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全国農業協同組合連合会(JA全農)
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES(エントリーシート)・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)の就活のES・体験談の一覧です。全国農業協同組合連合会(JA全農)の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明から始まり、JA全農の概要や沿革、企業理念について教わる。ワークとしてはJA全農と商社、流通といったステークホルダーとの関係について整理する。購買事業と販売事業の2つの面から業界全体のやり取りを矢印でつないで図式化する。 【ワークの具体的な手順】受け取った資料をもと...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップの志望動機について教えてください。】 貴会が農業と消費者をどのように繋げているのかを学びたく、志望致します。 私は、中高の6年間、付属大学の農場で整地から野菜収穫までを体験する農業実習をしておりました。自分で育てた野菜を食べることは、農業が私たちの食生活を支えていることを再認識でき、楽しさとやりがい...
1
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
24年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(400文字)】私は、インターンシップで貴組合への理解を深めるとともに、自己成長の機会としたいため、志望します。私の祖父は農家を営んでおり、農業というものを身近で見てきました。しかし、幼少期には整備されていた周りの田んぼが徐々に放置され耕作放棄地となっていく姿を見てきました。日本の農業の課題を実際に目の当たりにし...
6
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
龍谷大学 | 理系
【志望動機】貴会が現在日本の抱える農業問題に対し、どのように乗り越え、解決しているのかをより模索したいと思ったからです。私は農業サークルに所属しており、農家の方と共同で作業を行う中、農家の方が汗を流して働いている姿を目の当たりにしました。また、実際に農作業をしたことで毎日農業に従事することの大変さを実感しました。この経験か...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
龍谷大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のビジネスマップを作成がメインでした。JA全農がどのような事業展開をしているのか広く理解することができました。意外と時間がかかったので、速めに作業することが必要でした。話し合いの場ですので積極的に自分の意見を出すのがいいと感じました。 【ワークの具体的な手順】企業説...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
24年卒
総合職(全国コース)
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半は企業の説明。実際に行っている事業や理念について 後半はJA組織の相関図マップの作成。6人程度のグループに分かれマップを作製 ワーク後に発表 最後にJA全農の特徴やなぜ必要なのかを個人でまとめる時間があった。 【ワークの具体的な手順】パワーポイントを使用し、画像や...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
24年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【インターン志望動機(400字)】貴組合のインターンシップを志望した理由は、ビジネスマップ作成ワークという内容に興味を持ったためです。私は農学部に所属しており、◯◯◯◯をはじめとした授業を通じて主に野菜や作物の播種から収穫までの過程を学びました。しかし、実際には収穫後の野菜の品質管理、流通および販売など、農業に関連した事業...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【なぜ志望したのか】食品業界に興味があり、中でも、生産者、消費者の双方と関わり、日本の農業と食生活に直接貢献することのできる貴社に興味を持ちました。私は、食べることが大好きで、小さい頃はよく◯◯と一緒に自宅の庭で野菜を育てていました。何年も育てていると、野菜ごとの特徴が分かってきて、水や肥料のあげ方、ビニールをかけて育て方...
5
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のビジネスマップを作成する。JA全農には、どのような関係者がいるのか、どのような事業展開をしているのか、について広く理解することができました。意外と時間がかかったので、速めに作業することが必要でした。 【ワークの具体的な手順】同上 【インターンの感想・注意した点】簡...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】協力して目標達成できるように働きかける協調性が強みです。所属していたダンスサークルでは、全員の動きが揃った完成度の高い発表ができるように、意見が異なる人に対しても、練習に協力的に参加してもらえるように働きかけました。サークルにあまり来ない部員がダンスで回りに後れを取り、活動への意欲が感じられなかったことが問題点...
16
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
24年卒
総合職(全国コース)
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2つの業務を両方体験できるワークがあった。4、5人のチームに分かれてそれぞれでワークを進め、最終的には発表することもあった。各ワークの時間配分としては、20分程度と短いものもあれば長めのものもあった。 【ワークの具体的な手順】まず資料を個人で読み、グループで共有、発表準備 ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
24年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】基礎編での学びを活用し、より実践的な視点で農業の発展に向けた思考力を養いたいと考えているためです。基礎編では、貴会が生産者と消費者を結び、国内外に及び多様に展開している事業の一連の流れについて学ぶことが出来ました。応用編では、貴会の中心となる「購買事業」と「販売事業」の二つに関して、実践を通して理解をより深め、...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 理系
【学部選択理由】高校時代の整美委員会の活動で環境問題に強く興味を持った。そこで、環境問題と密接に関わりのある農業分野での学びを決意した。 【自覚している特徴】マイナスをプラスに変えることができる。研究室活動における後輩の困りごと解決や相談などを通じて、ものごとを良い方向へ導くことができると考える。 【他者から見た特徴】チー...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】SCOA 英語、数理、言語、常識、論理 【各科目の問題数と制限時間】筆記試験60分(60分で120問、言語5問→数的推理5問→判断推理5問→言語5問→・・・と科目が入れ替わりで出題)、適性検査30分 【対策方法】対策本を二周解いた。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!/SPIノートの会
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中年くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】事務所のある階に到着すると設置されている電話機で人事担当に連絡し、待合室に連れて行ってもらう。そこで志望度と選考状況についての聞き取り調査を受けた後、時間になったら面接室に案内された。面接室にはマスクを外して入室。入室後はカバ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
リクルーター面談
/
本選考
大学非公開 | 理系
【経緯】最終面接の前に聞きたいことを聞き、理解度・志望度を上げる目的だと思われる。 【会場到着から選考終了までの流れ】事務所のある階に到着すると設置されている電話にて人事を呼び出した。その後面談室に案内され、時間になったら人事がリクルーターを連れてくる。 【質問内容】特になし。全て自分からの質問だった。自分から聞いた内容は...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中年くらいの男性2名 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、二名の女性社員から流れが説明される。時間になるとマスクを外して面接室に入り、開始。 【質問内容】食・農業について関心のあること、入会後にやりたいこと(入会直後と将来像)、農業に興味を持ったきっかけ、所属す...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中年くらい 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】事前に郵送にて提出した、身上調書に沿った質問が主だった。所属している大学の、学部学科を選んだ理由や他社の選考状況、入会後にしたいことなどについて聞かれた。和やかな雰囲気で、回答を焦らされることはなかった。 【...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
企業説明会
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本選考
大学非公開 | 理系
【内容】JA全農の全体像と働き方の詳細について説明、各県職員(4名)との座談会 【注意した点・感想】各県職員との座談会の際に、積極的に質問をする学生がほとんどいなかったため、積極的に質問するようにした。ただ、あまり出しゃばりすぎないように周りの様子を見ながら質問を重ねた。また、自分の希望する県、担当の社員をあらかじめ確認し...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【志望動機をご記入ください(400文字以内)】「生産者と消費者を安心で結ぶ懸け橋になる」というという貴組合の基本理念に強く共感し、インターンシップを通じて現場の方が達成に向けてどのような思考を通じて仕事に取り組んでいるのかを肌で感じたいと考えたからです。 私は食物アレルギーがあり、食事に様々な制限があります。食べられるも...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学部選択理由】高校生の際に、将来の夢がなく、将来の夢が決まった際に学んだ知識を活かすことできる学部だと考えたからです。 【自己PRをお願いします】私の強み:「目標から逆算して、愚直に努力できる」 これは14年間続けている野球を通じて培いました。この強みを生かして、①◯◯で、怪我を乗り越えレギュラーを奪還、②TOEICの...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
説明会
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説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】会社説明(事業内容、福利厚生)と各県本部の社員による座談会(学生の質問に担当社員が答える形式、ワークライフバランスや一日の流れ、やりがい、大変だったことを聞いた) 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】頭の固い年配の人が多いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】人事、社員と...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
最終面接
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本選考
立教大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】神奈川県本部会長、副会長、管理部長、人事部長、課長 【会場到着から選考終了までの流れ】15分前までに受付、控室で待機し控室で一次面接の時の人事と選考状況の確認 【質問内容】・自己紹介、自己PR ・なぜ神奈川県本部なのか、他業界はなぜ? ・短所について ・ゼミや研究室に所属...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
二次面接
/
本選考
立教大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30代ぐらいの男性と50代ぐらいの管理部長男性 【会場到着から選考終了までの流れ】予定時間の10分前までに受付をして、一次面接時の面接官に控室に案内される。控室で10分待機している間は一次面接時の面接官と雑談、お茶がもらえる。 終了後は受付に寄らずに帰宅して良い 【質問内容】...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
一次面接
/
本選考
立教大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40代ぐらい男性管理部 【会場到着から選考終了までの流れ】5分前に接続し、入室次第開始 終了後はそのまま退室 【質問内容】・自己紹介と簡単な自己PR合わせて1分程度 ・強みとその理由、エピソード ・学生時代に力を入れたこと、深堀り→困難だったこととそれにどう対処したか ...
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