人材・教育のES・体験談一覧

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15652件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 職場見学 / 本選考

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【内容】支店で職場見学、質問　【注意した点・感想】この機会が志望理由につながることがあるため、質問をきちんと準備していく。第一志望であるなら不安をなくすためにも休みや転勤など希望が通るか聞くべき。社員の方は女性の方が多く穏やかで話すことが好きな方が多いと感じた。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 二次面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】支店の部長？ 中途採用 40代後半の方　【会場到着から選考終了までの流れ】選考前後に人事の方と軽い面談 志望度や不安要素など 大きなドアを自分で開けて、部屋に入る　【質問内容】プレゼンについて、軽くフィードバック 中学から大学の部活 出身地 全国転勤や残業について...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 Web一次面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】教育部門の人事男性　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】長所を含めた自己紹介 リーダーシップを発揮したエピソード 学生時代に力を入れたこと 質問 突発的な質問はなく、典型的な質問だった。質問に対して深堀や会話が進んでいく。質問は志望動機に絡められるも...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 WEBテスト / 本選考

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【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPI　【対策方法】難易度の低い参考書で十分だと思う。ただ全員が受かるというわけではないのである程度勉強すべき。　【参考にした書籍・WEBサイト】赤色の参考書

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート / 本選考

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【学生時代に力を入れたこと】大学の◯◯でイベントリーダーを担った事です。この部活動は部員◯人と子ども◯人がイベント参加し「子どもの居場所作り」が目的です。私は何度かの運営側でリーダーが自己満足のイベントや運営学生が子どもとの時間がない事が課題に感じ、2年生の頃「子どもと学生が楽しめる」を目標に6人と運営しました。その際1....

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日本教育クリエイト

21年卒

総合職

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21年卒 説明会 / 本選考

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【内容】一方的に会社の説明をされる。最後に社員に質問する時間がある。　【注意した点・感想】選考とは全く関係のない説明会。次の選考のために、社員には「どうしてこの会社なのか」「他社との比較はどんな部分なのか」「今の目標は何か」などを聞いて、志望動機に結び付けられるような質問をすると役に立つ。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

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【私を一言で表すと何か】向上心　【その一言にした理由】私は自分の行動を客観的見て、何が足りないのが考え何事にも努力することを怠りません。現在アルバイトで◯◯の◯◯対応をしています。社員の方やお客様のためにやり遂げたい思いでしたが初めは力不足で、最後まで対応出来ませんでした。この経験を振り返った時に自分は知識と経験が足りない...

43人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

21年卒

エンジニア職

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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

鹿児島大学 | 理系

【自己PR】私の強みは、◯◯で培われた目標達成力です。私は大学1年生のときに、初めて◯◯に出場することになり、目標タイムを設定し、本番に向けて真剣に練習をしていました。本番当日は途中まで練習どおり順調に走り、目標タイムで完走できると思っていました。しかし、その日はとても天候が悪く、雨の中での練習を全くしていなかった私は、リ...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 最終選考 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後に面談→最終選考→帰宅　【質問内容】二次の内容と被ることが多く、新たに質問されたことは特にないように感じた。ただここではじめて志望動機をハッキリとはなす機会があった。面接官が二人だったので、両方の顔をみて話をするよう心掛けた。面...

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

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【経緯】三次通過後、最終前の面談　【会場到着から選考終了までの流れ】三次のリクルーター面談と同じ　【質問内容】三次の軽いフィードバックがもらえた。雑談も交えながら現在の状況や、時事ネタについてはなした。前回と内容は大差なく、面接官について質問したり、不安な点を質問をするなどして過ごした。本当にこれから最終なのかと思うくらい...

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 三次選考 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→面談→選考→帰宅　【質問内容】出身地や趣味などの話から入って緊張をほぐしてくださった。学んでいること、学生時代に力を入れたこと、アルバイトの話を深堀された。オーソドックスな質問が多かった。また、どんな大人でありたい？子どもた...

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

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【経緯】GDが一次選考で、二次選考は性格検査だった。通過後、三次試験は面接ということで、面接前の1時間、人事の方が面談をしてくださった。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後部屋に案内され、人事の方と面談。 ここで企業側が作成した簡単な履歴書の記入を求められる。その後隣の部屋に移動し、三次選考開始→帰宅　【質問内容】...

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

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【試験科目】性格検査　【各科目の問題数と制限時間】15～30分あれば終わる程度　【対策方法】特になし。素直に答える

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

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【会場到着から選考終了までの流れ】会場に案内→企業説明後に休憩をはさんでGD（選考を希望しない人は帰宅してよかったはず）→フィードバック→終了　【GDのテーマ・お題】「学歴は必要か」　【GDの手順】学歴の定義づけ （どの段階においての学歴について話し合うか決める） 意見交換 （多角的な視点からの意見を言えるといいと思...

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人材・教育 教育

ワオ・コーポレーション

21年卒

スクールマネージャー職

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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【経緯】面談という形で、一つ上の先輩（当時はまだ内定者）と話す機会があった。簡単な企業の説明と質疑応答があった。　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→部屋で待機→面談→終了　【質問内容】面談なので企業のことを教えてくださったり、私自身について色々質問されました。メモをとられていたのでおそらくGDの判断材料にも使われると...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【体を使って成果を出したことを教えてください（400文字）】私は大学で◯◯を新しく始め、◯◯チームへ入団しました。しかし素人では中々活躍ができず3年生まで試合に出られませんでした。その状況の中でも成長し合える仲間が好きで、何が一番チームへ貢献できるのかを私は考えました。そんなある時にチーム状況で課題が上がりました。それは◯...

8人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

21年卒

企画・マーケティングコース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

法政大学 | 文系

【あなたが会社や仕事をする際に、大事にしたいこととその理由を教えてください。】私の就職活動の軸は、【若手が活躍できる仕事】【自分の経験を元に世の中に価値貢献できる仕事】【自身も成長することができる仕事】の3つです。この3つの就職活動の軸は就職活動の段階だけでなく、社会人になり仕事をする立場になっても大事にしていきたいと思っ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

22年卒

事務系※総合職／地域総合職へ統合

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新規のお客様へのアプローチを想定して2人1組で接客の練習をしました。（50分）社員の見本に倣い、どうやったら入会していただけるかを考えました。次に、イベントの企画を2人1組でしました。（40分）NOVAならではの週末イベントをどうやって盛り上げるか、ターゲット層を決めてコン...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

21年卒

企画・マーケティングコース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

熊本大学大学院 | 理系

【あなたが会社や仕事を選ぶ際に、大事にしたいこととその理由を教えてください。】私は、誰かの目標や悩みを解決することで人の役に立ちたいという想いを軸に就職活動を進めています。病弱だった幼少期に薬剤師の方とのコミュニケーションを通して、頑張って薬を飲んで早く元気になろうと励まされた経験やコミュニケーション不足が原因で教師の勘違...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

21年卒

企画・マーケティングコース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大事にしたい価値観を教えてください。】大事にしたいことは、2つです。1つ目は、挑戦できるフラットな社風であることです。今までも様々な挑戦をしてきました。社会人になっても、なりたい像に向かって、挑戦し続けて、自己成長につなげていきたいと考えています。また、年齢や男女関係なく、意見を言い合える社内の雰囲気や応援し、応援してく...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。  （400文字）】最もポジティブな出来事は○○留学を決意したことだ。今まで○○経験のないことがコンプレックスである私が初めて○○に長期で滞在した。毎日が新しいことだらけで毎日成長することができた。この経験は今後に必ず生...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【公文のインターンシップに応募した理由】公文式は自立学習を支援するという点で、他社が行う教育サービスとは違っている。自立した学習者を育てることが出来れば、こどもたちがどんな問題をもらっても自分で考えようとする自己解決能力が養われる。自己解決能力は、学校生活を終えた年齢になっても、社会で生きていくうえで必要であり、大人になっ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】コンサルティング業務。主には隣の人とペアになり、相手のこれまでの経験、失敗談や成功談などを引き出し、どうしてそれが起こったのか、どうしてそう考えたのかを深堀する質問をしていき、一緒に考えていく、という講義＋実践だった。　【ワークの具体的な手順】事前に与えられた質問を考えてイ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マーキュリー

21年卒

総合職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】本命の会社から最終の結果がまだ出ていなかったので、待ってもらっていましたが、本命から内定をいただいたので辞退しました。　【採用人数・倍率】ざっと300人ほどと内定者顔合わせ当時は仰っていました。　【内定者の採用大学・学歴】私がオンラインで会った人だと、北は青森で南は沖縄の方でした。男女比は同じぐらい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マーキュリー

21年卒

総合職

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内定

21年卒 二次面接（最終面接） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部、入社6年目、一次面接官の上司に当たる方　【会場到着から選考終了までの流れ】時間通りにちゃんと終わりました。　【質問内容】・新型コロナウイルスによる就活の影響（今の就活の進捗） ・自己PR ・学生時代頑張ったこと ・志望動機（将来どうなりたいか） ・アルバイト経験...

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