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JICA（独立行政法人国際協力機構）のES（エントリーシート）・体験談一覧

JICA（独立行政法人国際協力機構）の就活のES・体験談の一覧です。JICA（独立行政法人国際協力機構）の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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【承諾/辞退理由の詳細】国際協力や開発に関わる仕事がやりたいと思い、他のアクターとなる会社や団体も同時に受けていたが、その中心的役割を担うJICAでファーストキャリアを築きたいと思ったから。　【内定後の課題の有無】グループワーク、通信教育　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】特になし　【採用人数・倍率】50名弱　...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員4名と人事2人が参加していた。ビデオには役員の方々のみが映っていた。　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始前に、人事の方と接続チェック＋軽い雑談がある。面接後にも、もう一人の人事と会話する機会があった（ここでは、現時点で不安に思っていることや聞きたいことはないか、聞か...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅、管理職　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし　【質問内容】・自己紹介、軽い雑談・志望動機とそれに関連する経験について深堀り・学チカ・集団の中でどのような役割を担うことが多いか・興味のある部署や事業・キャリアプランとその理由について・逆質問or...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅、部長クラス、入社15年目くらい　【会場到着から選考終了までの流れ】特になし。　【質問内容】・自己紹介・学チカ（ESの深堀り、オーソドックスなものが多いが、ESを読み込んで、深堀りする質問を複数準備しているので、それに答えられるよう、あらかじめ予測して対策しておくと良い...

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【試験科目】小論文　【各科目の問題数と制限時間】3つぐらいのお題から1つを選択し、記述。実施日・実施時間によってお題は異なるので、他の人に何が出たか聞いても、あまり参考にはならないかもしれない。　【対策方法】時事問題、日頃のニュース、開発や国際協力の重要事項をチェックしておく。

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【試験科目】言語・非言語・英語・性格適性　【各科目の問題数と制限時間】オーソドックスなTG-WEBの出題と制限時間だったと記憶している。英語は、玉手箱っぽいような印象を受けた。制限時間が短い中、わりと問題数が多いので、時間配分の注意が必要。　【対策方法】市販の問題集を繰り返し解く。

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【ゼミ、卒論、修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】◯◯ゼミに所属し、発展途上国の貧困や医療、児童労働といった諸問題について理解を深めるとともに、経済学や開発学の基礎的な理論や手法を学んでいる。その中で、どうしたら貧困層の生活をより良くできるのか、世界の人々の◯◯を高めることができるのかにつ...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】途上国の課題解決を目的とした大学院で、私は◯◯教育のゼミに所属しています。研究テーマは海外赴任を終えて日本に帰国した邦人の◯◯に関する研究です。海外に数年駐在した後、帰国した邦人の一定数が◯◯している現状が明らかとなっていますが、その要因はいまだに明らかに...

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慶應義塾大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。250字以内】私の専門分野は教育経済学であり、教育の分野でデータを用いた実証分析を行い、教育政策や教育投資の因果的な効果を定量的に明らかにしている。この分野の中で、私の研究テーマは「◯◯における◯◯の効果検証」...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ】私は異文化コミュニケーション学を専攻し、各文化圏の方々が持つ◯◯の違いについて各国の◯◯から研究している。考え方の観点から、◯◯でも◯◯が低いと近い未来、高いと遠くの未来といったように見据える目標が大きく異なることを学んだ。ここから、◯◯が低い地域で、今後益々発展すべく◯◯の◯◯をとるためにはど...

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【JICAへの志望動機を記述してください。（400字以内）】私は貴社に入社し、発展途上国の開発に携わることで「発展途上国の持続的な成長」に貢献したいです。なぜなら私は高校生の頃から難民・貧困問題の解決に携わりたいと考えているからです。私は「国際問題を発生させない国創り」により世界で貧困に苦しむ人々を減らしたいです。グローバ...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ】発展途上国の児童労働について学んだ。中でも、バングラデシュで、女の子たちが家事使用人として働いている問題について勉強した。貧困家庭に生まれた女の子が一家の働き手として、家事使用人として働いている文化的、社会的要因について学んだ。興味を持った理由は、13歳の妹の年齢である子供達が学校へ行かず、働い...

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【JICAへの志望動機を記述してください。】私は紛争問題を解決したいと考えているからだ。中学生の頃、同世代の子どもが少年兵として戦争に駆り出されていることを知り、武器を持つ選択肢しかない状況に強い衝撃と違和感を覚えた。それ以降、紛争課題や、紛争が原因の1つである難民問題を解決したいと思い、大学では紛争や問題の背景を学ぶため...

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立命館アジア太平洋大学 | 文系

【学校で勉強した内容】私は観光を通じて人々を幸せにする仕組みを学問的に学びたいと考え、観光学を専攻しました。観光開発の授業では、多国籍の学生とチームを組み◯◯県の◯◯市の◯◯川を観光開発の場所として選び、◯◯での宿泊プランや、◯◯でのアクティビティや◯◯市の特産物を生かした食事メニューからプロモーション方法までを立案しまし...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】国際社会について主に勉強しています。幼少期の◯◯滞在経験を通じ、国際政治、経済などに関して幅広く学びたいと考えたからです。また、◯◯系のゼミでは、文献購読やフィールドワークを通じて◯◯在住の◯◯ルーツの◯◯について学んでおり、普段の生活では...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】ゼミでは、◯◯の◯◯製品が◯◯から輸入制限を受けている現状を研究しています。これまでの研究で、◯◯の◯◯産業における◯◯排水が垂れ流しの状況にもかかわらず、政府が環境対策を行わないことから、その圧力として輸入制限を受けている現状を明らかにし...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述（250字）】◯◯というテーマの研究をしています。テーマ自体がかなり先人によって研究されているものでもあるので、そういった先行文献を踏まえて一番◯◯格差が激しいと言われる◯◯に留学して、そこで行った◯◯での活動を基に既存の課題でもある、◯◯や◯◯をデータや経験を用いて分析...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250文字以内）】卒論のテーマは◯◯。大学では、○○学に力を入れて学んだ。特に、◯◯において◯◯◯◯に関する貧困や機会格差に焦点を当てて学習した。世界において、社会が発展する上での課題は当該国内のみの問題ではなく、政治・経済的観点で先進国が多分に影響を及ぼ...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】私は◯◯◯◯を専攻し、◯◯の加工方法や◯◯の計測手法について学んでいる。また修士論文のテーマは、◯◯◯◯を光センシング技術で計測する研究である。この研究によって、これまでの職人の手による破壊的な熟成度合いの推定に替わる非破壊的な推定法の提案を行い、◯◯を用...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】研究テーマは◯◯モデルと◯◯・◯◯計画である。機械学習を用いて、GPSやWi-Fiの◯◯データから実際の選択経路を三次元で推定し、◯◯モデルを適用してパラメータを推定して、◯◯特性を分析した。さらに、◯◯や◯◯のネットワークを変えて◯◯配分...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】◯◯ゼミに所属しています。卒論のテーマとしては、◯◯の理論を踏まえて多文化主義を◯◯的に検討し、今日のグローバル社会における多様性の在り方について考えようとしています。多様性◯◯の言説として広く叫ばれる多文化主義は、一方で、文字通り文化の複数性を◯◯し、各...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】本ビルに到着し、人事から案内を受けて面接　【質問内容】基本的には一次と二次で聞かれた質問と同じ（学生時代に力を入れたことと志望動機とその他）それに加え、 JICAの事をどう思っているか JICAでの具体的なキャリアパスを言っ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事担当者だった。 30代後半から40代前半にかけての男女ペア。　【会場到着から選考終了までの流れ】business skypeでオンライン面接　【質問内容】学生時代に力を入れたこと・なぜそれをやろうと思ったのか・困難を乗り越えた時、あなたの何があったからこそ乗り越え...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代肩書きは聞けなかったが、中程度の役職だと感じた。　【会場到着から選考終了までの流れ】business skypeでオンライン面接　【質問内容】学生時代に力を入れたこと・なぜそれに興味を持ったのか・そこで大変だったことは何か・（途上国関係の学生時代に力を入れ...

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【試験科目】小論文題「今日本で求められるリーダーシップについて」　【各科目の問題数と制限時間】600字〜800字　【対策方法】日頃のニュースに自分の意見を持つ事

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【試験科目】性格審査TALとTGWEB　【各科目の問題数と制限時間】一般的なTALとTGWEB　【対策方法】対策本を一読

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字）】学校の勉強で注力したのは、◯◯学である。具体的には、◯◯学的・◯◯学的観点から、「何故世界に格差は生まれるのか」を学習した。また、歴代の◯◯理論や施行された◯◯を考察した。ゼミでは、グローバル化に伴う◯◯の経済発展メカニズムを学習している。卒業...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→人事との面談→役員面接→人事との面談　【質問内容】・自己紹介・ゼミ、卒論、修論のテーマなど学校で勉強した内容・小論文の内容（ポストコロナにおける国際社会について）・志望動機・学生時代に頑張ったこと・自己PR ・...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代　【会場到着から選考終了までの流れ】予定時間に入室し、面接官を待つ　【質問内容】・自己紹介・志望動機・学生時代頑張ったこと・ゼミ、卒論、修論のテーマなど学校で勉強した内容・留学について・自分の強みを活かし、JICAでどのようなプロジェクトに貢献できるか...

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【試験科目】小論文　【対策方法】事業の全体像を把握できるようになるため、また自らの適性を知るためにも、事業のレポートを読んだり、新聞を読んだりした。

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代　【会場到着から選考終了までの流れ】予定時間に入室し、面接官を待つ　【質問内容】・自己紹介・ゼミ、卒論、修論のテーマなど学校で勉強した内容・JICAへの志望動機・これまでに、1番力を入れて取り組んだこと・自己PR ・サークルや部活について・趣味などの...

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【試験科目】言語・計数・英語、適性検査　【対策方法】SPI過去問10年分で解き慣れた。

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ（250字以内）】◯◯に焦点を当てたコースです。これは、◯◯の外交政策の歴史と最近の発展をカバーし、◯◯など主なテーマを見て、特に近隣諸国や◯◯との関係に焦点を当てます。授業では、事前の読み物や講義に基づいてディスカッションを行います。学期の後半は、教授と相談して、自分が選んだテーマについて自分の...

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【JICAへの志望動機を記述してください。】私は貴機構にて、国際協力の現場の最前線に立ち、世界中の人々の豊かな生活を創りあげたいと考えています。◯◯◯◯在住中に、隣国をまわる中で、舗装されていない道路や子供たちが物乞いをしている姿など、明らかに先進国とは異なる光景を目にし、衝撃を受けたと同時に、世界の不平等さを感じ、この世...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】大学では◯◯に所属し、生物資源の基盤である山・水・農地の利用と管理、生態環境の保全と修復などを学び、卒業研究は水処理の砂濾過・凝集過程における腐食物質の挙動の把握をテーマとした。水濾過から派生して水循環や水資源管理に興味を持ったため、大学院では◯◯研究室に...

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【ゼミ、卒論のテーマ、学校で勉強した内容】大学では英日の通訳・翻訳と異文化コミュニケーション分野に焦点を当てて勉強しています。ゼミでは、ニュースや動画を用いた通訳作業の実践や、書籍を用いた翻訳学の分析を行い、実際のビジネスの場で使われる英語の習得・活用を意識して取り組んでいます。授業内での学習や留学での経験から、私は英語そ...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】私は、ゼミで「◯◯をどのように改善できるか」を研究しており、二点の取り組みをしています。一点目は、◯◯の歴史の見直しです。両国の歴史教科書を比較して、中立的な視点から考察しています。その中で、意見の対立や矛盾点を洗い出し、根本的な課題を追求しています。二点...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】大学では、〇〇を専攻し、マーケティングや組織〇〇を学びながら、他の専攻分野にも挑戦している。〇〇関係学や、〇〇学、〇〇学などを勉強する中で、教養を深めている。今後は、〇〇専攻として、企業経営について深く研究していきたい。特に、ダイバーシティを取り入れている...

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【■ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】私は、大学院で農業経済学や農村開発について学び、修論では◯◯における農家・農村の気候リスク管理についての研究を行っています。近年、地球温暖化に起因する災害被害が増加し、発展途上国の農業を営む低所得者層の収入の低下、更なる貧困化が懸念される...

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【志望動機】私は、困っている人を助けることが出来る仕事がしたい。私は、日常生活を送る中で、困っている人を見ると、声を掛けずにはいられない。何か助けると、ありがとうと言ってもらえる。この関係は、助ける、助けられる側両方にプラスだと思う。また、親戚の多くが海外に住んでいる。◯◯に行った時、年配の方々が私に日本語で話しかけてくれ...

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【承諾/辞退理由の詳細】第一希望だったので。　【内定後の課題の有無】TOEICを受験する機会がある（予定）　【内定後の拘束】他の企業と迷っている人に対しても、かなり待ってくれると聞いた　【内定後の研修など】内定者ミーティングが数回行われる　【採用人数・倍率】50人程度　【内定者の採用大学・学歴】大学を伺っていないのでわかり...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長など　【会場到着から選考終了までの流れ】まず人事の方のアイスブレイクがあり、理事の方々の部屋で面接が行われた。その後また別の人事の方と10分ほどお話する時間があった。　【質問内容】志望動機自己PRの深堀りこの1年で最も難しかった意思決定は？その時どういう基準...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1人は人事部の方だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだった　【質問内容】志望理由留学をした理由 ESの深堀り（これはなぜ行ったの？） JICA職員に対するイメージ JICAに入ってからやりたいことこれまで対立をどう解決してきたか（具体的に）苦...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40～50代の方だった　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで行われました　【質問内容】学生時代に頑張ったこと自己PR 自己PRの深堀り（どんな困難があったか、どう乗り越えたか、なぜそれを行ったのか等）人との意見の対立を乗り越えた経験はあるか他に受けている...

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【試験科目】小論文　【各科目の問題数と制限時間】いくつかあるテーマから一つ選び、小論文を書く。制限時間は25分。　【対策方法】普段からニュースなどを見ておく。とっぴな内容を書く必要はないと思われるので、論理的な文章を書くように気を付けた。

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【試験科目】計数、国語、英語　【各科目の問題数と制限時間】SPIに似ていたが、英語は問題数が多く難しかった　【対策方法】SPIの対策をした

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください】私は国際関係論を専攻し、国際社会、特に◯◯◯◯を始めとする開発途上国の貧困や機会格差について国際政治や国際法、国際経済など学際的な観点から考えてきました。政治的観点から、◯◯◯◯の課題は独立時の国境の引き方や援助方針等、国際機関や大国の意向にも大きく影響を受...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】◯◯◯◯ゼミで日本企業の◯◯市場参入が現地の貧困削減にどのように貢献できるか研究を進めています。◯◯◯◯留学中にビジネスを学び、CSR活動に興味を持った経験から、途上国の貧困削減において民間企業が大きな可能性を持っているのではないかと考えて...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】私は◯◯に関する研究を行いました。労働中の出来事だけでなく、勤務時間外でも仕事に関するネガティブなことを考えてしまうことが、精神的・身体的ストレスにつながることの研究を行いました。授業では既存の論文から読み取れることをまとめた上で、発表や新...

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早稲田大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（250字以内）】私は◯◯ゼミの活動において、特に人権問題に焦点を当て研究に励んだ。◯◯◯◯への短期留学中、偶然にも貧しいスラムの状況を目にし、国際法の平等観点から格差に対する解決策を模索してきた。その際、他の...

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【JICAへの志望動機を記述してください。】貧困問題を解決することで皆が平等に夢を叶えられる社会を創りたいです。◯◯の農村地にボランティアで訪れた際、家庭の手伝いのために自分の夢を諦めた子供の話を聞きました。貧困問題を解決することが人に夢と幸せを与えると考え貧困問題解決に強く興味を持ちました。そして、◯◯に滞在した際に貴機...

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大学非公開 | 文系

【これまでに、あなたが一番力を入れて取り組んだことを記述してください。（400字以内）】私は◯◯年間休学して、勤務していた◯◯において、現地の学校を訪問し日本の文化を紹介する活動の拡大に挑戦しました。留学を通じて感じた「一人でも多くの人に日本を正しく理解してもらいたい」という想いから、担当外の広報文化業務に携わりたいと上司...

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【JICAへの志望動機を記述してください。（400字以内）】「誰もが最低限の生活を保障された上で、自分の可能性を追求できる社会を実現したい」という想いがあり、貴機構は途上国のあらゆる課題に対して現場に根差した長期的な支援を行っていることから、自分の想いが実現できる場であると考えているからです。以前携わっていた◯◯でのボラン...

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日本女子大学 | 理系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】○○専攻に所属し○○学や○○学・○○学含め、○○に関わる学問全般の勉強をしています。また、必修とは別に○○を選択し、○○分野で活躍する方の講演を聞くなどしました。○○研究室に属し、○○の生態学研究として○○、○○などのデータを用い、食物供給量と疾患による死...

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【志望動機】貴社では相手の立場になって考えることができることに魅力を感じ、志望しました。私は、大学時代に○○で○○のボランティアに参加しました。以前から○○問題に興味はありましたが、実際にその現場を見て活動を行ったのは初めてでした。この経験から、人の役に立つことや社会に貢献することに喜びを感じるようになりました。貴社の事業...

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早稲田大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ】研究テーマ「男女同権が叫ばれている中、◯◯において日本で男女同権が実現されていないのはなぜか」 ※構想段階ではありますが、上記に関して研究していく予定です。 ◯◯において現状で男女同権が達成されていない理由は多岐にわたると思う。セクハラのようにそもそもの◯◯に全く関係のない理由もあれば、...

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【ゼミの研究テーマ（250字）】国際法ゼミに所属し、「◯◯の平和と人間の安全保障」をテーマに研究している。国家間の条約を基礎に「平和」の諸問題について、近年国際社会で注目されている「人間の安全保障」という新しいキーワードをコンセプトとして、人権・人道に立脚した◯◯の秩序構築の可能性と課題を考察・検討している。これまで、「◯...

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青山学院大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください（250字以内）】ゼミで、日本人と◯◯人と◯◯人の価値観の比較を通じた研究を行っている。例えば、◯◯では◯◯政権の◯◯◯◯の影響もあってか、家族や親族など比較的小さなコミュニティでの結びつきが強い。一方日本は家族より、友人や同僚など、より広いコミュニティでの...

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【卒業論文、修士論文のテーマ、学校で勉強した内容（250字）】学部生の時は基礎的な生物学に加え、植物生理学と動物生理学などを学びました。大学の附属農場で家畜の取り扱いや、植物栽培の実習も受けました。学部3年時に所属学科主催の海外研修に参加し、◯◯と◯◯の学生とコミュニケーションしながら現地の農業を学びました。研究室配属後は...

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【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。（100字以内）＊改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。】総合商社　【JICAへの志望動機（400字以内）＊改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。】「ニーズに合わせた支援を通して、開発途上国の人々の期待に応えたい」と思い、貴機構を志望する。私は...

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【ゼミ･卒論･修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】私は大学で◯◯を専攻しており、◯◯◯◯ゼミに所属している。そのため、ゼミでは◯◯の社会課題について学んでいる。卒業論文のテーマは”◯◯の都市構造”についてである。◯◯留学中地域住民のコミュニティを訪れることで、本来利便性を増すための幹線道路...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】◯◯◯◯ゼミナールに所属しており、【◯◯を介した各国のコミュニケーションの違い】について研究しています。様々な国で現地の方と関わる機会があったのですが、◯◯（主に◯◯や◯◯）を介することでより深いコミュニケーションを取れる国やあまり関係の無...

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【内定後の課題の有無】特になし　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】内定者ミーティングが3回ほど予定される　【採用人数・倍率】55人　【内定者の採用大学・学歴】東大、一橋、慶應など地方国立大や、海外大学の人も多数　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】様々で個性...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラスの年次が高い方々だった書記官役で人事の方が一名参加　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、応接室で秘書（？）の方とお話し。その後、面接。面接の後に、人事の方に質問できる機会があった。　【質問内容】今までの面接を踏まえて、志望動機やJICAでやりたいこ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次の時よりも年次が高め、40〜50代の方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませて控え室へ。前の面接が終わり次第案内される。　【質問内容】ESと一次面接で話した内容を中心に深掘りをされた。特に、志望動機やそれに至る経緯、JICAに入ったらやりたいこと、それがなぜ必...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代前半くらいの方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、待合室に集合。そのあと、各部屋に案内されて順次面接開始　【質問内容】ESを中心に、大学でのゼミや活動、志望動機やそれに至る経験など、広範にわたった質問であった。面接官自身がESをかなり読み込んでいるようで、そ...

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【内容】書類選考合格者限定の座談会 10人対1くらいで自由に質問ができる　【注意した点・感想】書類選考に合格し、面接の対策を練っているところだったので、非常にためになった。事前に面接対策を考え、そこで疑問点に思ったところを何点かピックアップしておいて質問するようにした。選考には全く関係ないので、割とざっくばらんに話を聞く...

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【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】問題数は多めで、かつ、時間が全く足りない。　【対策方法】問題集をこなす

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【ゼミのテーマ、学校での勉強について】私は大学では◯◯を専攻し、判例や学説を学ぶとともに、諸外国の法制度との比較も行いました。実際に、◯◯◯で現地の学生と討論をし、比較法的観点からの考察をしました。法律の知識を養うだけではなく、当事者の利益を考慮し、論理的に正しい結論を導く能力も身につけることができました。また、日本が行う...

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【内容】ある国でどのような支援が必要がをグループで考える　【注意した点・感想】選考には一切関係ないものなので、あまり気を張る必要はない。しかし、JICAの業務が普段なかなかわからないなか、実体験できるチャンスなので有効活用すべき。 JICAの業務一般についての説明は少ないので、ある程度予備知識を持って行く必要がある。また...

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【JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）】真に世界と日本のための国際協力の仕事ができるからです。◯◯で1か月の日本語教師インターンシップ中、タクシーなどで◯◯市内を移動すると日本のODAで造られた高架橋をよく渡りました。その度に現地の方々は「日本には感...

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法政大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250文字）】◯◯ゼミ：「◯◯の視点から◯◯と日本の相互発展を考える」というテーマの下、◯◯研修を一から企画、運営し、民間企業へヒアリング調査、現地の大学と相互発展について議論しました。その中でも、実際に日本企業が参入した◯◯の建設事業を視察し、商社の方々...

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【志望動機】私の夢は世界中の恵まれない環境にいる人たちに寄り添い彼らの役に立つことだ。自身が持つ重い食物アレルギーが原因でみんなと同じ物を食べられない劣等感と向き合うことが出来たのは母や家族、友人のおかげだ。この辛い経験のおかげで私は人の気持ちに寄り添える力と人を思いやることができる優しさを身につけることが出来た。劣等感...

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京都大学大学院 | 理系

【JICA志望動機（400字以内）】利益追求と異なる方法で世界と日本のために貢献したいという自分の夢を貴構でなら達成できると考えたからです。私はインドネシアで研究の際サンプルの分析をボゴールにあるインドネシア科学院（LIPI）で行っています。その際にLIPIの設立に関して貴構が協力しており、それを端緒として日本との多くの学...

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【ゼミのテーマについて。（250字）】所属する国際関係論ゼミにおいて「日本の外国人材受け入れ問題」をテーマに、外国人労働者の積極的な受け入れを前提とし、特定技能者をはじめとする「量」の側面と、高度人材をはじめとする「質」の側面から、異なるアプローチで制度的観点からの提言を行った。提言を行うにあたり、主に海外での事例を参照し...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】フィリピン文化やフィリピン人が持つ価値観を歴史や教育などの多角的な視点から考察している。多種多様な考えを持つ人々と社会や組織の中で共生し、共創するために、他者を受容する心構えや思考法を習得することを目標としている。また、その過程でフィリピンの教育制度に関心...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください（250以内）】学科の授業では◯◯語や◯◯語などの語学に加え、◯◯地域の社会や歴史、政治経済などについて広く学んできた。とりわけ「◯◯の経済」を大きなテーマに政策や教育、制度面などさまざまな観点から客観的に分析しようとしてきた。卒論では◯◯で今もまだ終わりの見...

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【JICAへの志望動機を記述してください。(400字以内)】私は、高校時代に訪れた◯◯で貧富の格差に衝撃を受け、これを解決することが使命だと感じ、貧困問題に取り組むNPOや、◯◯ゼミに所属してきました。留学した◯◯では、都市開発のため◯◯の人々を郊外に強制移住させていましたが、彼らは仕事を失い結局都市に戻り、スラムを作り生...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。250字以内】◯◯思想史のゼミで、主要な政治哲学者の文献に触れながら、◯◯について主に研究している。現代社会には様々な問題があり、なかにはとても悲劇的なものもある。そのような悲劇をどのように防ぐことができるのか...

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早稲田大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。250】◯◯批評理論の研究に取り組んだ。◯◯作品における人称の使われ方や、文体・描写の分析方法を研究している。高校生までは作家の気持ちや作中人物の性質を導き出す読解が求められ、その解釈が正しいと思っていた。しかし、◯◯作品の読解に決まった答えはなく、一般的に...

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立教大学 | 文系

【JICA以外の就職希望先】貴機構以外では物流業界を志望しています。日本と世界を直接繋ぐことによって、世界中の人々がより豊かになれると考えているからです。　【ゼミのテーマ、学校で勉強した内容】ゼミでは○○を学んでいます。主に企業のスポンサーシップ活動やファンビヘイビアなどについて、授業・レポート・プレゼン・ディスカッション...

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早稲田大学 | 文系

【志望動機】小学生の頃、飢えに苦しむ子どもたちの写真を見た。日本では毎日食料がたくさん捨てられているのに、この差は何だと衝撃を受けた。その頃から、世界中の人々が平和に暮らせるように何かしたいと思うようになった。留学中、インドやバングラデシュといった地域で先進国向けの洋服を作るために低賃金で過酷な環境で働く人々を目にし、胸が...

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【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください（100文字）】途上国の発展に関わる仕事がしたいため、生活の基盤となるものづくりをしている開発コンサルタント業界とプラントエンジニアリング業界を志望している。　【JICAへの志望動機を記述してください。】世界の貧困層7億人を0にしたいと考える。特に世界各地で生活格差が広...

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東京大学 | 文系

【学校で勉強した内容を記述してください。】◯◯系のゼミで◯◯について学んだ。◯◯が隆盛していく過程において、銀の果たした役割や貨幣制度が整えられていく過程を理解するとともに、現代経済社会の基礎となっている要素をとらえていった。授業では、◯◯、◯◯、◯◯などに興味を持ち、力を入れて学習した。特に、◯◯等の数式モデルでは考慮で...

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一橋大学 | 文系

【ゼミテーマ、学校で学んだこと（250文字）】マクロ経済学、国際金融を扱うゼミに所属し、マクロ経済学の理論を学ぶとともに、時事問題を扱い、理論と現象の比較を行った。留学先の◯◯では、行動経済学、計量経済学の他、ヨーロッパ社会に関する講義を受講した。　【志望動機（400文字）】移民問題への興味から、途上国の支援関わりたいと思...

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【ゼミ卒論のテーマ（250字以内）】西欧文明とイスラム文明の対立構造を説いた国際政治の理論の一つである「文明の衝突」論を用いて、西欧の移民問題について研究しました。内容は、ドイツ、フランス、イギリスといった西欧の主要な移民受け入れ国の失敗事例を踏まえて、その発生原因を貧困問題や宗教的偏見、国際社会にはびこる西欧優位の構造的...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容（250）】私は、◯◯史ゼミに所属している。ゼミでは、民主政が確立された紀元前4世紀頃の◯◯における、市民の政治参加の実態について研究している。◯◯民主政は市民全員参加の民会によって運営されていたと定義されているが、様々な点からその定義には疑問が残る。例えば、辺地に住む市民が民...

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北海道大学 | 理系

【自己PR】長所は課題に対して積極的に行動できることです。私は現在までの約4年間、ホテルの◯◯でアルバイトをしています。スタッフは数多くいますが、社員と若手アルバイトの関係性がよくなかったため、若手アルバイトの出勤率の低さが問題となっていました。そのため少ない人数で会場をまわさなければならず、サービスの質が低下していました...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】ゼミは未所属だが、大学4年間を通して国際関係学や国際開発学を中心に学んできた。具体的には、世界で起こっている争いの形の変化や国家間の関係性等についてである。国際関係学に強い米国の◯◯大学にも1年間交換留学し、海外から見た国際関係、支援とビジ...

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【ゼミの内容】個人の行動原理を用いたグローバルガバナンス論を学んでいました。具体的には、国家が「行動する」要因をパワー・相互利益・共通認識の3つに分類し、WTO等の様々な国際制度設計にはどのような作用が働いたのか、分野ごとに要因は異なるのか、どの要因が制度を継続させるのに有効かなどを、文献を用いて歴史的変遷と共に学びました...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ（250文字以内）】大学では◯◯学を中心に学びながら、海外派遣というプログラムを利用し、アジアや北欧などで◯◯活動や企業訪問を行いました。卒論・修論のテーマは◯◯の養殖技術開発です。現在、◯◯の完全養殖に成功していますが量産化には課題があり、商業的な生産には至っていません。私は量産化実現のため、◯...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】日本でのガバナンスの評価研究をしている。具体的には、○○町の事例や教育、○○村、○○市などでガバナンスを活用した地域課題や現在の施策評価の過程や結果の分析など、ガバナンスを活用したアクションの実践を通じ、様々なアクターによるアクションを重視した施策評価手法...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着き、小論文と面接があります。待合室ではリラックスできるように社員の方が話しかけてくれます。　【質問内容】1分程度で自己紹介学問について好きな政治家は誰か好きな学者は誰か関心のある地域そこでの問題意識、どう...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】スカイプ面接のため時間になったらコールが来ます。　【質問内容】留学した理由と語学力の確認ある特定の地域のインフラについてどう思うか JICAとしては何をすることで改善できるか志望度合い JICAに入ったらどこの部署...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始の10分前に、JICA面談ブース前に行き待機。名前を呼ばれて面接開始。　【質問内容】・留学をした理由・大学での専攻について・インターンシップについて・学生時代頑張ったこととその深掘り・世界情勢について・J...

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【試験科目】言語非言語英語性格　【各科目の問題数と制限時間】全部で1時間くらい　【対策方法】特になし英語は難しくはないですが、時間がすぐになくなります。

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250）】私の研究テーマは「◯◯地方と◯◯政治の関係性」についてである。その理解を深めるため、ゼミでは◯◯語圏の地域全般について学んでいる。　【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。（100）】私の夢は世界の発展に貢献し、生活水準向上に関わ...

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【内定後の課題の有無】内定時未定　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】40人程度　【内定者の採用大学・学歴】東京大学、東工大、大阪大学、京都大学、関関同立など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】海外経験者多数（国連インターン、トビタテ経験者等）

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】厳しいが、学生の緊張をほぐそうとしてくれる　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通される→交通費の書類記入→面接→（人事とお茶会）　【質問内容】・自己紹介・学生時代頑張ったこと・大学での勉強について・家族はJICAの仕事をどう思っているのか・危険なとこ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やか　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通される→小論文の部屋に移動→面接に移動　【質問内容】小論文は30分、面接は30分。＜小論文＞テーマを5つのうちから選択する。開発を専門に学んでいなくても書けるテーマがある。小論文はさほど重視されないと感じた。最...

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