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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
23年卒
事務職
23年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事の女性二人 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページに表示されるリンクから入室。 終了後は退出する。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、その深堀り(その中でどういうポジションだったか) ・他の集団で、そういう立場か、或いは全く別の立場で活動し...
1
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
23年卒
専任職員(総合職)
内定
23年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅職員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、webテストを行い、その後面接 【質問内容】・所持資格について →取得したきっかけはなにか、そこから趣味の話につながった ・ESに沿った質問内容 行動する職員像や志望動機、学生時代に力を入れたことについて ・アルバイト...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
内定
23年卒
三次面接
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当の方。40歳くらいの方々。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待ったのちに個室の会議室に通される 【質問内容】自己紹介、貴学の志望理由、自分の強み、学生時代に力を入れたこと、入職後に実際にやってみたいこと、どのように大学の情報を集めたか、他の大学の選考状況、大学...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
23年卒
大学・専修学校事務
内定
23年卒
一次面接
/
本選考
立教大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】2010年度入社 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【質問内容】貴学への志望理由、学生時代に力を入れたことの深堀り、チームで達成したことがあったらその経験を具体的に説明する、入職後に実際やってみたいこと、病院で働くことについてどう思うか、余った時間で逆質問...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】・明治大学について ・業務内容 ・質疑応答 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学の事務職員ということで、真面目でお堅いイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】思っていたより幅広い業務がある。 優しそうな社員の方が多く、社員の方同士仲良さそうだった。 【このイベン...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】理事クラスの役員 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着いたら別室で待つように言い渡される。時間になったら担当者が呼びに来て面接が開始する。終了後は帰宅するように言い渡される。 【質問内容】・学生時代頑張ったことについて・今までどんなアルバイトをしてきたか・周囲の人からはな...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い人事部の男性と若手人事部の男性 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着いたら別室で待つように言い渡される。時間になったら担当者が呼びに来て面接が開始する。終了後は帰宅するように言い渡される。 【質問内容】・趣味や特技・学生時代頑張ったこと・今までどのようなアルバイ...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】言語・非言語・性格診断 【各科目の問題数と制限時間】約40問程度 【対策方法】市販のSPI対策本 【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、面接時間まで待機。時間になると案内される。 【質問内容】・自己PRと志望動機 ・自己PRのエピソード深掘り ・OB訪問で印象に残ったことは ・入社後に特に取り組みたい業務 ・やりたい部署ではなかった時にどうするか ・...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン接続 【質問内容】・他社の選考状況 ・自己紹介 ・母校の職員との関わりはありましたか ・職員との関わりの中で印象に残っていることを教えてください ・志望動機深掘り ・がくちか深掘り ・自由課題に書いた内容の深掘り ...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
22年卒
専任職員(事務職・技術職)
22年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】非言語(表読み取り), 言語(文章理解), 英語 【各科目の問題数と制限時間】それぞれ30問、制限時間15分程度。 【対策方法】名前はC-GABというテストです。GABと間違えやすいが中身は玉手箱とほぼ同様で、テストセンターで受けるものです。非常に時間が足りなくなるため慣れが必要となります。私はC-CABを扱っ...
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公務員・団体職員
学校法人
五島育英会
22年卒
事務職
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22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【志望理由(なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか)】私は変化の激しい社会の中で、「自ら学ぶ力」を持つ人材を育成したいと考え、学校職員を志望します。私は「自ら学ぶ力」とは、安定した基礎学力と知識を実践できる応用力だと考えています。そのため、基礎学力習得期に当たる初等教育から一貫して教育体制を整えている貴学に魅力を感...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】セミナー内での説明会。会社説明や業界説明がある 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】保守的 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】思っていたよりも挑戦している風土 【このイベントを通しての感想】明治大学についてや、大学業界の動向について詳しく説明があるため参加して良かった
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
22年卒
法人本部事務
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【自己PR】私の強みは、「多様な価値観を持つ人たちと協力する力」です。ニュージーランド留学中コロナパンデミックが発生したときも、この強みを発揮して環境の変化を乗り越え留学をやり遂げました。ロックダウンによって、同じ境遇の留学生たちと24時間同じ場所で生活していると、文化・生活の違いが次第に浮き彫りとなりました。しかし私はそ...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
22年卒
事務職
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】既存プログラムを向上させるための戦略立案。配布された資料を基に、課題や強みを洗い出し、向上させるための施策を考えるワーク。90分間あるため、課題とその原因、そこに対するアプローチと詳細に考えることが求められた。 【ワークの具体的な手順】講義形式で大学業界についての説明があっ...
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公務員・団体職員
学校法人
明治大学
21年卒
事務職
21年卒
三次面接
/
本選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い男性職員2人、女性職員 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待機後、1人ずつ面接室へ。 【質問内容】・自己PR2分 ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたこと以外に、長所を発揮した経験 ・短所とその対処法 ・志望動機 ・なぜ出身校ではなく明...
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公務員・団体職員
学校法人
学校法人 北里研究所
21年卒
病院事務
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 理系
【希望職種】医療系事務職 【学校内で開催された説明会に参加したか】いいえ 【北里研究所の事務職員を希望する理由】医療系学部に通う友人達を見て、自分も日本の医療を支える人になりたいと思った。高度で先進的な医療を提供する貴法人で◯◯県の地域医療に貢献したい。 【自覚している長所】学ぶ意欲が高い 【自覚している短所】他人に厳しい...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
21年卒
専任職員(総合職)
21年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずは講義形式で大学業界や中央大学についての説明を受ける。その後、職員の方との座談会を行った。学生が想像していないような業務を行う職員の方も登壇されたので勉強になる。その次に、グループワークを行い、職員の方にフィードバックをもらう形式であった。 【ワークの具体的な手順】中央...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
20年卒
専任職員(事務職・技術職)
内定
20年卒
最終面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】理事の方と人事の方等。 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室から移動する。終わり次第解散。 【質問内容】・自己PRを1分間でお願いします。・日本のスポーツは世界と比べてどう思うか。・あなたが早稲田の職員になることのメリットとデメリット。・英語はできるか。・あなたの大事にして...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
20年卒
専任職員(事務職・技術職)
内定
20年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】1人人事の方で、他は40代くらいの方。 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室から面接会場に移動する。終わり次第解散。 【質問内容】・英語はできますか。・自己PRを3分で簡潔にお願いします。・あなたの思うリーダーとはなんですか。・リーダーに関する深掘り・あなたの長所と短所はな...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
20年卒
専任職員(総合職)
20年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めに大学の説明・大学職員の説明があり、その後社員との座談会を行った。その後、グループで広報に関する課題に取り組み、各班が中央大学の高校生向けのパンフレットを作成した。その後、各班ごとで発表を行った。 【ワークの具体的な手順】説明→座談会→グループワーク 【インターンの感想...
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公務員・団体職員
学校法人
中央大学
19年卒
専任職員(総合職)
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
中央大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新しい大学をの学部を設立するとしたらどのようなものにするかという内容のグループディスカッションでした、意見をまとめてプレゼンテーションまで行うという物でした、職員さんが学生ひとりひとりにフィードバックをくれました 【ワークの具体的な手順】話合い、発表、質問 【インターンの感...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
19年卒
専任職員(事務職・技術職)
内定
19年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次が高めの男性職員と、書記役として人事の方。 【会場到着から選考終了までの流れ】一次と同様 【質問内容】最初に3分間で自己PRを兼ねた自己紹介と志望動機を話すように言われる。その後、そこで話した内容やエントリーシートの内容について一人ずつから質問された。最後に逆質問の時間があ...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
19年卒
専任職員(事務職・技術職)
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い職員と、中堅職員。 【会場到着から選考終了までの流れ】同じ集合時間の学生が複数名。受付後、人事の方に案内してもらって各部屋に分かれて面接。終了後はその場で解散。 【質問内容】オーソドックスなもの。志望動機、学生時代に一番力を入れたこと等。ほとんどがエントリーシートに沿った質...
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公務員・団体職員
学校法人
早稲田大学
19年卒
専任職員(事務職・技術職)
内定
19年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 非公開
【試験科目】非言語、言語、英語 【各科目の問題数と制限時間】20〜30問 【対策方法】問題になれること 【参考にした書籍・WEBサイト】SPIノートの会 8割が落とされるwebテスト完全突破法
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