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No.268106 本選考 / エントリーシート（ES）のエントリーシート

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就職活動の基準・志望動機（200字前後）

子どもたちに学問の楽しさや魅力を教育コンテンツを通して伝えるために貴社を志望した。◯◯を通して、生徒ごとに学習に向かう姿勢に差があることを実感した。そして、その差は主に学習内容への興味の有無やその教科の好き嫌いに起因していた。その点において、貴社では内容を視覚的にわかりやすく解説しており、子ど...

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学生時代に力を入れたこと（170字前後）

文化祭実行委員の活動に最も力を入れて取り組んだ。活動の中で、イベントの企画や◯◯作製など様々な業務を同じ委員の仲間と協力して行った。また、前年までの企画内容や来場者の傾向を分析し、集客力の向上に努めた。その結果、昨年の来場者数を大幅に上回ることができた。この経験を通して学んだ協働して一つの目標...

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自己PR（170字前後）

私の長所は真面目で実直であるところだ。◯◯では、従来型の教員主導の授業形態とは異なる、生徒主体の授業を研究授業を行った。そのために、生徒の学習状況をOPPシートと呼ばれる振り返りシートを用いて把握するなど工夫を行った。その甲斐あり、回数を増すごとに授業を改善することができた。このような一つの課...

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【就職活動の基準・志望動機】外国語に携わって、子どもたちの学習のサポートを行えるかが基準だ。そこで、生徒たちが好奇心を持ち続ける教材や教科書を貴社で作りたいと思い、志望する。塾講師のアルバイトを通じ、自身が想像していたよりも生徒たちが勉強に悩みを抱いていることに課題を感じた。貴社の説明会で、一冊の教科書や参考書が未来に...

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【内容】事業内容、福利厚生等の説明　【注意した点・感想】重要だと思う情報は、必ずメモを取るようにした。これらの情報が、後のエントリーシートや、面接に役に立つと考えたためなるべく多くの情報を書きとるようにした。企業研究として、実際に書店に赴くことも1つの方法だと感じた。

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【試験科目】英語（単語、長文、英作文）校正　【各科目の問題数と制限時間】試験時間は、英語の方が長かった。　【対策方法】大学受験レベルのテキストを解くこと。校正に関しては、先入観に囚われずに文章を読むこと。

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、指定のミーティングルームに入室。終わったら、退出ボタンを押した。　【質問内容】志望動機 →自身の経験（英語が好きなこと、アルバイトの経験）を答えた。特技について（相対音感とは何か、絶対音感との違いは何か） →...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着し、控室に案内される。交通費を受け取り、面接の実施。その後、小論文の執筆。執筆後、帰宅。　【質問内容】洋楽に関して→どの歌詞が良かったか、どんな曲を聴いているか教育に関する問題点と、その解決方法→教員不足が問題視されてい...

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【就職活動の基準・志望動機（手書き300字程度）】私は、「子どもの学びに貢献できること」「高い公共性を有していること」を軸として、主に教育出版業界を志望している。教育実習で子どもが楽しそうに授業に授業を受ける姿を何度も目にし、学ぶことの楽しさをもっと多くの人に知ってもらいたいと思うようになった。その点で貴社は、圧倒的なブラ...

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【試験科目】小論文。二次面接の後に行われた。（面接+小論文で、およそ2時間ほどの選考だった。）　【各科目の問題数と制限時間】教育についてのトピックだった。　【対策方法】教育に関する時事問題を見て、自分なりの意見をまとめるようにした。

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着し、交通費を受け取る。その後、面接を行い、終わり次第帰宅。　【質問内容】他にどの会社・業界を受けているか →出版業界を志望していると答えた。自身の興味のある文学の解釈について、どのように思うか・どのように考えるか →...

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