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教育
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【私を一言で表してください。】観察力のあるパートナー 【その理由をご記入ください】この力を最も発揮したのは学校での実習での経験です。 クラスに◯◯の障害を抱える児童がおり、学習に支援が必要でした。児童には◯◯という課題があり、◯◯や◯◯という施策を行いました。 結果◯◯という課題を乗り越えて、授業で学習に取り組むことが...
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人材・教育
教育
さなる
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(300〜400字以内)】楽しみながら学ぶ環境を作りたいからです。誰もが経験する、勉強が楽しくないという壁を壊すことで、多くの人にワクワクが持つ人の心を豊かにする力を届けたいと考えています。貴社のインターンシップに参加し、楽しむことと学習の両立が可能だと感じました。グループワークで授業内容を考えた際、私たちのグル...
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人材・教育
教育
ナガセ
23年卒
総合職
内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
青山学院大学 | 文系
【志望動機】私が貴社を志望致しました理由は2点ございます。 1点目は、「独立自尊の社会世界に貢献する人財を育成する」という理念に共感したことです。 私自身、現在塾講師としてアルバイトをしています。その中で、「すべては生徒の為に」「受験は通過点」という教育理念をもち指導しています。受験は通過点と言っても、受験を軽く見てい...
4
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
23年卒
企画・マーケティングコース
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【会社選びの軸(200字程度)】私は会社を選ぶうえで3つの軸を持っている。1つ目は、個人の価値を高め成長を感じられることだ。それぞれの多様な価値観を否定するのではなく、尊重しあうことによって新たな視点や考えが見え、自己成長や企業の成長につながると思うからだ。2つ目は挑戦することが評価される風土があることだ。失敗を恐れずに様...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
23年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。(400字)】ポジティブな出来事は、コロナ禍でも部活動が継続出来たことです。私は大学◯◯部に所属し、ディスカッションを専門としていました。しかし、昨年以降コロナウイルスの影響を受け、大学構内が練習場所として利用できない期...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
BNGパートナーズ
23年卒
エグゼクティブサーチ コンサルタント
NO IMAGE
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【小学校のキャラ】引っ込み思案で内気 【中学校のキャラ】引っ込み思案で内気 【高校のキャラ】笑顔いい変な人 【大学のキャラ】人とは違う変人 【各質問項目で注意した点】インパクトを残すことを意識していました。
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ジェイ エイ シー リクルートメント
23年卒
リクルートメントコンサルタント
23年卒
エントリーシート
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本選考
中央大学 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】◯◯サークルで◯◯としてサークルの縮小化を止めたことだ。コロナ禍で新入生が人と出会う機会がない悲痛な声をSNSで目の当たりにし、解決すべく行動した。ほかのサークルが新歓活動を諦める中、競争相手が少ないチャンスだと捉えてオンラインで敢行した。数値目標として◯◯名の獲得を、定性目標として ・サーク...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 (350文字以下) 】「1人でやり切る・自分を試す」という目標のもと、学部3年時に◯◯へ一人旅をした。 私はそれまで様々なことで先輩や友人から助言を受けたり手伝ってもらったりすることが多かった。これを自身の課題に感じ一人の力で何かを成し遂げ...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
23年卒
総合職
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたらしさを表す写真について100文字で説明】中央で指揮をしているのが私です。高校時代の◯◯部で指揮者として部の練習をまとめました。柔軟性を活かして部員との対話をもとに練習方法を変化させた結果、私が指揮を務めた県大会では金賞を受賞しました。 【チームで取り組んだ経験とその際に注力したこと】飲食アルバイトで、仲間と連携し...
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人材・教育
教育
ユーキャン
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由(100~200文字以内)】出版物をはじめとしたコンテンツを通し、人の感動や原動力を生み出す仕事に携わりたいと考えています。特に貴社の事業は「~がしたい」、「~が知りたい」といった挑戦を後押しする商品・サービスを展開されており、自身の想いが実現できると考え志望いたしました。また、思考の言語化や文章を考えることが得...
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人材・教育
教育
ベストコ
23年卒
教室マネジメントコース
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【教育に興味をもったきっかけは?】教育業界に興味を持ったきっかけは、中学校時代の交友関係を通じてでした。中学◯◯年時に友人が◯◯によって不登校になってしまいました。そこで、私は彼女の精神的支えになりたいと思い、週に1度必ず友人の家を訪れ、一緒に勉強をしたり、悩みを聞いたりした。◯◯と不登校を克服した友人から「あなたといると...
2
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【当社への志望動機をお書きください。(400字以内)】「子供たちの将来の選択肢を増やす手助けをしたい」という私の夢を実現できる場所が貴社であると考えたからである。私は大学入学時から個別塾講師のアルバイトを続けてきた。小学校の学習内容もわからないような生徒を一から教え、問題が解けた喜びで生徒が目を輝かせる姿がなによりも嬉しく...
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人材・教育
教育
ミナミホールディングス
23年卒
事務系
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【自覚している性格】 私は、計画的で後回しにしない人間です。授業やアルバイトの忙しさで、検定の勉強をすることが非常に困難でした。そこで通学時間に検定の勉強をして、やるべきことを後回しにしないことを心がけました。そして秘書検定に合格することができました。 一方、この方法でよいのかと計画立てる前に考え込んでしまう傾向があり...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
23年卒
ビジネス総合コース
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【1.高校以降で最も努力してきたことについて以下の質問に答えなさい。(100字以上) 1.1いつ頃ですか? 】高校2年生から3年生にあがる3月・4月の約2か月間です。私は◯◯に所属していました。5月に高校生活最後の関東大会・インターハイ出場者を決定する県の予選会があり、その予選会の約2か月前から1週間前の事です。 【1...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【最大の挑戦(300字)】私がこれまでに最も挑戦したことは、体育会◯◯部の選手としての「全国大会出場」です。我がチームは半数が初心者のため、例年は県大会で敗退していました。経験者中心のチームと比較すると、個々の基礎力が不足しており、組織的に戦うことでその差を埋めようと考えました。そこで初心者が成長しやすい環境をつくりチーム...
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人材・教育
教育
NTT ExCパートナー(旧:NTTラーニングシステムズ)
22年卒
企画系※総合職へ統合
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内定
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 理系
【【志望動機】『当社への応募動機と入社後に取り組みたいこと』を200文字以内で記入ください。】私は学校向けのICT教材の制作に携わりたくて、貴社に応募させて頂いた。 教育実習の際、ICT教材を利用した授業において、生徒が意欲的に授業に参加している姿を見たことをきっかけに、私は「教材を通して、子供の学びの意欲を促進させたい...
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人材・教育
教育
東京個別指導学院
23年卒
スクールプロデューサー(教室長)候補
内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学時代に最も力を入れて学んだことについてのテーマ・内容】◯◯部の主将を務めたことです。 【上記の難易度・意義】自分の人生で1番難しいことだと感じました。自分が求めるチーム像を実現するため主将を務めました。 【上記取り組みの詳細】大学3年次に◯◯部で主将を務め、楽しさと目標達成の両立について考えていました。試合を楽しむに...
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人材・教育
教育
国立大学法人 京都大学
23年卒
事務職員(事務)
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23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【この度、京都大学のインターンシップに応募した理由をお聞かせください。】外部情報では分からない、大学職員として働くイメージを明確に掴むためだ。私は、人々の人生の選択肢を増やすことで、より豊かな自己実現ができる社会に貢献したいと考えている。大学進学後、定年退職後に大学院に進学する人、出産後大学で学び直す人、3度の転学を経た人...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
メディカル・プリンシプル社
23年卒
営業系
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の長所は「積極的に相手の理解に努め、関係を構築する力」であると考えます。 商店街の空き家をホテルにして運営している企業に10日間ほど事業見学をさせていただいた際、事業の理解を深めようと積極的に商店街を回り、一人で居酒屋のカウンターにも足を運びました。多くの交流から親交を深め、ホテルのバーでは蒲鉾屋の主人とお酒...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービス・ホールディングス
22年卒
総合職
内定
22年卒
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本選考
大学非公開 | 理系
【研究概要 250】【テーマ名】◯◯の◯◯解析 【内容】◯◯の1つである◯◯は◯◯する役目を持つ器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そのため、この研究が前述の病気の治療法の開発に繋がる可能性もあります。このテーマに...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
スタッフサービス・ホールディングス
22年卒
総合職
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【研究概要(250)】【テーマ名】動物細胞の小胞体からの◯◯輸送の制御因子の網羅的探索と機能解析【内容】細胞小器官の1つである小胞体は新規合成蛋白質等を細胞外に輸送する役目を持つ器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そ...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生時代がんばったこと(300)】個別指導のアルバイトに力を注ぎ、過去8人の生徒を第一志望に合格させました。当初、生徒の成績が向上せず、私の生徒アンケートも全社平均を大きく下回りました。改善点を考えた結果、私の生徒の成績向上のためには普段の授業以上に「日々の学習管理」がより重要と考え、以下のことを実践し、生徒の学習習慣を...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
23年卒
総合職
インターン選考通過
23年卒
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【チームで取り組んだ経験と、その際に注力したことを教えてください。(500字以内)】文化祭において自身が描いた理想的な装飾案を実現させ、その実現のための基盤を作ることに注力した。文化祭において装飾班のリーダーを任された私は装飾案を話し合う中で、在学中一度も見たことのない画期的な案を思いついた。だがこれは有限の時間、人員に対...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代頑張ったこと】私の誇りは、現在働いている塾で、赤点生徒のお課題分析から解決策を明示し、平均点を20点以上あげた経験だ。働いている塾で、赤点の生徒が多い英文法を担当した。私は、生徒が1.勉強法が定まらず2.自信がないことが原因だと考えた。よって1.ワークを3回以上繰り返すよう明確に指示し2.「絶対に出来る!」と肯定...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エン(旧:エン・ジャパン)
22年卒
ビジネス総合コース
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大事にしたいことは?】私は会社を選ぶ上で「社員が互いに刺激を与えあい、成長できる環境であること」を大事にしています。 その考えに至ったのはアルバイトの経験から他の人と支えあい、また切磋琢磨しあいながら仕事を行う環境で自分はより成長できると感じたからです。塾講師のアルバイトでは当初、思い通りの...
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ワンキャリ編集部
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ワンキャリ編集部
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