人材・教育のES・体験談一覧

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16355件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】自分の本音軸と合致したため。 →大きな会社で、活躍できることが自分の存在意義だと感じたため。 →社会貢献性が高いため。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】zoomでの研修　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない。広い　【自分以外の内...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 最終個人面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長さん　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続　【質問内容】過去の自分、現在の自分、未来の自分について質問された。 ・現在の学部を選んだ理由 ・サークル活動について大変なこと ・アルバイトでのやりがい ・周りからどんな人だと言われるか ・強み、弱み ・...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 三次グループ面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長さんなど　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後ドリンクをいただき、時間が来てから順番にスピーチ。　【質問内容】就職活動の軸、キャリアビジョン、入社してからやりたいこと、この3点を1分半でスピーチする。自己紹介もなく、ただこの3点をスピーチするのみ。深掘りも逆質問も一...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【経緯】選考ステップの一つ　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、URLから接続　【質問内容】基本的には説明会のようなイメージだったため、あまり多くは聞かれていない。簡単な自己紹介と興味のある事業領域は聞かれたような記憶がある。あとは逆質問の時間であり、会社のことや次のステップである「グループ面接」について答...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】クレペリン検査　【各科目の問題数と制限時間】ひたすら足し算。　【対策方法】対策することはできない。リラックスしてひたすら計算する。集中力が必要。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/16

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内定

27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】一般的なwebテスト　【対策方法】特に対策はしていない。これまでにそこそこの勉強をしていたら問題ないのではないかと感じる。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

28年卒

リクルートメントコンサルタント

公開日：2026/04/16

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28年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】前半では人材業界の動向と企業の紹介が行われ、後半ではグループワークがふたつ行われた。チームは5人程度であり、ZOOMのブレイクアウトルームに分かれて議論を行った。20分程度の議論の後、代表者が社員1人に対してブレイクアウトルーム内で2分程度の発表を行った。　【ワークの具体的...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

28年卒

リクルートメントコンサルタント

公開日：2026/04/15

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28年卒 インターンシップ / インターンシップ

上智大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】（1）「これからの時代がどうなるのか、これからの世の中で必要となるスキルは何か」 ディスカッション20分→発表2分→全体FB （2）「外資メーカー新規事業の立案」コンサル視点でどんなアクションをすべきか（参考資料あり） ディスカッション30分→発表3分→各グループ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

27年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

公開日：2026/04/15

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業立案型のワークに取り組みました。事前にチームが決まっており、2日間そのチームで課題に取り組みました。ホワイトボードや紙、ペンなどが準備されており、自由に使いながらワークを進めることができます。最後にはプレゼンの時間がありました。　【ワークの具体的な手順】数時間ごとに時間...

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人材・教育 教育

学校法人　関西大学

26年卒

事務系職員

公開日：2026/04/14

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

近畿大学 | 文系

【なぜ大学職員に興味があるのか】両親が教員で教育という仕事が身近にあり、自分はその裏方として教育現場を支えたいと思い、関西圏でもトップクラスの大学である御校ではどのような働き方を職員の方々がしてるいのかを知りたいと思い応募しました。　【各質問項目で注意した点】アンケートみたいな感じでしたが、だからといって適当に書かずに自分...

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人材・教育 教育

学校法人　関西大学

26年卒

事務系職員

公開日：2026/04/14

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

近畿大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に大学職員についての説明会がありました。そこから大学職員の仕事について例題みたいなのが出されました。発表などはありませんでしたが、考える時間が設けられ、各々考えていました。特別難しい印象はありませんでした。　【ワークの具体的な手順】説明会から例題　【インターンの感想・注...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

27年卒

ビジネス総合コース

公開日：2026/04/14

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27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【エン・ジャパンの行うソーシャルインパクト採用プロジェクトの中で興味を持ったプロジェクト名とその理由を教えてください。いくつ選んでいただいても問題ありません。】私が最も興味を持ったプロジェクトは、「IT教育で、子どもたちを『貧困の連鎖』から救い出せ。認定NPO法人CLACKが、事業開発やWebエンジニアなどを公募。」という...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】到着▶案内▶面接　【質問内容】自己紹介（大学・研究テーマ・学生時代に力を入れたこと） 大学の質問 ▶深堀り 自分の弱み ▶どうしてそう考えたのか ▶改善はどうすればできたか 人にされた嫌な経験 ▶その時どう考えたのか ▶戻...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】適性検査（言語、非言語、性格）　【各科目の問題数と制限時間】はっきりと覚えていないが、そこまで難しい問題が多いわけではない。 性格検査はSPIのものとほとんど変わらない仕様だった。　【対策方法】特に対策ができるわけでもなく、企業オリジナルなのでありのままで受けた

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系

【経緯】二次面接後に連絡があり、メンターをつけることとなる　【会場到着から選考終了までの流れ】接続　【質問内容】自己分析について ▶どうしてそのような強み・弱みに気づけたか、具体的なエピソード ▶他社でも人材紹介業はできると思うが、その中でもどうしてクイックなのか ▶クイック入社後の希望勤務地や入りたい事業部など　【...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中途入社の社員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】到着▶電話受付▶案内▶面接　【質問内容】自己紹介（大学・研究テーマ・学生時代に力を入れたことの触り） 学生時代に一番頑張ったこと ▶どうして頑張ったの？モチベーションは？ ▶具体的にどのくらい結果を出せたの？ 逆質問...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事5年目の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】接続するだけ　【質問内容】自己紹介（大学・研究テーマ・学生時代に力を入れたことの触り） ▶ここから少し深堀り 大学の話 ▶ここから少し深堀り 学生時代に一番頑張ったこと ▶ここから少し深堀り 逆質問 ▶個人として...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

27年卒

コンサルタント

公開日：2026/04/13

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27年卒 ES免除説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】企業説明会（事業内容、選考フローなど）　【注意した点・感想】特になにか用意して挑むものでもないので、気楽に参加はできる。マイクオフのカメラはオンだが、スーツで受ける必要は全く無く、大学に通う時の私服、もしくは気になるのであれば、オフィスカジュアルなどで十分である。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

立教大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ペルソナを設定し、ターゲットに最適なサービス企画をチームで検討しました。チームは4～5人で構成され、各日程でアイデア出し、企画のブラッシュアップ、最後にプレゼンテーションを行いました。他社にはない、個別化されたユーザー目線の企画設計に重点を置いたワークが特徴でした。　【ワー...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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内定

27年卒 内定 / 本選考

立教大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】教育の仕事で貢献していきたいという想いが強かったため。やはり人材は自身がやりたいことと少しずれていると感じた。　【採用人数・倍率】約150〜200人前後 おそらく20〜50倍前後　【内定者の採用大学・学歴】おそらく早慶、MARCHあたりが多かった。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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内定

27年卒 WEBテスト / 本選考

立教大学 | 文系

【試験科目】足し算のテスト。ひたすら足し算を1時間続けていくというものだった。　【各科目の問題数と制限時間】1時間　【対策方法】集中力が試されていたと思うので普段から何か一つのことを長い間取り組めているかが大切。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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内定

27年卒 最終面接 / 本選考

立教大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】■質問 志望動機は？ 入社後チャレンジしたいことは？ これまでの経験で大切にしてきた価値観は？ 趣味やリフレッシュ方法は？ 人生で大切にしていることは？ ■回答 志望動機では、自身の原体験をも...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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内定

27年卒 役員面談 / 本選考

立教大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方が2人　【会場到着から選考終了までの流れ】最初にカフェテリアのような場所に案内され、しばらくされたら役員の部屋に案内されました。学生9人が1人ずつ1分半でプレゼンテーションを行いました。　【質問内容】■質問 「就職活動の軸、志望動機、入社後チャレンジしたいことをまとめ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/13

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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

立教大学 | 文系

【ご自身を表す一言をご記入ください】人と人をつなぐ「架け橋」になれる存在 その理由は、常に「つながり」を生み出すことを意識して行動してきたからです。学生時代には、悩みを抱える子どもと家庭や学校以外の支援者を結ぶ仕組みを模索し、安心できる居場所づくりのアプリを企画しました。また、塾講師として一人ひとりに寄り添い学びを支...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

27年卒

総合職

公開日：2026/04/10

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】パソナの経営シミュレーションワークを行った。最初に複数のグループに分かれて、パソナグループの事業について話し合った。長期的な視点で、社会課題や雇用課題に向き合い、どのような施策を行うのかについてワークを行った。　【ワークの具体的な手順】自己紹介、お題発表、ワーク　【インター...

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