人材・教育のES・体験談一覧

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15636件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】 冷戦期の社会主義国である◯◯の崩壊と公教育の関連性について研究。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】私は◯◯崩壊の遠因の一つとして◯◯年代の政府による◯◯への投資があると考え、◯◯の充実がかえって国に対する民衆の心離れを招いたと仮説を立てて...

17人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

国立大学法人　京都大学

22年卒

事務職員（事務）

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが大学職員を志望した理由は何ですか。京都大学を選んだ理由も含めて記述してください。】学問と社会を繋ぐことを通して、社会課題の解決に貢献したいと考えたからです。私は学部・大学院の計6年間、◯◯についての研究に取り組んできました。その中で学んだことは、差別解消のためには思いやりだけでなく知識が必要なのだということです。...

72人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代頑張ったこと】大学の◯◯部で◯◯として目標を達成する為に練習の改革を行った。 全国大会で団体順位を獲得する為、◯名の全国大会出場を目標とした。 目標を達成する為には競技の特性上、練習量と結果の因果が強く練習量の不足を解決する必要があった。 そこで週2回自主練会の主催を行った。 取り組みの中で、練習を継続す...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

国立大学法人広島大学

22年卒

一般職員（事務区分）

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代の取組】◯◯に携わる中で、◯◯に取り組みました。当初の課題は、地域の方々の本音を引き出せないことでした。これを解決するため、自治会の行事やボランティアに積極的に参加して地域の方々との距離を縮め、率直なご意見を伺える関係を構築しました。様々なご意見を伺ううちに、従来の運営方法では多様な人々を受け入れる仕組みが不十分...

36人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

23年卒

コンサルタント

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたの人柄が伝わるような、自己紹介をしてください。】◯◯大学◯◯学部の◯◯と申します。 在学中は予◯◯のアルバイト活動と、◯◯のボランティア活動に力を入れてまいりました。 アルバイトでは勉強がうまくいかずに心が折れてしまった生徒と関わったり、ボランティアでは、一人親家庭であったり不登校であったりして生きづらさを抱え...

25人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

UTグループ

22年卒

幹部候補

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【UTグループの志望度とその理由を教えてください。】第一志望　【理由を記入してください。】なぜなら「はたらく力で、イキイキをつくる」というミッションに共感したからです。また、その派遣制度のプラットフォームをつくる姿勢にも魅力に感じています。

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エージェント

23年卒

総合職

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会社選びの軸と理由を教えてください。（500字以内）】MVVC（Mission, Vision, Value, Culture）や経営理念を重視している会社かどうか、ということを会社選びの軸としています。私は、「社員にMVVC・経営理念が浸透している会社」を、「重視している会社」であると判断しています。そして、浸透してい...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

トライグループ

23年卒

スペシャリスト職※現在募集なし

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23年卒 予選インターン / インターンシップ選考

青山学院大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続後、グループディスカッションについての説明をされ、そのまま1回目のグループディスカッション（課題解決型）を行った。 その後、グループディスカッションのフィードバックとグループディスカッションに関する講義があり、2回目の新規事業立案型グループディスカッションを同様の流れで行い、...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

トライグループ

23年卒

スペシャリスト職※現在募集なし

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

青山学院大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンシップは2部構成だった。 第一部は課題解決型のグループワークと新規事業立案型グループディスカッションをそれぞれ行った。またそれぞれのグループディスカッションの後に、発表とそれに対するフィードバックがあった。 第二部は役員の方が会社説明や選考に関する説明をしてく...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

23年卒

エンジニア職

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内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】アウトソーシングな働き方への不安が大きく、また他にやりたいことが見つかったため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

23年卒

エンジニア職

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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い男性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】・学生時代に力を入れたこととそこから学んだこと ・志望理由 ・これからどのような社会人になっていきたいか ・逆質問 それぞれ深堀りされたが時間が余ったため、長めに逆質問の時間をとっ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

23年卒

エンジニア職

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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】図形問題、記憶問題などオリジナルの問題が出題された。　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】オリジナルのためなし

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

23年卒

エンジニア職

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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い女性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし　【質問内容】学生時代頑張ったことは何ですか？ どんな人だと言われますか？ なぜアスパークに興味を持ったのですか？ 逆質問 それぞれ深堀りされた。逆質問では新卒社員のキャリアステップについてや、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に大切にしたいこと】私は「介在価値を感じられるかどうか」を大事にしたいと考えている。私はアルバイトやボランティアにおいて、何らかの障害にぶつかり立ち止まってしまった人に寄り添い、その悩みを共に分析して解決策を考えることでその人の背中を押せた、という経験が多くある。この経験から、人と関わり、相手に...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】「ツユクサの繁殖様式と遺伝構造の変異に関する都市と里山の比較」をテーマに研究を行っています。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】自殖と他殖の両方を行う混殖種では、生育環境によって自殖率や遺伝構造に変異がみられる可能性がありますが、この予測を検...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

23年卒

総合職

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23年卒 ジョブ選考 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらオンライン会場に入室。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人材紹介の仕事内容を知るマッチングのワークの内容だった。 求職者の情報が与えられ、その情報をもとに企業に何を質問するかをまず考え、 質問項目がまとまったら、人事の方を企業に見立ててヒアリングをしていきま...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

23年卒

総合職

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.プレゼンテーションの極意について説明。 →伝え方など基本的なことから教えてくれる。 2.プレゼンテーション →人材業界とは全然関係ない商品3つが各班に割り振られて、その商品について発表する。 違う班の人から質問される時間もある。　【ワークの具体的な手順】初めに、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

23年卒

ビジネス総合職（営業職）

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「EXCEED」には、「超越する、超える」という意味があります。 あなたの高校以降の経験で、自分の枠を「超えて」挑戦した経験を、定量的に成果が分かるように記載してください。（300字程度）】私が枠を超えて挑戦した経験は、ゼミで中学校向けの企画を考え、中学校の先生にプレゼンを行ったことだ。私はそれまで自分から何かを発信す...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

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内定

23年卒 企業説明会 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【内容】・企業説明（事業内容や職種の説明） ・営業職の方のお話 ・ここまでの内容に対しての質疑応答 ・選考について ・履歴書（エントリーシート）記入　【注意した点・感想】履歴書を書くときには、スマホ等で調べることも可能だが、何年に入学・卒業したかなどをあらかじめ覚えておくとスムーズに記入できる。また、総合資格で活か...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

NO IMAGE

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内定

23年卒 内定 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【内定後の課題の有無】特になり　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】複数回ある　【採用人数・倍率】分からない　【内定者の採用大学・学歴】分からない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】分からないが、面接を一緒に受けた人は皆体育会に所属していた

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

NO IMAGE

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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一人は人事部長、もう一人は分からない。　【会場到着から選考終了までの流れ】人事部長の方に部屋へ案内された。案内される途中、雑談などをした。　【質問内容】・学生時代に最も頑張ったことについて ・大学・大学院の専攻について説明 ・大学院での専攻を活かせる業界にはいかないのか ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

NO IMAGE

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内定

23年卒 一次面接（グループ面接） / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】分からない　【会場到着から選考終了までの流れ】面接官の方に案内されて、部屋へ行く。　【質問内容】・自己紹介　・学生時代に人を巻き込んで何かを成し遂げたエピソード ・300万あればどのように使うか　・大学受験生に対し、自分の大学について営業する　など。学生によって質問同じものも...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

NO IMAGE

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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【試験科目】言語と非言語　【各科目の問題数と制限時間】全体で1時間程度　【対策方法】一般的なWebテストの対策をすること。　【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のWebテストだ！ 今回のために勉強したのではなく、以前から上記の本で勉強をしており、その知識が活かされた。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

NO IMAGE

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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【関心の強い職種とその理由】営業職 インセンティブボーナスが多く、仕事へのモチベーションが保てるから。　【総合職かエリア総合職の選択とその理由】総合職 総合職の方が給与が高いから。　【総合資格で活かせそうな力とそのエピソード】成長力 私の所属する研究室は周囲から「ブラック」と言われる。しかし、課題が多い分学べることも...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ワークポート

23年卒

総合職

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23年卒 早期企業セミナー / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】人材業界についての説明 ワークポートについての説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】穏やかで温厚な人が多いイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】挑戦意欲のある人が多いイメージ　【このイベントを通しての感想】インターンシップの時よりも、会社についての説明があったので...

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