26年卒 ECコース（総合職：技術系）
ECコース（総合職：技術系）
No.480100 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 1月末 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 2週間以内 |
| 結果通知方法 | 電話で |
あなたが感じるクラレの魅力と、あなたがクラレとマッチすると考える理由を教えてください。
【オンリーワンの価値を創出し、人々の暮らしを革新し続ける点】です。貴社は高分子・合成化学を基盤に、世界No.1の製品を次々と生み出し、独自技術で社会をより便利で豊かにする姿勢に強く惹かれています。私自身、部活の経験を通じて、唯一無二の役割を担うほどチームへの貢献度が高まり、それに比例してやりが...
クラレでは、「主体性」「協働性」「チャレンジ精神」を大切にしています。上記の3つのキーワードから1つ以上を選択し、選んだキーワードについてのあなた自身の解釈と、学生時代に最もその力を発揮したエピソードを具体的に記入してください。1つのエピソードを、「①状況・課題」（200文字以内）と「②行動・結果」（300文字以内）に分けて、記入してください。※可能であれば、大学生（もしくは大学院生）の時の経験をご記入ください。まだ最終的な結果が出ていないことでも構いません。
主体性 協働性 チャレンジ精神
上記の設問で選択したキーワードについてのあなた自身の解釈を記入してください。（100文字以下）
主体性：チームや個人の目標のために、自ら手段を考え進んで実行できる力。協働性：周囲の人を巻き込みながら、互いに助け合って物事に取り組む力。チャレンジ精神：現状に満足せず新たな事に果敢に挑戦できる姿勢。
学生時代に最もその力を発揮したエピソー（2）行動・結果」（300文字以内）に分けて、記入してください。（1）状況・課題
修士1年の夏、私は自身が研究で感じた高揚を多くの人に伝えたいと考え、学会でのポスター発表を目指しました。しかし、研究室内のゼミや卒論発表しか経験がない私は、多様な専門知識を持つ方々に分かりやすく研究内容を説明できるか、不安を抱いていました。研究の意義を広く理解してもらい、多くの方と議論を深める...
行動・結果（具体的にとった行動、あなた自身の工夫、試行錯誤したこと、その行動が生んだ影響 など）（300文字以下）
私の研究グループでは他に2人がポスター発表を目指しており、全員でスキルを向上させるため練習会を3度企画しました。その際に、内容を熟知した自分達では気付けない改善点もあると考え、分野が異なる先輩にも協力を依頼し、別の視点からもアドバイスを頂きました。初見で理解が難しい箇所を洗い出し、短い発表時間...
「今のあなたらしさ」が伝わるエピソードを教えてください。（最大3つまで。各60～100文字で改行せず記入ください。）※大学時代に限らず、今のあなたらしさを形成した中学～高校時代の経験でも構いません。
◯◯大学への挑戦です。当初はE判定でしたが、自身の成長に繋がる2度とない機会と捉え、チャレンジしました。成績が向上することに面白さも見出しながら毎日10時間以上の勉強に励み、合格することが出来ました。
【「今のあなたらしさ」が伝わるエピソード】2つ目のエピソードをご記入ください。
研究室での◯◯人留学生の受け入れメンターになりました。私は多様な文化に触れたいと感じ、立候補しました。英語での意思疎通スキルの向上に加え、文化や歴史も共有し、価値観を広げることが出来ました。
【「今のあなたらしさ」が伝わるエピソード】3つ目のエピソードをご記入ください。
塾講師として生徒の不安解消に努めました。勉強に苦手意識のある生徒を担当し、自身の経験を活かして指導を行いました。その際、信頼関係の構築と相手の目線に立つことを重視し、生徒の志望校合格に貢献しました。
クラレは「世のため人のため、他人（ひと）のやれないことをやる」という企業文化を大切にしています。あなたが他人と違う価値を活かして「周囲へ貢献した経験」や「自分ならではの工夫をした経験」について自由に記入してください。
【発案力と実行力】を活かして高校時代の野球部で意識改革に取り組みました。けがで控えになった際、控え部員の意識が低いことを実感し、「出場機会の不平等」と「疎外感」が原因であることが分かりました。そこで、意識改革を目的に2つの施策を提案・実行しました。1つ目は紅白戦の定期開催です。全選手が平等にア...
各質問項目で注意した点
エピソードを複数求められたので、それぞれで自分の良さが出るように気を付けた。また、自分と会社のマッチの仕方も書いた。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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