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423件 のES・体験談

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内定後の課題の有無】不明　【内定後の拘束】不明　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】20人程　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】理事の方と人事の方等。　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室から移動する。終わり次第解散。　【質問内容】・自己PRを1分間でお願いします。・日本のスポーツは世界と比べてどう思うか。・あなたが早稲田の職員になることのメリットとデメリット。・英語はできるか。・あなたの大事にして...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1人人事の方で、他は40代くらいの方。　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室から面接会場に移動する。終わり次第解散。　【質問内容】・英語はできますか。・自己PRを3分で簡潔にお願いします。・あなたの思うリーダーとはなんですか。・リーダーに関する深掘り・あなたの長所と短所はな...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】年次が若い方が2名。　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室に集まり、そこから部屋まで案内される。面接が終わり次第解散。　【質問内容】・自己PRを1分でしてください。・志望理由はなんですか。・学生時代に最も頑張ったことはなんですか。・あなたが働くとしたら何を実現させたいですか...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】集められて適性検査を行う。そのあと、グループ分けをされて8人ずつ一部屋に入っていく。グループワークが終わり次第解散。　【GDのテーマ・お題】キャプテンを選出せよ。　【GDの手順】自分の席にグループワークの設定が記載されている紙があり、その内容に沿って話し合いを進めていく。そして40分の中で...

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/08/08

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内定

20年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】国語 数理 英語　【対策方法】玉手箱の問題集を解く。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/07/30

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望理由ー「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】日本の大学の質を高め、多様性の中で学んでいける環境をつくることに貢献したいと考え、貴学を志望しました。 私は◯◯でインターンをしていた折に、貴学の高校向け説明会を見て、大学業界の学生獲得に関する課題を認識しました。日本...

56人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

明治大学

20年卒

専任事務職員

公開日：2019/07/29

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代に力を入れたこと（ゼミ・留学・クラブ活動等）について述べてください。】私は学生時代学業に力を入れており、常に向上心を持って取り組むことを心がけてきました。力を入れた理由は、◯◯出身である私は一般学生との間に学力差があると考えていたため、その差を埋めると共に彼らよりも上に立ちたいと思ったからです。それを実現するため...

39人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/07/26

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望理由】大学職員を志望する理由は2つある。1つ目は多様な業務に取り組める点である。私は好奇心が旺盛であり、学生時代に部活動のディベートやビジコンなど、様々なことに挑戦し、それぞれにおいて付加価値を身につけ成長してきた。貴学では学生支援からグローバル業務まで幅広い業務を取り扱っており、ジョブローテーションを通じて様々な領...

12人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/07/25

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内定

20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学 | 文系

【志望理由（大学職員として志望した理由と特に本学職員を志望した具体的理由）】学生と卒業生とのつながりをより強固にしたいと考え、大学職員を志望しました。そう考えるのは私が学生時代に数多の卒業生と交流することで私の将来設計に大きな影響を与えてくれたからです。私たち学生と卒業生との交流の機会は部活動やゼミを除けばないのが現状です...

92人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

20年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2019/07/22

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【【志望理由】「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。】「大学職員として総合的に大学を支えることで挑戦する学生の背中を押したい」という想いを持っているからである。大学という場所は自由の中で大人としての責任を持ち、自分で考え、挑戦する機会を与えてくれる。私自身も大学生になり初...

20人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

20年卒

事務系職員

公開日：2019/07/19

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。】「計画を立てること」である。 計画を立てることで現状が目的を達成する過程のどこに位置するかを把握でき、その目的を念頭に置きながら仕事に向き合えるからである。「自分を変えたい」と漠然とした想いを持ち参加した海外ボランティアで、...

15人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

国立大学法人 東京大学

20年卒

事務系職員

公開日：2019/06/13

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20年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大阪大学 | 文理非公開

【あなたが働く上で大切にしたいことと、その理由をこれまでの経験を踏まえて具体的に教えてください。】議論ができる環境づくりである。私は◯◯を行う企業でニュースリリースを作成する長期インターンをしていた。そこではニュースリリースの案を作成し、社員から評価を頂くことが多かった。その際良い点・悪い点を一方的に伝えられるだけではなく...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

20年卒

専任職員（総合職）

公開日：2019/04/08

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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めに大学の説明・大学職員の説明があり、その後社員との座談会を行った。その後、グループで広報に関する課題に取り組み、各班が中央大学の高校生向けのパンフレットを作成した。その後、各班ごとで発表を行った。　【ワークの具体的な手順】説明→座談会→グループワーク　【インターンの感想...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

20年卒

専任職員（総合職）

公開日：2019/04/08

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学・大学院での専攻や研究内容、もしくは大学時代に力を入れて取り組んだ科目について教えてください。（400文字以下）】私は◯◯学の中でも、◯◯の経営について研究しました。昨今、◯◯大学を取り巻く環境は厳しいものとなっており、授業料依存型財務構造により、◯◯は今までにないほど苦しい時代に突入している。そんな中、経営改善に向...

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

19年卒

専任職員（総合職）

公開日：2018/11/21

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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

中央大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新しい大学をの学部を設立するとしたらどのようなものにするかという内容のグループディスカッションでした、意見をまとめてプレゼンテーションまで行うという物でした、職員さんが学生ひとりひとりにフィードバックをくれました　【ワークの具体的な手順】話合い、発表、質問　【インターンの感...

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

19年卒

専任職員（総合職）

公開日：2018/11/21

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

中央大学 | 文系

【あなたの強みは】私の強みは目標に向かってとことん努力することです。私は相手の為と自分の為、2つのベクトルで力を尽くすことが出来ます。◯◯のアルバイトでは、科目の学び直しや、分析カルテを作ること、社員さんに会話のこつを学びまた定期的に評価をお願いすること、同僚のレッスンを見学することなど、成績向上の為に尽くしました。自分が...

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】①会場到着 ②待合室へ ③案内されて会場へ ④GD ⑤集団面接 ⑥解散 　【GDのテーマ・お題】昭和大学の100周年に向けてどのような催しをすべきか　【GDの手順】①課題が発表される ②簡単な自己紹介（大学名＋名前） ③役割分担を決める（発表者＋書記＋まとめ役＋タイムキーパ...

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】①英数国理社＋一般常識＋昭和大学に関する問題 ②小論文 ③性格検査　【各科目の問題数と制限時間】①50問ほど、60分 ②60分 ③60分 　【対策方法】①就活向けの一般常識の問題集を解いておく、昭和大学についての基本的なことを覚えておく ②職員として自分が何をできるか考えておく ③一般的なものなの...

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【自己PR・学生時代に頑張ったこと】私はやると決めたらやり抜く粘り強い人間です。 ゼミで書記をしていた際、ゼミの活性化に尽力しました。私のゼミは参加者が少なく、ゼミ内での発言も少ないという問題がありました。そこで私はゼミの運営側である書記として、そういった状況を改善したいと思い、ゼミの際に話しやすいような雰囲気を作ったり...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 三次面接（最終） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】二次面接の役員らと一緒　【会場到着から選考終了までの流れ】①会場到着 ②待合室へ ③呼ばれたら面接会場へ ④解散　【質問内容】昭和大学を志望する動機、昭和大学の他と比べて良い所は何か、自己PRに書いていたゼミでの研究内容は具体的にどのようなものか、何故その研究をテーマとし...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 二次面接（集団） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】全員年配男性、役員　【会場到着から選考終了までの流れ】①会場到着 ②待合室へ ③案内されて会場へ ④GD ⑤集団面接 ⑥解散　【質問内容】志望動機、グループディスカッションの感想、どのような人間だと周りから言われることが多いか、学生時代頑張ったこと、失敗したこと、最近...

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公務員・団体職員 学校法人

昭和医科大学

19年卒

事務・管理系

公開日：2018/11/01

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19年卒 一次面接（個人） / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男女1人ずつ面接官がいました。　【会場到着から選考終了までの流れ】①会場へ到着 ②待合室へ案内 ③呼ばれたら、面接会場へ ④面接終了 ⑤解散　【質問内容】志望動機、病院と大学どっちを志望しているか、この大学の良いと思う所と悪いと思うところはどこか、ストレス解消法、エント...

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公務員・団体職員 学校法人

中央大学

19年卒

専任職員（総合職）

公開日：2018/10/29

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

法政大学 | 文系

【志望動機】私が貴学のインターンシップに参加する理由は、大学の運営に興味を持ったからです。夏季にオープンキャンパスのスタッフをしており、4か月前から準備を行う中で職員の方と仕事させていただき、当日の導線決めなど来場者にわかりやすくかつ安全に配慮していました。この機会を通じて通常期の大学の運営の仕組みをさらに学びたいと思いま...

28人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 学校法人

早稲田大学

19年卒

専任職員（事務職・技術職）

公開日：2018/10/12

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望理由】私は教育研究所でのアルバイト経験から大学教育の現場を支えることに関心を持ち、大学教育の現状や展望を社員の方からお聞きするうちに「大学教育や研究に寄与して人を育てることを通じ、社会に貢献したい」と考えるようになった。また、留学生の友人と接する中で大学をよりグローバルな学びの場にすることの重要性を感じている。数ある...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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