人材・教育のES・体験談一覧

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3337件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

H4

25年卒

人材総合職

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内定

25年卒 エントリーシート / 本選考

東北工業大学 | 理系

【学生時代に頑張ったこと】アルバイトを重点的に、力を入れました。 配達業のアルバイトでしたが、1日に60個以上もの配達物を運送するため、道を覚えることが苦手な私は、勤務初期の際には苦労しました。そこで、マップアプリと、普段記入していく習慣のあった手帳を活用し、工夫をこらしました。実際にバイクで配達ルートに出向き、近道や運...

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人材・教育 教育

学校法人　上智学院　上智大学

26年卒

専任職員（基幹総合職）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでに他者と協力して挑戦した経験を教えてください。 その際に直面した課題と、それをどのように乗り越えたか、その経験から得た学びを具体的に述べてください。】◯◯年秋から10ヶ月間◯◯に留学し、唯一の留学生として現地の◯◯に参加して2つの◯◯を成功させたことだ。参加のきっかけは、留学中◯◯語より英語を使う時間の方が長い...

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人材・教育 教育

ユーキャン

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【当社の仕事体験への参加理由は何ですか？】貴社のマーケティング業務について理解を深めたいと考えて志望しました。 私は◯◯留学で◯◯を専攻し、普段何気なく目にする広告の裏側やその効果を知りました。多岐にわたるサービスやプロダクトを持つ貴社のターゲッティングや、広告運用のノウハウを学ぶ貴重な機会になると考えています。　【「静...

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人材・教育 教育

スプリックス

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望の動機、特技、好きな学科、アピールポイントなど】私が貴社を志望する理由は、自分自身の成果が未来へと残る仕事がしたいからです。日本初の成績保証制度やAICの利用、AI・ビッグデータによる教務システムを展開していて、検定事業やオンライン塾にも力を入れていることから、「教育でNo.1へ」という志に向かって全力でチャレンジし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

26年卒

リクルートメントコンサルタント

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【趣味・特技（120文字以内）】私の趣味は1人でカラオケに行くことだ。友人と行くことも多いのだが、1人でカラオケに行くとマイナーな曲を気兼ねなく歌うことができる上、時間の設定も自由に調節可能である。このような楽しみ方が私にとっての癒しになっている。　【自己PR（400文字以内）】私の強みは問題に直面した際、的確に解決策を見...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

フジアルテ

26年卒

基幹職（総合職）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと】私が学生時代に力を入れたことは、資格取得です。特に、教職課程や保育関連資格の取得を目指し、平日は毎日大学に通いながら講義や課題に取り組む日々を送りました。時間的な余裕が少ない中で、効率よく学ぶ方法を模索し、計画的にスケジュールを管理する力が身につきました。また、資格取得のための勉強だけでなく、授...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

メディカル・プリンシプル社

26年卒

営業系

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系

【自己PR】私の強みは、困難な状況であっても先頭にたって、前進できる点です。飲食店でのアルバイトにおいて具体的な経験があり、先輩方が15名卒業された後、バイトリーダーとして新人教育も任せていただくようになり、不安もあるなか、私から進んで後輩に挨拶をする等の基本的なことを徹底し、忙しい時も分からないことがあれば、気軽に聞いて...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

26年卒

キャリア領域 ビジネス職（営業）

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系

【志望動機】私が貴社を志望する理由は、説明会や選考に参加させていただくなかで、求職者様、事業者様、地域、利益の全てを重視されている環境のなかで、両面方によって、本質的なニーズを捉えて、医療福祉業界の人材の問題を改善したいと感じたためです。大学入学以来◯◯年間、◯◯◯◯に特化した求人広告を利用していただくためテレアポをし、採...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

26年卒

エンジニアコース

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでの実装経験や、競技プログラミング経験、資格の取得等について教えてください。】私の研究テーマは◯◯です。この研究では、◯◯を目的とし、◯◯を活用しています。 まず、◯◯を効率化するために、◯◯をします。これにより、◯◯に寄与します。 次に、◯◯を用いて、モデルを構築します。 さらに、◯◯を活用し、◯◯を実現し...

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人材・教育 教育

学校法人　龍谷大学

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【大学職員のイメージ】他者貢献を通して自分自身も成長できる職業だ。なぜなら、学生支援や文化祭などのイベントを通して学生の未来の創造と地域社会の活性化に貢献することで、人々や社会の成長に間近で刺激され自身も成長できるからだ。　【仕事や職業を通じて将来こうなりたいという職業観】夢の実現に貢献できる人間になりたい。◯◯部で選手を...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ジェイ エイ シー リクルートメント

26年卒

リクルートメントコンサルタント

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

東京理科大学 | 文理非公開

【自己PR】相手のニーズを捉えて適切な提案をすることができます。大学の◯◯という授業で、地方の◯◯会社の◯◯を若者に人気ある商品にするための施策を考えるという企画立案を行いました。この際、まず若者目線で人気あるお酒の原因について考え、それに基づいた提案を行った結果、約◯◯人のうち◯◯に選ばれました。内容は◯◯会社と若者に人...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

26年卒

コンサルティング職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたの一番の強みは何ですか？それが発揮された経験を具体的にいつ、どのような場面の、どんな行動として発揮したのか教えてください。】実行委員として、学園祭に参加する全団体を対象としたコンテスト企画の責任者を務めあげたことだ。 例年モチベーションが上がらず、退局する実行委員が多いという課題があったため、25人の班員を一人も...

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人材・教育 教育

ユーキャン

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【当社の仕事体験への参加理由は何ですか？】私が貴社の仕事体験に応募した理由は、貴社のビジネスを実際に取り組みたいと考えたからである。私は商品の魅力を最大限に宣伝できる人材になることを目標にしている。実現のために、お客様がどのような商品を求めているかを分析する力をこの夏で身につけたいと考えている。貴社の仕事体験では、ターゲッ...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。　】私がチームで活動したことの中で一番成長した経験は、幹部を務める◯◯サークルでの新入生歓迎活動です。新入生説明会を開催したところ、ビラ配りをして集めた新入生が途中で退出してしまうため、魅力が伝わっていないという課題がありました。説明会後...

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人材・教育 教育

ナガセ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【リフレクション面談を通じて気づいたこと、感じたことを簡潔にご記入ください。（100字程度）】受験をゴールとみなすことなく、生徒が人間的な成長をするためのハードルと捉える考えに共感した。また、こちら側が生徒を動かすのではなく、生徒自身が動こうとする環境・居場所をつくることで生徒の自発的なエネルギーを引き出すことの重要性を理...

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人材・教育 教育

学校法人神戸学園グループ

26年卒

総合職（幹部候補生/現地総合職）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私には、問題解決のために多角的な提案をする力があります。なぜなら、一方方向だけではなく、多角的な視点で物事に取り組んでいるからです。この力は、現在も務めている◯◯の経験で発揮しました。学生から集められる◯◯費が収入よりも支出が多くなり、予算を削減する必要がありました。しかし、各団体は赤字を考慮した予算ではありま...

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人材・教育 教育

学校法人　法政大学

26年卒

専任職員（総合職）

NO IMAGE

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【業界研究セミナーに興味を持った理由】「自由と進歩」の理念や多様性を尊重する環境に深く共感している。セミナーを通じて、職員の具体的な業務や大学運営の仕組みを学び、学生支援の実践的なスキルを身につけたい。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

日総工産

26年卒

総合職※現在募集なし

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会社選びの軸とその理由（100文字以内） 私の軸は、「人々の人生を幸せにしたい」です。保育実習やアルバイト経験から、頼関係を築く大切さを実感しました。人との関わりを大切にしながら、誰かの人生にポジティブな影響を与えられる仕事がしたい】私の軸は、「人々の人生を幸せにしたい」です。保育実習やアルバイト経験から、頼関係を築く...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代の取り組みについて教えてください。専門や研究テーマのある方はご記入ください。】◯◯のゼミに所属し、主に◯◯から◯◯以降の◯◯についてが専門である。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】ゼミでは精神療法や人間関係について、論文を批判的に考察したり、論文を通じて新たな統計の分析につい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

Ling

26年卒

総合職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PRはなんですか】私の長所は年が離れていても誰とでもコミュニケーションを取る事ができる能力です。◯の学外サークル長として運営を行う中で、大会参加や体育館の契約を取るために様々な年齢の方とコミュニケーションを取る機会があり、大きく成長したと考えています。メンバーは大学生だけでなく異国のプレイヤーも所属しており、言語が片...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

26年卒

総合職コース

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【「あなたが輝いている瞬間の一枚」の写真ファイルをアップロードしてください。】学園祭実行委員の時の写真とともに、簡単な説明を加えた。　【各質問項目で注意した点】この写真で伝えたいことと、自分がどこにいるかを一目でわかるような文章を意識した。文字数が厳しいため、端的に伝わりやすい文章を心がけた。　【参考にした書籍・WEBサイ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コンサルタント

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR（300字以内）】強みは、幹部として◯◯サークルをメインステージ出場に導いた際に得た、課題発見・解決力である。就任当時、◯◯の完成度が低くなっていることに問題意識を持ち、普段の練習の分析と他サークルとの比較から、原因としてモチベーション低下と全体練習の不足を考えた。そこで施策として「見せ合い」を行い、他グループの...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

筑波大学大学院 | 理系

【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。　】高校時代のコーラス大会の練習を通じて、組織を統率するには自分がチームに貢献しようと努力する背中を見せることが重要だと学んだ。ピアノ経験者の私はリーダーからコーラス指導に協力を求められたが、練習に熱心な生徒と他の活動を優先したい生徒で意...

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人材・教育 教育

TOMAS

26年卒

総合職／講師職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは、他者のニーズを的確に察知し、環境を調整する力です。私がその強みを発揮した場面として、アルバイト先の個別指導塾での経験があります。生徒のニーズは受験の合格のみならず、定期テストの補填や勉強の習慣づけなど様々です。私は文系主任として、自ら担当する生徒以外の生徒も含めて各生徒の目標をヒアリングし、適切な指...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

26年卒

コンサルティング職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【実現したいビジョンを教えてください。】私は、人の可能性の幅を広げ、成長や行動のきっかけを与えることで社会全体の幸福度を高めたいと考えています。きっかけは、これまでの大学生活3年間、塾講師のアルバイトに従事する中で、出会った生徒の成長や挑戦の手助けをし、生徒が笑顔になる瞬間に喜びとやりがいを感じたからです。この経験から、人...

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