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インフラ・交通 運輸・物流（陸運・海運・倉庫）

商船三井

26年卒

陸上職（事務系）

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26年卒 筆記試験 / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【試験科目】言語 計数　【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）　【対策方法】参考書を何周かして挑んだ。また、webの玉手箱で何回か練習しておくといいと思います。

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インフラ・交通 運輸・物流（陸運・海運・倉庫）

商船三井

26年卒

陸上職（事務系）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【自分の好きなところを自由に記述してください。（400字以下）】私の好きなところは、周囲に関心を向けて積極的に行動することと、粘り強く努力を継続できることだ。ラーメン屋のアルバイトでは新人教育の担当として、教育制度の再構築を実現した。当時の課題として新人が仕事をなかなか覚えられず、研修期間が長期化してしまうことがあった。そ...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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インフラ・交通 運輸・物流（陸運・海運・倉庫）

商船三井

26年卒

陸上職（事務系）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】海運業界の基礎知識に関する講義に加え、グループでのケースワークに取り組みました。主な課題は、「特定の貨物を運ぶ新たな航路を企画・提案する」というもので、収益性・運航効率・国際関係・環境規制など多様な観点を踏まえて最適な輸送プランを立案することが求められました。私のチームでは...

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メーカー 電機

マキタ

26年卒

【総合職】技術職・システム職・開発購買職

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・生産システム部と情報システム部の説明 ・生産システム部で取り組んでいることの詳細説明 ・マキタ製品の説明 ・説明を受けた製品を作っている工場現場の生産ラインを見学し、現場の作業や情報の流れを観察 ・IT技術を活用できそうな改善ポイントを工場見学から見つける ・オ...

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メーカー 電機

マキタ

26年卒

【総合職】技術職・システム職・開発購買職

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【修士の方は現在の研究テーマを教えてください。学部生の方は最も力を入れた勉強内容について教えてください。（200文字以下）】◯◯による◯◯を利用した、◯◯について研究しています。◯◯とは、人が◯◯ように感じる感覚で、◯◯は、この◯◯と◯◯が感じる情報の矛盾が原因とされています。そこで、◯◯を利用して◯◯を低減し、◯◯と◯◯...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 内定 / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の企業だった、また選考を重ねていくうえで「ここで働いてみたい」と思えた企業だったため。顧客と直接やりとりしながら仕事がしたいと考えていた私から見て、面接官の方のコミュニケーションは自分の理想に近かった。また、上場している企業ということもあり、今後の経営方針などもしっかりしていて、キャリアアッ...

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 二次面接(最終) / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・採用担当者 ・一次面接より上の役職の方　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接同様、開始１０分前にはルームに入室し、環境チェックを済ませる。 約１時間３０分の面接を終え、一週間以内にメールにて結果が通知される。　【質問内容】■質問 ・長所・短所　・志望動機　・職種に...

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【試験科目】■適性検査 言語・非言語・論理的思考 ■性格診断　【各科目の問題数と制限時間】言語：問数不明（約20分）、非言語：問数不明（約30分)、論理的思考：問数不明（約20分）、性格診断（約20分）　【対策方法】適性検査とは少し変わってしまうが、SPIの対策問題集をネットで調べ、繰り返し問題を解き、各科目の時間...

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 一次面接 / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・若手採用担当者 ・IT未経験から中途にて入社 ・入社約５年ほど　【会場到着から選考終了までの流れ】16:00～開始だったため１０分前にはルームに入室。 マイク、カメラ、インターネット環境などのチェックがあり担当者が入室まで待機。 面接終了後、結果通知が１週間以内にメー...

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【配属していた部活動・サークル活動】配属なし　【アルバイト経験（例：飲食店のホール）】飲食店のホール、キッチン　【卒業論文・研究のテーマ（決まっている場合）】卒業研究なし　【趣味・特技】趣味：バイク、ゲーム　特技：空手　【学生時代に力を入れて取り組んだこと】専門学生時代、キャンパスナビゲーターに力を入れていました。オープン...

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IT・通信 システム・ソリューション

セラク

26年卒

技術職

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内定

26年卒 会社説明会(WEB) / 本選考

大原情報ビジネス医療専門学校長野校 | 文系

【内容】・会社概要・職種について・募集職種など ・若手社員と若手採用担当のディスカッション形式の質疑応答 ・オンラインでの社内ツアー　【注意した点・感想】身だしなみはもちろん、WEBだったので逆光になって暗い印象になってないかなど意識しました。質疑応答がディスカッション形式でチャットでの質問だったので気楽に質問すること...

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メーカー 食品・飲料

日清オイリオグループ

26年卒

生産コース

NO IMAGE

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

龍谷大学 | 理系

【学業・ゼミ・研究室などで取り組んだ内容（300字）】私は食品の保存性向上における◯◯の有効活用に取り組み、特に◯◯の特性とメカニズムの解明に注力しています。◯◯は食品の風味や安全性を向上させ、保存性にも寄与します。◯◯や◯◯の代謝産物が品質維持にどう影響するかを遺伝子レベルで理解し、応用することが重要だと考えています。◯...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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金融 保険（生保・損保）

明治安田生命保険

26年卒

総合職（全国型）

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内定

26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【明治安田への志望理由（200字）】私は金融業の中でも生命保険を志望しており、長期的に人としての価値を発揮したいと考えます。そのために、お客様や企業に長期に寄り添う仕事である点、そして成長機会を重視します。中でも貴社を志望する理由は、お客様や社員への支援に対して誠実な風土が根付いているためです。対外的に金融機関としての信頼...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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メーカー 食品・飲料

日清食品

26年卒

セールス

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたがどんな人が伝わるように、あなた自身を一言で表現してください。（1文字以上20文字以下）】挑戦心と謙虚の塊　【日清食品で希望する職種に挑戦したい理由を教えてください。（1文字以上300文字以下）】お客様一人ひとりの生活スタイルや健康課題に耳を傾け、幅広い製品ラインナップの中から最適な提案を行うことで、健康的な食生活...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 その他団体

全国農業協同組合連合会（JA全農）

26年卒

総合職（県域コース）

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【インターンシップ参加の志望動機を教えてください。】私の強みである「目標へのコミットメント力」を生かしたキャリアパスを具体化できると考えたためである。 大学で農業の情勢等を学ぶ中で、技術革新と社会的要請のバランスを取ることの難しさを感じた。この気づきから自分のやりたい事だけに向けていても人々の生活を支える事はできず、社会...

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公務員・団体職員 その他団体

全国農業協同組合連合会（JA全農）

26年卒

総合職（県域コース）

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・新商品のPR：チラシをどのようなデザインにすればお客様の目を引くことができるかなどを考えました。 ・営業実践ワーク：営業役とお客様の役に分かれて値下げ交渉を行っていきました。その際、コストや備蓄場所など細かい条件を設定しました。　【ワークの具体的な手順】自己紹介→会社説...

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メーカー 食品・飲料

日本ハム

26年卒

総合職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

龍谷大学 | 理系

【日本ハムに興味を持った理由および志望動機を教えてください。】私は◯◯が食品に与える影響に関心を持ち、◯◯研究室で学んでいます。その中で、食品の安全性や品質向上における◯◯管理の重要性を実感しました。貴社は「美味しさと健康」を掲げ、安全で高品質な食肉・加工食品を提供し続けています。発酵技術を活かした商品開発にも力を入れ、消...

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メーカー 精密機械

イシダ

26年卒

事務系

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】イシダの文系向けインターンでは、営業職を想定した実践的なワークに取り組みました。特に印象的だったのは、「イシダの包装機や検査機を新たな市場にどう提案していくか」という課題です。私たちは、既存の販路にとどまらず、異業種への展開可能性を探りながら、ターゲットとなる業界や企業を分...

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メーカー 化学

東レ

26年卒

事務系

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26年卒 2次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅人事　【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたURLに入る　【質問内容】・自己紹介 ・どのように東レを知ったのか ・志望動機、なぜ東レか ・就職活動の軸 ・自分の強みは何か？ ・周囲を巻き込んで何か力を入れた経験はあるか？ ・その際に困難だったこと、どのよう...

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メーカー 化学

東レ

26年卒

事務系

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26年卒 1次面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたURLに入室　【質問内容】・自己紹介 ・〇〇語を選んだ理由 ・大学でやっている部活について ・部活内での自分の役職 ・どういう困難があってそこにどうアプローチしたか ・どういった就職活動を行っているか、 ・現在の...

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メーカー 化学

東レ

26年卒

事務系

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26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語35分、非言語30分　【対策方法】青本で自分の不得意な分野を重点的に勉強した。（SPIのボーダーはあまり高くはないので、ハイスコアを取る必要はあまりない。）

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メーカー 化学

東レ

26年卒

事務系

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インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【あなたが自覚している自分自身の強みに近いものを以下から2つ選択し、それぞれについて学生時代の取り組みや経験から説明してください。（400文字）『バイタリティ』『粘り強さ』『チャレンジ精神』『リーダシップ』『チームワーク』『極限追及』『イノベーション』】『粘り強さ』 私は〇〇語の勉強に粘り強く努力した。大学入学以来、〇〇...

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メーカー 化学

東レ

26年卒

事務系

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】社員の方を顧客に見立てたグループワーク。学生が東レの営業社員として、顧客に新しい提案をするところから始まり、最後にホワイトボードを使った発表を行い、結論を提示する。各フェーズごとに確認事項や、条件などが用意されており、それを進めていくと最後まで進めることができる。　【ワーク...

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インフラ・交通 電力・ガス・エネルギー

東京電力ホールディングス

26年卒

事務系職

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26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に目的意識をもち、自ら課題を設定して取り組んだことについて教えてください。取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。】◯◯を務めるゼミ活動において、◯◯の企画・運営に取り組みました。その際に、前年度の◯◯を振り返ると、◯◯の◯◯では手持ち無沙汰な時間があったことや大人数のゼミのための交流が限定...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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広告・マスコミ 出版・印刷

税務研究会

26年卒

総合職

NO IMAGE

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26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】税務研究会の記者に働き方ややりがい、この企業の魅力などいろんな質問を聞いて、税務研究会の記者の働き方の魅力を、自分が記者になったつもりで執筆するといったものです。プレゼンテーションはありませんが、提出して後日フィードバックをもらえます。　【ワークの具体的な手順】記事の書き方...

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