人材・教育のES・体験談一覧

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15652件 のES・体験談

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人材・教育 教育

学校法人　大正大学

21年卒

事務・管理系

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望理由】◯◯◯◯で大学の魅力を伝える企画に携わり、「この大学に入りたくなった｣と目を輝かせて言っていただいたことが忘れられず、将来は大学職員として大学の魅力を発信したいと考えました。また、学生にとって人生の分岐点にもなり得る、大学で過ごす時間をより充実させられるよう支援し、優秀な人材を輩出し広く社会に貢献したいと思い、...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

22年卒

総合職

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教育業界、人材業界についての概要や職種、今の課題、企業がそれに対してどのような事業を行っているかについての講義。業界研究を自力で進められている学生であれば聞いたことのある内容ばかりであるかもしれない。　【ワークの具体的な手順】基本的に社員の方が話し、ところどころに乾燥を述べ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリタス（新卒・中途 採用サービス）

22年卒

総合職

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

成蹊大学 | 文系

【インターンシップ（1月開催）の参加動機（300文字）】新卒採用に特化しワンストップソリューションで幅広いニーズに応える貴社の人材サービスを、どのように企業に提案していくのか学びたいからです。私は個人の人生の岐路に関わり、人の力が最大限発揮される場を提供することで個人の成長や企業の発展、さらに豊かな社会の実現に貢献したい想...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

コンサルティング職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】『◯◯法』という科目をゼミで学んでいる。現在は「◯◯社会における◯◯の役割」について研究しており、今後多くの先進国が抱える事になる社会問題に対し、◯◯がどのようなアプローチを取り、解決に導くことが出来るのかを考えている。◯◯の持つ様々なソリューションを活かし、今後の日本にもたらす効...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたを表す写真を一枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。】私は問題解決能力が高いところが自分の強みだと考えている。◯◯屋でアルバイトをしており、店ではその日のお勧めメニューを◯◯で伝えることになっていた。しかし中々注文は入らず苦戦する日々が続いた。そこで店長に許可をもらい、...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

さなる

22年卒

総合職

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本講義形式だが、随時ペアとの意見交換があった。最後のほうに6人のグループで一つのお題に対し意見をまとめ、三分間のプレゼンをする場面があった。プレゼンでは全員話すことが必須だった。最後にどの班のプレゼンがよかったかどうかも学生内で決めた。　【ワークの具体的な手順】三分間の発...

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人材・教育 教育

さなる

22年卒

総合職

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループは、教えたい科目英語と数学で分かれた。 その上で1グループ5分で、グループで考えた授業を相手のグループに対してする。社員さんからのフィードバックをされる。その後は、個人戦で1グループ5人ほどに分かれて、授業をする。各グループ1人だけ優れた授業をしていた人を選び、決...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エイジェック

21年卒

総合職

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21年卒 二次面接(個人) / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事(1次面接の方よりは上の方)　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM面接　【質問内容】・自己紹介・自己PR ・学校で学んでいること ・希望条件(残業・休日) ・今後の働き方 ・アウトソーシングの働き方についてどのように考えているか ・営業の仕事でどんなことをし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エイジェック

21年卒

総合職

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21年卒 一次面接(個人) / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM面接　【質問内容】・学校で学んでいること ・サークル・部活動について ・アルバイトについて ・ストレス発散方法 ・希望条件(業界・職種・休日・転勤・出張等) ・配慮してもらいたいこと(勤務にあたって、体調など支障が出るこ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エイジェック

21年卒

総合職

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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】テストではなく、考え方や性格を問う適性検査であった。　【対策方法】特になし

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エイジェック

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私は「失敗を恐れず挑戦すること」ができます。私はホテルフロントのアルバイトで、客単価を上げ売り上げに貢献する「アップセル」をしています。アップセルは基本的には二名のお客様をターゲットとしていますが、社員の方から一名の方にも挑戦して良いというお声掛けのもと、挑戦しました。結果、無事成功することができました。また、...

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】性格テストのようなもの　【各科目の問題数と制限時間】15分　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】他の内定先（学校）に決めたため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員レベルの方のような雰囲気。恐らく秘書のような人が画面の裏側にいた。　【会場到着から選考終了までの流れ】気さくな方でアットホームな雰囲気　【質問内容】さなる独自の、とっさの時に出る人間性や真の価値観を問われるような、ケーススタディー的な質問。 ・～～～～～という経緯で得た、...

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部、ベテラン、子育てがひと段落したくらいの年齢層　【会場到着から選考終了までの流れ】雑談が多かった。　【質問内容】エントリーシートに書いてある内容に関して詳しく聞かせてください。 例：学生時代に頑張ったことについて～～～と書いてあるけれど、具体的にどのようなことをしていた...

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、　【会場到着から選考終了までの流れ】集団面接　【質問内容】自己紹介をしてください（名前、大学名、最近はまっていること） 弊社に魅力を感じた点を3つ挙げて、その理由を教えてください。 教育業界に興味を持った理由を教えてください。 コロナ禍での大学の様子はどうですか。　...

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

地域限定職

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】「学校」と「家庭」以外の、こどもたちの第3の居場所としての「塾」を提供し、1人1人の夢の実現に努めたいと思ったため、志望いたしました。近年、通塾が当たり前になってきている中で、親の言いなりで好きでもない勉強を強いられている児童生徒が一定数いるだろうと思っています。塾に通っている時間だけでも、心の底から安心でき自...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

LITALICOワンダー

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】インフラ業界にも強い興味を示していたため。選考が早く進みすぎてしまった上にコロナの影響で少々他の企業の選考が遅くなり、他の企業をよく知る前に内定承諾することができなかった。　【採用人数・倍率】2020年3月時点では約5名であった。　【内定者の採用大学・学歴】都内の私立大や同じ国立大学の人がいた。　【...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

LITALICOワンダー

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内定

21年卒 最終個人面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】20代後半女性　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で待機し、面接官が迎えに来てすぐに面接が始まった。1時間程度で終了した。　【質問内容】一次と二次の面接内容が引き継がれているようで、それを踏まえたうえで再度志望動機を聞かれた。その後は、一次と二次で話した内容の深堀が続き、こ...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

LITALICOワンダー

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内定

21年卒 二次個人面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ワークスの支援員（20代後半くらいの女性）　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後すぐに面接が始まり、1時間程度で終了した。　【質問内容】ほとんど一次面接と同じ質問で、学生の様々な経験を広く聞くというよりも、様々な社員が自由に質問して学生に対して受けたイメージを評価の基準...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

LITALICOワンダー

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内定

21年卒 一次個人面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代後半くらいの男性であった。見た目は少し怖かった。　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で待機し、面接官が迎えに来た。その後、ペットボトルのお茶を頂き、面接室に案内された。面接は1時間程度で終了し、雑談をしながらエレベーターまで案内された。　【質問内容】大学で何を学んでい...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

LITALICOワンダー

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内定

21年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、簡単な企業説明を受けて、希望する人だけがその後のグループディスカッションに進みました。　【GDのテーマ・お題】LGBTQについて考え、意見を出し合う。　【GDの手順】LGBTQについてまずはスマホ等で調べ、その後付箋に考えたことやイメージをかき出した。それ4～5人ほどのグループ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

21年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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21年卒 最後面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職の方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、面接会場に移動しました。　【質問内容】これまでの面接とはあまり変わりませんでした。志望動機、どんな仕事をしたいのかをきちんと答えられる必要があると思います。今までの経験から仕事にどのように繋げたいのか、働く中で...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

21年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役職についておられる方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続後、質問に答えていきました。今回も逆質問の時間がありました。　【質問内容】前回の面接と同じく、自己PR、学チカ、志望動機メインでした。追加でどういった社員になりたいのかを聞かれました。キャリアビジ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スポーツフィールド

21年卒

総合職（体育会・スポーツ事業本部）

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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続後、質問されてそれに答える形でした。最後に、逆質問の時間がありました。　【質問内容】自己PR、学チカ、志望動機メインでした。それに対して深堀がされていきます。しかし、それほど難しい聞き方はされず、こちらが話しやす...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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