人材・教育のES・体験談一覧

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15652件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

22年卒

ビジネス総合コース

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22年卒 人事面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の若い女性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】インターンシップの際に面接を二回したため、本選考ではほとんど学生時代に力を入れたことなどは聞かれなかった。逆に人事面接では、質問内容（会社と自身がマッチしている点など）が予め明示されており、半分以上は逆質...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

22年卒

ビジネス総合職（営業職）

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたの強みは何ですか？】どのような状況にも対応する事ができる適応能力。　【具体的にどのような場面で上記強みを発揮し、どのような成果を挙げられましたか？】私はゼミで◯◯を務めており、初めはゼミ生のサポートや事務的な手続きなど、縁の下の力持ちのような仕事を行っていました。ですが、研究を本格的に行くとなった際、ゼミ長が事情に...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はインプットメイン、2日目は中間発表、3日目は最終発表という形で進んでいく。各チームごとにテーマが違うのは他社とは違うインターンシップの特徴だと感じたが、それぞれのチームらしさがでている提案が多く、非常に楽しいインターンだった。　【ワークの具体的な手順】事前資料がイン...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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22年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性（入社3～5年目ぐらい）　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから入室　【質問内容】・人材業界に興味を持った理由ときっかけ ・インターンシップへの志望理由 ・他社の選考状況 ・なりたい社会人像 ・人材業界以外に見ている業界 ・学生時代に力を入れて取り組んだこと...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】時間的にはそこまで厳しくない　【対策方法】SPIの対策本

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

22年卒

総合職

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学業で取り組んだ内容（400字）】私はアジア研究ゼミで近年グローバルで活躍する企業が多い◯◯◯◯◯◯に注目しながら、現地の働き方や幸福度の高さなど幅広く学んでいる。このゼミにはアメリカ留学で北米の多様性について学んだ経験から、アジアについても学びたいと思い参加した。現在は秋の◯◯◯◯◯◯での記事発表に向け、ゼミ生◯◯人で...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

22年卒

総合職コース

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

東京大学 | 文系

【人生で一番成果を出した経験（200）】【NPO法人◯◯のインターン生としての◯◯企画作成と実施】NPO法人◯◯では、大学生との対話によって、◯◯生の自主的な意欲を育む企画を実施しており、私はある◯◯向けに企画を作成、実施しました。事前アンケートから◯◯生の現状や心境を読み取り、企画後の理想の状態や企画の狙いを設計し、その...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

22年卒

総合職

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22年卒 オンライン質問会 / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】既に動画で配信される具体的な質問を持った就活生達がzoom上で社員に質問をする。参加者は事前に質問内容をマイページから送信した後、抽選で選ばれる。抽選とはいうものの、熱意を持って具体的な質問を持った参加者が集まっていた印象。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】業界を引っ張っていくリーディ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

22年卒

コンサルタント

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に最も力を入れたこと】私は予備校でのアルバイトで、◯◯という役職に関する制度を整えることで予備校に貢献しました。私の勤めている予備校では、◯◯年前に新たに◯◯という役職ができ、私は◯◯期目の◯◯を努めました。◯◯年度の◯◯に行われた生徒アンケートで、◯◯の満足度は◯◯％という全項目のうち最も低い数字でした。私はこ...

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人材・教育 教育

学校法人　上智学院　上智大学

21年卒

専任職員（基幹総合職）

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21年卒 企業説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】部署説明、選考説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】キリスト教　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】事務員と教員を繋げていこうとしている。　【このイベントを通しての感想】部署によってまったく業務内容が違う。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】本当に0から新規事業立案をするワーク内容であったため、時間的にもワーク内容的にも非常にハードでした。具体的には、ペルソナ設定はもちろん、サービスの内容や収益モデルなども考える必要があり、論理的に考える重要性を把握できたインターンでした。　【ワークの具体的な手順】午前中にサー...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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22年卒 最終面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】新卒採用責任者　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから入室　【質問内容】・人事業界を見ている理由 ・インターンシップ参加への志望動機（インターンシップが3種類ある中でなぜそのインターンをしぼうしているのか） ・なりたい社会人像 ・他社の選考状況 ・学生時代に力を入...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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22年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社5年目の女性の方 　【会場到着から選考終了までの流れ】URLから入る　【質問内容】・人材業界に興味がある理由 ・インターンの志望動機 ・幼少期、小学生の頃、中学生の頃、高校生の頃の深堀り ・現在の大学を選んだ理由 ・留学の経験 ・他に選考を受けている企業 ・他...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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22年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】そんなに多くはない　【対策方法】特になし。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

22年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。（400文字）】ポジティブな出来事：レストランでのアルバイトで◯◯％以上の海外のお客様から高評価を頂いたことだ。店内ではお客様に対しコメントシートを配るのだが、海外のお客様からのコメントの少なさに気づき、2点のことを行っ...

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人材・教育 教育

トライグループ

22年卒

教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合

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22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】各地域の教室の恐らく責任者の方　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前ほどに受付をして奥まった場所にあるオープンスペース（面接場所）で待機　【質問内容】面接40分 逆質問20分程度 雑談的に進み、聞かれたことに対して深掘りをしたり、派生した内容を聞かれたりした。 ・...

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人材・教育 教育

トライグループ

22年卒

教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合

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22年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】北海道支部での某事業領域の責任者　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに接続して開始　【質問内容】面接25分程度 逆質問15分程度 フィードバック5分程度 質問内容 ・一次面接のFBで質問すると知らさせれいた、教育に関して抱いている課題を解決するためのアプロー...

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人材・教育 教育

トライグループ

22年卒

教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合

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22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若めの方　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続後開始　【質問内容】面接20分程度 逆質問15分程度 フィードバック、二次面接対策15分程度 質問内容 ・大学院に進んだ理由、研究内容 ・研究を通して学んだこと、その深堀 ・志望動機（「教育格差の是正」を述...

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人材・教育 教育

学校法人　芝浦工業大学

21年卒

事務・管理系※専任事務職員（総合職）へ統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学等で学んできたことについて記入してください。】◯◯の学部において、◯◯・◯◯に偏らない幅広い学問分野を学びました。その中でも私は、日本の◯◯問題に関心を抱き、3年次には◯◯県の◯◯について研究を行いました。その後、更により詳しく◯◯制度を学びたく、4年次に◯◯へ留学しました。現地では、社会◯◯学部に所属し、◯◯の教育...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

22年卒

企画・マーケティングコース

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内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】さらに待遇のいいところから内定をもらったため　【採用人数・倍率】20人ほどと言っていた　【内定者の採用大学・学歴】不明だが、選考参加者はインターン生であるためそこそこ学歴は高いと思われる。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

22年卒

企画・マーケティングコース

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内定

22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長　【会場到着から選考終了までの流れ】なし　【質問内容】志望動機や志望度に関する質問をされたあと、マーケティングの適性があるかどうかを見られる質問が多かった。5GのGの意味はなにか、という質問やクラブハウスは今後どうなっていくか、など時事問題に対して関心を寄せているか自分なり...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

22年卒

企画・マーケティングコース

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内定

22年卒 プレゼン面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】デジタルプロダクト開発本部、5年目　【会場到着から選考終了までの流れ】なし　【質問内容】エン転職のプロモーションアイデアを提案するというお題を与えられ、事前にそれに対して取り組んでくる。その上でプレゼン資料を見せながらプレゼンをし、質疑応答とフィードバックを行われる。逆質問もか...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

22年卒

キャリアパートナー職 ※現在募集なし

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【大学生時代の時間の使い方を教えてください（時系列に沿って、なにを、なぜ、どのようにしてきたのか）※200字～400字程度】主体的に考え挑戦することを軸に大学生活を過ごしてきた。入学直後から、実践的な社会経験を積みたいと思い、◯◯団体の◯◯班に所属した。先輩から引き継いだ案件だけではなく、新規企画提案や新しい企業との提携を...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スローガン

22年卒

事業部門

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22年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【自己PR（何かご自身でやり遂げた経験を具体的にご記入ください）】私の強みは何事も恐れずにやりきる実行力だ。 ◯◯のスタッフとして働く中で、顧客満足度上昇のために尽力した。特にご両親を1日サポートする役職を担っていた際、◯◯にニーズを見出し、◯◯の導入を提案した。導入にあたり、社員の方々の時間的制約や案内方法に関する懸念...

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

21年卒

事務総合職

NO IMAGE

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】「柔軟性」→どんな環境・役割でも、自分なりにやりがいを見出し、行動します。 ◯◯に留学中、◯か月半の間、現地の◯◯でインターンシップを行いました。自分の◯◯語は拙く、◯◯としてできることは限られており、当初は悩みました。しかし、その慣れない環境の中でも、「自分のできること・自分にしかできないことで◯◯に価値を...

38人の方が「参考になった」と言っています。

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