人材・教育のES・体験談一覧

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15652件 のES・体験談

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人材・教育 教育

インソース

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【説明会を聞いて、インソースのどんなところに魅力を感じたか教えてください。】貴社のダイバーシティを積極的に実践しているところに魅力を感じました。 私は、就職活動をする際の軸の一つに、「様々な意見を共有し合える、風通しの良い会社であること。」という軸を設けております。ダイバーシティを実践されている貴社には、様々な価値観や意見...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【当社のインターンを志望する理由（200字）】インターンシップを希望する理由は、「時代の変化と共にサービスを展開してきたマイナビがどのように信頼を得たのか」を知るためだ。「多様な仕事に着手すると一つひとつのサービスが疎かになるのではないか」、「成功すると決まっていないにもかかわらず、なぜリスクのある道を選択したのか」という...

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 最終選考 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】副社長　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→筆記試験→面接　【質問内容】最初は、履歴書に書いてあることに関して軽い雑談 ・志望動機 ・教員免許の取得予定がないことについて ・集団と個別ではどちらを希望しているか ・学究社でどのように働きたいか（キャリアビジョン） ...

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】英国数理社から1科目選択　【各科目の問題数と制限時間】国語は、漢字・語彙・古文・小説文読解が出た。すべて記述式。　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 三次選考 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と先生　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→筆記試験→三次選考→アンケート　【質問内容】三次選考は模擬授業。 問題は事前に出され、2つのうち1つを選んで授業を作ってくる。 持ち時間は、一人当たり5分間だけと非常に短いので、最後まで説明が終わらなくてもよいという指...

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】英国数理社　【各科目の問題数と制限時間】各教科の問題数はそこまで多くない。記述式なので時間に注意。解けるところから手をつけて着実に解けば大丈夫　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

学究社

21年卒

教師職

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内定

21年卒 二次面接（一次面接は免除） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長の方　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→面接→アンケート記入　【質問内容】・志望業界に共通する理由 ・大学について（なぜ今の専攻を希望したのか、そのきっかけ） ・サークル以外で、学生時代に力を入れたこと ・塾講師のアルバイトをしなかった理由（また、ハンデにも...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

（旧）パーソルテクノロジースタッフ

21年卒

総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仕事体感ワークということで、企業から中途採用社員の求人依頼を受け、その企業に対して提案する転職サイト登録者を3人の候補から1人だけ選ぶというもの。選ぶにあたって、候補者の詳細を聞き込むなどの作業を行った。　【ワークの具体的な手順】候補者情報の読み込み 候補者情報詳細の聞き...

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人材・教育 教育

リンクアカデミー

21年卒

キャリアナビゲーター

NO IMAGE

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私が御社を志望する理由は、人の夢や挑戦を後押しし、一人ひとりが自信を持って生きていけるような社会を作りたい思ったからです。日本には約50%の人が将来に不安を抱えています。これからの時代は組織や集団に依存するのではなく、個で生きていかなければならない時代です。そのため、ネガティブな感情を抱えている人を一人でも多く...

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人材・教育 教育

公立大学法人 神戸市外国語大学

21年卒

事務系

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【本学を志望する理由 】私は、近年の国際的に複雑に絡み合った社会課題を解決に導くためには、異文化や異社会を理解する広い視野と見識が重要であると考えています。そのため、小規模大学ゆえの学生との距離の近さを活かし、学生の生の声を最大限に反映した新たな留学プログラムや国際交流イベントの企画を行い、学生たちにグローバルな視点で物事...

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人材・教育 教育

学校法人　芝浦工業大学

21年卒

事務・管理系※専任事務職員（総合職）へ統合

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学で学んできたことについて記入してください。】ゼミでの家族主義的な企業についての研究に注力してきました。近年、長時間労働やサービス残業が社会問題となる中で、時に集団主義的な働き方が強く求められる家族主義的な企業は目指すべき企業像ではなくなり、減りつつあります。しかし、私は、研究対象のドラマ「◯◯」の内容分析を通して、家...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【ご自身に影響を与えた出来事について、幼少期から振り返り時系列で記入してください。 ・ご自身の性格・キャラクター、周囲との関係性がわかるような出来事 ・クラブ・部活・サークルなど所属していた団体 ・アルバイトなどの勤務経験 】・長男として生まれ、のびのび育つ。 ・自由な環境で育ち好奇心が旺盛な性格になる。 ・幼...

29人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標をもって取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】自分が最も成長できたと思う経験は、大学受験である。掲げた目標としては「第一志望の大学に合格すること、そのために妥協なく取り組むこと」であった。最終的には一般入試で慶應義塾大学に合格したが、そこに至るまで2回AO・推薦入試に落ち、努力しても報われない苦しい思いが続いた。...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

フジアルテ

21年卒

基幹職（総合職）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【努力した科目、研究課題 】留学先大学で専攻していたLGBTQです。その科目で東京オリンピックとの関係性と影響をテーマに2500字を超えるリサーチペーパーを制作しました。日本のLGBTQに対する現状とオリンピック期間中に起こりうる問題と解決策、そしてオリンピックを通して期待できることについて新聞記事やインターネットのサイ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

21年卒

総合職

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【自分を一言で表すと？その説明をしてください。】逆境大好きコツコツ人間 どんな逆境でも人並み以上の努力で乗り越える自信がある。逆境を乗り越え◯◯◯の◯◯◯◯で◯◯◯◯で◯◯した経験がある。本番2ヶ月前、私は◯◯◯◯を骨折した。一ヶ月間も◯◯を◯◯◯に触れることができないのは致命的で親や先生にも諦めろと説得された。しかし◯...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯合格に向け短期間で課題を分析し目標に対して努力したことです。特に試験傾向を分析し、一番自分が不得意としているものを分析し重点的にやるべき科目を考えました。◯◯◯◯、英語、論述の3科目に対し、残りの期間と各科目の難易度、自分の学力を照らし合わせ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたを一言で表してください。また、その理由について教えてください。】「逆境大好きコツコツ人間」どんな逆境でも人並み以上の努力で乗り越える自信がある。逆境を乗り越え◯◯のコンクールで◯◯大会で入賞した経験がある。本番2ヶ月前、私は左手小指を骨折した。一ヶ月間も左手を◯◯に触れることができないのは致命的で親や先生にも諦めろ...

51人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

21年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】他社のような課題解決型のワークはありませんでしたが、実際同様どのようにしたらその企業に応募してくれるかなど、詳しく学びました。また、企業についての説明時間もしっかりともうけていただいており、理解することができます　【ワークの具体的な手順】グループごとに分かれて、簡単なワーク...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験を教えてください。（350文字以下）】私は接客の経験を通してコミュニケーション力を向上させたいと思い、大学一年生の夏に◯◯でアルバイトを始めました。緊張しいだということもあり、始めたばかりの頃はうまくお客様とコミュニケーションをとることはできず、「何を言っているかわから...

26人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

21年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機】私は「人の人生の転機に携わる仕事がしたい」と考えています。「キャリア開発が当たり前の世の中を作る」という貴社の掲げるミッションの元でなら、より多くの人の人生の転機を支えられると考え、貴社を志望します。また、所属する◯◯サークルや塾講師のアルバイトの仕事では、常に「相手の心・行動に寄り添う」ことを大切にしていまし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】ゼミで◯◯のプレゼン大会に向けて「日本の将来の◯◯発展のための◯◯の新商品提案」をテーマに研究しました。テーマの選定理由は、日本の◯◯に伴う◯◯業界の人員不足解消に貢献したいからです。調査方法は定量調査を用いました。授業以外でも研究班で週に◯回6時間のミーティングを◯ヶ月間継続しま...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリアデザインセンター

21年卒

営業職

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21年卒 会社説明会 / 本選考

早稲田大学 | 文系

【内容】キャリアデザインセンターについてだけでなく、人材業界のビジネスモデルについても知ることが出来る。　【注意した点・感想】エントリーシートの提出などは無いため、ここでの選考は無い。しかし今後の選考に備えて、しっかり説明をメモしておくこと。入社3年目くらいの若手の社員さんに向けて質問する機会が設けられている。事前に気にな...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリアデザインセンター

21年卒

営業職

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21年卒 最終面接 / 本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前までには、受付の電話で到着を知らせる　【質問内容】今までの面接と同様、これまでの経験や学生時代に力を入れたことの深掘りが行われた。将来どのようなキャリアを描いていきたいか」「それをキャリアデザインセンターでどのように実現していきたい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャリアデザインセンター

21年卒

営業職

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21年卒 役員面接 / 本選考

早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員。15年目　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前に受付の電話で来た旨を伝える　【質問内容】一次面接、二次面接と聞かれる内容はほとんど変わらない。小学生から大学までどのような経験をしてきたかを深掘りされる。雰囲気は一転して緊張感がある。相手の反応が悪くても受け答えは端的に...

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