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全国農業協同組合連合会(JA全農)
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)のES(エントリーシート)・体験談一覧
全国農業協同組合連合会(JA全農)の就活のES・体験談の一覧です。全国農業協同組合連合会(JA全農)の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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27年卒
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
筆記試験
/
本選考
立教大学 | 文系
【試験科目】SCOAというテスト 国語(慣用句、故事成語などの意味、長文) 数学(四則計算、サイコロ、SPIと似たもの) 英語(空欄補充、長文) 社会(地理、歴史、公民) 理科(物理、生物、化学など) 性格 【各科目の問題数と制限時間】問題数は多すぎるわけではないが、サイコロの問題などで考え込むとかなり時間を取...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート
/
本選考
立教大学 | 文系
【学部選択理由、社会人の方は過去の離職理由(1行程度)】視野を広げるために社会問題について学びたいと感じたため。 【自己分析、以下の選択肢から当てはまる項目にチェック(5つまで)・リーダーシップがある・エネルギッシュで活動的である・誰とでも積極的に話をする・協調性がある・決めたことは努力しやり遂げる・物事に柔軟に対応できる...
43
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
1Day仕事研究参加者限定 企業説明会
/
本選考
立教大学 | 文系
【内容】インターンシップの内容振り返り、早期選考案内と県域についての説明 【注意した点・感想】県域について理解を深めておくこと、インターンシップでの内容を事前に振り返っておくこと。質問を用意すること。 この説明会後に企業指定の履歴書を郵送で提出、テストセンターという流れが続くので、選考に必要な書類や封筒類を早めに用意した...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農に関するキーワードとそのキーワードの説明を読み解き、JA全農のビジネスマップシートを完成させる。その後、最後に振り返りとしてJA全農が社会に果たす役割と、農家・JA全農双方のメリットなどについて議論する。 【ワークの具体的な手順】Googleスライドを用いて、JA全...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(400文字)】私は、現在の日本の農業には農業従事者の減少と食糧自給率の低下が課題だと思っています。私はこの2つの課題に対して貴会がどのように対策しようとしているのか、解決するためにどのような仕事をしているのかを知るために貴会のインターンシップに応募しました。農業に興味をもった理由は、◯◯で使用している米が日本で...
30
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】購買業務ワークと販売業務ワークの2つのグループワークを行った。購買業務ワークではチラシの編集や商談の実体験などをグループ内で行った。販売業務ワークでは資料を用いて商品の販売計画を立てた。ワークを行った後に1班だけ発表を行う。 【ワークの具体的な手順】ワーク1→発表→ワーク2...
1
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【・志望動機を教えてください。(400字以内)】生産者と消費者の安心を構築・維持すべく広範な事業を展開する貴組合の利他的かつ挑戦的に姿勢に感銘を受け、貴組合の理解をさらに深めたいと考えたからです。私は生きる上で欠けてはいけない「食」を通して、日本全国の人々の生活を豊かにしたいと考えています。貴組合はその「食」を作り出す生産...
19
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23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次の高い人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着→若い人事と面談(雑談・就職活動の状況など)→面接部屋へ移動→面接→退出→流れ解散 【質問内容】【面談】 ・就職活動の状況 ・逆質問 【最終面接】 ・自己紹介 ・大学学部を選んだ理由 ・学生時代に力を入れ...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事中堅2名 【会場到着から選考終了までの流れ】接続→面接→退出 【質問内容】・自己紹介 ・オンラインの就活について ・1分間自己PR ・学生時代に力を入れたこと(深堀り) ・考え方が違った人とどう目標達成に向かうか ・アルバイトについて ・志望動機 ・農業の課題...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い人事 【会場到着から選考終了までの流れ】接続→面接→退出 【質問内容】・自己紹介 ・一分間自己PR ・自己PRに関する具体的なエピソード ・学生時代に成し遂げたこと ・企業選びのポイント(就職活動の軸) ・農業は食ともつながりがあるが、食品メーカーはみているのか?...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】英・国・数・理・社・性格 【各科目の問題数と制限時間】問題数:とにかく多かった印象 制限時間:能力検査に一問一問に制限時間は特にないが、全体で60分。 性格検査は30分 【対策方法】対策のしようがないが、問題数をこなすことが重要。 解けそうな問題から先に解くこと。
1
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学部を選択した理由】数学が得意だったこともあり、グラフや数式を使って理論的に社会事象を説明することができる経済学部に魅力を感じたためです。 【自己分析5つ選べ】・リーダーシップがある ・誰とでも積極的に話をする ・決めたことは努力しやり遂げる ・相手の気持ちや状況をよく理解できる ・新しいことによく取り組む 【自...
25
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【学部選択理由】自身の可能性を一番広げることができる学部だと考えたからだ。高校生の時点では自身のやりたいことがなかったため、将来の可能性を狭めず。世の中のことを幅広く学び、多角的な視点を身に付けられる本学部に決めた。 【自己PR】私の強みは「気付き、考え、行動する力」だ。この強みを活かしサークルの新歓活動を行った。当初、S...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
1day仕事研究参加者限定 企業説明会のご案内
/
説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】簡単な事業内容説明、座談会、選考フロー 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】日本の農畜産業を支えており、働かれている方々は真面目なイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】日本の農畜産業を支えるために幅広い職種があり、様々な視点から農畜産業に携われるイメージに変わりました。...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(400文字以内)】私は、人々を「食」で笑顔にしたいという理由から貴組合のインターンを志望致します。小さい頃から美味しいものを食べることが大好きで、食への関心が高いと考えております。両親が共働きだったため、毎日祖母の作る手料理を食べて育ちました。大学では地元を離れましたが、大学の授業を通して日本各地の地域事業や取...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】「若い人にも農業の楽しさを知ってほしい」という思いから貴会を志望いたします。私は学生団体で◯◯活動のリーダーを務めています。学生団体に所属するまでは◯◯の魅力を知りませんでした。2年前初めて活動に参加した時、東京に生き残った自然に感銘を受けました。現在では◯◯活動チーム長として、地域のおっちゃんたちと一緒に、◯...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】キーワードとキーワードに関する説明を読み解き、JA全農のビジネスマップシートを完成させる。そして最後に振り返りとして、JA全農の社会に果たす役割と、農家・JA全農双方のメリットについてチーム内で意見を交わす。 【ワークの具体的な手順】Googleスライドを用いて、JA全農と...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】JA全農に関わる企業とその関係を、共有されたGoogle Driveのパワーポイント上で図式化する。購買事業、販売事業の2側面から、様々な企業とのやり取り(取引商材)を記載し、矢印でその関係性を示す。 【ワークの具体的な手順】同上 【インターンの感想・注意した点】人当たりが...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【本インターンシップの志望動機について教えてください。】「野菜の多様性を守りたい」という思いから志望します。大学院で取り組んでいる◯◯についての研究で、学生◯◯人を対象とした◯◯(野菜)の意識調査を行いました。その結果、◯◯の認知度は98%ととても高い一方で、実際に口にしたことがある人は全体の10%であることが明らかになり...
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23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【基礎編 志望動機をご記入ください(400文字以内)(提出期日 7月)】私は、農業という視点から環境や組合員の暮らしといった社会問題を対処・改善する仕事に就きたいと考えています。このことに、貴組合のインターンシップ応用編を活かすことができると考え、応募しました。基礎編では、貴組合が行う事業として、国内における農産物の流通や...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(全国コース)
23年卒
JA全農 早期選考企業説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】・JA全農概要説明 ・先輩職員の仕事紹介 ・座談会 ・選考について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農家を第一に考える、影響力の大きい仕事ができる 公務員みたいに固いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】そこまで変わらない。 販売部門や購買部門が具体的にどん...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
23年卒
全国農業協同組合連合会 説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】人事の方による企業説明、仕事説明動画(全国コースと県域コースのそれぞれに焦点を当てたもの)、先輩社員との座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】農業の栽培から集荷、流通、販売までのサイクルのサポートをしている企業で、生産者と他企業とかかわる業務が多い。また、職員はデスクワーク中心で、農...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
23年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機をご記入ください】志望動機は2つあります。 1つ目は、貴会の「助け合いの精神」について学びたいからです。ホームページやONE CAREERのWEB合同説明会を拝見して、利潤追求を目的とする株式会社とは異なり、貴会は適正な利潤をあげることが目的だと分かりました。しかし、助け合いの精神で継続した利益を出している仕組...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(県域コース)
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【志望理由】私は、日本の食を通して、豊かな日常生活を支えたいと考えたことから、貴会を志望致します。 大学生活で、炊き出しを行うボランティアに参加して以来、食品業界に魅力を感じております。なぜなら、200人以上の方が、食を通して人がつながり、笑顔になる瞬間を拝見し、食の安定供給は、明日へのエネルギーを生み出すと体感したから...
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全国農業協同組合連合会(JA全農)
22年卒
総合職(県域コース)
インターン選考通過
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【応用編・志望理由(400字) 】基礎編でのビジネスマップ作りを通して、農作物が生産者から消費者に届くまでの流れを知り、貴組合が想像以上に様々なステークホルダーと関わっていることに大変驚きました。その中で、貴組合が生産者、消費者、ステークホルダーにどのようなメリットをもたらすのかを学ぶことができました。基礎編への参加がきっ...
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