人材・教育のES・体験談一覧

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16355件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ユーキャン

27年卒

総合職

公開日：2026/06/23

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】DM便のデザインを考え、実際にパンフレットやペンを使用し、切り貼りする作業があった。その後、机ごとの塊で社員の方からフィードバックをもらい、座談会へと進む。制作物は回収されたが、使用したパンフレットなどのごみ類は回収してもらえなかった。　【ワークの具体的な手順】DM便が届い...

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人材・教育 教育

ユーキャン

27年卒

総合職

公開日：2026/06/23

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【当社の仕事体験への参加理由は何ですか？】理由は実務を通してマーケティングへの理解を深めたいからだ。私は◯◯の授業でソリューション企画のノウハウを学び、企画の面白さを実感した。その経験から、◯◯を身につけることができた。◯◯を強みとする貴社で、この経験を活かして貢献できると感じている。貴社の仕事体験を通じ、貴社で働くイメー...

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人材・教育 教育

学校法人神戸学園グループ

27年卒

総合職（幹部候補生/現地総合職）

公開日：2026/06/23

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27年卒 説明会・座談会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】事業紹介、質疑応答、今後の選考案内　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大変なイメージ、堅苦しそう　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社員同士が仲が良く、明るい雰囲気　【このイベントを通しての感想】具体的な仕事内容やキャリアステップについて社員の実体験をもとに聞くことができた

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

27年卒

ITコース

公開日：2026/06/22

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【チームで成し遂げた経験】学園祭で企画リーダーとしてメンバーと共に模擬店を出店した経験です。コロナ禍の2年間中止されていたため、マニュアルが残っておらず、ゼロからの企画、運営となりました。「赤字を出さず、コロナ明け初の学園祭を盛り上げる」という目標を掲げ、牽引しました。調理工程を見直し待ち時間短縮、回転率の向上を実現しまし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

27年卒

ITコース

公開日：2026/06/22

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業部社員（システム企画）と開発部社員（SE）の会話から今後導入するシステムの概要、必要な機能（優先する機能）、納期、を理解する。 さらにシステムの開発・構築をベンダーに要点をまとめて依頼する。 など現実でありそうなシーンから事業部とベンダー間の橋渡しのような役割をする...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

27年卒

リクルートメントコンサルタント

公開日：2026/06/22

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インターン選考通過

27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【インターンで学びたいこと】人と企業を繋ぐ仕事の本質を理解し、双方の期待や課題を深く掘り下げて最適な提案を行う力を学びたい。特に、条件調整に留まらず、企業戦略や候補者のキャリア観を踏まえた本質的なマッチングを実現するヒアリング力や提案設計力を、貴社のプログラムを通じて身につけたい。さらに、実際の事例を題材に議論し、異なる価...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】社員さんの雰囲気　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】内定者インターン（希望者）　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員・部長クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし　【質問内容】基本的な質問（学生時代に力を入れたこと・自己PR） 私の場合は、志望動機は聞かれませんでした。 ただ、就職先選びの条件（成長環境がいい etc...）は雑談ベースで聞かれたため、軸をし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】5：5　【対策方法】通常のspiの対策を行った。練習問題を多く解き、問題になれることがコツ

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】営業の現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】基本的には、一次面接と変わらない。ただ、より深堀をされたり、志望理由等も聞かれる。基本的な質問（学生時代に力を入れたこと、志望理由、就活の軸）を用意するのが良いと思う。チームで取り組んだ経験...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン面接に入ってスタート　【質問内容】一次面接は、学部やこれまでの経験に関する基本的な質問が中心で、人となりを知るための面接という印象でした。また、周囲と協力した経験や努力した経験などについても聞かれたため、学生時代に力を入れたこと...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/06/19

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内定

27年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】会社概要・社員登壇　【注意した点・感想】オンラインでの開催でしたが、画面越しでも意欲が伝わるよう、カメラをオンにして適宜頷きながら積極的にメモを取ることを意識しました。説明を通じて、人材業界が社会の中で果たす役割や、具体的なビジネスモデルの仕組みについて深く学ぶことができました。業界全体が抱える課題やその解決に向け...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

28年卒

総合職

公開日：2026/06/19

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インターン選考通過

28年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代力を入れたこと】〇〇予備校の〇〇名を統括するリーダーとして、◯◯を通じた◯◯向上に取り組んだ。校舎の◯◯率は〇〇％で全国〇〇位と低迷していた。面談記録と成約率の分析から、学習意識の低い生徒に参加意義を示せず意思決定に至らない点と、提案が担当者ごとに属人化していることを課題と捉えた。属人化を解消するため、成約率の高...

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人材・教育 教育

国立大学法人 福井大学

27年卒

常勤職員

公開日：2026/06/19

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは状況に応じた柔軟な対応力です。私はそれを、個別指導塾でのアルバイト経験から身に着けました。生徒一人一人の学習状況や理解度は異なっているため、画一的な指導方法では成果を出すことができません。そのため私は、生徒それぞれの特性に応じて指導方法を工夫してきました。例えば、基礎をきちんと理解できている生徒には、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコム

27年卒

ビジネス総合職（営業職）

公開日：2026/06/19

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミで学んだこと】私が力を入れたことは英語学習です。経済・経営・会計・ファイナンスをバランスよく学ぶだけでなく、必修カリキュラム留学を通じて、現地で専門講義や市場調査を経験しました。さらに1年生から3年生の英語授業に積極的に取り組み、英語で考え・議論し・発表する力を高め、国際ビジネスで活躍する基盤を築きました。加え...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

27年卒

総合職コース

公開日：2026/06/19

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27年卒 MYNAVI CAMP -1年目社員のリアル就活日記- / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】1年目社員の方に登壇していただき、就活体験記やマイナビ入社後についてお話していただきました。同期同士の関係や、教育体制、上司の方との関係など、新入社員の方だからこその視点でお話しいただきました。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】和気あいあいとしているけれど、やる時はかっちりやるイメージ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

27年卒

データサイエンティストコース

公開日：2026/06/18

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご入力ください。】・◯◯人◯◯の◯◯として誕生。たくさんの愛情の中で育つ。 ・幼稚園年長の運動会でのマーチングで指揮者に選ばれたことをきっかけに引っ込み思案な性格から積極的な性格に変化。 ・小学校では学級委員や代表委員を経験。 ・中学校で吹奏楽部に所属し...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

27年卒

総合職コース

公開日：2026/06/17

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27年卒 説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】業務内容、社内の雰囲気、今後の選考フロー　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい人が多いというイメージでした。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】説明会前のイメージ通り明るい方が多く雰囲気がいいということが説明会からも伝わってきました。　【このイベントを通しての感想】最初は...

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人材・教育 教育

学校法人青山学院

27年卒

専任事務職員（総合職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】人の内側にある力を引き出す支援を通じて、社会に貢献したいという想いから貴学院の職員を志望します。塾講師として自己効力感の低い生徒と向き合った経験が、この想いの原点です。問題の本質が自己効力感の低さにあると気づき、毎回必ず一問は自力で解かせ、「できたこと」を本人に言語化させる...

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人材・教育 教育

学校法人　法政大学

27年卒

専任職員（総合職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に最も力を入れたことについて具体的なエピソードをご記入ください。（400文字以下）】学生時代に最も力を入れたことは、◯◯講師のアルバイトである。私は生徒一人ひとりの状況に合わせた指導を行い、学習意欲を高めることに尽力した。担当していた中学生の中に、勉強への苦手意識が強く、積極的に学習へ取り組めない生徒がいた。当初...

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人材・教育 教育

イーオン

27年卒

イーオン事業本部コース（ティーチングスタッフ職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 WEBテスト / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系

【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）　【対策方法】出題される難易度が高くないため、落ち着いて解けば制限時間内に解き切れると思う。

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人材・教育 教育

イーオン

27年卒

イーオン事業本部コース（ティーチングスタッフ職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 最終面接 / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性と女性の事業部長　【会場到着から選考終了までの流れ】試験会場に入室後、すぐに面接が始まった。　【質問内容】■質問 志望動機 ■回答 日本人の英語力向上に貢献できる先生になり、日本人の英語力向上に携わりたいため。 ■質問 あなたの強みはなんですか。 ■...

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人材・教育 教育

イーオン

27年卒

イーオン事業本部コース（ティーチングスタッフ職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 二次面接 / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の女性　【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介をした後、面接が開始した。　【質問内容】■質問 志望動機 ■回答 英語を話す楽しさを日本人に伝えたいため。 ■質問 ご自身の英語学習経験の中でどこで挫折し、どのように克服しましたか。 ■質問 スクリプ...

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人材・教育 教育

イーオン

27年卒

イーオン事業本部コース（ティーチングスタッフ職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 一次面接 / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の女性　【会場到着から選考終了までの流れ】入室後、自己紹介をして面接が始まった。　【質問内容】■質問 志望動機 ■回答 私は、日本人の英語力向上に貢献し、誰もが世界で活躍するサポートをしたく貴社を志望する。 ■質問 学生時代に最も打ち込んだこと ■...

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人材・教育 教育

イーオン

27年卒

イーオン事業本部コース（ティーチングスタッフ職）

公開日：2026/06/16

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27年卒 エントリーシート / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系

【自己PR（300文字以内）】議論を円滑に進める調整力である。3ヶ月間、◯◯の◯◯企業「◯◯」の販売戦略分析を、中国人2人とインドネシア人3人と実施したが、価値観の違いから停滞した。そこで、毎週オンライン会議を開いて画面共有しながら資料を全員で確認し、顧客満足度指数やSWOT分析をグラフ化したことで、議事録の週平均発言件数...

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