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423件 のES・体験談

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

22年卒

事務・管理系

公開日：2021/11/19

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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己紹介】私は◯◯のある人間です。サークルで◯◯を行い、課題であると感じていた◯◯を解決するために、◯◯を提案し、◯◯率を2倍上げることに成功しました。この活動に加え、ボランティアや留学など、様々なことに積極的に挑戦してきました。　【学業で力を注いだこと】学業では◯◯を専攻してきました。◯◯の理解を深めることで、以前より...

13人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

五島育英会

22年卒

事務職

公開日：2021/11/19

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望理由（なぜ学校職員または五島育英会の職員になりたいか）】私は変化の激しい社会の中で、「自ら学ぶ力」を持つ人材を育成したいと考え、学校職員を志望します。私は「自ら学ぶ力」とは、安定した基礎学力と知識を実践できる応用力だと考えています。そのため、基礎学力習得期に当たる初等教育から一貫して教育体制を整えている貴学に魅力を感...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

五島育英会

22年卒

事務職

公開日：2021/11/19

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR】強みは、「周囲に配慮し、チームが良い方向へ向かうよう行動する」状況掌握力だ。『◯◯ゼミ長』として、ゼミ活動を円滑に行い、全員が満足するようなゼミ運営を心掛けた。質の高いゼミ運営を行うために「（1）教員への迅速な対応」「（2）資料の見やすさの追求」「（3）ゼミ生への気配り」に取り組んだ。（1）教員からのメールに半...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/18

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。　（500文字以内）】私が大学職員を志望する理由は、大学のゼミでデータ分析の観点から◯◯教育について研究したことで教育の重要性を実感し、高等教育における人材育成と社会全体を支える公共性の高い仕事がしたいと考えているからです。その中で...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望だったため。自分の強みや経験を活かしてやりがいある仕事に取り組む上では、これ以上ない職場だと考え、承諾に至った。　【内定後の課題の有無】今のところなし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】内定者懇談会　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体...

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 役員面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】理事など役員　【会場到着から選考終了までの流れ】こちらから接続→採用担当者との面談→面接→退室　【質問内容】・1分程度で自己紹介 ・語学レベルについて ・これまでの経歴・学歴について詳細 ・希望部署に書いた部署以外に関心のある業務はあるか ・東大の魅力とは何か ・研究...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅職員と若手職員が1人ずつ　【会場到着から選考終了までの流れ】こちらから接続し、面接終了後は退室　【質問内容】・1分で自己紹介 ・◯◯部を希望した理由 ・◯◯を推進する上では何が重要・必要だと思うか ・希望する部署に関する策の提案 ・困難をどのように乗り越えたか ・...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】能力検査35分、性格検査30分　【対策方法】対策本一冊。それまでに何度かwebテスティングを受検し、慣れておいたことも良い対策となった。　【参考にした書籍・WEBサイト】『これが本当のWebテストだ！』

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。（300字程度）】相手の立場で「最善の対応を追求すること」です。祖父の介護に関わった際、当初は接し方に迷い、祖父に負担をかけていました。祖父自身自分の変化に不安を感じているのだと気づいてからは、祖父の言葉を否定しないなど、祖父が...

67人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/18

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内定

22年卒 リアルタイム座談会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】現役職員との座談会　【注意した点・感想】3名+採用担当の職員の方々のお話を伺う時間が確保されており、思う存分質問をすることができた。どの職員の方も、東大の多様性をアピールしていたのが印象的だった。予定時間が終了した後も、延長してお話を伺えるようにしてくださるなど、柔軟さを感じた。

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

22年卒

事務職

公開日：2021/11/12

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22年卒 会社説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】・明治大学について ・業務内容 ・質疑応答　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大学の事務職員ということで、真面目でお堅いイメージ。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】思っていたより幅広い業務がある。 優しそうな社員の方が多く、社員の方同士仲良さそうだった。　【このイベン...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/08

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。（300字程度）】私は「どの役割でも組織・チーム全体に貢献していくこと」を大切にしたいと考えています。大学◯◯年生の時、◯◯科同期と演奏会企画・運営に、準備期間を含め◯◯年間取り組みました。活動の途中で起きた問題に対し、私は全体...

28人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/08

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。】能動的に動くことを大切にしながら、周囲への感謝も忘れないことです。現状に妥協せず自分から行動を起こすことが自身の強みであり、それは自身が成長するために必要な心掛けだと考えています。しかし、自分が起こした行動に応えてくれる周囲の...

17人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/08

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。（300字程度）】私は「社会の変化を感じ取り、それに合わせて自分も変化し続ける」ことを大切にしたいと考えています。◯◯化やグローバル化など、急速に変化する現代社会において古い価値観に縛られず、変化を受け入れる姿勢が大事だと思いま...

14人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/08

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。（300字程度）】仕事の対象となる方の隠れた要望を想像して対応する事を大切にしたいと考えています。私は◯◯応援サイトで中高生向けの記事執筆と質問回答のアルバイトを◯◯年間行いました。当初は記事の閲覧数が少なく、何とかしなければと...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

22年卒

事務系職員

公開日：2021/11/08

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。（300字程度）】私が働く上で大切にしたいことは、コミュニケーションです。新型コロナの影響で、私の大学でもオンライン授業が主流になりました。オンラインでは、授業のスピードが速すぎる、説明が聞き取りづらい事がありました。また、相手...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

学校法人 北里研究所

22年卒

法人本部事務※現在募集なし

公開日：2021/11/02

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【自己PR】私の強みは、「多様な価値観を持つ人たちと協力する力」です。ニュージーランド留学中コロナパンデミックが発生したときも、この強みを発揮して環境の変化を乗り越え留学をやり遂げました。ロックダウンによって、同じ境遇の留学生たちと24時間同じ場所で生活していると、文化・生活の違いが次第に浮き彫りとなりました。しかし私はそ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/01

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【【志望理由】職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。（500字以内）】人生の大きな岐路となる大学生活をより有意義なものにするサポートができると考えたため、大学職員を志望しています。私は日本の未来に貢献するという軸を持って就職活動を行っています。そして、未来をより良くするために...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/01

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】私は仕事を通じて「人と人との繋がりの創出」がしたいと考えています。その中でも大学という場所は人生の中でも最も自由、かつ何にでも挑戦できる場所であり、一生モノの繋がりができると感じています。そこで大学でしかできない、広く深い人間関係...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/01

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】私は自身の取り組みが他者に役立つときに喜びを感じるため、出来るだけ多くの人の人生に資することができる仕事に従事したいと考えています。大学は研究と人材育成の2つの役割を通して、社会を作るという大きな影響力と貢献性を持つため、大学職員...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/01

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）】社会に出る直前に位置する大学組織のダイバーシティ化に携わり、誰もが生きやすい社会の基盤を作りたいという理由から大学職員を志望しています。私は◯◯の友人から自身のセクシュアリティについて相談を受けた際、自分自身のア...

5人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/11/01

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）】「なぜ大学職員か」　 「縁の下の力持ち」として、豊かな人格形成の場に関わりたいという想いから、大学職員を志望いたします。就職活動に際して自分の人生を振り返ると、大学という空間で多様な価値観とであい、自分の世界が...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

学校法人 北里研究所

22年卒

事務職（大学事務職員・病院事務職員）

公開日：2021/10/29

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】（1）学校法人について （2）先輩職員の仕事紹介 （3）先輩職員との懇談会 （4）グループワーク （5）質疑応答 がアジェンダでした。グループワークでは「大学職員として学生が期限後に提出物を出した場合の対応」を話し合ったりしました。　【ワークの具体的な手順】全体ル...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

22年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2021/10/21

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

同志社大学 | 文系

【【志望理由】「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500字以内）】【国内大学の国際化促進に貢献したい】 英語習得支援を行う企業での長期インターンを通し、世界で活躍する人材教育の“基盤づくり”により興味を持ったことがきっかけです。語学面の断片的な支援ではなく、学びを支...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

23年卒

専任職員（総合職）

公開日：2021/10/14

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23年卒 中央大学オンライン職場訪問 / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】秘書や管財などの業務の話を聞けた。 職員の1日のスケジュールを教えてもらえた。また、選択式の簡単なワークにチャットで答えるという企画もあった。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】温和で真面目そうな印象。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】秘書などは、気が利く人でないと務まら...

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