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日本放送協会のES・体験談一覧
日本放送協会のES(エントリーシート)・体験談一覧
日本放送協会の就活のES・体験談の一覧です。日本放送協会の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
説明会
26年卒
26卒
25年卒
25卒
24年卒
24卒
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23卒
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22卒
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21卒
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19卒
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その他
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916件
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24年卒
全国職員
24年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】事業内容説明、社員座談会など。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】公平性のある報道が強み。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】日本国内の地域に限らず世界をネットワークとして捉えている。 【このイベントを通しての感想】「公共放送から公共メディアへ」というのがキーワードだと思った...
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テレビ・ラジオ
日本放送協会
24年卒
全国職員
24年卒
リクナビオンライン企業説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】公共メディアNHKについて プロ人材とは NHKでの働き方とは 選考について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅実な大手企業 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】堅実な大手企業というイメージだが想像より風通しは良さそうに見えた。 【このイベントを通しての感想】普段見てい...
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日本放送協会
23年卒
全国職員
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 非公開
【希望区分・第1希望】全国職員 【希望する業務(希望区分・第1希望)】第1希望: ニュース取材や調査報道 第2希望: 報道番組、国際番組などのコンテンツ制作 第3希望: ニュース・報道番組の映像取材・編集 【希望区分・第2希望(任意)】地域職員 【希望都道府県(希望区分・第2希望)】◯◯県 【希望する業務...
14
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日本放送協会
24年卒
全国職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】NHKが目指す公共メディアのあり方やコンテンツ制作にかける想い、さまざまな経歴を持つ社員の方々のキャリアを紹介される。事前課題として学生が調査してきた「まだ知られていない地域の魅力」をグループ内で紹介し合った後、その中から一つ選んで全体へ向けて発表する。その発表準備を1日半...
1
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日本放送協会
24年卒
全国職員
24年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】50〜60代 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】自己PR、自己紹介 ESに沿って少し深堀り ◯◯じゃなくてドラマでいいのか NHKでどのような番組をつくりたいか、どのような技術をつかってつくるのか、具体的に ESに書いたことをもとに、私個人に関す...
2
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日本放送協会
24年卒
全国職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 理系
【自己PR(140文字以内でどうぞ!)】人間関係や大学院での研究について悩んでいたとき、◯◯を数年ぶりに観て心が温かくなった。幼児向け番組ではあるが、子どもに好かれる番組をつくる企画力、伝える技術力、キャストの表現力など、大人が生み出す魅力が詰まっている作品だと感動した。是非ともその一員になりたい。 【第1希望コース(興味...
7
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23年卒
地域職員
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKに興味を持った理由】社会問題や多様性理解の為の特集を組み、質の高い報道番組を提供する姿と、「チコちゃんに叱られる!」等の、民放顔負けの番組をみせる姿に惹かれ、興味を持った。 【これまでに打ち込んできたこと】アルバイトで「定着率の悪さ」という課題解決に注力し、以下の2点を行った。 (1) 積極的に新人を会話に入れコ...
5
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日本放送協会
24年卒
全国職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
法政大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・NHKの新しいマスコットキャラクターを考える ・「5つの重点項目」を具体化する ・カスタマージャーニーマップづくり 以上3つのテーマについて1時間ほどのグループワークを行い、 ・指定された地域での視聴者サービスのあり方について考える このテーマについては一日かけ...
1
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24年卒
全国職員
24年卒
WEB面接
/
インターンシップ選考
法政大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】詳しくはわかりません。 【会場到着から選考終了までの流れ】入室してしばらく待ってから始まり、30分ほど面接したあと、そのまま終了しました。 【質問内容】NHKは今後、どのように変わっていけばより良い「公共メディア」になれるか、など、NHKのこれからについての質問が多かったです。...
1
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24年卒
全国職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
法政大学 | 文系
【NHKに興味をもった理由や第1希望コース・第2希望コースの希望理由を述べてください。合わせて、今回の参加を通してあなた×NHKでどのような化学反応が起こせると思うか、具体的に書いてください。】私がBコースに参加したいと考えた理由は、自分の経験を踏まえると、様々な手段で情報を伝えようとしている貴社の理念に共感したからです。...
12
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23年卒
全国職員
23年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部課長クラス。昔報道に携わっていた人が多いかも。 【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始時間5分ほど前にオンラインで接続。 【質問内容】「志望理由」「NHKの番組は良く見るか」「NHKは好きか」「どんな番組を作りたいか」「スポーツ以外で興味はあるのか」など、基本的な受け...
3
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23年卒
全国職員
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【NHKに興味をもった理由を入力してください。】【19年豪雨時、冷静に情報を伝えるアナの表情に安心を貰ったから】◯◯の洪水危険性が高まった際、◯◯を伝えるいつも通りのアナウンサーの表情を見て勇気が湧いた。私も人々の役に立つ仕事をしたい。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参加したい理由を具体的に述べてください】【...
2
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23年卒
全国職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】報道業務経験では、身近な課題を取り上げてプレゼンするなど実務経験を体験した。3日目は細かく分かれて、アナウンス業務ではカメラの前で話したり、原稿を読んだりして、正しく話すことについて学ぶことができた。 【ワークの具体的な手順】オンラインにて、プレゼン。午前中講義、昼過ぎから...
2
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24年卒
地域職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【各コースに興味を持った理由(500文字以内)(Dコースが地域職員の内容です)】日本唯一の公共放送として、他のメディアにはできない公平性を保った報道をしている点において、魅力を感じ、志望した。Bコースを志望した理由としては、メディア編成センター阿曽沼様のインタビューを拝見し、貴社のメディア編成や営業戦略について学びたいと思...
4
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24年卒
地域職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地域正社員として働くとはどのようなことかの説明。 インターンと名前はついているが、完全に説明会であった。実際に地域正社員として働かれている社員の方が登壇してくださり、一日の流れに沿ってどのような仕事をしているのかを教えてくださった。 【ワークの具体的な手順】特になし、疑問...
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24年卒
全国職員
24年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページからログイン 【質問内容】NHKが若者に受け入れられるためには? NHKがデジタルやAIののような最先端技術を用いてできる新しい挑戦についてどのように考えているか。 NHKが持つ強みと弱みに対してどのような考えを持っている...
3
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24年卒
全国職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【興味を持った理由・希望理由等】日本唯一の公共メディアであるNHKが担っている役割である「情報の社会基盤」として、豊かな生活と持続可能な社会の実現に貢献することとキャリアを通じて成し遂げたい、社会から苦しいと感じている人を皆救うという目標と重なり、興味を持った。Aコースでのコンテンツ制作では、スポーツというコンテンツで社会...
4
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24年卒
全国職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前課題の発表や事前調査による提案が主。NHK版カスタマージャーニーの作成やNHKの地方局に対して新しい視聴者アプローチを提案する。ほとんどグループワークで行われ、その都度プレゼンテーションがあり、フィードバックもあった。 【ワークの具体的な手順】毎回講義を一〜二時間聞いた...
1
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24年卒
全国職員
24年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
東京大学大学院 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】志望したコースの中堅社員。おそらく50代くらい。 【会場到着から選考終了までの流れ】teamsでの面接 【質問内容】グループで何かをするときに心がけていることはあるか 具体的にどのような番組を作りたいのか NHK以外のテレビ局にエントリーしているか NHKに入ると地方への...
3
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24年卒
全国職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
東京大学大学院 | 非公開
【自己PR(140字)】NHKの幼児番組で育ち、小学生の時に観た「篤姫」で歴史の面白さを知り、「ダーウィンが来た!」で生物に夢中になり、日々のニュースで世界情勢と政治を学びました。私はNHKで育ったと言っても過言ではありません。ご指導いただき、精一杯学ばせてください。 【NHKに興味をもった理由や第1希望コース・第2希望コ...
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24年卒
全国職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
東京大学大学院 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5日間開催。 1,2日目は全コース共通で、大まかなNHKの説明のあと、班でのワークがある。3日目以降の日数、場所、内容はコースによって様々だが、基本的に対面での開催だった。 ディレクター職のインターンでは、日本でまだあまり知られていない地域の話題を5分間で面白く伝える課...
2
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23年卒
地域職員
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 文系
【その地域で、働きたい理由を述べてください。】私は生まれ育った故郷のためになることをしたいという思いから、地元である、◯◯県で働きたいと考えています。現在、私は大学生活を地元から離れた◯◯で過ごしており、年に数回、◯◯県には帰っています。◯◯県は自然も食も豊かで、都会とは違う、穏やかな雰囲気があります。地元から離れてみて初...
12
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23年卒
全国職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】職員の方からの基本的な業務に関する講義を受け、その後実際に障害を持つ社員の方々の話を聞くことができた。また車いすなどを使っている方に関するバリアフリーの説明など今回のインターンならではの項目もあり、志望度が上昇した。 【ワークの具体的な手順】講義、座談会、面談など 【インタ...
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23年卒
全国職員
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【NHKに興味をもった理由を入力してください。(100文字以内)】私は、貴会が公共放送として果たし続けている役割に感銘を受け興味を持った。スポンサーなどの意向に左右されることなく、全ての人が知りたい情報を正確に届けることが出来るのは貴会ならではの仕事であると考える。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参加したい理...
4
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23年卒
全国職員
23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKに興味をもった理由を入力してください。(100文字以内)】多種多様な番組を制作し、時代に合わせた発信をする事に魅力を感じたから。公共放送だからこそ、人々が求める番組を追求する点や、NHKプラスで同時配信して情報を届ける点から、世の中に寄り添っていると感じた。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参加したい理...
17
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24年卒
地域職員
24年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】地域職員として働く若手社員2名からそれぞれ40分ずつ、説明と質疑応答が行われた。具体的には業務内容、1日のスケジュール、印象に残っている仕事経験など。なぜNHKに入り、地域職員を選択したのかのお話もあった。 【ワークの具体的な手順】若手社員2名からの説明→人事部の方から地域...
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24年卒
地域職員
インターン選考通過
24年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【興味を持った理由・希望理由等(500文字以内)】私は情報発信を通して人々の行動や考え方に変化を与える仕事がしたいと思い、貴社に興味を持ちました。貴社は公共メディアであるため、視聴率やスポンサーを気にすることなく、国民一人ひとりのニーズに合わせた情報発信が出来る点が魅力だと思います。さらに、デジタル化も進んでおり、媒体が豊...
40
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23年卒
デジタル職員
23年卒
個人面接
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】NHKプラスを作り上げた人(サンカシテ後々わかった) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】自己紹介や、サークルやゼミではどんなことにとりくんでいるか、ITスキルはどのくらい保有しているか、インターンシップに参加してどんなことを知りたいか、体験してみたいのか...
1
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23年卒
デジタル職員
23年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語 非言語 【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ 【対策方法】spi対策問題集を何度も周回しました。
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23年卒
デジタル職員
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
非公開 | 文系
【第二希望のコースと希望理由】デジタルサービスの企画立案やプロジェクトマネジメント 時代のニーズをとらえ、創造性を大切にし、常に新しいものに挑戦する貴社の環境でクラウドサービス等を用いて、核となる取組を基礎として更に高品質で多くの人々にストーリー手リングを意識して発信し、貴社のメディアをより強化したいと考えている。UXの...
1
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23年卒
デジタル職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目は講義形式で説明があり、二日目は対面でのグループワークを行いました。講義形式の説明ではNHK全体の説明やデジタル部門に関する説明を受けます。グループワークでは新しいデジタルサービスを考えるという課題が設定されます。 【ワークの具体的な手順】二日目のグループワークについ...
1
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23年卒
地域職員
内定
23年卒
内定
/
本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】メディアということもあり、勤務時間が長いため 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】内定者交流会が対面であった 【内定者の数】50人ほど 【自分以外の内定者の所属大学】マーチ、関関同立、国公立など 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボラ...
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23年卒
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内定
23年卒
最終面談
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長クラスの方と人事 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、待機してから面接室に移動 【質問内容】二次面接とほぼ同じ ・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、深掘り ・自己PR ・志望する放送局で何を実現したいか(その都道府県が持つ特徴と合わせて) ・趣...
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23年卒
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23年卒
二次面談
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】志望してる放送局の人事やディレクター 【会場到着から選考終了までの流れ】接続からすぐ始まる 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと、それについての深掘り ・長所と短所 ・志望する放送局で具体的に何をしたいか ・志望する放送局の都道府県が抱えている問題や特徴 ...
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23年卒
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23年卒
筆記試験
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本選考
非公開 | 文系
【試験科目】論述 【各科目の問題数と制限時間】「失」から想像する事柄について、自分の考えを800字以内で論述しなさい。 制限時間は1時間。 【対策方法】日頃から新聞を読んだり、ニュースを見るようにしていた。
1
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23年卒
一次面談
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】記者や人事など役職や年齢はばらばら 【会場到着から選考終了までの流れ】接続してすぐ始まる 【質問内容】・自己紹介 ・インターンシップで感じたこと、感想等 ・学生時代に力を入れたこと、そこから学んだことや自分が心がけたこと (私はゼミの話をしたのでなぜそのゼミに入ったのか、...
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23年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】何度もテストセンターを受ける
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エントリーシート
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本選考
非公開 | 文系
【志望理由・やってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)等 あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。 ※「希望区分」(第1・第2希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。 (400文字以内)...
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非公開 | 非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】特に情報がなかった 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】・自己紹介 ・サークルやゼミでどんなことをしているか ・ITスキルはどのようなレベルで何をしているのか ・グループワークなどではどのような立場を経験したか ・インターンで何を知りたいか、やって...
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インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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【第二希望のコースの志望理由(150字)】ITやデータサイエンスなどの最新の知見が公共放送でどう活用されているか学びたいためです。私は大学で◯◯を学んでおります。しかし、大学で高めた専門性とメディア業界がどのように接続されているかを感じる経験を足りないと感じています。本インターンに参加して◯◯を体験することで、私にとって広...
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23年卒
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インターンシップ
非公開 | 非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は講義形式で、二日目はグループワークがある。 講義形式ではNHK全体の説明やデジタル部門に関する説明を受ける。一部質問時間も設けられる。 グループワークでは新しいデジタルサービスを考えるという課題で簡単なグループワークがある。 【ワークの具体的な手順】二日目のグル...
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【説明会の具体的な内容】NHKについて、地域職員について、実際に働いている地域職員の話 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】公共放送なので、堅いイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】出演していた社員の方々は親しみやすい雰囲気。地域職員ということで、その地域に思い入れのある社員が多い。 【このイ...
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非公開 | 理系
【あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第 1 希望)を具体的に述べてください。※「希望区分」(第 1・第 2 希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。(400字)】私は防災報道を積極的に行っている貴社で、地元に根付いた防災報道...
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非公開 | 理系
【NHKの地域放送局でやってみたいこと(200字)】私は地元に根付いた◯◯報道をやってみたいと思っています。私は現在◯◯についてよく学んでいます。日本はさまざまな◯◯が頻発していますが、地域によって被害の出方は異なります。◯◯に寄り添いそこの特色を知ることで、具体的な被害を予測することができ、すぐに地域に発信できると考えて...
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23年卒
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本選考
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【承諾/辞退理由の詳細】志望していた業界だったから。 【内定後の課題の有無】内定式で流す1分間の動画を6人ほどのグループで作成。 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】230人ほど。 【自分以外の内定者の所属大学】国立、公立、私立いろいろでした 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期...
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23年卒
地域職員
内定
23年卒
最終選考
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性2人に、女性1人。役職は不明 【会場到着から選考終了までの流れ】建物に入り、エレベーターで控室へ。控室で社員さん2人とお話しながら待ちます。社員さんには雑談の他に現在の選考状況などを聞かれました(パソコンでエントリーシート見ながら話してるような?)。時間になったら面接会場へ...
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23年卒
地域職員
内定
23年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】NHK本社の西門から入り、受付をして交通費などの説明を受け、控室へ。この時点ではまだGDをやるとは明かされなかったが、控室では6人で円になって座ったので、薄々勘付く。NHKの選考では控室や空いた時間に社員さんが話しかけてくれる。 【GDのテーマ・お題】地域職員のお題は「受信料の支払いが9割...
3
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23年卒
地域職員
内定
23年卒
三次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性2人 【会場到着から選考終了までの流れ】GDで同じグループになる学生と円になって座り、時間になったらGDの会場に移動。GDが終わり次第個人面接へ。 【質問内容】ほとんどエントリーシートの内容通りの質問を、さらに詳しく聞かれた感じです。他に、NHKの嫌いなところ、直してほしい...
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内定
23年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】論述試験、「値」という漢字について自分の思ったことを800字で論述。 一旦提出すると修正できないので、Wordに書いてからマイページにコピーするのをおすすめします。 【各科目の問題数と制限時間】1題、1時間 【対策方法】特になし
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23年卒
二次選考
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】どこの局の方かは分からないが、自分の希望する役職の方。私の場合、同郷の方だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページから接続。 【質問内容】一次選考とは異なり、ほとんどエントリーシートの内容通りの質問を、さらに詳しく聞かれた感じです。おおむね定番の質問が多かったと思い...
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一次選考
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】自分が希望する都道府県が所属するブロックの拠点放送局の男性でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】マイページから接続。 【質問内容】天気の話などの後、本題へ。志望動機などは聞かれませんでした。趣味や好きなことを深掘りされました。自分の好きなことを、そのことを今日初めて会う全...
1
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地域職員
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23年卒
WEBテスト
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】一般的なテストセンターのものと同じです。 【対策方法】市販の問題集。 エントリーシートとこちらのテストを通過すると、一次面接です。 私は数学が壊滅的でテストはボロボロでしたが、何故か通りました。
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地域職員
内定
23年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第 1 希望)を具体的に述べてください。※「希望区分」(第 1・第 2 希望のいずれか)で地域職員を選択した場合、希望道府県を選んだ理由も含めて述べてください。(400字)】【番組制作者として、地域住民の営みや活動を伝えたい】 私がN...
67
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23年卒
面接
/
インターンシップ選考
青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、指定されたアプリから入室し開始。 【質問内容】自己紹介 なぜその地域を志望したのか? その地域でどんな課題と向き合い、どんな方法で解決していきたいか? その地域のどんなところが魅力だと思うか? NHKを知ったきっ...
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23年卒
地域職員
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
青山学院大学 | 文系
【「NHKの地域放送局でやってみたいことを述べてください。」】学生が主役の青春コンテンツを制作したいです。高校時代、”部活動の成果を披露する場の少なさ”を課題に感じていました。所属していた◯◯部では、約一年かけて公演準備をする一方、一般公演は二回のみでした。そこで、部活動に打ち込む学生の姿を番組やSNSで届け、公演依頼をし...
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地域職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
青山学院大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前課題として、自分が働きたい地域の課題を解決する新規事業を考えなければならない。その内容をパワポ一枚にまとめ、全体で発表する。その後、一つ案を選択し、チーム全員でその案をブラッシュアップしていくという流れ。 【ワークの具体的な手順】事前課題の発表→投票→チームで話し合い→...
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全国職員
23年卒
説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】会社概要、業務内容の説明、選考情報 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目で堅い仕事のイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目なイメージは変わらないが、広報など幅広い職種で活躍できる。 【このイベントを通しての感想】テレビ事業以外にも力を入れていて、新しいNHK...
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全国職員
内定
23年卒
内定
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】自分のやりたいことが最も実現できる企業だと感じたから。 【内定後の課題の有無】内定式までに1分間の動画制作の課題が出る。 【内定後の拘束】6月下旬にオンラインでの内々定式。10月に内定式。 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】200人程 【自分以外の内定者の所属大学】東大京大東工一橋がちらほら。...
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全国職員
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23年卒
最終面接
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】司会の中堅人事が1人。50代程の男性が2人。 【会場到着から選考終了までの流れ】三次面接の面接官の方が別室で事前に緊張をほぐしてくれる。その際に、1つ目の質問内容を教えてくれる。面接終了後も5分ほどその方と面談がある。 【質問内容】・NHKのエンジニアとして何がやりたいのか ...
3
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全国職員
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三次面接
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】技術系の人事で年次高めの女性 【会場到着から選考終了までの流れ】GDの会場から、別の控室に移動、そこで順次呼ばる、面接会場に案内される。 【質問内容】・GDの感想 ・NHKに興味を持ったきっかけ ・技術職のイメージ(かるく深掘り) ・具体的にやりたいこと(かなり深掘り) ...
1
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全国職員
内定
23年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】控室で時間まで待機。その後、試験官が呼びに来て別室に移動。GDの後に一人ずつ個人面接が行われる。 【GDのテーマ・お題】「安心、安全をテーマにNHKのエンジニア職としてどのようなとりくみができるか」 【GDの手順】面接官からお題を聞いた後、アイスブレイクとしてお互いにニックネームを決める。...
1
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内定
23年卒
WEBテスト
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【試験科目】小論文 「音」という漢字についての意見を800字で 【各科目の問題数と制限時間】1問で1時間 【対策方法】特になし
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23年卒
二次面接
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高めの女性 【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始 【質問内容】・なぜスポーツがやりたいのか ・心動かされた番組 ・スポーツに配属されなかった場合はどうするのか ・選考状況 ・動画配信サービスとテレビの違いについて ・強みと弱み ・挫折経験 ・逆質...
2
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筆記試験
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【試験科目】言語、非言語、パーソナル 【各科目の問題数と制限時間】一般的なテストセンターでのSPIと変わらない。 【対策方法】特になし。
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一次面接
/
本選考
早稲田大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高めの女性 【会場到着から選考終了までの流れ】接続後すぐに開始 【質問内容】・なぜスポーツがやりたいのか ・NHKで具体的にやりたいこと ・なぜNHKなのか(深掘り) ・今までの人生で心を動かされた番組 ・サークル活動について(活動内容、立ち位置) ・他社の選考状...
1
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全国職員
内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
早稲田大学 | 理系
【クラブ活動やボランティア活動について、活動時期や役名を入力してください。(100文字以内) 】◯◯サークル(大学1年~3年)、◯◯部(大学2年~現在) 【特技・趣味・好きなコンテンツ(例:番組、本、映画等)について入力してください。 (100文字以内) 】特技は、サッカーとフットサル。趣味は、サウナとラーメン屋巡り...
133
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23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【NHK地域放送局でやってみたいこと(200文字以内)】私は地域の人々の声を届ける業務に取り組んでみたいと考えています。私は地元の祭りやイベントが好きでよく足を運び、その際に取材を受けることがありました。リポーターの方が言葉拙い私からイベントの魅力が伝わる言葉を上手く引き出してくださり、その映像が放映されたとき、私の想いが...
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23年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKに興味を持った理由(80文字以内)】幼い頃からよく見ていて、最も馴染みのあるテレビ局だからです。 【これまでに打ち込んできたこと(150文字以内)】コールセンターでアルバイトをしたことです。私は電話口でお怒りのお客さまに対して、初めの頃は謝ることしか出来ませんでしたが、お客様の要望や怒りの原因を正確に把握するよう努...
4
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23年卒
マイナビEXPO
/
説明会
非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】NHK職員の具体的な仕事内容や公共メディアとしての役割の説明。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】公共放送ということもありお堅い社員の方が多いかと思っていた。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】説明してくださった社員の方がとても気さくな方で、一緒に働いたら楽しそうだと思った。...
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個人面接
/
インターンシップ選考
立命館大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】NHKで◯◯放送局で働かれている方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入出後、面接開始 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に取り組んだこと ・なぜ地域(◯◯)を選んだのか ・地域が抱える問題は何があるか ・問題を解決するために、NHKではどんなことができると...
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インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
立命館大学 | 文系
【打ち込んでいること・熱心に取り組んできたこと 今打ち込んでいることや、これまで熱心に取り組んできたことを述べてください。(300文字以内)】私は、大学でのゼミ活動で「◯◯歳からの人生ゲーム」を作成しました。このゲームは高齢者の方にご自身の人生について考えてもらうことを目的としています。作成時に苦労したことは楽しんでもらい...
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23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
立命館大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は10~18時の日程で、お昼休憩が1時間ほどありました。前半は地域職員の方による講義形式があり、2名の方が登壇されて、それぞれの仕事内容ややりがいを教えてくださいました。後半は事前課題として出された、自分の地域の課題をグループ内で発表し、意見を出し合いました。 2日...
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23年卒
内定
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本選考
京都大学大学院 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】影響力の大きな仕事を望んでいたため。 【内定後の課題の有無】内々定式の出席 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】不明 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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23年卒
最終面接
/
本選考
京都大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事1人(人事面接の方) 役員3人(すべて男性・40~50代?) 【会場到着から選考終了までの流れ】渋谷のNHK放送センター到着後、同じ時間に面接を受ける3人が待機所へ案内される。人事の方と談笑しながら待つ。面接時の注意事項などを聞き、面接へ。 【質問内容】・自己紹介(名前と...
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23年卒
全国職員
内定
23年卒
三次面接
/
本選考
京都大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性・40代後半(?)・人事部長(?) 【会場到着から選考終了までの流れ】GD終了後、別室へ案内され、待機。10分くらい待った後、呼び出され、面接室へ。 【質問内容】終始エントリーシートを見られながら面接が進む。 ・今はもう就活も終盤でしょ。他のところはどんな感じですか。 ...
1
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23年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
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【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、開始時間まで待機。別室へ案内され、グループに分けられる。グループ内で自己紹介をした後、テーマが発表される。20分間で課題を検討し、2分間の発表。全てのグループの発表終了後、一人ずつ面接へ。 【GDのテーマ・お題】「「◯◯は(が)△△だ」を伝えてください」 ◯◯と△△の中身は箱...
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23年卒
二次面接
/
本選考
京都大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性・40代・プロデューサー 【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始10分前に接続し、待機する。予定時間になると面接官が現れ、面接が始まる。 【質問内容】終始エントリーシートを見ながら質問される。 ・チームで活動する時はどんな役を担うことが多いですか? ・具体的な例はあ...
1
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23年卒
筆記試験
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本選考
京都大学大学院 | 文系
【試験科目】WEB論述試験 【各科目の問題数と制限時間】「接」という漢字から連想されることを自由に論述せよ。(1時間800字以内) 【対策方法】何度も作文練習を繰り返した。納得のいく作文を用意して、当日はテーマに合わせてその作文をほぼ丸々利用した。 【参考にした書籍・WEBサイト】阪東恭一(阪東100本塾 塾長)『マスコミ...
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一次面接
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本選考
京都大学大学院 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性・若手から中堅・おそらくディレクター 【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始10分前に接続し、待機する。予定時間になると面接官が現れ、面接が始まる。 【質問内容】接続状態の確認、エントリーに対する感謝の言葉、注意事項(録画・録音禁止、静かな環境か、など)から始まり、エン...
1
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23年卒
WEBテスト
/
本選考
京都大学大学院 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【対策方法】参考書を何周か繰り返した。特に非言語科目は時間との戦いなので、問題を見た瞬間すぐに解法が思いつくようになるまで繰り返した。 【参考にした書籍・WEBサイト】SPIノートの会『これが本当のSPI3テストセンターだ!』(講談社)
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23年卒
エントリーシート
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本選考
京都大学大学院 | 文系
【あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。(400文字以内)】いまの国際社会にはどんな問題があるのか、それを自分の目で確かめ世の中に伝えていきたい。そう思い、貴社を志望しました。私がそう思うようになった背景には、大学院で冷戦期の人権や民主化運...
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23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
非公開 | 文系
【あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(希望する業務・第1希望)を具体的に述べてください(400)】より多くの人々にNHKの価値を実感して欲しいからである。インターンシップを通じて、社員の方々が「公共メディアとしての使命」を重要視していることを学んだ。最終日のワークのように、全国拠点だからこ...
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23年卒
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKの地域放送局でやってみたいこと NHKの地域放送局でやってみたいことを述べてください。(200文字以内)】地域住民、外部者の視点で◯◯県の魅力と課題を取材し、県内外に発信したいです。◯◯県は◯◯したい都道府県ランキング◯位です。◯◯したくなるほど魅力的である豊かな自然や観光地を全国に発信する番組を作りたいです。一...
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23年卒
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】女性、30代前後 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで行われた。Teamsに入室し、すぐに始まる。 【質問内容】エントリーシートに記入した志望動機や学生時代に力を入れたことについての深堀のみだった。エントリーシートに書いてある内容は聞かれない。自分のことを話すことがほ...
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インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【興味を持った理由 NHKに興味をもった理由を入力してください。(100文字以内)】「ドキュメント72時間」を見て興味を持った。多様な背景を持つ人々のありのままを映し出し、困難の中でも前向きに生きる人の姿を伝えることで、視聴者に強いメッセージを投げかけている点に魅力を感じた。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参...
11
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23年卒
インターンシップ
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インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は講義形式だった。事前に観ていたドキュメンタリー番組について解説される。2日目は提案実習というものが行われた。報道番組・ドキュメンタリー番組について企画の提案を行い、その企画についてグループのメンバーと話し合うものである。3日目は対面でワークを行った。 【ワークの具体...
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【あなたが働く場としてNHKを志望した理由と、NHKでやってみたい仕事(「希望する業務」第1希望)を具体的に述べてください。(400文字以内)】「命を守る報道」に携わりたいからです。◯◯のゼミで「メディアは人々が抱くコロナへの危機感にどんな影響を与えたのか」について研究しました。その結果、新聞やSNSよりもテレビ報道がコロ...
12
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23年卒
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インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【よく見る番組・ニュース・動画等(※NHKに限定しません)(80文字以内)】チコちゃんに叱られる!を家族でよく見ています。主に日常で使っている言葉やモノの根本的な問題を扱っており、身近にある物を見つめ直す大切さを感じています。 【NHKに興味を持った理由 (80文字以内)】チコちゃんに𠮟られる!や球辞苑など貴社の番組を見て...
8
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キャンキャリLIVE
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説明会
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【説明会の具体的な内容】企業説明と業務説明、夏インターンの説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】業務内容は他の放送局と変わらないイメージ。 一般企業でありながら、公共機関のような風土があるイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】他の放送局と同様の業務もあるが、研究や音響デザイン等の業務もあ...
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【説明会の具体的な内容】NHKの現在、多様な働き方について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真面目なイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】朗らかな人が多いイメージ 【このイベントを通しての感想】NHKのイメージが、朗らかで楽しい人たちがテレビを作っているというものに変わりました。
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【これまで打ち込んできたこと】◯◯運営アルバイトだ。1度限りの体験を最高に楽しんでほしく、満足度の向上を目指した。お客様の様子やアンケートから、スタッフと積極的にやり取りを行う参加者だけが楽しめる状況が生まれていると考えた。お客様の性格を同僚と分析、性格に合わせて演出方法を変えた。結果「あなたが担当でよかった」との声を頂い...
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日本放送協会
23年卒
全国職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】三日間完全オンライン講義形式。一日目は防災や報道など。二日目は音楽番組を含めたコンテンツ制作の話。三日目は地域職員やデジタル職員の方々の話を聞いた。チャットも用意されているので、疑問に思ったことは聞くことができる。 【ワークの具体的な手順】完全オンライン講義 【インターンの...
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全国職員
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3時間という限られた時間の中でアイデアソンを行なった。 テーマはNHKの新たなデジタル施策を考えろといったものであった。 ブレインストーミング、具体的な施策への落とし込み、発表に向けた資料作成を限られた時間の中で全て終わらせる必要があり大変だった。 【ワークの具体的な手...
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23年卒
全国職員
23年卒
面接
/
インターンシップ選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたことについての深掘り ・なぜこのインターンシップに応募したか。なぜ参加したいか。 ・NHKでどんなことに取り組みたいか。 ・テレビに足りない点は何だと思うか。 ・足りな...
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全国職員
インターン選考通過
23年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKに興味を持った理由(100字)】公共メディアとして、有事の際に命と向き合う緊迫した報道をしながらも、年末に安心感を与える紅白歌合戦や歴史を伝える大河ドラマなど枠に囚われないコンテンツを制作する姿勢に心を惹かれたから。 【最近関心を持った社会的な出来事や疑問に思うことをあげて、あなたの考えを述べてください。(300字...
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インターン選考通過
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
非公開 | 非公開
【NHKに興味を持った理由(100 文字以内)】「ワイルドライフ」でシャチが子に狩りの方法を伝えることを知り、鯨類の高い知能に感心し、現在、◯◯の研究をするきっかけになった。今度は自分が、興味関心を引き出す番組を発信する側に立ちたいと思ったため。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参加したい理由を具体的に述べてく...
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全国職員
23年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
神戸市外国語大学 | 文系
【NHKに興味をもった理由(80文字)】私の就活の軸は「こだわりを持ったモノ/ことで誰かの役に立つ」である。NHKには「公共放送」だからできること、こだわって作れるモノがあると知り、興味を持った。 【学びたいこと(150以内)】私は公共放送であるNHKの役割や意義を学びたく、NHKオンラインカレッジを志望する。NHKだから...
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全国職員
23年卒
会社説明会
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】(1)会社説明 (2)事業説明 (3)社員紹介 (4)質疑応答 選考フローの説明はありません。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】集金 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】公共放送という役割を果たしながら番組を制作している 【このイベントを通しての感想】日本放送協会につ...
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エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
東京大学 | 文系
【興味を持った理由】分かりやすい内容を望む多くの視聴者のために民放ではどうしても一方に偏った報道や過剰に盛られた演技が必要となる。社会のためになる映像制作がしたい私はより幅広い表現ができる貴社に関心を抱いている。 【NHKインターンシップの第1希望のコースに参加したい理由を具体的に述べてください。(300文字以内)】未来の...
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インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:オリエンテーション、実際に放送されたドキュメンタリーを題材に講義 2日目:事前課題として提出した写真を題材に自分が伝えたいことをプレゼンする演習 3日目:実際に放送されたニュース動画をもとに原稿作成の演習 【ワークの具体的な手順】それぞれ講義形式では全体に対して...
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