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就活サイトトップ企業検索公務員・団体職員全国農業協同組合連合会(JA全農)全国農業協同組合連合会(JA全農)のES・体験談一覧インターンシップの体験談一覧

全国農業協同組合連合会(JA全農)のインターンシップの体験談一覧

全国農業協同組合連合会(JA全農)のインターンの体験談一覧です。インターンの開催時期や期間・場所の他、インターンで取り組んだ課題や業務の具体的な内容を掲載しています。さらに全国農業協同組合連合会(JA全農)の本選考への影響の有無や参加者によるアドバイスを参考に、事前準備をすることもできます。インターンを通じた企業研究・業務理解を進め、本エントリーした際には内定へ近づけるようインターン参加前にご確認ください。
69件 のES・体験談
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

27年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業説明があり、その後グループワークを行った。 グループワーク:ビジネスマップ作成ワーク Googleスライドを使用して、ビジネスマップを作成した。チームで協力して作成し、ランダムで選ばれたチームが発表を行った。 【ワークの具体的な手順】ブレイクアウトルームに移動...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

27年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】《基礎編(午前・約3時間)》 ・JA全農の概要説明 ・ビジネスマップ(農作物・農業機材の流通経路を示した図)作成 《昼食(1時間)》 弁当が支給されます。グループメンバーと打ち解ける機会となりました。 《応用編(午後・約3時間)》 ・除草剤の宣伝チラシの...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】応用編では、新たな農薬を販売するためのポスターを作成するワークと、農薬をどれくらいの値段で販売するかの商談体験ワークを行った。基礎編と同様にドキュメントを使用して共同でポスターを作成していくため、ドキュメントの使用に慣れておくと良いと思った。 【ワークの具体的な手順】説明→...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各グループ4-5人が6グループ 1.企業・事業内容の説明 2.事業理解グループワーク カードを用いて組合の立ち位置や事業内容などを各グループで考え、図を作成する。 その後、隣のグループと発表し合う。 3.課題解決型グループワーク 社員の方が提示した条件で販促...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】講義形式とグループディスカッションがありました。講義を聞き、時折ブレイクアウトルームで班員とコミュニケーションをとる形です。たまに人事の方がそっとグループに入ってきて観察していたので、基本的にずっと発現量多くつとめるのがよいとおもいます。 【ワークの具体的な手順】一般的なイ...
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26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】レストランに卸す米をどこから仕入れるかの検討ワーク。本社会議室で4人グループ。発表とフィードバックあり。一度に情報が与えられるのではなく、実際の業務を模倣しているため突発的に課題に関する情報が与えられる。 【ワークの具体的な手順】はじめに基礎編の確認をしてから課題発表→それ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・新商品のPR:チラシをどのようなデザインにすればお客様の目を引くことができるかなどを考えました。 ・営業実践ワーク:営業役とお客様の役に分かれて値下げ交渉を行っていきました。その際、コストや備蓄場所など細かい条件を設定しました。 【ワークの具体的な手順】自己紹介→会社説...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基礎編では組合としてどのような関係者と仕事をするのかを示す図を作成するワークを行った。応用編では、新たな農薬を売るにあたってポスターを作成するワークと、グループ内で買い手と売り手に分かれて新たな農薬をどれほどの値段で販売するかを検討するワークを行った。 【ワークの具体的な手...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農の立ち位置について、カードゲームをしながら学んでいくようなグループワーク。 また、応用編では、JA全農の社員役と農家役に分かれ、営業体験を行うワークをした。 グループワークはチームに分かれて行い、1チームにつき4〜5人ほどだった。 【ワークの具体的な手順】課題提...
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26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全国農業協同組合連合会(JA全農)が、国内における農作物の流通や農業機器などの農業関連製品の流通においてどのような役割を果たしているかを、参考資料を用いてグループで予想・検討し、図示するグループワークを行った。最後に作成した資料(図)の全体での発表と答え合わせがあった。 【...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】(1)ガイダンス (2)ビジネスマップ作成ワーク JA全農の事業分野は多岐に渡り、商社・流通・メーカーなど、さまざまな顔を持っている。ワークでは、事業の全体像を把握し、業務の社会的価値や強みを理解できるようなワークを行った。 【ワークの具体的な手順】会社についての説明、...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農の立ち位置について、カードゲームをしながら学んでいくようなグループワークでした。また、物の流通経路や事業のグループ分けを行う課題もありました。 また、応用編では、JA全農の社員役と農家役に分かれ、営業体験を行うワークもありました。 グループワークはチームに分かれ...
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26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、午前中に会社説明があり、貴社が手掛ける事業の全体像を理解するためのワークに取り組みました。午後は、実際の業務に即した応用編で、グループでマーケティング戦略や販売促進策を考案し、発表する場がありました。地域活性化をテーマに、農産物の流通や販売方法に関する具体的...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前は基礎編、午後は応用編でした。午前は会社説明+会社全体でどのような事業を行っているかを知るためのワークでした。午後はそれぞれの事業部がどのような仕事を担っているか知るためのワークでした。会社説明も充実していました。 【ワークの具体的な手順】模造紙・ワークシート配布→グル...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

九州大学大学院 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「生産者」「JA全農」「消費者」の間で、農産物の流通や機械、肥料、資料がどのように動いているのかという矢印を記述するワーク。農産物の生産に必要となる資材がどう動いているか、その中でJA全農がどのような役割を担っているかということを理解する趣旨。 【ワークの具体的な手順】自己...
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26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】営業社員役と顧客役に分かれてのロールプレイ形式で課題に取り組みました。顧客の予算や要望を踏まえながら、提示した商品のコストパフォーマンスの良さや、導入後の具体的なメリットを強調し、価格に納得していただけるように交渉を進めました。 【ワークの具体的な手順】チームで話し合い→ロ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンでは、ブレイクアウトルームに分かれて、ビジネスモデルを図式化するワークに取り組んだ。様々なステークホルダーを抱えている企業のため、ワーク時間内に完成させること自体が難しいほど時間がパツパツのワークだった。 【ワークの具体的な手順】企業説明→ワーク(社員は特にいない...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループで肥料会社が開発した数種類の肥料を農家に勝ってもらうためのポスターを作製したり、3対3に分かれ肥料の購買価格の交渉を行うワークをした。最後に米を飲食店に卸す際度の品種をどれくらいおろすか考えるワークをした。 【ワークの具体的な手順】3種類のワークを行う 【インターン...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農が関わる商品の流れを可視化するワーク。メーカー、商社など、関連企業との繋がりを考えるというワーク。その中で、JA全農の立ち位置や、その役割がどのようなものであるか、まあJA全農の重要性について学んだ。 【ワークの具体的な手順】はじめに、人事の人から説明があり、その後...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農の立ち位置やその事業構造を理解するためのグループワーク。グループディスカッションを通じて、生産者から消費者までの全てのサプライチェーン関係者や関係機関の相関関係をひとつの図にまとめるという内容。 【ワークの具体的な手順】グループワークの内容について説明を受けた後、各...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中に全農JAについての説明会を行い、その後、企業オリジナルのビジネスマップを作るゲームを実施しました。ビジネスマップを作るゲームを通して、全農JAの役割やどのようにして消費者と生産者を繋いでいるのかを学ぶことができました。 【ワークの具体的な手順】説明会→グループ内で自...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

青山学院大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業研究を深めるためのグループワーク、仕事を実際に体験するワークの2つを行いました。仕事を実際に体験するワークでは、商談を体験したり、商品のポスターを作ったりしました。そこで、どうしたら良いかを自ら考えました。 【ワークの具体的な手順】企業研究ワーク、仕事体験ワーク 【イン...
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25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

立教大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】それぞれ特徴のある米を各地から仕入れ様々な場所に卸す過程についてのワーク。予算が決められており、またそれぞれ味や向いている料理、産地からの距離やかかる輸送費などを踏まえ、どの品種の米をいくら分どの企業に卸すかを考える。 【ワークの具体的な手順】30分ほどの時間が与えられ、配...
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25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

神戸大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】◆企業説明 ◆グループ会社の関係性についての説明 ◆先ほど説明にあったグループ会社を並べ替え、パワーポイント上で関係性を矢印で結ぶワークを30分程度で行い、複数班が全体を代表して発表する。 ◆現場社員座談会 【ワークの具体的な手順】先ほど説明にあったグループ会社を並べ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】商社、流通、メーカーのような仕事をしていることから、商品の流れをグループで可視化するようなワークであった。生産者と消費者を矢印でつなげ、実際のモノの流れを図で再現するワークであった。またその図の中で、全農がどのような役割を果たしているのかも考えた。 【ワークの具体的な手順】...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は農産物生産者、JA,JA全農,消費者と、その他のステークホルダーがどのように関わり合っているのかを考えるワークと、農薬の販促チラシの内容を考えた。 午後は農薬の購買の実務体験と米穀の販売の実務体験を行った。 【ワークの具体的な手順】最初に課題条件を提示され、それを...
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24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中に全農に関する事業内容の説明を受けました。午後は全農の事業内容をもとに作業を行い、職員の方に意見をもらいながら進めていくという形であると思います。特に選考などには関係ないので、全農という組織や事業内容について理解することを大切にしたほうが良いと感じます。 【ワークの具...
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24年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中はグループごとに自己紹介を行った後、企業オリジナルのカードを用いてビジネスマップを作成するゲームをした。このゲームを通してJA全農が日本の農業において果たす役割や位置について学んだ。午後は購買と販売についての仕事体験ワークを行った。農薬のチラシデザイン作りの体験など。...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】農業や業界システムについての大まかな講義を受け、そのあとに課題解決型のグループワークを行った。難しい内容ではなく、また社員の方も途中でわからない点があれば教えてくれるような雰囲気。発表などは特になかった。 【ワークの具体的な手順】講義→ワーク→座談会 【インターンの感想・注...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に全農についての説明があり、その後グループワーク。グループはあらかじめ分けられていた。ビジネスマップを作成する、という課題でとても頭を使った。時間が限られていたので素早く考えることが必要。最後に代表者が発表しフィードバックをもらって終了。 【ワークの具体的な手順】ビジネ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学生同士で、全農の社員・肥料メーカーの社員になり、適切な価格交渉をする。 具体的には、今までの取引価格から全農側は低く提案するが、今までの取引価格の推移や他メーカーの競合状況など具体的な設定がされている中で、その肥料メーカーとの取引を遂行する感じ。 【ワークの具体的な手順...
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24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】●取り組み内容 ・JA全農の仕事と存在意義についての説明 ・JA全農の世界観を理解するためのビジネスマップ作成ワーク(約2時間) → プレゼンテーションあり。マップ作成用の材料などはすべて提供してもらえる ・作成したビジネスマップの振り返りとまとめ ●特徴(所...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農について、ビジネス、仕事理解 グループワーク、発表 発表の振り返り、解説 ワークではJA全農を中心とした、食品業界全体のサプライチェーンを理解できるような内容であった。5人グループでワークを行い、最後にランダムで発表がある。 【ワークの具体的な手順】会社説明の...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】自己紹介をした後に企業オリジナルのカードゲームを行い、JA全農がJAグループの中でどのような役割を果たしているのか、日本の農業にどう関与しているのかを理解した。グループワークの時間は30分程であり、終了後に発表。 【ワークの具体的な手順】自己紹介→グループワーク(30分)→...
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24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業内容について簡単に説明があった後、1グループ4~5人に分かれてのグループワークを行った。ワークは農業に関するサプライチェーン全体を改善するやや難易度の高い内容のものであった。最後には発表もあった。 【ワークの具体的な手順】企業から与えられたGoogleスライドに農業のサ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基礎編と応用篇に別れており、基礎編に参加した人だけが応用篇に戦果することができる。インターンでは基礎編で学習した概要を踏まえて応用篇で実際に課題に対してどう対応していくかを考えるような仕組みになっていた。 【ワークの具体的な手順】説明→ワーク→発表→FB 【インターンの感想...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(県域コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は全農という組織の特殊性や唯一性について学んだ。午後からは午前で学んだことから業界マップの作成を班員全員で行った。またその成果について1番最後に全員の前で発表した。どこにでもあるものであったが非常に特殊な組織であるため良い経験やなった。 【ワークの具体的な手順】午前中...
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24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チーム5人程度で、専用のパワーポイントが配布される。 配布された資料をもとに、生産者から小売業者までのマップに書き込むことによってJA全農が生産者と消費者をどのように結んでいるのかを、理解するワーク 【ワークの具体的な手順】資料配布→ワーク→答え合わせ 【インターンの感...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明から始まり、JA全農の概要や沿革、企業理念について教わる。ワークとしてはJA全農と商社、流通といったステークホルダーとの関係について整理する。購買事業と販売事業の2つの面から業界全体のやり取りを矢印でつないで図式化する。 【ワークの具体的な手順】受け取った資料をもと...
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23年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

龍谷大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のビジネスマップを作成がメインでした。JA全農がどのような事業展開をしているのか広く理解することができました。意外と時間がかかったので、速めに作業することが必要でした。話し合いの場ですので積極的に自分の意見を出すのがいいと感じました。 【ワークの具体的な手順】企業説...
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24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半は企業の説明。実際に行っている事業や理念について 後半はJA組織の相関図マップの作成。6人程度のグループに分かれマップを作製 ワーク後に発表 最後にJA全農の特徴やなぜ必要なのかを個人でまとめる時間があった。 【ワークの具体的な手順】パワーポイントを使用し、画像や...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のビジネスマップを作成する。JA全農には、どのような関係者がいるのか、どのような事業展開をしているのか、について広く理解することができました。意外と時間がかかったので、速めに作業することが必要でした。 【ワークの具体的な手順】同上 【インターンの感想・注意した点】簡...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2つの業務を両方体験できるワークがあった。4、5人のチームに分かれてそれぞれでワークを進め、最終的には発表することもあった。各ワークの時間配分としては、20分程度と短いものもあれば長めのものもあった。 【ワークの具体的な手順】まず資料を個人で読み、グループで共有、発表準備 ...
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23年卒
総合職(全国コース)
全国農業協同組合連合会(JA全農)

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農に関するキーワードとそのキーワードの説明を読み解き、JA全農のビジネスマップシートを完成させる。その後、最後に振り返りとしてJA全農が社会に果たす役割と、農家・JA全農双方のメリットなどについて議論する。 【ワークの具体的な手順】Googleスライドを用いて、JA全...
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23年卒
総合職(全国コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】購買業務ワークと販売業務ワークの2つのグループワークを行った。購買業務ワークではチラシの編集や商談の実体験などをグループ内で行った。販売業務ワークでは資料を用いて商品の販売計画を立てた。ワークを行った後に1班だけ発表を行う。 【ワークの具体的な手順】ワーク1→発表→ワーク2...
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23年卒
総合職(全国コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】キーワードとキーワードに関する説明を読み解き、JA全農のビジネスマップシートを完成させる。そして最後に振り返りとして、JA全農の社会に果たす役割と、農家・JA全農双方のメリットについてチーム内で意見を交わす。 【ワークの具体的な手順】Googleスライドを用いて、JA全農と...
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総合職(県域コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農に関わる企業とその関係を、共有されたGoogle Driveのパワーポイント上で図式化する。購買事業、販売事業の2側面から、様々な企業とのやり取り(取引商材)を記載し、矢印でその関係性を示す。 【ワークの具体的な手順】同上 【インターンの感想・注意した点】人当たりが...
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総合職(全国コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】農作物の価格決めをすることが求められました。3枚ほどの資料が渡されます。それらの資料には農作物の仕入れ価格や保存するための費用が書いてあります。そして、それらのデータをもとに農作物を仕入れるための費用を算出するといったことをしたような気がします。 【ワークの具体的な手順】制...
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23年卒
総合職(全国コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ビジネスマップ作成ワークを行った。JA全農が商社・流通・メーカーなど多岐にわたる事業分野を抱えていることを理解するためのワークだった。業務についての理解と言うよりは、JA全農がどのような組織なのかを理解するためのインターン。 【ワークの具体的な手順】ガイダンス→ワーク 【イ...
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23年卒
総合職(全国コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全農、全農の持つ子会社らが、各生産者ら、仲卸業者ら、問屋、スーパー、消費者らのアクターとどのような関わりを持って農産物を消費者に届けているかを、パワーポイントのようなサイトの上でひとつひとつ配置し、矢印でつなげる。それらアクターの説明文が用意されているので、それを見ながらグ...
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23年卒
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】応用編では、実際に行っている業務体験として、4時間程度で肥料のチラシ作成や、営業体験ワーク、コメの販売ワークを行った。ランダムに決められた1チーム5名程度の学生がおり、各ワークごとに解説やフィードバックがあった。 【ワークの具体的な手順】営業体験ワークは、学生が売り手と買い...
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23年卒
総合職(県域コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農のさまざまな取引先の資料から、それらの相関図を作成するという課題で、グループに分かれて4-5人でワークを進めていきました。資料にはかなりのボリュームの分量があり、それを把握するだけでも時間がかかり、協力が必要な作業でした。 【ワークの具体的な手順】資料にかかれている...
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23年卒
総合職(県域コース)
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】冒頭で企業説明、グループワークの説明が行われ、グループワークにおいてビジネスマップに関連する情報を読み上げ、メンバーとともにマップを作成する。ワークは前半後半30分ずつで時間は自分たちで管理し発表者を一人決める。 ワーク後全体のミーティングに戻り、複数あるグループの中から...
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22年卒
総合職(県域コース)
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず、JA全農に関する簡単な説明を聞きました。 その後、JA全農と他企業(グループ会社)とのつながりを理解するためのグループワークをやりました。 用意されたカードを使って、企業のつながりや事業内容を、意見交換しながら線で結んでいくというものでした。 【ワークの具体的な手...
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22年卒
総合職(全国コース)
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農がどのように農家やメーカーと関わっているのかをグループで話し合いながら、図をつくるという内容だった。およそ2時間半程度のワークだった。私の場合は午前中に全日程が終了した。成果に対するプレゼンテーションはなかった。 【ワークの具体的な手順】職員の方からワークに関する説...
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22年卒
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

九州大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業務内容の理解を目的としたマップ作り(基礎編)、資料の価格交渉ワーク、除草剤のチラシ作り(応用編)  グループでチラシを作り、抽選で絵rばれた1グループが発表しました。選ばれなかったグループもチラシは公開されました。 【ワークの具体的な手順】資料を読み取る時間があって、個...
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22年卒
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大阪大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず会社の説明を受けた後、メンバーの間で自己紹介を行い、業界にちなんだ長めのGDを行いました。その後発表、FBがあり、また1時間ほどのGD、FBを行いました。最後には社員の方への座談会が設けられました。 【ワークの具体的な手順】自己紹介、パワーポイントを使いながらGD,発表...
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22年卒
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半は人事の方からJA全農の概要を説明してもらいました。そのあと、JA全農が行っているビジネスフローについてチームで話し合いながらビジネスマップを作成し、指名された何チームかは発表するという内容でした。 【ワークの具体的な手順】必要な取引作などのイラストや矢印を自分たちで話...
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基礎編に関してはビジネスマップ作製という目的で、ざっくりとJAの組織や特に全農が関係者とどのようなつながりを持っているのかというのを可視化する作業をしました。 応用編では実際に米の納入案を考えました 【ワークの具体的な手順】エクセルシートやパワーポイントを使って、様々なヒ...
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22年卒
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全農の事業に関係する業者等について書かれた資料をもとに、生産物や資材の流れとともにそれらの関係性を図示する課題に取り組んだ。 図を作る過程を通じて、農業には色々な人が関わっていること、その中での全農の立ち位置を知ることが狙い。 【ワークの具体的な手順】食料や肥料等の関係者...
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22年卒
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループのめんばーで、JAと取引のある卸の会社や商社、農家、市場などの役割をGoogleスプレッドシート上で確認し、それらの駒を並べてJAとの関わり方を矢印でつないでいきます。全チームの中から人事の方に当てられたチームがそのシートを共有し、発表します。 【ワークの具体的な手...
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21年卒
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業の事業内容や選考についての説明、社員さんの紹介の後にチームごとに自己紹介をした。与えられた課題に対してチームで解決策を考えることが、同じチームで2回行われた。それぞれの解決策を隣のチームに発表した。 【ワークの具体的な手順】課題が与えられて2時間ほど話し合った後に、発表...
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明、業務についての説明があり、その後グループワークを2つ行う。 1つ目はビジネスマップの作成で、全農とそのビジネス関係者の相関図を作る。 2つ目はメーカー商談の体験ワーク。商品のプロモーションポスターを作る。 【ワークの具体的な手順】1つ目のワークは、関係者のイラ...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めに、JA全農の役割やポジションについて講義形式で説明を受けた。その際、当インターンシップの主な内容は、耕種事業であると伝えられた。その後、ワークを4つ行った。内容は、ビジネスマップ作成、生産者向けプロモーション、メーカーとの商談、外食チェーンへの販売であった。 【ワーク...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めにJA全農の概要、業務紹介を受け、その後ワークを二種類行った。ワークは二つとも5,6人ずつのテーブルごとに行われる。一つ目のワークは、ビジネスマップ作成ワークで、全農を中心とした関係者と様々な流れがあること、その中での全農の役割について学んだ。二つ目のワークは、仕事体験...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずは班員同士でアイスブレイクを行い、JA全農が行っている事業や意義が講義式で説明されました。その後昼ごはんを挟んでグループワークが行われました。発表などは特になかったと記憶しており、非常に和やかな雰囲気でワークが行われました。 【ワークの具体的な手順】自分がJA全農の職員...
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19年卒
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中はJAの会社説明、ワークでJA全体の事業内容マップ作製を行った。プレゼンなどは特になかった。お昼休憩をはさんで、午後は営業チームお客様チームに分かれてロールプレイングを行った。途中途中でゲームの内容を左右するような情報が与えられた。最後に他の班の人と営業対決のようなも...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①自己紹介の中でJA全農のイメージについて話す(20分くらい) ②JA全農の業務理解のためのゲーム(1時間くらい) -昼食- ③JA全農組合員に向けた農薬の販売促進チラシ作り(1時間くらい) ④商談ロールプレイング(3時間くらい) ⑤まとめ(JA全農のビデオ) 【...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三つのグループワークを1日で行った。どのワークも内容が重かったので、話し合いに1時間くらいかかった。ワークごとに発表もあった。内容は、全農の全体を理解するために、カードを用いて表を作ったり、米の値段を決める取引など行った。 【ワークの具体的な手順】全部で3つの課題があった。...
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