人材・教育のES・体験談一覧

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15626件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 グループ面接 / インターンシップ選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の方　【会場到着から選考終了までの流れ】事前説明→グループ割り→一人ずつ面接（自己紹介、学生時代に力を入れたこと）をしていく→フィードバック　【質問内容】学生時代に頑張ったことに関することしか聞かれなかった。そのテーマの中で面接官の方が疑問に思ったことや気になることを聞かれ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】SPIなどで慣れる

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある老舗飲料メーカーをクライアントにした、事業をグロースさせるための人材派遣を適材適所に選ぶグループワーク。社員さんが飲料メーカーの社員の役割をして、ヒアリングなどを行いニーズなどを特定する。最後にプレゼンがあった。　【ワークの具体的な手順】前提確認→現状整理→ヒアリング→...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】言語、非言語、資料の読み取り　【各科目の問題数と制限時間】バラバラ　【対策方法】テキストを用いた学習

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】経営がうまく行っていない老舗企業が、これから業績を上げていくためにどのような提案を行うべきかを話し合い発表まで行う。最終的には、自分達でゴールを示し、それに必要な人材がどのような人物かを理由とともに発表する。　【ワークの具体的な手順】話し合い、発表、評価。　【インターンの感...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

24年卒

コンサルタント

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24年卒 集団面接 / インターンシップ選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代の男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】質問はたったの一つだけ。「学生時代に注力したこと」である。この質問における学生時代とは、大学のことのみならず、中学、高校時代を指す。私の印象としては、高校時代の部活動について話す学生が多かったように感じる...

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

23年卒

総合職／地域総合職

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内定

23年卒 内定 / 本選考

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【承諾/辞退理由の詳細】語学業界としてシェア率が高いものの、その先のキャリアやスキル獲得に繋がりにくい職ではないかと思った。また、評価制度も曖昧だったため、辞退した。　【採用人数・倍率】多分100名くらいだと思います。詳しくは分かりません。　【内定者の採用大学・学歴】わからないです。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生...

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

23年卒

総合職／地域総合職

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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、会社員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付➛電話➛案内➛面接　【質問内容】自己紹介/志望動機/学生時代に力を入れたこと/将来像/志望職種、総合職か地域職かの確認/逆質問 一次面接とまったく同じ内容を話しました。 志望動機と学生時代に力を入れたことに関してはエントリ...

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

23年卒

総合職／地域総合職

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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】強み・弱み/志望動機/趣味/学生時代に頑張ったこと/志望職種/総合職か地域職かの確認と理由/逆質問 強みに関してはエントリーシートに書いたことを述べ、弱みに関しては弱みを述べた後それを克服するために何をやって...

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人材・教育 教育

ＮＯＶＡホールディングス

23年卒

総合職／地域総合職

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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に頑張ったことは？】大学3年時に携わった◯◯に注力しました。大学◯◯年時に留学した◯◯の語学学校からオンラインでの◯◯を依頼されました。日本語を学ぶ生徒は、留学した時の担当講師でした。英語を教えるだけでなく様々な不安を解消してくれた先生方だったため、お世話になった恩返しをしたいと思い、引き受けました。しかし、日本...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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内定

23年卒 内定 / 本選考

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【承諾/辞退理由の詳細】社員の方が入社の有無を問わず、学生のキャリアプランを一緒に真摯に考えてくださったから。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】あり。　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】インターンの時の面接で使用したモチベーショングラフを参考に、人事の方が質問するという流れで行われました。将来的に会社でやりたいことは何か、それはなぜやりたいのかを聞かれました。その後、逆質問で聞きたいことを聞く流れ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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内定

23年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】人事の方に、架空の会社の事業課題に関してどのようなソリューションが良いかプレゼンする内容でした。その後、そのプレゼンに関していくつか簡単な質問をされた後、学生側が逆質問する流れになっていました。以上です。　【雰囲気...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の人　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】事前に提出したモチベーショングラフに沿って過去の経験を深ぼられました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【雰囲気...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

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【試験科目】算数と国語　【各科目の問題数と制限時間】よく覚えていませんが、短かったです。　【対策方法】とにかくはやく解くこと

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

23年卒

ビジネス総合コース

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】自社の事業課題に対して、どのようなアプローチをすれば良いのか、人で解決することは決まっているが、どうやって事業課題・目標を達成するか。チームで協力して、そのための施策を考える内容でした。1日目は説明とワークと一次発表、2日目はワークと二次発表、3日目はワークと最終発表でした...

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人材・教育 教育

ジンジブ

24年卒

営業系 ※他職種へ分割

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24年卒 最終面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】取締役　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】自分の夢を語る「夢プレゼン」というプレゼン資料を作成した。 自分の夢を叶えるために、ジンジブでどのような働き方をして、どのように課題について攻略してくのかを発表した。（20分程度） ・なぜその夢なのか ・...

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人材・教育 教育

ジンジブ

24年卒

営業系 ※他職種へ分割

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24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】マネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン。　【質問内容】・自己紹介 ・自己PR ・志望動機 ・志望動機の深掘り ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたことについての深掘り（2回程度） ・企業理解はどのくらいか ・どのように働きたいか ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

24年卒

コンサルティング職

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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでの人生で高い目標を掲げて努力した経験を教えてください。】高校受験の時、偏差値◯◯しかなかったところから偏差値◯◯の高校に合格したことです。塾に通い始めた中学2年生の冬時点で、私の偏差値は5教科で◯◯ほどでした。そこから第一志望校に合格するために、2つのことに取り組みました。第一に、1ヶ月で3冊本を読むことです。第...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

24年卒

ビジネス総合コース

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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エンジャパンが注力している「ソーシャルインパクト採用PJT」を行い、実在する自治体の採用戦略を企画しプレゼンを行った。1チーム4、5人で編成され、最終プレゼン後に優勝チームが発表される。正解のない問いに対して、自分たちでゴールと道のりを選定する。2日間、10：00～20：0...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

24年卒

ビジネス総合コース

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24年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】幼少期から、現在に至るまでの価値観や出来事の深堀り。面接でよく聞かれるような頑張ったことや自己PR等、直接的には聞かれない。ストーリーを通してそれらを伝えられる場面がある。かなり深く、なんで？なんで？どうだった？と...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

24年卒

ビジネス総合コース

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24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】不明　【対策方法】特になし

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

（旧）パーソルテクノロジースタッフ

23年卒

総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【人生において、一番力を入れた事がわかるエピソードとそれによって得られた事を教えてください。】私が人生において最も力を入れて取り組んだことは、大学2年次に、発達障害を持つ子どもに遊びを通じて発達支援を行うサークルの代表を務め、コロナ禍でオンライン活動を運営したことです。初めて実施したオンライン活動では、子どもが画面上に集中...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

河合塾マナビス

23年卒

総合職

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23年卒 最終面接 / 本選考

龍谷大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅人事　【会場到着から選考終了までの流れ】会場につき、交通費の精算をし、待機　【質問内容】学生時代、塾の非常勤講師を志したきっかけとなった生徒はいますか？小中学生向けの塾があるのに、なぜ高校生向けの塾に興味を持ったのですか？現在、希望するキャリアはありますか？他にどのような会...

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人材・教育 教育

河合塾マナビス

23年卒

総合職

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23年卒 一次面接 / 本選考

龍谷大学 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン、自己紹介後開始　【質問内容】なぜ教育業界に興味を持っているのですか、なぜ塾に通う生徒一人ひとりに質の高い教育を提供したいと考えているのか、将来どのようなキャリアプランを考えていますか、学生時代頑張ったことは何か、自己PRは...

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