人材・教育のES・体験談一覧

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15284件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】動画を見て答える思考力のテスト、数学　【各科目の問題数と制限時間】各20分程度　【対策方法】企業オリジナルであり情報がなかったため、集中して取り組む環境づくりに気をつけた。

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。そしてなぜ魅力に感じるか、あなたの価値観とセットで理由を教えてください。1. 教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育...

18人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとにターゲットを与えられ、その人の状況や背景、考え方に沿って新しい企画を立案する。項目ごとに話し合い、メンターの方に発表する。最終的には人事の方にまとまった内容を発表し、フィードバックをもらう。　【ワークの具体的な手順】ワークの説明→ワーク実施→発表→企業説明→内...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コンサルタント

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業が実際に取り組んだ事例を基に、学生が取り組むワークが設定されていた。具体的には、対個人のコンサルティング、対企業のコンサルティングを行い、最適な提案を行うというもの。その過程で必要になる能力も、別のワークで身につける機会があった。　【ワークの具体的な手順】相手からニーズ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コンサルタント

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26年卒 集団面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】4年目。今春から人事部に異動してきた方。　【会場到着から選考終了までの流れ】最初に会社の説明会があり、後半で面接を行う。　【質問内容】学生時代にいちばん頑張ったことは？ 大学の体育会で、大会の優勝をめざし、チームメイトの意識改革を行ったことを話した。背景、課題と原因、講じ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コンサルタント

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】明確に覚えてはいないが、全部で3.40分ほど　【対策方法】特別な対策は必要なし。市販のSPIの参考書を2週ほどすれば対策可能。

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人材・教育 教育

栄光

25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが教育を志し、栄光への入社を希望するのはなぜですか。（400字以内）】私は生徒の学ぶ力を育てたいと考えています。高校時代に受けた授業が面白かったことから、大学で◯◯を学びたいと考えました。そこで私も、生徒が学び続けたいと思えるような手助けをしたいと考えるようになりました。生徒の個性や能力から、学ぶ力をサポートしたい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

26年卒

ビジネス総合コース

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

早稲田大学 | 理系

【学生時代に力を入れたこと】私が学生時代力を入れたことはサークルでの新規企画の立案と実現である。私は◯◯サークルの企画統括長としてメンバーの満足度向上を目標に活動している中で、取り組んでいた企画のマンネリ化に苦しんでいた。一回来てそれっきりのメンバーが多く、全員にサークルに参加している価値を提供できていないと感じていた。課...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チームごとにペルソナが与えられて、そのペルソナの課題を解決するような事業を企画する。プレゼンテーション発表は3分間以内で、スプレッドシートが配布され、そこに企画や考え、前提条件を書き、最後に提出した。　【ワークの具体的な手順】ワークシートを決められた時間ごとに埋めて、適宜...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとに細かい設定がされたペルソナが与えられます。(要領は良いが考えることがめんどくさい小学5年生の男の子、やる気はあるが空回りしている学校教師など)そのペルソナの課題を細かく定義し、その課題を解決する事業を立案するという内容でした。　【ワークの具体的な手順】ペルソナ...

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人材・教育 教育

CPAエクセレントパートナーズ

26年卒

総合職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】指定された道具を使い、ビー玉をなるべく早く、多く、ミスなく運ぶことを求められます。全部で3回あり、その前に各回でチームの話し合いをする機会があります。なお、後々分析やFBのために録画している場面があります。　【ワークの具体的な手順】全部で3回運びます。各回運ぶ前に作戦会議の...

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人材・教育 教育

CPAエクセレントパートナーズ

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【本イベントに参加を希望する理由を教えて下さい（文字数の制限はありません）】私は自己分析を就職活動をするにあたりしてきました。しかし、その自己分析は本当に合っているのか・客観的なのかが分かりませんでした。そこで、本イベントに参加して、自分、グループメンバー、第三者の目線からFBを頂いて、それが正しいか確かめたく参加を希望し...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

25年卒

総合職

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。（350字）】アルバイト先の飲食店で研修制度導入に挑戦した。当時、新人の離職率が高く、話を聞くと、マニュアルや研修制度がないため不安が大きいという声が多く挙がった。私はアルバイトを通して全員で協力して店を回す楽しさや達成感を感じてきたため、新しい後...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人　慶應義塾

25年卒

事務系専任職員（新卒）

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【慶應義塾大学を志望する理由を具体的に説明してください。（500字）】私は就職活動の軸として、「社会を根底から支えられる仕事」という点を掲げており、この軸に合致すると考え、大学職員を志望しています。大学職員の仕事は、未来の社会の構成員である学生に対してのキャリアサポートを通じて、学生の成長を後押しするだけでなく、より良い社...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

学校法人立命館

25年卒

事務職員

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25年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【1.大学または大学院で追求した学問について、ご自身の興味・関心の内容がわかるように、具体的な内容を記載してください（「テーマ」欄には、追求した学問のテーマを記載してください。） ・テーマ※全角64字以内。改行は１文字とカウントされます。 】「○○」というテーマで行っているゼミの研究　【・具体的内容※全角512字以内。...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】例と同じものを見つける　【各科目の問題数と制限時間】20分程度　【対策方法】特になし。焦らず、落ち着いて解くように心がけた。参考集などもなし。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【ご自身を表す一言をご記入ください（50文字以下）】「最新OS」～働きかけの鬼～　【その一言で表した理由をご記入ください（150文字以上300文字以下）】常に皆で成長するために、他者に働きかけ、周りを巻き込んで課題解決に取り組めるからだ。個別指導塾で情報共有を行いやすい体制を提案した。授業毎に担当講師が変わり、個別最適化し...

40人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】志望業界が変わったため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、深掘り ・学生団体で取り組んだこと、深掘り ・幼少期の経験 ・志望理由（入社後やりたいこと）、理由 ・キャリアプラン（志望職種） ・人材業界の志望理由 ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方々　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→入室→解散　【質問内容】〖事前に簡単に共有されている〗 ・就職活動の軸&志望理由 1分 ・当社で挑戦したいこと 1分 ・最後に伝えておきたいこと（人数が少なかったため、聞かれたのではないかと思う） 面接官からの深掘りは...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから接続　【質問内容】〖事前に共有されている〗 ・学生時代に頑張ったことと、自己PRそれぞれ1分ずつ。どちらに対しても質問がなされた。深掘りはあまりなされないが、面接官が気になったことは少し聞かれた印象。（人数が少なかったため...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ

25年卒

総合職

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内定

25年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】クレペリン検査　【各科目の問題数と制限時間】クレペリン検査のみ（前半と後半に分かれる）　【対策方法】アプリを何度も解いて、慣れておいた。実際は紙と鉛筆で行うテストであるため、手が痛くなることを認識しておく。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

トーコー（大阪府）

25年卒

総合職（営業職）

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25年卒 マイナビ合同会社説明会 / 説明会

近畿大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】会社の説明、仕事内容、福利厚生について、、インターンシップについて　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】人材業界なので忙しそう　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】非常に人が温かい。　【このイベントを通しての感想】司会進行の方が非常にハキハキ強く話していたので、素直にかっこよいと...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「有形商材と無形商材の特徴について」「営業に必要な力」を知るためのグループワーク。グループワーク内で話し合い、全体で発表する。事前配布されたパワーポイントに書き込む形式。内容は基礎の基礎で、就活の知識というイメージ。　【ワークの具体的な手順】5名ほどのグループに振り分けられ...

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人材・教育 教育

ユーキャン

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】さまざまな層に寄り添ったコンテンツを提供する貴社で、マーケティングのノウハウを学びたいと思ったからです。通信講座のイメージが強かったのですが、それ以外にもビデオや書籍など様々な形で利用者の人生を彩るようなコンテンツを提供している点に惹かれました。私は人を感動させることが好きなので、インターンシップを通して色々な...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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