人材・教育のES・体験談一覧

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3343件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ベネッセｉ－キャリア

19年卒

営業系

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大阪教育大学大学院 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと】大学院での◯◯のクラスです。まず、歌を聞いてから◯◯の◯◯を途中まで教師が英語で説明を行い、クライマックスを創造させて、さらにグループ活動で、◯◯を使用して、作った案を即興で演じた英語の授業です。学生時代に、教科書を読んで、文法を教えてもらう授業を受けていたので、このような授業を受けたことがなく、英...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【「Benesse Business School 2017」への参加志望動機を教えてください。（全角200字以内）】貴社の業務・関心があり、より知識を深めたいと考えたから。貴社の業務は教育や生活といった「人生においてあると嬉しいもの」を届けるということが主な業務であると私は認識しています。私も、多くの人がそうであるでしょ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スローガン

20年卒

コーポレート部門

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20年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PRを記入してください。（400文字）】母校の◯◯での◯◯部のコーチ活動。 日々の指導、練習メニューの作成、練習試合の設定を行っている。 この活動を始めた背景には、私の高校時代の後悔がある。日々妥協せず努力を積んだが、最後の大会で不甲斐ない敗北を喫した。この後悔を後輩には味わってほしくないという思いから、後輩の指導に...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ナースステージ

19年卒

総合職

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

高崎経済大学 | 文系

【失敗を乗り越えた経験】中学時代の野球部において、ライバルの出現によりレギュラーを奪われ試合に出られなかったことです。原因は、チームへの貢献度と独自性の不足と考えました。その問題に対し、自らスコアラーを買って出てデータを取ることで敵味方の強み・弱みを共有することでチームに貢献したことと毎日の練習で必ずバント練習を行いつなぎ...

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人材・教育 教育

ECC

19年卒

地域限定職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたはECCに対してどのようなイメージを持っていますか。】私は貴社について「ECC外語学院」や「ECCジュニア」などの認知度が高いため、「外国語教育に特化した企業」というイメージを持っています。また、他の教育を扱う企業と比べても外国語を学ぶためのしっかりとした独自の教育方法を確立することができているという点からも貴社に...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機を教えてください。】私が貴社を志望する理由は、「個人のレベルに合った教育を日本全国の子供たちに提供したい」と思ったからです。私は大学において◯◯を履修していますが、履修し始めた当初は◯◯について受動的に学習するだけでした。しかしながら、◯◯として実際に集団授業で子供たちを指導した際に、この教育方法が本当に子供たち...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人河合塾

19年卒

営業系※総合職へ統合

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【得意な科目または力を入れて勉強していることについて記述してください】日本と◯◯の教育の比較。特に多文化やジェンダーなど多様性に関する教育に焦点を当てている。　【自己PRをしてください】人に対しても物事に対しても誠実であり、周囲との信頼関係を構築することができる。自分自身は粘り強く地道な努力を重ね、周囲に対しては多角的な視...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

19年卒

総合職

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

一橋大学 | 文系

【自己PR】自分の長所は、粘り強さとリーダーシップ、これらを基にした課題解決力です。自分は◯◯サークルに所属しており、その中で地域の課題を解決しました。例えば、地域防災の意識の低さを改善するために、新たなイベントを企画して従来の訓練では◯名だった参加者を約◯名に増やしました。行政の方と共催で◯◯イベントを企画した際には、◯...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　東京農業大学

19年卒

事務・管理系

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学校法人東京農業大学の事務職員を志望した理由】キーワードは、①【教育現場のサポーター】と②【学生との距離の近さ】です。①私は現在、◯◯教室で先生の助手として日々生徒にはアドバイスし、先生とは教え方について話し合っています。この「橋渡し役」に面白味を感じ始めた頃、大学職員の仕事に目が留まりました。というのも、奨学金の手続き...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

EDUCOM

19年卒

エンジニアコース

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【趣味・特技】エクセルで表などを作るのが得意です。日常生活のスケジュールやアルバイト代の管理などを自分で作成しています。また、ゼミのプレゼン資料の作成やアルバイト先の塾でのプリントの作成なども好きで、素早く作ることができます。　【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は、仲間の考えを引き出しながら、チームで協力すること...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

19年卒

総合職

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

関西大学 | 文系

【各質問項目で注意した点】選考なし

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

19年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【働く上で重要だと思うキーワード2つ（各100字）】内的側面から、「やりがい」が重要だと考えます。人生の充実度向上ためにはたらきたいと考えています。楽しみながら、達成感や成長感、価値提供をしているという感覚もつことでやりがいを感じることが大切です。 「柔軟性」が重要だと考えます。人手不足や、時代の急速な変化する中、生産性...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

龍谷大学 | 文系

【私を一言で表すと】A/C/Tな人間です。 Active Charenge Try&error　【あなたが感じる社会の問題点は何ですか】奨学金問題について　【その具体的な解決方法】在学中に返還について具体的な設計をする機会の提供が必要である　【入社後にチャレンジしたいことは？またパソナグループを通じてどのように社会貢...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

19年卒

総合職コース

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

龍谷大学 | 文系

【希望の事業部】複数回答　【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で既述してください。】・長女として誕生、2年後に弟が生まれ姉になる。 ・小学校では漢字ドリルで字を綺麗に書けるように、上手い子の字を見て書き続けた。 ・5年生で転校生と仲良くなって塾の体験に行くなど、新たな環境や友...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

イーオン

19年卒

マネージメントスタッフ

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】研究室配属が4月以降のため、研究には着手していません。専攻である工学分野を中心に、様々な視点から物事を捉え ることを意識し、専門外の科目にも取り組み、教養科目として環境や経済、歴史などにも興味を持ち、日本や世界を取り 巻く要素について学習しました。専門科目では、3年次の自主課題研究...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

19年卒

リクルートメントコンサルタント

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【興味を持って取り組んだ研究内容】国際経営学の人的資源管理分野に興味を持ち、取り組んできました。グローバル企業の海外進出には本国、進出先の現地、第三国の「ヒト」資源活用がいかに重要であるかを学び、そこでの人事課題と解決策についての考察を行いました。　【学生時代に力を注いだこと】力を注いだことは大学での学習です。 正課・課...

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人材・教育 教育

学校法人　東京理科大学

19年卒

専任事務職員

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19年卒 エントリーシート / 本選考

中央大学 | 文系

【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】私が貴学を志望した理由は、貴学が掲げるTUSJIMと言う事務職員目標に共感したからです。生徒と教員の2つのファクターだけで学校を成長させるのではなく、生徒、教員、職員の3者で学校全体で今後の大学運営を支える事を目指したTUSJIMは、自信が単なる事務員で...

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人材・教育 教育

滋慶学園グループ

19年卒

ビジネス総合職（正職員）

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと】「音楽ライブを0から開催」したことに力を注いだ。私は主催者として主動で動いた。出演者と観客の両方が楽しめるライブを作りたいと思い開催を決めた。しかし、一人一人の想いが強く、このままでは実現が難しいと感じた。そこで私はまず出演者の話を親身に聞きそれは何故か本質を捉えた。さらに全員がそれぞれの想いを共有...

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人材・教育 教育

学校法人　関西学院

19年卒

専任事務職員

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自覚している自分の特徴について／誰にも負けない強み】私は目標を設定し、その目標に向かって粘り強く努力を継続する力があります。大学入学時には部活動と学業を両立するという目標を立てました。部活動ではチームの目標である日本一のために3番打者の役割を全うすることを意識しました。毎日最後までグランドに残り、1球1球に意図を持ち、練...

24人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　法政大学

19年卒

専任職員（総合職）

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学業界を志望した理由、またその中で法政大学を志望する理由は何ですか】私が大学業界を志望する理由は夢をもって学ぶ学生を支えていきたいと考えるからです。私自身、大学生活を送る中で事務員の方に留学や進路の相談に乗っていただいた経験があることから、講師の方が他とは違う少し身近な存在として学生に関わっていくことができると思ってい...

63人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　昭和大学

19年卒

事務・管理系

NO IMAGE

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR・学生時代に頑張ったこと】私はやると決めたらやり抜く粘り強い人間です。 ゼミで書記をしていた際、ゼミの活性化に尽力しました。私のゼミは参加者が少なく、ゼミ内での発言も少ないという問題がありました。そこで私はゼミの運営側である書記として、そういった状況を改善したいと思い、ゼミの際に話しやすいような雰囲気を作ったり...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

　日本能率協会マネジメントセンター

19年卒

営業系

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと。 】私は大学の体育会サッカー部で、マネージャーとして部の怪我人を減らすことに尽力しました。 そもそも私の部には怪我を軽視する風潮があり、怪我人が多すぎて試合が組めないことも。そこで私は、チーム強化のためには怪我に対する姿勢を改善することが急務と考えました。 具体的には、毎週末部員のコンディ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ウィルエージェンシー

19年卒

営業系

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【参加したいと思ったきっかけ】人材業界に興味があった為です。体験型ワークに参加してみたいと思っていました。　【各質問項目で注意した点】エントリーシートという堅苦しいものではなかった（アンケートのようなもの）だったので、自分の思っていることを書きました。

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人材・教育 教育

アルー

19年卒

総合職

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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

国際基督教大学 | 文系

【【自己PR】あなたが学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ（期間も併せて）挙げてください。】（1）の主将としてチームの勝率50％アップさせた経験。（大3～現在） （2）全公認クラブ代表（会計局長）として、予算策定方法の問題を解決した経験。（大2～大3） （3）初心者からレギュラーと入れ替わるチャンスをもらうまで結果...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

19年卒

総合職

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み自分自身がもっとも成長することができたと思う経験を教えてください】私が目標を持って取り組みもっとも成長することができたと思う経験は、大学受験です。私は現役生の時、地元の大学に合格し入学が決定していましたが、よりレベルの高い大学で学びたいと思い、現在の大学を志しました。しかしながら、私の当時の学力では入...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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