人材・教育のES・体験談一覧

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15623件 のES・体験談

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人材・教育 教育

学究社

26年卒

総合職

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26年卒 WEB説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】会社概要、仕事内容、質問会、代表メッセージ　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】進学塾を運営する会社　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】都立中高の入試対策に強みを持つ会社　【このイベントを通しての感想】説明会の中では代表メッセージがとても印象に残っています。生徒に寄り添う姿勢を...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】どのみち元々の夢は諦めていたので、働くことに希望はあまりなかったが、面接や内定後の座談会(1on1で実施してくださる)で話す社員の方がみなさんイキイキとしていらっしゃった、面接や座談会で話を聞くとワクワクすると感じた。また、なんでも聞いてくださいというスタンスや面接でも座談会でも適切なフィードバック...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 WEB面接四次(個別面談) / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】2004年入社 200人規模のチームのリーダー(おそらく部長職)　【会場到着から選考終了までの流れ】URLをタップし、社員の方と繋がったら開始　【質問内容】①強み２つ ②弱み ③軸 ④なんでその軸？ ⑤なんで人のために頑張れるの？ →頑張っている自分が好きだから ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系

【経緯】全員、3次(2回目の面接)合格後にリクルーターさんがついてくださります。合格後に電話があり、日程調整の上、ビデオ通話を行います。　【会場到着から選考終了までの流れ】URLをタップ、社員さんと繋がったら開始　【質問内容】リクルーターがどのような存在かの説明 就活状況の確認 その後は会話の流れで、就活の悩みやどんな...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 WEB面接3次(個別面談) / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長職パーソルキャリア17年目(社会人19年目)　【会場到着から選考終了までの流れ】URLより参加、面接官と繋がったら始まり　【質問内容】①自己紹介 ②挫折経験 →学生団体で連絡がつかない人がいる ③どうしたの？解決した？どう変化した？ ④あなたの強みは？ →多角的視...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 WEB面接2次(個別面談) / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】2019年入社6年目の男性マネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】URLをタップし、入室。面接官と繋がったら開始。　【質問内容】①目標に向かって頑張ったこと →コロナ禍での、高校の文化祭の実行委員のエピソード ②その中で大変だったこと →先生からの反対、お金の問題...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

26年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】GPAという、複数人の会話を聞いて回答するものでした。　【各科目の問題数と制限時間】全部で50分です。問題数は覚えていませんが、音声が流れて回答の繰り返しなので、特別制限時間を意識せずに解けます。　【対策方法】特にない。というのが本音です。 ただ、音声が聞こえないといけないので静かな環境で受けることをお勧めします。

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人材・教育 教育

トライグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の企業から内定をいただいたため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】教育に課題意識を持っている穏やかな人が多い印象。

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人材・教育 教育

トライグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代くらいの男性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】10分ほど前に到着し、部屋に案内された。　【質問内容】・自己紹介 ・志望動機 ・学部を選んだ理由 ・就職活動の軸 ・組織の中でどのような立ち位置になることが多いか。 ー組織が2つの意見に分かれたらどうするか ...

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人材・教育 教育

トライグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 2次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代くらいの男性面接官　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMから入室　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ーチームでの役割 ー苦労したこと ・就職活動の軸 ・学生時代の研究について ー研究に取り組んだきっかけ ・トライの志望度 ・志望動機...

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人材・教育 教育

トライグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 1次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】20代の人事の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMから入室　【質問内容】・自己紹介 ・なぜ教育業界に興味を持ったのか ・学生時代に力を入れたこと ・周囲の人からどのような人だと言われるか ・トライに入社したらどのようなことに取り組みたいか ・面接官からのF...

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人材・教育 教育

トライグループ

26年卒

総合職

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内定

26年卒 企業説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】説明会が1時間程度であり、質疑応答が20分程度であった。説明会内容は、教育業界についてや会社の行っている事業や理念について。選考に進むためには参加必須の説明会。　【注意した点・感想】教育業界のトレンドや現代はどのような教育が必要か、など会社の教育への捉え方を知ることができる時間となった。この説明会を通して、自分は教...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コーディネーター

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れたこと（400字以内）】私が学生時代に注力したことは旅行だ。 「人生の夏休み」とも謳われる大学生期間に、可能な限り多くの場所に訪れ、視野を拡大させたいと考え、時間を見つけては国内外問わず出向いた。 大学◯年生では、◯回外国に訪れた。初めての海外は◯◯であったが、◯◯したり、言語の壁にぶつかり注文もま...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コーディネーター

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26年卒 説明会&グループ面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続　【質問内容】・学生時代に力を入れたことは？ →具体的にどう頑張ったのか？行なった場所は？その経験は別のやり方、場所ではできないのか？同じことをする学生は他にもいるが彼らとの差別化はどのようにするか？ 他に6名...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

26年卒

コーディネーター

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人材企業として日頃顧客に対して行う自己分析の体験のようなワークを行った。はじめにグループワークの説明を受け、自己分析を自分で行い、その後4〜5名のグループに分かれお互いに他己分析をし合うという流れで進んだ。　【ワークの具体的な手順】社員によるワーク説明→自己分析→他己分析　...

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人材・教育 教育

やる気スイッチグループ

27年卒

総合職

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27年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都府立大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】【教室長としてのお仕事をボードゲーム形式で体験】 新規校舎の教室長になりきって、教室をいかに成長させていくかというワークを行いました。①講師採用、②講師育成、③プロモーション、④教室施策の4つの観点から、教室を成長させます。5チームに分かれ、最も利益の出たチームが優勝です...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

26年卒

HRMコンサルタント職 ※現在募集なし

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26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ベテラン社員 　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で来客用の入館証を受け取り、会社に到着すると、社員の方が会場へ案内してくれました。 　【質問内容】メールに添付していたフィロソフィーについては、見てもらえましたか。それについてどう思いますか。 事前に、フィロソフィーに...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

26年卒

HRMコンサルタント職 ※現在募集なし

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26年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【経緯】最終面接に向けて、疑問を解消して欲しいと言われ、リクルーター面談をしていただくことになりました。　【会場到着から選考終了までの流れ】5分前に接続、選考終了後zoomから退出　【質問内容】特に質問はありませんでしたが、現在選考中の他社と株式会社キャムコムとの違いや、不安に感じている点はないかを尋ねられました。私は、人...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコムグループ

26年卒

HRMコンサルタント職 ※現在募集なし

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26年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅社員の人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】10分前に接続 　【質問内容】友達と車に乗っているときに助手席の友達の具合が悪くなってしまいました。信号が赤ですが、人が周りにおらず、田舎です。この場合、あなたは信号を無視しますか、無視しませんか。 私は信号を無視して進...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯人の方々の日本語教育ボランティアを通して、学習者の職場での円滑な業務の支援に注力しました。担当していた◯◯人の方は、職場において特に電話対応の業務が難しいという悩みを持っていました。より実践的な日本語を習得するために、二つの側面から取り組みま...

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400文字以上500文字以下）】地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機を教えてください。】私が貴社を志望する理由は、◯◯サークルの班長として「教える」立場を経験したことにあります。この経験を通じて、教えることの楽しさややりがいを感じ、自分の指導が誰かの成長につながり感謝されることで、教育業界への関心が生まれました。また、説明会で伺った内容や教育理念から、貴社が「人生の支えとなる心作...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】当時は第一志望の業界で自分のやりたいことや思いとも合っていた。そして自分がしっかりと成長できる、フォローアップがある環境だと感じていた。 しかし、入社後に自家用車を持たなければならないことやそれに伴う金銭面の負担、校地間の移動など待遇面で不安や負担が大きかったので辞退を決意した。　【採用人数・倍率...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長　【会場到着から選考終了までの流れ】時間までに入室（Zoom）　【質問内容】・志望動機 ・1番困難だった経験は？ →それをどう乗り越えたのか？ ・他にどんな業界を見てる？ ・サークル以外での活動で学んだことは？得られたことは？ ・自分の強みは？ ・自分を色で例え...

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人材・教育 教育

さなる

26年卒

地域限定職

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内定

26年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。 一次選考として扱われ、独自のWebテストが面接開始前に行われた。 集団面接という形で言われたが、内容はグループディスカッションであり、個々に質問を求める面接の方式ではなかった。　【GDのテーマ・お題】子どもにスマホを持たせるのはいつがよいか。　【GDの手順】進行役、...

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