人材・教育のES・体験談一覧

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3305件 のES・体験談

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人材・教育 教育

学校法人　多摩美術大学

26年卒

専任事務職員（総合職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学職員を志望する理由を教えてください。】私は学生として多くの学びと支援を受けてきた大学という場に対し、今度は支える側として恩返しをしたいと思ったためです。その思いの背景には、学生生活の中で得た2つの経験があります。1点目は、家庭の事情により通学が困難となった際、奨学課の方が親身かつ迅速に対応してくださったことで、安心し...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

27年卒

総合職

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください（500文字）】予備校でのアルバイトにおいて、所属校舎を○○年間で○○校舎中○○位の校舎に導いた。この経験から、周囲と連携して課題解決を図ることで組織の成長を促すことを学び、大きく成長したと考えている。昨年4月にとった塾生へのアンケートでは...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】勉強を通じて、子どもたちがプラスに変わるきっかけを作るという貴社の考え方に共感したからです。 私は、◯◯を履修しており、大学3年生で教育実習を経験しました。授業の指導だけでなく、児童の生活指導など、多くの業務があり、大変でした。 しかし、内向的な児童と会話を重ね、間違えてもよいという声掛けを続けた結果、児童...

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人材・教育 教育

国際医療福祉大学

26年卒

事務・管理系

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に取り組んだことはなんですか？】学生時代には、課外活動としてある学生団体の運営に携わり、異なるバックグラウンドを持つメンバーが協働しやすい環境づくりに取り組みました。 当初は複数の団体が独立して活動していたため、共通の目的を持ちながらも連携が取りづらく、参加しづらさや孤立感を抱える学生も見受けられました。私...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ITコース（ITコンサルタント・エンジニア・データサイエンティスト）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【IT・テクノロジーの学習内容をご入力ください。】大学3年時、企業主催のe-learningを活用したAIデータサイエンティスト人材育成プログラムに参加し、6人チームのリーダーを務めた。内容の難易度は非常に高く、他チームでは、半分近くの脱落者がいた。全員で知恵を合わせて課題をクリアすることが、本プログラムで見られていると推...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリタス（新卒・中途 採用サービス）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたの強みはなんですか】私の強みは日々努力の積み重ねができることです。大学入学後、自分の英語力の低さを実感し、自らレベルの高いクラスの受講を決め、結果TOEICのスコアを◯◯点伸ばすことに成功しました。その他にも、ただ勉強するだけでは足りないと感じ、観光地である◯◯の販売業のアルバイトを始め、社員やアルバイト・パートの...

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人材・教育 教育

学校法人　國學院大學

26年卒

専任事務職（総合職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【現在の日本の教育において、あなたが課題と考えるものをひとつ挙げ、なぜそれを課題と考えるのか、記入してください。】私は、「学びの多様性への対応が十分でないこと」が課題だと考えています。グローバル化やICTの進展、価値観の多様化により、学習スタイルや進路選択、人生観は個人ごとに大きく異なっています。しかし、教育制度や現場の対...

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

26年卒

事務総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望理由をご記入ください。】私は学生が安心して学び、成長できる環境を支える存在になりたいと考えています。家庭の事情により通学が困難になった際、奨学課の職員の方が私の話に丁寧に耳を傾け、制度の説明から手続きのサポートまで迅速に対応してくださいました。この経験は私にとって大きな転機となり、大学で学べる環境は決して当たり前では...

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人材・教育 教育

学校法人東洋大学

26年卒

学校職員（総合職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（200字以内）】私は困難な状況でもどう実現できるかを考え、周囲と連携して課題を乗り越える力がある。軽音学部で副部長を務めた際、コロナによる制限で部員の意欲が下がる状況を打破するため、配信と対面を組み合わせたライブを企画した。感染対策や機材導入を部員全員と協力して行い、教師との2か月に渡る交渉の末実現したライブで...

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人材・教育 教育

ユーキャン

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大阪教育大学 | 文系

【応募しようと思ったきっかけ】子供の頃から貴社の新聞折り込みチラシを見るのが好きでした。こんな資格があるんだとワクワクしながら眺めていました。この経験から、思わず目線を向けてしまう魅力的な広告とはどんなものなのか、性別や年齢などペルソナに合わせた広告を制作し、人の心に刺さるような言葉や表現を生み出すというのはどういうことか...

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人材・教育 教育

学校法人　明治学院　明治学院大学

26年卒

事務総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生生活で力を入れてきたことについて、正課と正課外の両面から記入してください】正課活動では、◯◯ゼミで◯◯研究に注力した。明確な正解がない中でも、粘り強く論理的に思考を深めた経験は、課題を多角的に捉える力と分析力を養う貴重な機会となった。非正課活動では、アルバイト先のカフェで、顧客満足度向上に尽力した。私は日々の業務やお...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コンサルタント

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26年卒 エントリーシート / 本選考

神戸市外国語大学 | 文系

【自己PR】私の強みは、何事にも恐れず積極的に挑戦する姿勢です。 ◯◯◯という学生が◯◯◯を議論する大会に参加しました。自分よりも優秀な学生や英語が堪能な学生がいる中で、好奇心とやる気を武器に、積極的に議論に参加しました。自分の英語力、知識の不足により、思うように海外の学生とコミュニケーションをとることができないこともあ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

26年卒

ビジネス総合コース

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*】70　【中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*】80　【高校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。】100　【大学時代のモチベーションの高さ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

26年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【当社のバリューを1つ以上発揮して、成果につなげたエピソードを教えて下さい。～バリュー詳細～◆Passion◆Collaboration◆Inclusion◆Courage◆Customers at the heart】◯◯（国名）留学中に◯◯名の仲間とともに、日本紹介イベントを企画し、来場者の9割から高評価をもらった経験...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

26年卒

コンサルティング職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【将来のビジョン】あなたに出会えてよかったと思われるサポートをしていきたいです。 私はこれまで、多くの人に支えられて成長してきた。中学・高校ではサッカー部の部長、大学ではフットサル部の部長を務めたが、この経験は決して自分一人の力では成し得なかった。仲間や指導者、周囲の支えがあったからこそ実現できたと強く感じている。だから...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日総工産

26年卒

エンジニア職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生生活において、特に力を入れたことをご記入ください。（300文字程度）】私は学生時代、コミュニティの活性化に力を注ぎ活動した。私が所属したサークルでは同期がとても少なかったこともあり、私たちの代で消滅する経験をした。しかし、この経験を経て少人数でも継続できる社会人サークルを様々な人に助けを求めながらも立ち上げた。 メ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。】塾講師として、私の強みであるコミュニケーション力と推進力を生かし、難関大学への合格率を過去最多にしたことである。難関大学への合格率が低い原因として、生徒が模擬試験の結果からその後の勉強において何を優先的に...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと】私は、自分が大学で学んできたことがどれだけ自分に身についているかを知り、これからの英語学習に活かすためにTOEICで◯◯点以上をとることを目指しました。この目標を達成するためにまず自分の得意と苦手を分析し、その結果リスニングが得意で文法が苦手ということがわかったので、文法に特化した問題集を解くこ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

26年卒

コーポレートコース

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列でご記入ください。（ご自身の性格、関係性がわかるような出来事）】・◯◯として生まれる。幼少期から好奇心旺盛で、新しいことに挑戦するのが好きだった。 ・幼稚園の頃に英会話を始めたことをきっかけに英語が好きになる。 ・小学校では◯◯クラブに入る。人見知りだったが...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

26年卒

スタッフィングコンサルタント職 ※現在募集なし

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは人見知りや物怖じをせず人と話すことのできる社交性と行動力です。私は、視野を広げるために留学を必須とする学部に進学し、大学〇年の〇月から〇か月間〇〇〇へ交換留学に行きました。留学先ではルームメイトが日本人で海外学生との交流が減るという課題がありましたが、〇〇〇で友達を作ることに目標を切り替え、留学の機会...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

26年卒

コンサルティング職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【実現したいビジョン教えてください。】働く誰もが人生の各フェーズで最適な働き方を選択できる世界を実現したい。私の◯◯は、◯◯歳で五度目の転職を経験し、ようやく今までで一番良い職場に出会ったと語っていた。その話を聞いたとき、「◯◯歳で理想の職場にたどり着けた」という希望と同時に、「理想の職場に至るまでに長い時間がかかった」と...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コーディネーター

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れたこと（400字以内）】私が学生時代に注力したことは旅行だ。 「人生の夏休み」とも謳われる大学生期間に、可能な限り多くの場所に訪れ、視野を拡大させたいと考え、時間を見つけては国内外問わず出向いた。 大学◯年生では、◯回外国に訪れた。初めての海外は◯◯であったが、◯◯したり、言語の壁にぶつかり注文もま...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯人の方々の日本語教育ボランティアを通して、学習者の職場での円滑な業務の支援に注力しました。担当していた◯◯人の方は、職場において特に電話対応の業務が難しいという悩みを持っていました。より実践的な日本語を習得するために、二つの側面から取り組みま...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400文字以上500文字以下）】地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機を教えてください。】私が貴社を志望する理由は、◯◯サークルの班長として「教える」立場を経験したことにあります。この経験を通じて、教えることの楽しさややりがいを感じ、自分の指導が誰かの成長につながり感謝されることで、教育業界への関心が生まれました。また、説明会で伺った内容や教育理念から、貴社が「人生の支えとなる心作...

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