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人材・教育の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した人材・教育の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はONE CAREER会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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人材(派遣・紹介)
教育
11753件
のES・体験談
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人材・教育
教育
学校法人 神奈川大学
20年卒
専任事務職員
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【大学職員および学校法人神奈川大学を志望する理由を教えてください。】学生一人一人がやりたいことを実現するための支えになりたいという思いがあるからです。塾講師などの経験から、学生が広い視野を持つことができる大学であらゆる側面から学生を支援したいと考え大学職員を志望しています。 中でも貴学を志望する理由は「成長」の支援に重点...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350文字以下)】独学で「英検1級」を取得した経験だ。 幼少期から「好きな英語で一番になりたい」という思いから、「大学卒業までに英検1級を取得する」ことを目標にし、中学生時から、試行錯誤をしながら学習に取り組んだ。しかし、学習を続ける中でスピー...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ディップ
20年卒
営業職
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【今までの人生で最大のチャレンジ】大学から始めたダンスのサークルで、未経験者として振付を担当したことです。自分のアイデアを身体で表現したいという想いがあり、メンバーが踊りたいと思える振りを作るということを目標にしました。また、見られる視点も大事にし、メンバーにも観客にも楽しいと思ってもらえることを意識しました。しかし、いざ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
20年卒
営業部門
内定
20年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【私を一言で表してください(35文字以下)】私は「努力を努力と思わずに自走できる人間」です。 【その一言で表した理由をご記入ください(300文字以下)】特に、半年間の留学での経験からこのように考えました。留学先では初め、意見を英語で上手く伝えることが出来ず、悔しい思いをしました。そこで、自分の意見を英語で齟齬なく伝えられる...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【当社への志望動機をお書きください。(400字以内) 】学生に「学ぶ楽しさ」を知ってもらえるような国造りを、マーケティング部門で企画から制作まで一気通貫で行いたいからだ。論文で◯◯について書いた際、◯◯のインタビューを通じて、学校側だけでは解決できない「教育格差」が連鎖する現状を目の当たりにした経験から、ビジネスの側面から...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ディップ
24年卒
営業職
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【採用コンサルタントを志望する理由】私の就職活動の軸である「お客様と長期的な信頼関係を築く」職種であるからです。アルバイトの塾で、◯◯な相手を担当したことがあります。短い期間の中で、科目ごとの苦手な部分や何気ない会話から感じ取った生徒の性格を踏まえた授業を行なった結果、「◯◯」という報告を受け、入塾後も引き続き担当。志望校...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
ネオキャリア
24年卒
コンサルティング職
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【特技や趣味、スポーツ歴などを教えてください。】特技は両利きである。生まれつき右利きだが、左利きに憧れ、小学生の頃から左手でご飯を食べるようになった。また趣味はパン屋巡りである。お店の人気商品を食べるというマイルールを決め、新たなパンに出会うことを楽しみとしている。中学校から6年間◯◯部に所属し、大学では◯◯◯という集団ス...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
24年卒
総合職
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 2.日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
エージェント
23年卒
専門系 ※総合職へ統合
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【趣味・特技】特技は、初対面の人とすぐに打ち解けることができることです。常に笑顔を維持し、自ら声をかけ、相手の話をしっかり聞くことで、親近感を抱きやすくなるよう意識しています。また、最初だけでなく多くの人と長く良い関係を築いています。 【大学で学んでいる内容】異文化コミュニケーションの基礎知識を深め、文化背景の異なる人との...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
23年卒
WEBスペシャリストコース
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 理系
【入社後に活かせると思う実績・経験を入力ください(300文字以内)】大学に在学中、◯◯の主催する◯◯アイデアコンテスト「◯◯◯◯プロジェクト」に参加しました。AIを活用し◯◯◯◯の解決案を考えることが課題で、私たちのチームでは◯◯◯◯削減を目標とした「◯◯◯◯◯」を提案しました。コンテストに取り組む中でAIについての知識が...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【学生時代頑張ったこと】私の誇りは、現在働いている塾で、赤点生徒のお課題分析から解決策を明示し、平均点を20点以上あげた経験だ。働いている塾で、赤点の生徒が多い英文法を担当した。私は、生徒が1.勉強法が定まらず2.自信がないことが原因だと考えた。よって1.ワークを3回以上繰り返すよう明確に指示し2.「絶対に出来る!」と肯定...
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人材・教育
教育
国立大学法人 岡山大学
22年卒
事務系
NO IMAGE
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容(250字)】私は◯◯について研究しています。高校時代、愛読していた作品に◯◯についての表現があると知り、衝撃を受けたことがきっかけです。作品の受容者である私たちにも責任があると考え、研究テーマとして選びました。現在は、◯◯について、分析を進めております。私は研究を通して、常に課題意...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
22年卒
ビジネス職
22年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください】最もポジティブな出来事は、個性を活かすマネジメントでイベントを達成したことです。チームでうまく仕事を回せていない事実に対し、性格・不得手・好き嫌い等「個人」の共通認知を取りました。結果、適切な仕事配分を行うことができ、個...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
マイナビ
22年卒
総合職コース
22年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことは何ですか。】私は学んだ知識を生かして人々の不安を解消したいという思いから、◯◯年次のゼミで◯◯市に対して、◯◯が発生した際の安心安全マニュアルを提言しました。私は◯◯として問題に取り組み、作業期間は◯◯ヶ月で、チームメンバーは◯◯人、成果としては◯◯の前で提言を発表し、次期計画に採用していただけ...
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人材・教育
教育
学校法人 上智学院 上智大学
21年卒
専任職員(基幹総合職)
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学職員を志望する理由】私には「すべての外国人留学生に実りある留学生活を提供したい」という想いがあります。きっかけは1人の◯◯人留学生の友人との出会いです。最初は日本の学生と交流していましたが、次第に同じ◯◯人留学生同士で行動するようになり、最終的には講義に姿を現さなくなってしまい、退学してしまったことです。現在、18歳...
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人材・教育
教育
学校法人大阪医科薬科大学
20年卒
事務総合職
NO IMAGE
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【大学職員を志望する理由をお聞かせください。 】私が大学職員を志望する理由は「未来を担う若者が専門的な知識を身に着け、自信と希望をもって社会に出てもらいたい。」という想いがあるからです。少子高齢化や労働人口の減少など、多くの課題が日本には存在する現在、今後の日本を担う若者たちに求められる能力も高くなっていくことが予想できま...
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人材・教育
教育
学校法人 明治学院 明治学院大学
20年卒
事務・管理系※事務総合職へ統合
NO IMAGE
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【あなたは学生生活で何を学びましたか?正課と正課外の両面から記入してください。】正課 私は◯◯に所属しており、◯◯に研究しています。江戸時代は学業の一般化による識字率の向上、印刷技術の確立、交通の整備などにより文学が大きく発展した時代です。多くの町人が本を読むことが可能になり、文学が大衆化し始めたこの時代に、どのような作...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 非公開
【当社への志望動機をお書きください。(400字以内) 】「教育を通して人の人生の可能性を広げる」という夢を貴社で実現したいと思ったからです。私は、出身地の広島での平和教育と、中高時に受けた海外での教育を通して、考え方に深く影響を及ぼす「教育」の力の大きさを感じ、興味を持ちました。人それぞれの考え方に根付いており、成長の過程...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
20年卒
総合職
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 理系
【研究概要】◯◯大学で開発された先端4自由度を持つ術具を操作する操作機構、◯◯を使用し行なっています。また、操作部からの入力に合わせたマイコンの設計およびC言語を用いたコーディングも行なっています。医師が手術台の横でロボットを直接操作することで、時間遅れを起こすことなく鉗子の操作を行うことができ、鉗子先端部がどこかに接触し...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
19年卒
営業部門
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
中央大学 | 文系
【私を一言で表すと】私を一言で表すと「周囲を巻き込んで導くことのできる人間」です。大学三年の春、◯◯サークルで出場した大会でBチームの主将を務め、約2週間メンバーを鼓舞し、向上心を植え付けるマネジメントを行った。Aチームに入れなかったことに不満を感じ、練習に前向きに取り組めていないメンバーがいた現状を変えるため、大会前に一...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
25年卒
総合職
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 上記の5つの文から一つ選びどんなところに共感するのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パソナグループ
24年卒
営業部門
内定
24年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【あなたが感じる社会の問題点は何か?】高校生が考える仕事への「憧れ」と、実際の社会人の仕事への「義務感」というように考え方にとても大きな乖離があるということ。 日本において仕事に対して熱意がある社員が6%しかおらず、139か国中132位と最下位クラスであるのが現状である。つまり、日本の真の労働生産性が最大化できておらず、...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション
24年卒
総合職
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
広島大学 | 理系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字以内)】遺伝学的手法を用いた ◯◯◯◯局在型GPCRである◯◯◯◯における「◯◯」関与遺伝子の同定 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。(200字以内) 】◯◯◯◯は「細胞外環境を感知するアンテナ」と考えられ、脊椎動物のほとんど全ての細胞に...
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人材・教育
教育
学校法人 藤田学園 藤田医科大学(旧:藤田保健衛生大学)
23年卒
事務系総合職
NO IMAGE
内定
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【志望動機を教えてください。(必須、800字まで)】私は、「藤田学園を全国・世界に売り込む広報関係のお仕事」がしたいと思い、貴学園を志望いたします。私の大学生活は、学業やアルバイト、趣味など、今まで生きてきた中で最も充実しています。私が充実した生活を送ることができているのは、大学を支える、大学で働く職員の方々のおかげだと感...
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人材・教育
教育
学校法人立命館
23年卒
事務職員
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大学または大学院で追求した学問について、ご自身の興味・関心の内容がわかるように、具体的な内容を記載してください。】大学では【◯◯】を専攻しており、その中でも特に◯◯地域における◯◯の移動現象について研究を進めています。◯◯時代には、現在の◯◯市にあたる地域から◯◯が◯◯北部、◯◯南部など近畿の複数の地域へ広くもち運ばれた...
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