人材・教育のES・体験談一覧

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15652件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて具体的に教えてください。（200字以内）】浪人時代に海外大学への正規留学に挑戦したことだ。浪人以前から海外への憧れがあったが、なかなか一歩を踏み出せず、受験に失敗した悔しさをバネに留学への挑戦を決断した。周りからは反対されたが、決めたことは最後までやり遂...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】◯◯事業の長期インターンシップです。私はあるサイトの月間売り上げを7万から20万に伸ばす目標を掲げました。そこで上司に提案したのが、◯◯の全記事の見直しと◯◯を伸ばす施策です。現状分析から打ち手の立案まで担いましたが、成果はなかなか出ず、悔しい思いをしていました。そこ...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

21年卒

リクルートメントコンサルタント

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系

【自己PR】私は常に新しいことを挑戦し、自ら定めた目標達成のために全力を尽くしています。大学で◯◯という目標を立て、大学の四年間に、学業と部活、スポーツ、国際交流など様々なことに力を入れ、学部会長、スポーツ選手として貢献しました。卒論も◯◯に数々の賞を取りました。大学の仲間からいつも頑張り屋だと言われます。その結果、大学卒...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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21年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなた自身が、これから先はたらいていく上で重要だと思うキーワードを自由に二つ教えてください。】「成長し続ける」学生時代は知識を蓄え、様々な経験を通して多くのことを学びました。今後はこれらを他者のために生かしてアウトプット力をつけたいです。その過程で新しいことを学び、専門性も高めていきたいです。「社会に貢献する」私は少子高...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 企業説明会 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【内容】合同説明会の内容に加えてさらに詳しい企業の説明。 SDGsについて隣の方とお話しする機会もありました。　【注意した点・感想】SDGsについて隣の方とお話しした後に、それについて発表したい方は手をあげてください。と言われるので必ず手をあげること。役員の方が説明会を行い、名札をつけて参加するので、積極的に発表の機会が...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 合同企業説明会 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【内容】企業の説明 企業を選ぶ上で大切にするべきこと　【注意した点・感想】自分から積極的に手をあげ発言しました。 質問があれば手をあげました。 終わった後に人事の方に少しでも覚えていただけるように、追加の質問、今後の選考フローについて詳しく伺いました。 その行動もあってか名前を聞いていただけました。

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】人づくりという考えに惹かれたから　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】わからない　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】代表　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom　【質問内容】名前について 自己紹介を3〜5分ほどで行う なぜ教育業界を選び、その中でも貴社であるか コロナの流行について コロナで自分がどのような影響を受けているか SDGsについて 学科について 現在の就活状況 ...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【経緯】最終面接前の面談　【会場到着から選考終了までの流れ】コロナの影響でzoomで面談が行われた　【質問内容】現在の就活状況、貴社の志望度について質問された。 それ以外は最終面接に向けて、どのような質問をされるのかを教えてもらい、最終面接に向けて何をすればいいのかを教えていただいた。 実際は教室に行き、見学をする予定...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 三次選考 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着き、データが書かれた紙を渡され模造紙にまとめる。 その後役員の前で2つのことをプレゼン 質疑応答 面接 アンケート記入　【質問内容】プレゼンについての自分の評価 自己紹介　自己PR 就活の軸 なぜ教育業界かその中でな...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 二次選考 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事 エリアマネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】選考内容の説明 ロールプレイ 逆質問　【質問内容】ロールプレイ 一人ずつ何かの販売員になる 社員の方がお客さん役になるので、相手がどのような商品を求めているかひたすら質問し、案を出す。 選考の後に社員の方に...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

龍谷大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】説明会の後にそのまま選考　【GDのテーマ・お題】グループワーク 新聞紙のタワーを作る　【GDの手順】一人ずつどのように組み立てればいいか紙に絵や文章を書き案を考える 一人ずつ案を1分以内に発表する 実践する 他のチームと見比べて結果発表 どのような点が選考で見られていたか 社員...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

21年卒

エンジニア職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】同業界の第一志望から内定を頂いたため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

21年卒

エンジニア職

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】おそらく中堅の人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】部屋に通され、面接官の方が来るまで待機。　【質問内容】志望動機、なぜそう思うようになったのか。興味を持ったきっかけ。 入社して具体的にやりたいこと、チャレンジしたいこと、創ってみたいもの。 長所と短所。就活の軸。 ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

21年卒

エンジニア職

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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】比較的若手の人事 説明会と同じ方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後8席ほどの会議室に通され、履歴書を渡し、面接官が来るまで待機　【質問内容】志望動機、研究内容、学生時代に力を入れたことなど履歴書に書いてあることを聞かれたのち、そこから派生した質問が多かったです...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

21年卒

エンジニア職

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内定

21年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 理系

【内容】会社概要 強み 福利厚生 採用フローなど　【注意した点・感想】対面形式かWEB説明会かを選ぶことができました。 対面形式を選択したところ、筆記試験が免除となり、その場で一次面接の日程を組みました。 学生時代に力を入れたことと長所を書くアンケート用紙が配られ、説明会の前後で書いて提出してエントリーでした。 ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】◯◯◯◯のアルバイトを通して子どもの学習を支えることにやりがいを感じ、社会に出てからも教育に携わる仕事をしたいと思ったからです。その中でも特に教材開発に興味があります。なぜなら、学習において使用する教材が学習成果を左右すると言っても過言ではないくらい重要だと考えているか...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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21年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】普通の企業説明会　【注意した点・感想】しっかりと質問を考えたうえで臨んだこと。かなり逆質問の時間が長いので考えてから臨むか、説明会中に考えておくとよい。成長したいと考えている人が多く、また活発な人が多いので圧倒されないように心構えをしてくべきである。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】副社長　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→開始→解散　【質問内容】・学生時代に力をいれたことを教えてください ・他に頑張ったことは？ ・自分の強み、弱み ・他社が思うあなたの印象は？ ・就活の軸は？またその理由は？ ・将来のマイルストーンはどんな感じ？ ・あな...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】WEBで始まり、そのまま終了　【質問内容】・あなたが描く将来像を教えてください ・就活の軸を教えてください ・なぜその軸を設定したのですか ・志望理由を教えてください ・当社の志望度は？ ・学生時代に力を入れたことは？ ・...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い3年目　【会場到着から選考終了までの流れ】WEB　【質問内容】・働く目的を教えてください ・学生時代に力を入れたことを教えてください ・なぜそれを取り組んだ？ ・その後他者からの評価は？ ・ゼミで学んでいることを教えてください ・うちに興味をもってくれたきっかけは...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

21年卒

募集終了：ビジネスプロデュース職

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21年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】到着→GD→解散　【GDのテーマ・お題】10年で100億円の売上をつくるにはどうしたらよいか　【GDの手順】最初にメンバーの前提のすり合わせを行った。次にボトルネックの特定を行った。そして意見の発散を各自行った。その後意見の収束をして最後には構造化を行うといった手順で進めた。特に難しいこと...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

高崎経済大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】マイナビの歴史を振り返り、それに合わせた経営施策を考えるカードゲームを各グループで行っていく。時間は全体で3時間程度。 グループは1チーム7-8人で、あらかじめ決められている。事前にアイスブレイキンクを兼ねて、チーム名を話し合う。 インターンシップ開始後は一度10分間の...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

21年卒

総合職コース

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

高崎経済大学 | 文系

【学生時代に打ち込んだこと】打ち込んだことは「◯◯」の◯◯のアルバイトです。これは3月に◯◯が主催する企画で、新入生やその保護者の方に大学生活に対しての不安を解消してもらうなんでも相談室です。業務は、◯◯の加入案内、学生生活についてのアドバイスなどを行います。打ち込んだ理由は、お世話になった経験があったからです。私が新入生...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

21年卒

コンサルティングセールス職 ※現在募集なし

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。（400文字）】大学受験において◯◯することを選択し、その目標を達成できたことがこれまでの人生において最もポジティブなことである。その体験をするまでは、親や先生が与えてくれた選択肢の中から意思決定を行なっていた。しかし、...

18人の方が「参考になった」と言っています。

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