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大阪府庁のES・体験談一覧
大阪府庁のES(エントリーシート)・体験談一覧
大阪府庁の就活のES・体験談の一覧です。大阪府庁の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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26年卒
26卒
25年卒
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
内定
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本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の企業から内定を頂いたため。 【内定後の課題の有無】不明 【内定後の拘束】不明 【内定後の研修など】不明 【内定者の数】170人程 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、控え室にて待機。 名前を呼ばれ、グループディスカッションをする部屋に移動。 終了後は各自解散だった。 【GDのテーマ・お題】万博を契機とした大阪府発展のための企画案 【GDの手順】最初に役職を決めたあと話し合いを行った。 グループで話し合ったあと、全体向けに発表があった。...
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
二次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、控え室にて待機。 順番が来たら1回目の面接室前に移動し、面接を受けた。1回目の面接終了後、控え室に戻り、就活状況などの聞き取りがあった。聞き取り終了後、2回目の面接室前に移動し面接を受けた。終了後は各自解散だった。 【質問内...
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
一次面接
/
本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、控え室で待機。 順番が回ってきたら面接室に移動して面接を受けた。 終了後は各自解散だった。 待機時間が1時間以上あった。 【質問内容】待ち時間は何を考えていたか 面接を最近したか。その結果について。 志望動機 なぜ...
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】論作文試験 【各科目の問題数と制限時間】制限時間1時間 与えられたテーマに関して論作文を行う。 【対策方法】過去問で何度も記述する練習を行った。
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
筆記試験
/
本選考
非公開 | 文系
【試験科目】SPIの非言語科目と言語科目。 【各科目の問題数と制限時間】SPIのペーパーテストの時間制限と同じです。 【対策方法】SPIの練習問題を解いた。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!
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24年卒
行政職
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内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
非公開 | 文系
【あなたが大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員としてとりくみたいことを具体的に説明してください。(540字)】私は人々が安心して暮らせる社会を大阪府で実現したいと考え、貴庁を志望致します。大阪府は人口 880 万人と大規模な自治体であるため、行政職員としてより多くの人の暮らしを 支えることができると考...
22
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24年卒
行政職
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24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【あなたが大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取り組んでみたいことを具体的に説明してください。】貴府の行政職の仕事を通じて、住民の暮らしの発展に貢献したいという動機からです。新型コロナウイルスワクチン接種会場のアルバイトで会場の案内係などを通じて、地域住民の方々と関わった経験から、社会人では広く...
2
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24年卒
技術職
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24年卒
大阪府職員業務セミナー
/
説明会
非公開 | 非公開
【説明会の具体的な内容】希望する専門職の仕事内容について職員から説明があった。また他の自治体との違いなども説明された。オンラインであったがチャットで自由に質問をすることができた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】仕事内容について、具体的なイメージができていなかった。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメー...
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23年卒
行政職
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23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
非公開 | 文系
【大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取り組んでみたいことを、理由とあわせて具体的に説明してください。】私は、大阪府を今以上に府民が愛着を感じ、府民にとっての魅力あふれる場所にしたいという思いから大阪府職員を志望しました。私は大学の研究活動の中で、何度も大阪府の文化関連施設を訪問しましたが、どの...
14
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23年卒
技術職
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23年卒
筆記試験
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本選考
大阪教育大学 | 理系
【試験科目】一次試験 SPIテストセンター(言語と非言語) 【各科目の問題数と制限時間】言語問題(国語)、制限時間12分で41問 非言語問題(数学)、制限時間20分で20問 性格検査 【対策方法】公務員試験対策と問題集 【参考にした書籍・WEBサイト】SPIテスト実践問題集
1
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23年卒
技術職
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23年卒
内定
/
本選考
大阪教育大学 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】内定なし 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】内定なし 【内定後の研修など】なし 【内定者の数】6人 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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23年卒
技術職
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23年卒
筆記試験
/
本選考
大阪教育大学 | 理系
【試験科目】農学 【各科目の問題数と制限時間】30問ほど 【対策方法】農学関係の本を購入し、勉強しました。
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23年卒
技術職
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23年卒
三次試験
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本選考
大阪教育大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職はわかりませんが、一次試験より役職が高い方である印象を覚えました。 【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着し、大きな部屋で受験番号順に座り、その後3部屋を順番に回って面接を行いました。選考には関係なく、専攻状況を聞かれる面接の後に、面接を2回行いました。 【質問内容】...
2
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23年卒
技術職
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23年卒
二次試験
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本選考
大阪教育大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】大阪府庁の行政の方と技術職の方どちらもおられました。 【会場到着から選考終了までの流れ】大部屋に集まり、その後別の部屋に受験番号順に行きました。 【質問内容】志望動機、(志望動機とそうなった経緯を詳しく聞かれました。)自己PR、大阪府庁を選んだ理由、入ったら何をしたいか(農学に...
3
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23年卒
技術職
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23年卒
エントリーシート
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本選考
大阪教育大学 | 理系
【学生生活や社会人生活などにおいて、あなたが困難な事態に直面した経験を教えてください。また、それをどのようにして乗り越えたか具体的に説明してください。(540)】私は3年間塾のアルバイトをしていました。塾のアルバイトを始めたころは、自分がやるべきことはただ勉強をしているところを見て、教えてあげることが私の仕事だと思っていま...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
内定
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本選考
非公開 | 理系
【承諾/辞退理由の詳細】自分がしてみたい仕事があったため 福利厚生がよく、長く働くことができると感じたため 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】合格発表後、就職説明会がある 【内定者の数】約140人 【自分以外の内定者の所属大学】面接の際、学歴などは聞かれないため不明 大阪府以...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
グループディスカッション(GD)
/
本選考
非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、職員の方に受験番号を呼ばれてグループに分けられる。グループのまま、試験会場に移動し、終了後は各自解散した 【GDのテーマ・お題】コロナによって落ち込んだ観光需要を高めるための施策を考える。(できるだけありがちなものは避ける) 【GDの手順】指定の席に座り、席に置かれている名札を...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
個別面接(最終試験)
/
本選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】二次選考での面接よりかは年齢層は上の方であった。一回目は女性が1人と男性が2人、二回目は女性が1人と男性が2人だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】私は意向調査→面接(一回目)→面接(二回目)だった。人によってこの並びは違うと思う。 面接時間が来るまで別の部屋で待機し、...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
個別面接(二次試験)
/
本選考
非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】比較的若めで、私は二人が男性、一人が女性であった 【会場到着から選考終了までの流れ】面接が始まるまで別の部屋で待機し、面接時間が近づいたら職員の方に移動するように呼ばれる。面接終了後は、待機していた部屋に戻り、面接が終了したことを職員の方に伝え、各自解散する 【質問内容】・トッ...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
筆記試験
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本選考
非公開 | 理系
【試験科目】論文試験(二次) 見識(社会問題)、憲法、民法、情報分野などから予め一分野選択し、回答する 【各科目の問題数と制限時間】各科目によって異なる 【対策方法】頻出する分野をまとめ、頭に叩き込み、どんな問題が来ても何かは書けるようにした。特に大阪府が抱えている問題を重点的に覚えた。 大阪府の論作文は横線が引かれた...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
筆記試験
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本選考
非公開 | 理系
【試験科目】SPI3(言語、非言語) 【各科目の問題数と制限時間】問題数は分かりません。 言語→非言語の順で行い2つ合わせて約70分だった。 【対策方法】どのような問題が出てくるのか、非言語に関しては解き方を覚えるために問題集を2周ほど解いた。私は言語分野が苦手であったため、非言語分野で点数を取れるように重点的に勉強した...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
エントリーシート
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本選考
非公開 | 理系
【大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取り組んでみたいことを、理由とあわせて具体的に説明してください。(540字以内)】私は府という全体を見る立場から、地元である大阪府の教育に役立つことがしたいと考えたことがきっかけで大阪府職員を志望しました。その理由は、これまで教育に関わる機会が多く、様々な子...
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23年卒
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内定
23年卒
内定
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本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】第一志望であったため 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】就職説明会が9月に行われる 【内定者の数】140名程度 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
グループディスカッション(GD)
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本選考
非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に全員集められたのち、説明、グループ分け グループごとに会場に移動し、グループワーク開始、終了後順番に解散 【GDのテーマ・お題】皆さんは観光事業に携わる職員です 観光事業を盛り上げるためにどのような取り組みを行うか企画案を作成してください 【GDの手順】簡単な自己紹介 テーマ...
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23年卒
行政職
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内定
23年卒
最終試験 個別面接(2)
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本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職は不明、前の二回と比べてかなりベテランの方だった印象 女性一人と男性二人だった 【会場到着から選考終了までの流れ】1回目の面接終了後、待合室に戻り、待っていると呼び出されるのでそこから2回目の面接開始。面接終了後は待合室に戻り、意向調査を受けて終了。 【質問内容】1回目の...
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23年卒
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23年卒
最終試験、個人面接(1回目)
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職不明、女性二人と男性一人だった。 二次試験と比べ年齢は上だったと思う 【会場到着から選考終了までの流れ】二次試験同様、待合室にて説明を受けたのち、順に呼び出され面接開始 終了後は二回目の面接があるため待合室で待機 【質問内容】前の面接はどうだったか 緊張はしているか ...
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23年卒
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23年卒
二次試験、個人面接
/
本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職等は不明、比較的若い方だった印象、私は女性二人と男性一人でした 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室にてほかの受験者とともに説明を受ける、その後順番に試験室へと案内される。面接終了後、待合室で試験終了を担当者に伝えて解散 【質問内容】緊張しているか、昨日は眠れたか E...
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内定
23年卒
筆記試験
/
本選考
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【試験科目】二次試験(論文試験) 【各科目の問題数と制限時間】設問数は2、計1時間 【対策方法】論文試験に出やすい課題を知ること、過去問を使っての対策 【参考にした書籍・WEBサイト】大阪府のウェブサイト
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23年卒
筆記試験
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本選考
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【試験科目】SPI3、言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】問題数はわかりませんが、言語非言語で合わせて70分程度です 【対策方法】SPIの対策書を使って繰り返し勉強 【参考にした書籍・WEBサイト】SPI&テストセンター 超実践問題集
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23年卒
エントリーシート
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本選考
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【大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取り組んでみたいことを、理由とあわせて具体的に説明してください。】生まれ育った大阪の発展や魅力の発信に貢献したいと思い、大阪府職員を志望しました。大阪府職員としては教育に携わってみたいと考えています。私は講師として集団指導塾と個別指導塾の両方のアルバイトを経...
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本選考
非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】もともと第一志望であったため。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】就職説明会がある 【内定者の数】140人ほど 【自分以外の内定者の所属大学】学歴を問わないため不明。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明。
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グループディスカッション(GD)
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本選考
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【会場到着から選考終了までの流れ】集合後、グループに分けられ部屋に移動する。 終了後は各自解散。 【GDのテーマ・お題】コロナ禍で落ち込んだ観光需要を回復させるための施策を考える 【GDの手順】40分間でグループで議論をまとめ、内容を模造紙に記入する。 その後、各班ごとに5分ほどで検討した施策を発表する。 全グループ...
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23年卒
最終面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次面接よりも年次は上 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら説明が始まり、呼ばれたら面接室の前へ行く 【質問内容】緊張しているか 学部を選んだ理由は何か 大学では何を学んでいるか テーマを選択したきっかけは何か 他人と対立したことはあるか、その時どのように対...
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一次面接
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本選考
非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】課長クラスくらいの人と比較的若い人が二人。 【会場到着から選考終了までの流れ】集合時間になると説明が始まる。 受験番号が順次呼ばれるので面接室前に行き、時間になるまで待つ。 【質問内容】・(ESから)大阪府でやりたい仕事を詳しく ・市町村ではなく大阪府を志望する理由は ・...
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【試験科目】論文 法律科目を見識(時事問題) 【各科目の問題数と制限時間】問題数は科目による 時間は1時間 【対策方法】とにかく頻出テーマを頭に入れました。 【参考にした書籍・WEBサイト】『公務員の時事』 『公務員試験小論文 頻出テーマ完全攻略』 大阪府庁HP
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【試験科目】言語 非言語 【各科目の問題数と制限時間】出題数は非言語が35問言語が25問ほどだったと思います。 あわせて1時間ほどで解きました。 【対策方法】SPIの対策本を一通り解きました。 また民間企業も受けていたのでその適性検査で問題慣れをしておきました。 【参考にした書籍・WEBサイト】書店に売っているSPIの本
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【大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取り組んでみたいことを、理由とあわせて具体的に説明してください。】生まれ育った大阪で暮らす人々の生活の向上に貢献するべく志望いたします。東日本大震災の際に行政機能が動き続ける姿を目にしたときに公務員が社会の根幹を支えていることを実感し、公務員として行政に関わ...
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【大阪府職員を志望した理由を教えてください。また、大阪府職員として取 り組んでみたいことを、理由とあわせて具体的に説明してください。】私が大阪府職員を志望した理由は、◯◯を取り巻く人々の生活の悩みに対して多様な側面からの解決を図ることができるからです。私の夢は「一人一人が最大の能力を発揮できる社会」を実現することです。大学...
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23年卒
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【承諾/辞退理由の詳細】福利厚生がよく、潰れる心配がないから。 仕事内容が魅力的だったから。 【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】無し 【内定者の数】147人 【自分以外の内定者の所属大学】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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【会場到着から選考終了までの流れ】三次選考(面接)と同じ。 【GDのテーマ・お題】みなさんは、観光振興に携わる大阪府職員です。 新型コロナウイルス感染症の状況を踏まえつつ、観光需要の回復を担う国内旅行を促進し、大阪の賑わいを取り戻すための企画案を作成することになりました。 みなさんのアイデアで効果的な企画案を作成してく...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】優しそうな人。二次試験の時よりは年次が高そうだった。 【会場到着から選考終了までの流れ】二次試験の時と同じ感じ。 しかし、三次試験は面接2回と意向調査(併願状況や志望度を聞かれる)があるので、面接や意向調査が終わる度に控室に戻って待っていた。 【質問内容】緊張しているか? ...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】優しい。穏やかな雰囲気。 【会場到着から選考終了までの流れ】順番は向こうで決められているので、控室で自分の番が来るまで待つ。 長くて1時間ほど待たされることになる。 【質問内容】昨日は眠れたか? 何故大阪府庁か?(国家でもなく市町村でもなく) 大阪府庁の取り組みをもっとこ...
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【試験科目】論作文 (社会問題、憲法、民法、行政法、経済などの分野から一つテーマを選ぶ) 【各科目の問題数と制限時間】テーマによる。 社会問題は2問だった。 過去問は大阪府ホームページに載っている。 【対策方法】社会問題を知り、自分なりに分析すること。
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23年卒
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23年卒
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【試験科目】言語、計数 (また、エントリーシートもこの時に提出) 【各科目の問題数と制限時間】言語、計数それぞれ30分ほどで、合わせて約1時間ほどだったと記憶している。 【対策方法】SPIの本を読む。
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【学生時代に力を入れたこと(500字程度)】私は3年間個別指導塾の講師として大学受験生を指導した。1年目で受験生を志望校に合格させられず、生徒や保護者に対して罪悪感が残った。先輩講師との違いは何か考えた結果、私の授業や対応には対話が足りないと気付いた。そこで私は2つの対話を大切にした。1つ目は生徒との対話だ。成績が下がった...
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【承諾/辞退理由の詳細】公務員で安定しているだろうと考えているから。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】特になし 【内定者の数】180人ほど 【自分以外の内定者の所属大学】情報なし 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】情報なし
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】二次面接より年齢層が上がり、ベテランっぽい男性2人と女性1人だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になると説明が始まり、それから順次面接2回、そして簡単な意向調査へと呼ばれる。私は中でも呼ばれるのが遅く、それぞれ呼ばれるまで20分以上待った。終われば個人で解散。 【質...
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一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】比較的若めの男性1人と女性2人 【会場到着から選考終了までの流れ】集合時間になると説明が始まり、終わると順次呼ばれるので面接室前に行き時間になるまで待つ。 【質問内容】・来るまでに迷わなかったか(緊張を和らげるための質問) ・ESに書いたやりたいことの動機 ・やりたいことで...
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【試験科目】論文 【各科目の問題数と制限時間】大問2つで1時間 【対策方法】対策本でテーマごとのキーワードをつかみ、それぞれのテーマで一度は書いてみる 府のHPで取り組みについて勉強する。 【参考にした書籍・WEBサイト】『公務員試験小論文 頻出テーマ完全攻略』 大阪府庁HP
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【試験科目】言語 非言語 【各科目の問題数と制限時間】問題数はわかりません。時間は2科目で1時間ほど 【対策方法】対策本で問題の傾向をつかむようにした。 【参考にした書籍・WEBサイト】『SPI&テストセンター超実践問題集』
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【あなたが大阪府職員を志望した理由と、大阪府職員になったら取り組んでみたいことを具体的に説明してください。】私は大阪府を「より魅力的で活気あふれる場所にしたい」と思い大阪府職員を志望しました。その実現のためには地域の商業とコミュニティの活性化が不可欠であり、それらの担い手の一つである商店街の支援事業は非常に重要な取り組みで...
35
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最終面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次面接に比べて比較的年配 40代程度だと思われる。 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同じく会場に着いたあと面接についての説明、アンケートの記入。受験番号は呼ばれたら面接室に移動して面接が終了すれば控え室で面接が終了したことを伝える。また2回の面接の他に志望度の確...
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一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役職や肩書きは分からないが比較的若手 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後面接についての案内とアンケート用紙の記入が行った。受験番号が呼ばれると面接室に移動し、面接が終われば控え室で面接を終了したことを伝える。 【質問内容】学生時代に頑張ったこと、志望動機とそれに合わせ...
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【試験科目】論文試験 【各科目の問題数と制限時間】見識又は法律・経済分野のなかから1問選択し回答 【対策方法】大学の公務員講座を受講した。
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【試験科目】SPI3 【各科目の問題数と制限時間】1時間10分で合計70問程度 【対策方法】SPIの参考書を利用した 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ!
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エントリーシート
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【他人に負けないと思う自分の強み】他人に負けないと思う私の強みは、困難な状況に対して諦めず継続することで結果を出すことです。私は部活で新入生の勧誘を担当しており、主に新入生と交流会などを企画することが役割でした。しかし、昨年度はコロナ禍の影響で例年行っていたビラ配りや対面での交流会や説明会など学内での活動が制限されてしまっ...
8
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インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業承継計画書の作成(最初の5日間)・郵便物の処理(毎日)・各種データの打ち込み(毎日)・過去の表彰リストの整理(2日間)・プレゼン(後継者のいない中小企業に対してどのように事業承継を行うか)の準備(後半5日間)・プレゼン発表(最終日) 【ワークの具体的な手順】担当の方が1...
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【あなたが大阪府職員になったら取り組んでみたいことと、その理由を具体的に説明してください。(540字)】私は、府民が健やかな生活を送り誰もが安心して暮らすことのできる「活き活きとした大阪」を作りたいと考えています。現在、大阪府も住民の少子高齢化問題を抱えており、その対処には様々な施策が必要ですが、その中でも特に独り住まい高...
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【承諾/辞退理由の詳細】他の公務員を第一志望としていたが、面接を受けていくなかで職員さんの雰囲気がよく、また、ずっと地元のために働くことができるという点で魅力を感じるようになり、大阪府庁に決めました。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】10月に説明会があった。研修は4月までなし。...
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最終面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次よりは年次が上がる 40〜50代の方 【会場到着から選考終了までの流れ】会議室に集合し、説明を受けた後順次面接に案内される。面接終了後、係の方に終了した旨を伝え、帰宅する。 【質問内容】志望動機 やってみたい仕事とそう思ったきっかけ その仕事に関して大阪府がやっている...
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一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手 【会場到着から選考終了までの流れ】会議室に集合し、説明を受けてから順次面接室に案内される。少し待ち時間がある。 【質問内容】昨日はよく眠れたか 緊張はしないほうか 集団で目標に向かって取り組んだ経験 サークルの規模 集団の中での振る舞い方 集団の中での役割 苦...
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筆記試験
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【試験科目】SPI 小論文 【各科目の問題数と制限時間】各1時間程度 【対策方法】SPI、小論文は参考書一冊完璧にする。 【参考にした書籍・WEBサイト】これがSPI 小論文バイブル
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最終面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で呼ばれるまで静かに座って待ちます。 面接後は順次解散します。 【質問内容】大阪府で一番課題だと思うこととどう取り組んでいきたいか・苦手だと思う人と対応方法・人と信頼関係を築く上で気をつけていること・苦手な人とどうやって信頼関係を...
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二次試験
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で呼ばれるまで1時間半静かに座って待ちました。 面接後は順次解散です。 【質問内容】大阪府を志望する理由とやってみたい仕事・インターンになぜ参加したのか・大学時代頑張ったこと・仕事で話を聞いてもらえない時どうするか・大阪のお勧めの...
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【試験科目】文章理解 数的処理 論文試験 【各科目の問題数と制限時間】制限時間は約2時間 問題数は覚えていません 論文試験:コロナ禍の中で、文化振興をどうしていけば良いか 【対策方法】公務員試験対策の勉強だけで挑みました。
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【あなたが大阪府職員になったら取り組んでみたいことと、その理由を具体的に説明してください。】住民の生活やまちの産業を支える仕事をしたいです。特に、後継者のいない中小企業に対する支援に取り組みたいと考えています。中小企業は、大阪府のまちの発展や生活基盤を支えているにも関わらず、経営者の高齢化が進み、後継者がいないために倒産・...
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20年卒
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【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 特にありませんが、合格発表後すぐに電話で現在の意思確認と是非入庁してほしいという連絡が来ました。 【内定後の研修など】無し。公務員なので内定式もありません。 ただ、9月の初旬に入職予定者の説明会と面談、懇親会が開催されました。 【内定者の数】170人程度 【自分以外の内...
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グループディスカッション(GD)
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本選考
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【会場到着から選考終了までの流れ】20分ほど前に会場に到着し全体で説明を受けたのち44グループ?くらいにチームを分けGDをしました。一部屋5チームくらいでそのチームの中から職員の方の投票で優秀賞を決めるという感じでした。GD終了後はすぐに解散です。特にフィードバックなどはありませんでした。 【GDのテーマ・お題】健康寿命の...
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最終面接(2回目)
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30代男性 50代男性 50代女性 肩書きは分かりません。 【会場到着から選考終了までの流れ】意向調査終了後約15分ほど待合室で待機した後に面接室の前へ案内されました。 面接が終了した後は待合室にいる人事職員の方に終了報告をして解散です。 【質問内容】今までの人生で一番がん...
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20年卒
リクルーター面談
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【経緯】リクルーター面談ではなく意向調査です。 合否には一切関係がないという事前説明がありましたが実際に関係ないのかはよく分かりません。 20代くらいの職員の方と1対1で面談を行います。 【会場到着から選考終了までの流れ】この日は、面接2回と意向調査を同日に実施します。 私は、面接(1)→意向調査→面接(2)という流...
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20年卒
最終面接(1回目)
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30代女性、30代男性、50代男性 入社年次はは分かりません。多分人事の方だとは思います。 【会場到着から選考終了までの流れ】この日は、面接2回と意向調査を同日に実施します。 私は、面接(1)→意向調査→面接(2)という流れでした。 流れは前回の面接と同じです。 場所も...
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一次面接
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性2人女性1人でした。全員30代くらいです。肩書きや役職はわかりませんが人事の方だと思われます。 【会場到着から選考終了までの流れ】会場は咲洲庁舎でした。 31階?くらいにある受付に集合時間の15分前くらいに到着して説明があるまで待機しました。説明が終わると順次面接が始まり...
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筆記試験
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【試験科目】論文試験 法律や経済、情報などの科目の中から1つ科目を選択して解答します。 私は見識を選択しました。 特に、専門の勉強をしていない人は見識を選ぶのが無難だと思います。 試験問題は、web上で開示されているので参考にしてください。 平成30年度の問題(http://www.pref.osaka.lg.j...
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20年卒
筆記試験
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本選考
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【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】2科目60分だったと思います。 問題数60〜70問程度 【対策方法】参考書を買って勉強しました。 参考にした書籍を記載しておきます。 私は文系で非言語問題が異常に苦手でしたので文系学生に向けた参考書が分かりやすかったです。最初からレベルの高い参考書に取り掛かり難し...
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エントリーシート(ES)
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【大阪府職員になったら取り組んでみたいこと】私は、大阪府職員になったら教育に関する仕事に関わってみたいと考えています。現在、その業務の過酷さと業務量に見合わない待遇との関係もあり教員の不足は深刻化しています。私自身も、大阪市内の小学校で学習支援ボランティアを経験したことで、現場の教員不足そしてボランティア人材も不足している...
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【内定後の課題の有無】特にありません。 【内定後の拘束】特にありません。 【内定後の研修など】合格者説明会が9月にあります。 【内定者の数】最終合格者は174人です。 【自分以外の内定者の所属大学】国公立大学・関関同立など 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】特にありません。
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【会場到着から選考終了までの流れ】集合場所でグループワークの諸注意を受けました。その後グループごとに試験会場に移動し、会場で具体的な説明を受けました。グループワーク終了後は各自解散でした。 【GDのテーマ・お題】「健康寿命の延伸」を施策の目標とし、その実現医向けた効果的な企画案を大阪府職員の立場となってグループで作成する。...
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二次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40-50歳代くらいの管理職らしき方々でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】同じ集合時間の受験生が30人程度いて、合同で面接の説明・諸注意を受けました。面接部屋は12部屋くらいあり、あらかじめ自分がどこの部屋になるのか、面接の開始時間がいつなのかについては前に掲示されてい...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】比較的若い層の職員が面接官でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】同じ集合時間の受験生が30人程度いて、合同で面接の説明・諸注意を受けました。面接部屋は12部屋くらいあり、あらかじめ自分がどこの部屋になるのか、面接の開始時間がいつなのかについては前に掲示されていました。人に...
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【試験科目】小論文(見識分野) 【対策方法】小論文の対策本と時事対策本を読み込みました。ある程度の予備知識をつけておくと応用がきくので、頻出テーマをおさえて知識を蓄えました。 【参考にした書籍・WEBサイト】「速攻の時事」 「地方上級・国家一般職[大卒]・市役所上・中級 論文試験 頻出テーマのまとめ方」
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【大阪府職員になったら取り組んでみたいこと】私は大阪府職員として、「健康・医療」の分野に関して取り組みたいです。大阪府は高度な医療環境が整っているにも関わらず、全国と比べて平均寿命・健康寿命が短いという問題があります。大阪府では様々な定期検診において、受診率に地域格差があることを知りました。この格差を埋め、且つ大阪府全体の...
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【試験科目】SPI試験 【各科目の問題数と制限時間】SPI試験:70分間 【対策方法】SPIの対策本を繰り返し解き、問題形式に慣れるようにしました。SPIは試験時間が短いため、解答スピードを意識しながら練習しました。 【参考にした書籍・WEBサイト】「これが本当のSPI3テストセンターだ!」 「2020最新版 史上最強S...
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【内定後の課題の有無】無し 【内定後の拘束】無し 【内定後の研修など】無し 【内定者の数】160人 【自分以外の内定者の所属大学】神戸大学、関関同立、近畿大学 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】体育会、教育ボランティア、留学
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【試験科目】国語・数学 【各科目の問題数と制限時間】1時間10分 【対策方法】SPIの対策本で対策した。
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【会場到着から選考終了までの流れ】一室に8人のグループ×5組が案内され、1つのグループに2人の面接官がついていた。 【GDのテーマ・お題】大阪府食の安全安心推進計画で設定している施策を参考にしながら、具体的な企画案とその成果の達成状況を把握するための指標を1つ以上作成してください。 【GDの手順】大きな模造紙とカラーペンが...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性2人、女性1人 【会場到着から選考終了までの流れ】一室に集められ、順番に呼ばれた。 【質問内容】チームで意見が対立した経験/信頼関係を築いた経験/取り組みたい仕事/困難にぶつかっても乗り越え、それでも現状に満足せず挑戦していること/昇進についてどう考えているか/ワークライフ...
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性2人、女性1人 【会場到着から選考終了までの流れ】一室に集められ、順番に呼ばれた。 【質問内容】志望動機と大阪府職員として取り組みたいこと/なぜその仕事に取り組みたいと思ったのか/どうして市町村ではなく府なのか/チームで何かに取り組んだことはあるか/友達といるときはどんな役...
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【大阪府が抱える課題を一つあげ、あなたが大阪府職員になったら、その解決のためにどのように取り組んでいくかについて、具体的に説明してください。】府民が農産物に親しむ機会が少なく、農産物についての知識が乏しいことを課題の一つとしてあげます。スーパーマーケットで食材を購入する人が多く、特に若い世代を中心に農産物の旬や目利きなどの...
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【試験科目】数学、エントリーシート 【各科目の問題数と制限時間】80問程度二時間 【対策方法】SPI 【参考にした書籍・WEBサイト】SPI3
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19年卒
行政職
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19年卒
グループディスカッション(GD)
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【会場到着から選考終了までの流れ】班に分かれて会場が振られる 【GDのテーマ・お題】大阪府の食の安全を向上させるために施策を考える 【GDの手順】役割を決める、質問を掘り下げ、定義する、ブレインストーミング、質問の答えを自分たちで決める。発表用紙に書き込みながら、より見やすいレイアウト、アイデアを考える。発表する人と発表内...
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19年卒
行政職
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19年卒
最終面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅、年配 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後順番に面接 【質問内容】苦手なタイプはいますか、苦手な人と働かないといけないときあなたはどうしますか、人の信頼を勝ち取る方法、なぜ大阪府庁の行政職か、大阪府は東京都と比べてプレゼンスが下がっていると言われるがこのことに関してあ...
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19年卒
行政職
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19年卒
一次面接
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手、中堅 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後順番に面接 【質問内容】自己PR、自分の強み、それらは大阪府庁でどのように活かせるか、将来大阪府庁に入ったときにしたいこと、現在大阪府庁でしていることであなたが知っていることはありますか、その施策は効果があるとあなたは考えます...
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18年卒
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グループディスカッション(GD)
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【会場到着から選考終了までの流れ】控え室に集合し、グループに分けられた後に別室に移動、ワークを開始する 【GDのテーマ・お題】「大阪スポーツ王国の創造」を目指し、府民がスポーツに関わり、親しむ機会を創出するための新たな企画案 【GDの手順】基本的に全て学生に一任されているので、決められた手順等はない。通常のワークの通りまず...
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18年卒
第三次試験(個別面接)
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】二次面接よりやや堅い、課長以上の年齢に見えた 【会場到着から選考終了までの流れ】大きな部屋で待機し、順次面接室前へと誘導される 【質問内容】学生時代がんばったこと、なぜがんばったのか、どのようにがんばったのか、それはどのように仕事に活かせると考えるか、なぜ大阪府なのか、どの部局...
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18年卒
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18年卒
筆記試験
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【試験科目】見識又は法律・経済分野、情報分野のいずれか一科目を選択 【各科目の問題数と制限時間】選択する科目によって問題数・構成は大きく異なる。時間はいずれも1時間。 【対策方法】見識の場合、日頃見聞きする時事問題に対して自分なりの論点整理と回答を準備しておけば戸惑うことはない。市販の論点集があるが、当該年度については全く...
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18年卒
第二次試験(個別面接)
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】ときおり笑顔をみせてくれるが、すこし堅い雰囲気がある 【会場到着から選考終了までの流れ】大きな会議室に受験番号順に座り、順次呼ばれるので上階の面接室に向かう。非常に多くの受験生がいるため待ち時間は極めて長い。 【質問内容】自己PR(1分間)、自己PRに関連した質問、なぜそのよう...
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筆記試験
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【試験科目】SPI3・エントリーシート 【各科目の問題数と制限時間】SPI3:70分 エントリーシート:3問(60分) 【対策方法】SPI3:民間企業の就職活動でするような対策を行った。非言語はざっと目を通して特有の形式にふれておくようにした。言語はもともと得意ではなく最低限の熟語などを暗記するようにするとともに、形式も理...
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