26年卒 ビジネス総合コース
ビジネス総合コース
No.307566 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート
| 最終選考結果 | 2次選考通過 |
|---|
幼少期～小学校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*
70
中学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。*
80
高校時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。
100
大学時代のモチベーションの高さを【-100から100】の間の数値で教えてください。
100
幼少期～小学校時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか
友人と毎日過ごす日々であった。○○を一緒にするだけでなく、時には良いライバルとして互いを切磋琢磨していた。
幼少期～小学校時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？
◯◯に恵まれ、幼少期から◯◯、◯◯、◯◯、◯◯など様々な習い事を行ってきた。転校後は◯◯、◯◯は継続しながらも他の時間はすべて◯◯に費やしていた。
中学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？
2つある。
1つ目は◯◯である。自分の成長期が早いこともあり、◯◯の頃は体格的優位であったが学年が上がるにつれてだんだん通用しなくなった。◯◯に怒られ続け、◯◯人生一番の挫折を経験した。しかし、その中でもひたむきに努力することを忘れず最終的には◯◯として◯◯大会出場に貢献した。
2つ目は◯...
中学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？
◯◯関係は良好であった。◯◯でも自分の性格を周りが受け入れてくれて、休日も遠出して遊ぶ中になった。◯◯でも気が合う友達を何人も見つけ、現在でも◯◯に行くような仲である。
中学時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？
◯◯が週に◯回、◯◯が週に◯回であった。そのほかにも◯◯に挑戦したりと多忙な日々を過ごしていたが、仲間と目標に向かうその日々が自分の幸せであった。
高校時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？
主に2つである。
1つ目は◯◯では◯◯に入り◯年次には◯◯に任命された。周りの意見を聞きながらも◯◯の上で誰よりも声を出し、チームの活性化を図った。目標にしていた◯◯では◯◯の影響で不戦敗となってしまったが、◯◯予選では◯◯として◯年ぶりの結果を残すことができた。
2つ目は◯◯である。◯◯...
高校時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？
これまでと同様、◯◯に恵まれた。入学当初に仲良くなった◯◯たちと◯◯に◯◯に挑戦したことが一番の思い出であり、普段の◯◯でも笑いが絶えることなく充実した◯◯を送っていた。
大学時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？
二つつある。
一つ目は◯◯での取り組みだ。友人の紹介で◯◯に入団し、◯年間活動している。◯年目からはチームの◯◯を機に自ら立候補し、◯◯を務め、◯◯のサポートを行いながら、どうしたら試合に勝てるようになるかを考え、原因を探り、◯◯を繰り返し、2つの策を実行したことで◯◯、◯◯に貢献することが...
大学時代、周囲とどの様な関わりがありましたか？また周囲の反応はどの様なものでしたか？
◯◯な時間が増加し、◯◯と過ごす時間が増えた。今までできなかった経験をすることが多く、刺激的かつ充実した毎日を過ごしていた。
大学時代、どのような生活の状況でしたか？また生活の状況にどのような変化がありましたか？
◯◯を週に◯回、◯◯を週に◯回というような生活を過ごした。お金をためて◯◯に行くことが趣味となった。
幼少期～小学校時代はどんな出来事・取り組みがありましたか？またどのような成果を上げましたか？【POINT】 モチベーションに影響を与えた経験を中心に、いつ、誰と、どのように、結果どうなったか、という風に、その情景が目に浮かぶ位詳細に思い出しながら記入をしてみてください！
二つある。一つ目は幼稚園の頃に始めた◯◯で小学6年生まで継続した。きっかけは隣の家の◯◯歳上の◯◯の◯◯に行ったときにかっこいいと思ったことで◯◯教室に通い始めた。親や◯◯の影響もあり、毎日1時間程度練習していた。◯◯は順位がなかったので具体的な成果はないが小学4年生時に1年間かけて◯◯用の曲...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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