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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
24年卒
大学・専修学校事務
内定
24年卒
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本選考
非公開 | 非公開
【自己PR】私の強みは積極性と受容性です。これらは私の学習塾におけるチームワークでのアルバイト経験に表れています。積極性では現状に満足することなく、常に新しいことに挑戦しました。一つの場所で経験を積むのではなく、オンライン方式や複数制度指導等、三つの塾を経験することで自ら積極的に環境を変化させました。次に、受容性はチームワ...
7
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
24年卒
専任職員(事務職・技術職)
24年卒
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本選考
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【職業として大学職員を選択した理由と早稲田職員を志望した具体的理由(500文字以内)】今まで自分が「教育」に支えられてここまで成長した経験から、今度は自分が「教育」を支える側になることで、多くの人を支えたいと感じた。特に大学は、学生が社会へと飛び立つ前の最後の教育機関であり、学生に対し学問だけでなく人生のサポートが可能だと...
7
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
24年卒
事務職
24年卒
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本選考
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【求める人材像から一つ選び、それを裏付ける自身の経験】私は「変革に対する主体性」を持った人材であると考えます。大学で所属する◯◯の◯◯◯チームでは、熱心な勧誘をするにも関わらず、毎年運営としてチームに残る2年生の人数が少ないことが課題でした。そこで後輩達の意見を分析したところ、主に以下の2点に集約されることが分かりました。...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
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本選考
非公開 | 文系
【【志望理由】職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。(500字以内)】人生の大きな岐路となる大学生活をより有意義なものにするサポートができると考えたため、大学職員を志望しています。私は日本の未来に貢献するという軸を持って就職活動を行っています。そして、未来をより良くするために...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
21年卒
専任職員(事務職・技術職)
21年卒
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本選考
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【大学で特に力を入れた点】小説の創作です。今までに数千字から一万字程度の作品を三十作ほど執筆しました。作家や評論家、詩人などとして文筆業で活躍されている教授陣のもとで、より実践的に読むこと・書くことを学びたいと思い、◯◯に進級しました。◯◯先生の◯◯ゼミや、◯◯先生の週に一度作品提出の課される演習を受講し、小説の創作と合評...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
21年卒
技術職※専任職員(事務職・技術職)へ統合
21年卒
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本選考
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【【志望理由】「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。(600-700程度)】私が大学職員を選択した理由は、◯年間行った塾バイトを通して、教育に携わる仕事を行いたいという思いが強くなったためです。私自身も◯◯での研究生活を通して、◯◯職員の方にお世話になることが多く、特に相...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
24年卒
専任職員(総合職)
24年卒
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本選考
非公開 | 文系
【職業として大学職員を選択肢とした理由とその中で中央大学を志望する理由を教えてください。】多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
21年卒
専任職員(事務職・技術職)
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】これまで大学内でアルバイトを経験し、そこでかかわった職員の方々の姿を見て、一つの専門に捉われずに自分の力を発揮する場がある職業が大学職員であり、私の様々な分野に挑戦する姿勢が生かせる職業であると考えたため、職業として選択したいと考...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
21年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
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【中央大学のインターンシップに参加する理由(インターンシップを通じて学びたいことや目標など)】私は大学職員の仕事理解を通じて自身の具体的なキャリアプランを形成したいと考え、インターンシップ参加を希望します。私は◯◯のアルバイトの経験から高校生の多くが進学への夢を抱く大学、未来を形成していく大学生の学びの場を支える大学を支え...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
20年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
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【志望動機】所属している◯◯の活動を通して、職員の方々が学生に寄り添い支援してくださる姿を見て、大学職員という仕事に魅力を感じています。中でも、大学の差別化が重要とされる昨今は広報の仕事がより重要になっていくものであると考えます。昨年出身校に◯◯大学をPRする活動を行った際、先生方に本学のイメージについて伺ったところあまり...
6
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
19年卒
専任職員(事務職・技術職)
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
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【志望理由】私は教育研究所でのアルバイト経験から大学教育の現場を支えることに関心を持ち、大学教育の現状や展望を社員の方からお聞きするうちに「大学教育や研究に寄与して人を育てることを通じ、社会に貢献したい」と考えるようになった。また、留学生の友人と接する中で大学をよりグローバルな学びの場にすることの重要性を感じている。数ある...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
24年卒
事務職
24年卒
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本選考
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【(1)本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。】「共創におけるリーダーシップ」であると考えます。大学時代所属していた◯◯部で主将を務めた経験がございます。リーグ優勝を目指し練習に励んでいましたが、主将を務めた年の冬に感染症流行により対面練習...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
24年卒
専任職員(事務職・技術職)
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】大学職員として働くことで人の成長を根底から支える仕事がしたいと考えているからだ。大学入学以前から教育業界に興味を持っており、塾でアルバイトを経験し3年間教職課程を履修した。その中で改めて教育はすべての人に高い価値を提供できるサービ...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
24年卒
事務職
24年卒
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本選考
非公開 | 非公開
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400文字以内)】私には「共創におけるリーダーシップ」がある。高校時代、バドミントン部の部長を務めていたが、私が在籍していた学校は◯◯で、◯◯の学年を統括する必要があった。◯◯の学年をまとめる中で体...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
23年卒
専任職員(事務職・技術職)
23年卒
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本選考
非公開 | 文系
【志望動機】私は「日本や世界の将来に貢献できる学生を輩出する手助けをしたい」想いがあり、大学職員の仕事を通じて成し遂げたいと考えている。私は、学生時代に履修で困りごとがあった時、大学の教務課職員の方が親身になって相談に乗ってくださり、問題を一緒に解決して下さった体験がある。この体験から大学職員という職業を知り、大学職員とし...
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公務員・団体職員
学校法人
北海道大学
23年卒
事務系職員
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23年卒
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本選考
非公開 | 文系
【得意な学科、好きなスポーツ】得意な科目は◯◯◯◯学、好きなスポーツはバドミントンです。 【趣味・特技】趣味は写真です。風景や動植物を撮ることが好きです。 特技は茶道です。綺麗にお茶を点てられます。(資格を所有していることを記載) 【自己の長所・短所】長所は、努力し続けるところです。好成績を目標に勉強計画を設定、勉強時間...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
22年卒
大学・専修学校事務
22年卒
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本選考
非公開 | 非公開
【自覚している長所と短所を教えてください。(100文字)】長所は、細部まで徹底して物事に取り組むところです。反対に短所は、心配性なところだと思っています。組織における、自分の立ち振る舞い方や言動を振り返り、気にしてしまうことがあります。 【北里研究所で、あなたの強みをどのように活かしていきたいですか。(400文字)】「泥臭...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。(500文字以内)】社会に出る直前に位置する大学組織のダイバーシティ化に携わり、誰もが生きやすい社会の基盤を作りたいという理由から大学職員を志望しています。私は◯◯の友人から自身のセクシュアリティについて相談を受けた際、自分自身のア...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
19年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
中央大学 | 文系
【あなたの強みは】私の強みは目標に向かってとことん努力することです。私は相手の為と自分の為、2つのベクトルで力を尽くすことが出来ます。◯◯のアルバイトでは、科目の学び直しや、分析カルテを作ること、社員さんに会話のこつを学びまた定期的に評価をお願いすること、同僚のレッスンを見学することなど、成績向上の為に尽くしました。自分が...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
法人本部事務
23年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【北里研究所の事務職員を希望する理由は何ですか。(必須、800文字まで)】私は社会の発展に欠かすことのできない「医療」と「教育」という2つの要素に携わりたいという思いから、北里研究所の事務職員を志望しています。私は「誰もが安心して暮らすことができる社会」の実現に貢献する人材になりたいと考え、医療業界で働くことに興味を持ちま...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】私は自身の取り組みが他者に役立つときに喜びを感じるため、出来るだけ多くの人の人生に資することができる仕事に従事したいと考えています。大学は研究と人材育成の2つの役割を通して、社会を作るという大きな影響力と貢献性を持つため、大学職員...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
21年卒
専任職員(事務職・技術職)
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【志望理由】私が大学職員を志望する理由は、教育や研究の質を向上できるよう学生や教員の支援を行うことによって、社会を豊かにしたいからだ。その中でも貴学では、世界でかがやくWASEDAを目指して、国内のみならず世界で貢献できる学生を育てるという覚悟や思いがあることに魅力を持った。また、「Waseda Vision 150」では...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
20年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【大学・大学院での専攻や研究内容、もしくは大学時代に力を入れて取り組んだ科目について教えてください。(400文字以下)】私は◯◯学の中でも、◯◯の経営について研究しました。昨今、◯◯大学を取り巻く環境は厳しいものとなっており、授業料依存型財務構造により、◯◯は今までにないほど苦しい時代に突入している。そんな中、経営改善に向...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
19年卒
専任職員(総合職)
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【志望動機、このインターンで学びたいこと】私は、お客様の人生の選択肢を広げる仕事をしたいと考えています。そして、中央大学のインターンへの参加を志望する理由は、学生が研究などの勉学のみならず、次なるステップを見据えて行動できる環境が整っており、その行動を後押しできるからです。インターンを通して、最終的な「お客様」である学生の...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
24年卒
事務職
24年卒
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本選考
非公開 | 文系
【本学が求める人材像として掲げる3つの項目から、ご自身に最も当てはまる項目を1つ選択し、それを裏付ける経験をご記入ください。(400文字以内)】(1)課題解決に向けたセルフガバナンス 私がアルバイト先として選んだ◯◯では、業務の一環として◯◯の営業がありました。その獲得数を自店舗内で競うのですが、私は業務に携わってから...
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