と特定し、生徒の意識改革を目的としたセ...

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金融 銀行・証券

野村證券

27年卒

総合職：インベストメント・バンキングコース

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【ゼミ・研究テーマと役職を教えてください。】◯◯に関する理論と手法を体系的に学習している。主に◯◯法や◯◯法の理論を理解し、将来キャッシュフローの予測、割引率の設定、類似企業比較など実務的な分析技術を修得する。また、財務諸表の読み解きや業界構造の理解も織り交ぜ、企業の定量的・定性的評価力を学んでいる。実際に企業分析を通じ実...

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金融 保険（生保・損保）

第一生命保険

27年卒

【オープンコース】基幹業務職（A型）

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【上記で選択したインターンシップを志望する理由を教えてください。】説明会でお聞きした「お客さま第一主義」の理念に強く共感したからだ。多様な職種に触れられる本インターンシップを通じて、貴社の幅広い業務への理解を深め、将来貴社で働くビジョンを明確にしたいと考えている。　【これまでに力を入れて取り組んだことを1つあげ、概要を教え...

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金融 銀行・証券

東海東京フィナンシャル・ホールディングス

27年卒

オープン採用

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【オープン採用を志望する理由（300）】お客様の成長や挑戦を支えたいという思いから、貴社の本コースを志望する。私は法人営業の長期インターンにおいて、顧客との信頼関係のもと売上向上という目標に向け共に伴走した経験から、お客様から求められ、課題解決することに大きなやりがいを感じている。特に貴社は、オルクドール戦略やクレールシエ...

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金融 保険（生保・損保）

日本生命保険相互会社

27年卒

総合基幹職（資産運用）

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【特に力を入れて学んでいるテーマ（卒業論文等）について、具体的に入力ください。】私が特に力を入れて学んでいるテーマは◯◯と◯◯である。企業の財務諸表から財務状況などを読み取り、企業価値を定量的に評価するというものである。私は将来、資産運用に関わる職に就きたいと考えており、この2つを学ぶゼミに所属している。今年冬の「◯◯」に...

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金融 銀行・証券

セブン銀行

27年卒

銀行業務全般

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【インターンシップへの志望動機、およびやってみたいことは何ですか？】本インターンを通じて業務を理解し、貴社での将来像を具体化したいと考えている。大学時代に塾講師のアルバイトに注力し、生徒一人ひとりの性格や学習進度に応じて、個別に最適な学習プランを提案し、合格に導いてきた。この経験から、相手の立場に立って考え、課題を的確に把...

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金融 保険（生保・損保）

三井住友海上火災保険

27年卒

プロフェッショナル社員（総合社員）（オープンコース）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【希望部門】第1希望：営業 第2希望：損害サポート・損害サービス 第3希望：新規ビジネス開発　【学生時代にもっとも力を入れたこと（400字以内）】個別指導塾のアルバイトで◯◯として、生徒一人ひとりに寄り添いながら、教室全体の在り方を見直した経験である。当時の教室には、努力しても結果が出ず、自信をなくして学習に前向きにな...

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金融 保険（生保・損保）

アフラック（アフラック生命保険）

27年卒

オープンコース

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

専修大学 | 文系

【志望理由（200字以内）】がん保険を軸に、人の不安に寄り添い続ける姿勢に強く惹かれたからである。長期インターンにおいて、顧客の課題解決に伴走した経験から、選ばれて期待に応えることにやりがいを感じた。だからこそ、形のない保険という商品で大切になる信頼関係を大切に、お客様のニーズに応えたいと考えている。お客様のがんの悩みに継...

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金融 その他金融

アイフル

27年卒

Sコース

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】金融業界の説明から、アイフルが行っているビジネスの説明まで幅広く、かつ詳しく解説してくれた。グループワークでは、自己分析を行い、金融業界やアイフルに入社した時のミスマッチを減らすことを行って、発表した。　【ワークの具体的な手順】説明会、個人ワーク、グループワーク　【インター...

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金融 銀行・証券

三菱UFJ信託銀行

27年卒

総合職（地域特定コース）

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

慶應義塾大学 | 文系

【自覚している長所を一言で表現してください】どんな状況でも這い上がる粘り強さ　【自覚している短所を一言で表現してください】複数の目標に同時に手を出してしまうこと　【長所と短所を自覚する理由について客観的な行動事実に基づいて説明してください。】長所は中高の◯◯部で培った。入部当初は同期内で最も下手で常時補欠だった。しかし6年...

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金融 銀行・証券

三菱UFJ銀行

27年卒

グローバル・マーケッツ

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27年卒 選考会 / インターンシップ選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入行8年目　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室後スタート　【質問内容】エントリーシートの内容の深堀り ・小中高で力を入れたこと ・なぜグローバルマーケッツ部門を志望しているのか ・なぜ三菱UFJフィナンシャルグループなのか ・留学中だったため留学の様...

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金融 銀行・証券

三菱UFJ銀行

27年卒

グローバル・マーケッツ

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27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【試験科目】言語・非言語　【対策方法】特に参考書は使わなかった。解ける問題から確実に解いていくことを意識した。

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金融 銀行・証券

三菱UFJ銀行

27年卒

グローバル・マーケッツ

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【中学高校時代に力を入れて取り組んだことを簡潔に教えてください（100字以内）】高校2年次、所属していた硬式野球部で学生主体の運営を実現した。当時、部員の低いモチベーションが課題であった。そこで、部門を新設し、最上級生が最低1つの役割を担う仕組みを導入した。　【グローバル・マーケッツ業務に興味を持ち、インターンシップに応募...

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金融 銀行・証券

三菱UFJ銀行

27年卒

グローバル・マーケッツ

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業の財務情報やビジネスフローに対して、ヘッジするための手段をいくつか示されているため、どこにどの手段をどの設定で行うかを決定した後、その理由付けを考える。発表は10分程度で、資料の質は特に高くなくて問題ない　【ワークの具体的な手順】企業の分析を行った後、ヘッジの方法や具体...

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金融 保険（生保・損保）

東京海上日動火災保険

27年卒

オープンコース

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学時代に力を入れて取り組んだことを3つ上げてください。（150文字以下）】・大学のサークル 総勢約500人のサークルで責任者を務め、学園祭などの作品作りや練習指導を担当した。 ・◯◯ボランティア 様々な理由で学習できない生徒に無償で授業を行う団体に参加。2年間で10人の生徒を受け持ち、心の支援を行った。 ・ゼミ...

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金融 カード・リース・信販

三菱HCキャピタル

27年卒

総合職

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【弊社および上記で選択したコースへの志望理由をご記入ください。】「モノ×金融」で多角的に顧客を支援できる点に魅力を感じ、貴社を志望する。営業で顧客の課題解決に奔走し、ニーズを汲み取る力を磨きたいと考えています。将来はその経験を活かし企画等の職種にも挑戦し、現場感覚を持った多角的な視点から社会価値の創出に貢献したいため、オー...

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金融 カード・リース・信販

リコーリース

27年卒

Nコース

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまで、最も注力した活動について教えてください。（300～400字以内）】個別指導塾でのアルバイトで、入塾率の低さという課題を解決するために、体験授業の仕組みの改善に注力した。当時、体験生の約半数が入塾に至らないという現状に課題を感じ、まずはその真因を保護者や生徒へのヒアリングなどを用いて分析した。結果、「全5回の授業...

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