人材・教育のES・体験談一覧

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15656件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

18年卒

総合職コース

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18年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着したら自分の班を発表され、指示された班の席に行く。　【GDのテーマ・お題】マイナビの営業に必要な力3つ　【GDの手順】社員からテーマを与えられたら、自分たちでテーマについて話し合う。制限時間は30分であった。私たちの班は、司会・書記・タイムキーパーを決めて話し合った。最終的に発表...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マイナビ

18年卒

総合職コース

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】クライアント先として架空会社を設定し、その会社の新卒募集の成功のため、どうするべきか自分たちで企画立案する。2日間かけて、その会社についてヒアリングなどを通してニーズを見極め、最終日にプレゼンテーション（5分間）を行う。チームは予め分けられている。　【ワークの具体的な手順】...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】内容としては算数や思考力を求める問題などで、難易度は私が受験した企業の中では最も難しかったです。　【各科目の問題数と制限時間】全体を通しての制限時間内であれば何度も問題に戻ることが出来る形式だったので、とりあえず分からない問題があっても前に進んでいましたが、私の場合は結局時間が足りずじまいになってしまいました。...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセ社員として新規ビジネスを提案するとすれば、どのようなものをプレゼンするか。ただし、ベネッセの歴史などを踏まえて、ベネッセらしさを大切にすることが考慮されていた。最後にはチームごとに全員の前で発表する機会があった。　【ワークの具体的な手順】グループワークとして、各グル...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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インターン選考通過

18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていること】最も頑張ったこと…学業 大学では自身の興味関心により受ける授業を選択すると共に、中学時代から希望していた教育行政学研究室に所属し、日々充実した気持ちで学業に取り組んでいます。具体的には、待機児童問題に焦点を当て、「認定こども園」を始めとする幼児教育施設を中心...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】早慶MARCH日東駒専まで幅広く。東大生もいました。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】様々。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 四次面接（人事） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】個室で待機していると面接官が現れスタート　【質問内容】・アイスブレイク ・学生時代頑張ったこと ・志望動機 ・入社後にやりたい仕事 ・他社の状況 ・性格が形成された時の話 ・両親、住環境など これまでの選考と比較して、よ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 役員面接（三次） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、面接の個室で待機していると、面接官が現れスタート。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代頑張ったこと ・志望動機 ・インテリジェンスで具体的にやりたい仕事 ・それが他の企業ではいけない理由 ・他社の選考状況（詳細に）...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】前回より年次の上がった方。 人事ではない。　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、面接の個室で待機していると、面接官が現れスタート。　【質問内容】・学生時代に頑張ったこと ・その深堀り ・現在の就活の状況（インターン含む） ここまでで20分間 ・逆質問 2...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 企業説明会（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】インテリジェンスの説明。　【注意した点・感想】パーソルグループとして人材領域へフォーカスするようになったこと、それにより変わったことをメインにお話ししていた。学生の人数は、100名ほど来ていた。雰囲気は和やかで、皆リラックスして話を聞いていたように感じた。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格（ベネッセ提供のもの）　【対策方法】特に無し。 SPIと似た問題だったため、対策はそこまで必要性を感じませんでした。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

18年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、面接の個室で待機していると、面接官が現れスタート。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと ・それについての深堀り （どんな状況だったのか、なぜ頑張ったのか、どう頑張ったのかなど。） ・現在の状況 （...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【当社への志望動機をお書きください。】貴社で「教育」を通じて、多くの方の人生を支えたいと思い、志望しました。 私は中学受験塾で個別指導のアルバイトをしていました。この経験を通じて、子どもの成長をサポート出来ることにやりがいを感じると共に、子どもが自主的に勉強を行うことの難しさと、中学受験塾であったため、中学受験以降のサポ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性、年次も役職もかなり上　【会場到着から選考終了までの流れ】入り口で待機、名前を呼ばれ個室に移動　【質問内容】前半は逆質問。入社前に気になる事等すべての疑問を解消できるような内容だった。後半は、私の幼少期から形成されていった基本的考え方、性格について質問された。また、エンジャ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 現場社員面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若い現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】入り口で待機、名前を呼ばれ個室に移動　【質問内容】「何か自分の売りたいもので営業をして、社員に買いますと言わせて下さい」という営業のロールプレイング面接だった。その後、営業ロールプレイングのフィードバックをもらった。その他就活状況...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】計数　【対策方法】とくになし

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】通常の会社説明会と一次選考（筆記試験）がセットになっていた。　【注意した点・感想】エンジャパンは会社としての考え方が非常に独特であり、独自の名称が多くありました。面接でもたびたび社員さんが口に出すので、その考え方の名称、意味を理解しておかないと会話が成立しません。しっかりメモをとって聞くことをおすすめします。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エン（旧：エン・ジャパン）

18年卒

ビジネス総合コース

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内定

18年卒 人事面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部社員　【会場到着から選考終了までの流れ】入り口で待機、名前を呼ばれ個室に移動　【質問内容】事前に渡された「マイルーカスシート」という自己分析の書類を提出し、それに基づき質問された。内容は、幼少期から現在に至るまで、どんなときに自分はモチベーションがあがり、困難に対してはど...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

18年卒

総合職

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18年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【（自分らしい写真を貼り、）この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。（500字以内）】私はやりたいことには挑戦し、やると決めたらとことん頑張ることができる人間です。この写真は、◯◯時代の部活動の大会時のものです。私はチアリーディング部に所属し、日々目標に向かって練習していました。中でも一...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】私の強みは持ち前の負けず嫌いな性格からくる粘り強さです。大学時代は新聞営業のアルバイトに取り組みました。当初、「なかなか契約して頂けず、結果を残すことができない」という状況が続きました。そこで現状を分析し、アルバイトの先輩や従業員の方の意見を参考に「自分」を通して契約してもらうための工夫を行いました。具体的には...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 一次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代女性・人事　【会場到着から選考終了までの流れ】会議室の外にある椅子に座り、呼ばれるまで待つ。　【質問内容】質問内容は、基本的にはオーソドックスなものが多かったです。私の場合は、学生時代頑張ったこと・志望理由・事業案について詳しい説明・今まで体験した中で、良かった/悪かった...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】15分程度ずつ　【対策方法】資料を読み取る質問が多いので、それになれる必要があります。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2020年に起こる教育改革を踏まえ、進研ゼミ高校講座の利用率を上げるための施策を考える。1日目の午前中は、企業情報やワークの進め方についてレクチャーがあり、その後ワークに取り組む。2日目に全体の前でプレゼンを行う。　【ワークの具体的な手順】大まかなスケジュールを提示されるの...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

18年卒

総合職

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インターン選考通過

18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）】私は大学を通して3年間、「◯◯との◯◯を通し、◯◯の選択の幅を広げる」ことを理念に掲げた高校生向けの◯◯を運営した。 ◯◯名を超える高校生との出会いを通して、高校教育に対する問題意識が生まれた。例えば、進路選択の際、...

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