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金融 銀行・証券

京都銀行

26年卒

銀行業務全般

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

龍谷大学 | 文系

【志望動機（400字以内）】私が貴行を志望する理由は二つあります。一つ目は、銀行員として「中小企業の課題を解決し、成長を支えたい」という想いがあるからです。◯◯が営む◯◯会社では、資金面の課題で経営に苦しんでいたところ、銀行の支えで事業を継続することができました。この経緯から、中小企業を支える銀行の重要性を感じ、上記の想い...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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IT・通信 システム・ソリューション

BIPROGY（旧：日本ユニシス）

26年卒

グループデザインコース

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当社および希望コースに対する志望理由を、ご自身の経験に基づき具体的に記載してください。】貴社を志望する理由は2つある。1つ目は組織の成長と個人の幸せの両立を目指すためである。私は中高6年間所属していた〇〇部で、チームの〇〇を担っていた。この役割を通して、メンバー全員の意欲と幸福を維持できなければ、組織の成功は難しいと痛感...

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

26年卒

事務職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループディスカッションのテーマは2つの中から選択することが出来、大学主体のプロジェクトに関するものと、大学のマーケティングに関するものでした。午前中は説明会とプレゼン準備、午後はプレゼンとそのフィードバック、座談会というスケジュールでした。　【ワークの具体的な手順】5,6...

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

26年卒

事務職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【あなたが学生時代に力を入れた経験について、300字以内で教えてください。】私は、予備校でのアルバイトに力を注いだ。それは、大学受験に失敗した経験から、後輩たちに同じ悔しい思いをさせたくないという気持ちからであった。まず、自らの受験期を分析し、苦手分野からの逃避や、主体的に取り組めなかったことを明確にした。そして、自身の経...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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金融 銀行・証券

きらぼし銀行

26年卒

総合コース

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【今までの学生生活（大学以外でも可）や日々の生活を振りかえり、あなたらしさが表れている思う具体的なエピソードを3つ、各80文字以内で教えてください。】【1つめ】新しいことに挑戦し、仲間を巻き込んで形にした経験 仲間の「やりたい」も大切に企画し、大学でサークル立ち上げや◯◯挑戦や◯◯展ボランティアに参加。SNSで繋がった人...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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不動産・建設 総合不動産・デベロッパー

ゴールドクレスト

26年卒

総合職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】より志望度/規模ともに高く大きい同業他社に内定を頂いたため。　【採用人数・倍率】インターシップ参加者が120人程度、内定が30人弱でると考えられるのでインターシップ参加者フローの倍率は3～4倍と予想していた。　【内定者の採用大学・学歴】辞退のため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学...

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不動産・建設 総合不動産・デベロッパー

ゴールドクレスト

26年卒

総合職

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内定

26年卒 役員面接（最終面接） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員 人事部採用マネージャー（司会）　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、エントランスにて待機。 人事部社員に呼ばれ面接室へ。終了後も人事部社員とエレベーターホールまで向かう。　【質問内容】自己紹介 簡単な志望動機 不動産業界に関して、どんな印象を持っているか ...

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不動産・建設 総合不動産・デベロッパー

ゴールドクレスト

26年卒

総合職

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内定

26年卒 マネージャー面接（二次面接） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部新卒採用のマネージャーをしている方。 基本的に現場若手社員との面談が一次面接に設定されるようだが、私はインターンシップでの動きを評価され免除していただいた。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、エントランスにて待機。人事部社員によばれ、面接室へ。 終了後は面接官...

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不動産・建設 総合不動産・デベロッパー

ゴールドクレスト

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【弊社を志望する理由と、入社してやってみたいことを教えてください。（400文字程度）】住まいの価値向上に高い熱量を掲げながら推進する貴社の事業に魅力を感じ、対話力という自らの強みを生かしながら活躍したいと考え貴社を志望する。私はゼミでの研究を通じて日本における民族の多様化を学び、誰にとっても住みやすい街の必要性を実感した。...

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金融 銀行・証券

京都銀行

26年卒

銀行業務全般

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機を記入してください。（400文字以下）】「地域に根ざし、人と企業の挑戦に寄り添いながら、安心と信頼を届けたい」という想いが、貴行でこそ実現できると考え、志望した。銀行業界は、融資を通じて企業と深く関わりながら、長期的に支援できる点に魅力を感じている。なかでも貴行は、持株会社体制への移行後も他行との統合に頼らず、独...

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IT・通信 情報通信

Earth Technology

26年卒

グローバルエキスパート（インフラエンジニア）

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内定

26年卒 内定 / 本選考

獨協大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】給与や採用後の待遇があまり良くないと思ったから。SESなので仕方ない部分はあると感じた。　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない。しかし、外国語に力を入れている大学からが多い　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

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IT・通信 情報通信

Earth Technology

26年卒

グローバルエキスパート（インフラエンジニア）

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内定

26年卒 最終面接 / 本選考

獨協大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方、中堅　【会場到着から選考終了までの流れ】接続から質問　【質問内容】（1）あなたの強みを英語で教えてください！ My strong point is perseverance. Bedore going to the ○○, I dedicated two year...

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IT・通信 情報通信

Earth Technology

26年卒

グローバルエキスパート（インフラエンジニア）

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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

獨協大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン接続から質問へ　【質問内容】（1）自己PRを教えてください 私の強みは継続力です。留学前に英語力向上のために、2年間努力を続けました。 （2）当社の志望動機を教えてください 私が強みとしている英語と、興味があるIT...

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IT・通信 情報通信

Earth Technology

26年卒

グローバルエキスパート（インフラエンジニア）

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

獨協大学 | 文系

【あなたが企業選びで最も重視する点を教えてください。】私が企業選びで大切にしている点は、自分自身が成長できること、そしてその個人の成長が企業の発展につながり世界をより良くしていくことにつなげられるという点です。私は津j根に新しい知識やスキルを吸収し、挑戦をし続けることで人生を通して成長を遂げたいと考えております。そのため主...

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人材・教育 教育

幼児活動研究会

26年卒

専門系

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内定

26年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】会社目標と100字程度の物語のような文章に対する感想を述べる簡単な筆記試験を最終選考の面接の前に行った。　【各科目の問題数と制限時間】会社目標と100字程度程度の物語に対する感想を述べる（20分）　【対策方法】会社目標は、漢字で書かれている部分とひらがなで書かれている部分を間違えないようにするために繰り返し復唱...

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人材・教育 教育

幼児活動研究会

26年卒

専門系

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の業界と企業であったため。体育指導員として経験を積みながら保育士資格の取得を目指し、いずれは保育士として働きたいと考えているから。　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】有り。内定者研修は時給が発生する。　【採用人数・倍率】70名　【内定者の採用大学・学歴】日...

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人材・教育 教育

幼児活動研究会

26年卒

専門系

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内定

26年卒 最終選考 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部東日本採用担当 人事部採用責任者　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→オフィスへ移動→面接→選考終了　【質問内容】・自己紹介 ・二次選考で感じたこと ・二次選考の際、実際に指導している先生のサポートをした時に気づいた工夫 ・学生時代に力を入れたこと ・周...

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人材・教育 教育

幼児活動研究会

26年卒

専門系

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内定

26年卒 二次選考 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→着替え→ジョブ選考→個人面談→選考終了　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】幼稚園の指定されたクラスに配属され、子どもたちの体操の授業の際の側転などの技の補助や用具の設置と片付け、平仮名の読み取りや書き取りの補助、外で一緒に運動を行った。その後、担当の人事部の方との個人...

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人材・教育 教育

幼児活動研究会

26年卒

専門系

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機・説明会で当社に共感したこと】私は学生時代にアルバイトで子どもたちにサッカーの指導をしました。指導を通じて、子どもたちが運動を楽しみながら自信や勇気を身に付けて成長していく姿を見た時に運動が単なる体力作りや技術向上に留まらず、心の成長にも繋がっていることを強く実感しました。この経験を通してスポーツを指導し、子ども...

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メーカー 化学

カネカ

26年卒

事務系

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望事業・職種の選択理由を教えて下さい（未定であれば未定の理由を教えて下さい。）】最初はカネカロンやカネエースなどのスケールの大きな製品を扱う事業に関わり、ゆくゆくはGreen Planetや太陽電池のような社会的価値の高い製品に携わりたいからです。私は社会に変革を与える事業に関わりたいという思いを持っており、幅広い社会...

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メーカー 医療機器・医薬品

日本新薬

26年卒

臨床開発職(データマネジメント職、統計解析職、PMS職)

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【あなたの特徴を100文字以内でアピールしてください。】私は成果に繋がる計画力に自信がある。大学での成績不振の際、計画表を作成しタスクを1週間ごとに視覚化を行った。その結果、1年間で学年成績を◯◯位向上させた。この力は、会社の目標達成に貢献できると考える。　【10年後の製薬会社で活躍する人に必要とされる能力について、まとめ...

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IT・通信 システム・ソリューション

富士フイルムシステムサービス

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【説明会に参加して、富士フイルムシステムサービスに共感したことと、その理由について教えてください。】「主体性を持って自ら変革していく力を尊重」する貴社の人事制度と、「地球上の笑顔の回数を増やす」という企業理念に強く共感しました。課題解決に向け、相手と深く関わりながら主体的に試行錯誤することを常に意識しているからです。現在○...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 消費財

ユニ・チャーム

26年卒

営業職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【DayZEROに参加して、ユニ・チャームのどんな点に魅力を感じましたか。また、マーケティング職ではなく営業職を選択した理由を教えてください。】顧客に届けたい価値が斬新で、顧客の生活を豊かにさせたい思いをどの企業説明会よりも強く感じたところに惹かれました。大人用おむつによる排泄の自立や、マナーウェアによるペットのトイレ支援...

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IT・通信 システム・ソリューション

富士ソフト

26年卒

技術職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】より志望度の高い企業から内定をもらったから　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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IT・通信 システム・ソリューション

富士ソフト

26年卒

技術職

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内定

26年卒 5daysインターンシップ / 本選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーで集合、常務体験先の1室へ移動し体験、ロビーで解散　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ECサイトについての理解を深める。ECサイトの仕組みや作り方。企業ごと、業界ごとの特徴の理解などECサイトを扱う、作るうえでの知識を身に着ける。また簡単なECサイトのようなものを作成。ま...

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