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JICA（独立行政法人国際協力機構）のES（エントリーシート）・体験談一覧

JICA（独立行政法人国際協力機構）の就活のES・体験談の一覧です。JICA（独立行政法人国際協力機構）の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。（100字以内）＊改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。】総合商社　【JICAへの志望動機（400字以内）＊改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。】「ニーズに合わせた支援を通して、開発途上国の人々の期待に応えたい」と思い、貴機構を志望する。私は...

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【JICAでは、「信頼で世界をつなぐ」というビジョンと、ビジョン達成のための5つのアクション（使命感、現場、大局観、共創、革新）を定めています。これらに関連した、あなたの経験を教えてください。（400字以内）】1年間の◯◯留学時、学内◯◯チーム中最下位のフットサルチームを率いて、◯位まで成長させた。最下位の原因は30人...

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インターン選考通過

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【JICAでは、「信頼で世界をつなぐ」というビジョンと、ビジョン達成のための5つのアクション（使命感、現場、大局観、共創、革新）を定めています。これらに関連した、あなたの経験を教えてください。】私は◯◯格差是正を目指す学習ボランティアで担当した生徒の命を救い、心身の症状を改善しました。◯◯の機会を貧困層の子供達に届け、職業...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2日間を通して特定の海外地域の開発・援助計画を考えます。各グループ共通で資料が与えられ、課題を整理し、関係者（相手国の省庁）へのヒアリング、解決策の検討を行います。 2日目最後には全体へのプレゼンテーションがあります。　【ワークの具体的な手順】資料を読む→情報を確認→課...

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【ゼミ･卒論･修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】私は大学で◯◯を専攻しており、◯◯◯◯ゼミに所属している。そのため、ゼミでは◯◯の社会課題について学んでいる。卒業論文のテーマは”◯◯の都市構造”についてである。◯◯留学中地域住民のコミュニティを訪れることで、本来利便性を増すための幹線道路...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】◯◯◯◯ゼミナールに所属しており、【◯◯を介した各国のコミュニケーションの違い】について研究しています。様々な国で現地の方と関わる機会があったのですが、◯◯（主に◯◯や◯◯）を介することでより深いコミュニケーションを取れる国やあまり関係の無...

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【内定後の課題の有無】特になし　【内定後の拘束】特になし　【内定後の研修など】内定者ミーティングが3回ほど予定される　【採用人数・倍率】55人　【内定者の採用大学・学歴】東大、一橋、慶應など地方国立大や、海外大学の人も多数　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】様々で個性...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラスの年次が高い方々だった書記官役で人事の方が一名参加　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、応接室で秘書（？）の方とお話し。その後、面接。面接の後に、人事の方に質問できる機会があった。　【質問内容】今までの面接を踏まえて、志望動機やJICAでやりたいこ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次の時よりも年次が高め、40〜50代の方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませて控え室へ。前の面接が終わり次第案内される。　【質問内容】ESと一次面接で話した内容を中心に深掘りをされた。特に、志望動機やそれに至る経緯、JICAに入ったらやりたいこと、それがなぜ必...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代前半くらいの方　【会場到着から選考終了までの流れ】受付を済ませ、待合室に集合。そのあと、各部屋に案内されて順次面接開始　【質問内容】ESを中心に、大学でのゼミや活動、志望動機やそれに至る経験など、広範にわたった質問であった。面接官自身がESをかなり読み込んでいるようで、そ...

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【内容】書類選考合格者限定の座談会 10人対1くらいで自由に質問ができる　【注意した点・感想】書類選考に合格し、面接の対策を練っているところだったので、非常にためになった。事前に面接対策を考え、そこで疑問点に思ったところを何点かピックアップしておいて質問するようにした。選考には全く関係ないので、割とざっくばらんに話を聞く...

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【試験科目】言語・非言語・英語　【各科目の問題数と制限時間】問題数は多めで、かつ、時間が全く足りない。　【対策方法】問題集をこなす

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【ゼミのテーマ、学校での勉強について】私は大学では◯◯を専攻し、判例や学説を学ぶとともに、諸外国の法制度との比較も行いました。実際に、◯◯◯で現地の学生と討論をし、比較法的観点からの考察をしました。法律の知識を養うだけではなく、当事者の利益を考慮し、論理的に正しい結論を導く能力も身につけることができました。また、日本が行う...

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【内容】ある国でどのような支援が必要がをグループで考える　【注意した点・感想】選考には一切関係ないものなので、あまり気を張る必要はない。しかし、JICAの業務が普段なかなかわからないなか、実体験できるチャンスなので有効活用すべき。 JICAの業務一般についての説明は少ないので、ある程度予備知識を持って行く必要がある。また...

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【JICAへの志望動機を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。（400字以内）】真に世界と日本のための国際協力の仕事ができるからです。◯◯で1か月の日本語教師インターンシップ中、タクシーなどで◯◯市内を移動すると日本のODAで造られた高架橋をよく渡りました。その度に現地の方々は「日本には感...

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法政大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250文字）】◯◯ゼミ：「◯◯の視点から◯◯と日本の相互発展を考える」というテーマの下、◯◯研修を一から企画、運営し、民間企業へヒアリング調査、現地の大学と相互発展について議論しました。その中でも、実際に日本企業が参入した◯◯の建設事業を視察し、商社の方々...

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【志望動機】私の夢は世界中の恵まれない環境にいる人たちに寄り添い彼らの役に立つことだ。自身が持つ重い食物アレルギーが原因でみんなと同じ物を食べられない劣等感と向き合うことが出来たのは母や家族、友人のおかげだ。この辛い経験のおかげで私は人の気持ちに寄り添える力と人を思いやることができる優しさを身につけることが出来た。劣等感...

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京都大学大学院 | 理系

【JICA志望動機（400字以内）】利益追求と異なる方法で世界と日本のために貢献したいという自分の夢を貴構でなら達成できると考えたからです。私はインドネシアで研究の際サンプルの分析をボゴールにあるインドネシア科学院（LIPI）で行っています。その際にLIPIの設立に関して貴構が協力しており、それを端緒として日本との多くの学...

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【ゼミのテーマについて。（250字）】所属する国際関係論ゼミにおいて「日本の外国人材受け入れ問題」をテーマに、外国人労働者の積極的な受け入れを前提とし、特定技能者をはじめとする「量」の側面と、高度人材をはじめとする「質」の側面から、異なるアプローチで制度的観点からの提言を行った。提言を行うにあたり、主に海外での事例を参照し...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】フィリピン文化やフィリピン人が持つ価値観を歴史や教育などの多角的な視点から考察している。多種多様な考えを持つ人々と社会や組織の中で共生し、共創するために、他者を受容する心構えや思考法を習得することを目標としている。また、その過程でフィリピンの教育制度に関心...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください（250以内）】学科の授業では◯◯語や◯◯語などの語学に加え、◯◯地域の社会や歴史、政治経済などについて広く学んできた。とりわけ「◯◯の経済」を大きなテーマに政策や教育、制度面などさまざまな観点から客観的に分析しようとしてきた。卒論では◯◯で今もまだ終わりの見...

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【JICAへの志望動機を記述してください。(400字以内)】私は、高校時代に訪れた◯◯で貧富の格差に衝撃を受け、これを解決することが使命だと感じ、貧困問題に取り組むNPOや、◯◯ゼミに所属してきました。留学した◯◯では、都市開発のため◯◯の人々を郊外に強制移住させていましたが、彼らは仕事を失い結局都市に戻り、スラムを作り生...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。250字以内】◯◯思想史のゼミで、主要な政治哲学者の文献に触れながら、◯◯について主に研究している。現代社会には様々な問題があり、なかにはとても悲劇的なものもある。そのような悲劇をどのように防ぐことができるのか...

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早稲田大学 | 文系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。250】◯◯批評理論の研究に取り組んだ。◯◯作品における人称の使われ方や、文体・描写の分析方法を研究している。高校生までは作家の気持ちや作中人物の性質を導き出す読解が求められ、その解釈が正しいと思っていた。しかし、◯◯作品の読解に決まった答えはなく、一般的に...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目の午前中はJICAの業務説明。JICAへの理解を深める。二日間ともお昼は食堂で。職員の方と一緒になる場合もあり。一日目の午後からタジキスタンについて問題を分析し、その解決方法を考える。付箋や模造紙を使って問題の洗い出しをひたすらする。アイディアの発散と収束を繰り返す。...

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インターン選考通過

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【JICAでは、「信頼で世界をつなぐ」というビジョンと、ビジョン達成のための5つのアクション（使命感、現場、大局観、共創、革新）を定めています。これらに関連した、あなたの経験を教えてください。（400字以内）】共創の経験を挙げたい。模擬国連で出会ったメンバーで、2週間に一回、一つの時事問題を取り上げ、各自調べ発表し、意見を...

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立教大学 | 文系

【JICA以外の就職希望先】貴機構以外では物流業界を志望しています。日本と世界を直接繋ぐことによって、世界中の人々がより豊かになれると考えているからです。　【ゼミのテーマ、学校で勉強した内容】ゼミでは○○を学んでいます。主に企業のスポンサーシップ活動やファンビヘイビアなどについて、授業・レポート・プレゼン・ディスカッション...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】特定の海外地域の開発・援助計画の策定。各グループ共通で資料が与えられ、課題の洗い出しから構造化、ステークホルダーへの模擬ヒアリング、解決策の検討を行う。 2日目最後には全体へのプレゼンテーションがある。　【ワークの具体的な手順】資料を読んでブレスト→グルーピング→ボト...

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インターン選考通過

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【JICAでは、「信頼で世界をつなぐ」というビジョンと、ビジョン達成のための5つのアクション（使命感、現場、大局観、共創、革新）を定めています。これらに関連した、あなたの経験を教えてください。】学部時代の部活動経験から、「使命感」「大局観」「共創」の3点を磨きました。私は少年期から始めた競技を通じ、状況を俯瞰しながら、勝利...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入構10年以上の男性職員・入構2年目の若手男性職員　【会場到着から選考終了までの流れ】JICA本部に到着後、ロビーで待機。その後、若手職員が面接を行う会議室に案内してくれる。面接終了後は、そのまま解散。　【質問内容】・自己PR ・学生時代頑張ったこと・インターンの...

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インターン選考通過

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【大学/大学院での研究内容と今後のキャリアプラン（500字以内）】大学院では、紛争後の◯◯について研究しています。以前、◯◯の地方の小学校を訪問する機会があり、そこで都市と地方での教育格差が大きく、またドロップアウト率が高いことや6年生であっても読み書きができない生徒がいることを目の当たりにしました。現地の教育省の職員の方...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】現地で実際に国際協力に取り組む方向けの研修の運営補助が主な業務だった。具体的には、研修当日の運営準備・片付け、選考業務の補助、会議への参加・議事録作成などの事務作業を行った。参加者へのインタビュー等を行い、研修の質改善のための提言を最後にプレゼンとしてまとめた。　【ワークの...

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インターン選考通過

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【JICAでは、「信頼で世界をつなぐ」というビジョンと、ビジョン達成のための5つのアクション（使命感、現場、大局観、共創、革新）を定めています。これらに関連した、あなたの経験を教えてください。（400字以内）】◯◯で◯◯に入賞したことだ。この目標に対して課題は部員のモチベーションの差だった。練習は学生主体で行っており、学内...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一日目・自己紹介・アイスブレイク・講義・タンザニアのある地域の住人の課題まとめ・座談会・懇親会二日目・タンザニア政府の課題まとめ・JICAができる協力案提示・8分発表、5分Q&A ・講評　【ワークの具体的な手順】住人・政府の課題...

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早稲田大学 | 文系

【志望動機】小学生の頃、飢えに苦しむ子どもたちの写真を見た。日本では毎日食料がたくさん捨てられているのに、この差は何だと衝撃を受けた。その頃から、世界中の人々が平和に暮らせるように何かしたいと思うようになった。留学中、インドやバングラデシュといった地域で先進国向けの洋服を作るために低賃金で過酷な環境で働く人々を目にし、胸が...

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【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください（100文字）】途上国の発展に関わる仕事がしたいため、生活の基盤となるものづくりをしている開発コンサルタント業界とプラントエンジニアリング業界を志望している。　【JICAへの志望動機を記述してください。】世界の貧困層7億人を0にしたいと考える。特に世界各地で生活格差が広...

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東京大学 | 文系

【学校で勉強した内容を記述してください。】◯◯系のゼミで◯◯について学んだ。◯◯が隆盛していく過程において、銀の果たした役割や貨幣制度が整えられていく過程を理解するとともに、現代経済社会の基礎となっている要素をとらえていった。授業では、◯◯、◯◯、◯◯などに興味を持ち、力を入れて学習した。特に、◯◯等の数式モデルでは考慮で...

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一橋大学 | 文系

【ゼミテーマ、学校で学んだこと（250文字）】マクロ経済学、国際金融を扱うゼミに所属し、マクロ経済学の理論を学ぶとともに、時事問題を扱い、理論と現象の比較を行った。留学先の◯◯では、行動経済学、計量経済学の他、ヨーロッパ社会に関する講義を受講した。　【志望動機（400文字）】移民問題への興味から、途上国の支援関わりたいと思...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・次長と受け入れ担当者の方が面接官で、厳しめな方一人と、優しく聞いてくださる方が一人　【会場到着から選考終了までの流れ】なし　【質問内容】・学生時代頑張ったこと・なぜこのインターンに応募したか・国際協力に関心があるのはなぜか・これまでの途上国経験・意見が対立した...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】◯◯事業の課題整理・書類整理とそれを踏まえた改善策の提案 ◯◯や◯◯作成等の広報業務の補佐日本からの出張者の地方視察受け入れ事業の業務補助と視察同行 ◯◯会議への出席現地スタッフの業務補助　【ワークの具体的な手順】JICAの事業・業務内容の理解、補助→課題整理→...

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インターン選考通過

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【大学で一番力を入れて取り組んでいること】私は、大学では「学問」に一番力を入れて取り組んでいます。具体的には、サークルを通して、◯◯を学び、◯◯を行っています。昨年度は◯◯、今年度は◯◯、及び◯◯に出場しました。◯◯ですので、扱う◯◯は◯◯ではありますが、テーマは◯◯を反映したものであり、大会までの期間は、毎日同期や先輩、...

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【ゼミ卒論のテーマ（250字以内）】西欧文明とイスラム文明の対立構造を説いた国際政治の理論の一つである「文明の衝突」論を用いて、西欧の移民問題について研究しました。内容は、ドイツ、フランス、イギリスといった西欧の主要な移民受け入れ国の失敗事例を踏まえて、その発生原因を貧困問題や宗教的偏見、国際社会にはびこる西欧優位の構造的...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容（250）】私は、◯◯史ゼミに所属している。ゼミでは、民主政が確立された紀元前4世紀頃の◯◯における、市民の政治参加の実態について研究している。◯◯民主政は市民全員参加の民会によって運営されていたと定義されているが、様々な点からその定義には疑問が残る。例えば、辺地に住む市民が民...

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北海道大学 | 理系

【自己PR】長所は課題に対して積極的に行動できることです。私は現在までの約4年間、ホテルの◯◯でアルバイトをしています。スタッフは数多くいますが、社員と若手アルバイトの関係性がよくなかったため、若手アルバイトの出勤率の低さが問題となっていました。そのため少ない人数で会場をまわさなければならず、サービスの質が低下していました...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字以内）】ゼミは未所属だが、大学4年間を通して国際関係学や国際開発学を中心に学んできた。具体的には、世界で起こっている争いの形の変化や国家間の関係性等についてである。国際関係学に強い米国の◯◯大学にも1年間交換留学し、海外から見た国際関係、支援とビジ...

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大学非公開 | 文系

【ゼミの内容】個人の行動原理を用いたグローバルガバナンス論を学んでいました。具体的には、国家が「行動する」要因をパワー・相互利益・共通認識の3つに分類し、WTO等の様々な国際制度設計にはどのような作用が働いたのか、分野ごとに要因は異なるのか、どの要因が制度を継続させるのに有効かなどを、文献を用いて歴史的変遷と共に学びました...

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大学非公開 | 理系

【ゼミ・卒論・修論のテーマ（250文字以内）】大学では◯◯学を中心に学びながら、海外派遣というプログラムを利用し、アジアや北欧などで◯◯活動や企業訪問を行いました。卒論・修論のテーマは◯◯の養殖技術開発です。現在、◯◯の完全養殖に成功していますが量産化には課題があり、商業的な生産には至っていません。私は量産化実現のため、◯...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】日本でのガバナンスの評価研究をしている。具体的には、○○町の事例や教育、○○村、○○市などでガバナンスを活用した地域課題や現在の施策評価の過程や結果の分析など、ガバナンスを活用したアクションの実践を通じ、様々なアクターによるアクションを重視した施策評価手法...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】私の場合、1人はJICA在外事務所の所長、もう1人はプロジェクトにかかわる専門家でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】Skype面接なので自宅で簡単に行える。事前に現地との接続確認を行う機会が提示される。　【質問内容】志望動機、今までのインターン経歴について（志望動機、何...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】内容：国際協力における技術協力プロジェクトとは何かを現場目線で知る、JICAプロジェクトがどの様に動いているかを専門家と共に見る、プロジェクトにおける調査項目のリサーチ実施などスケジュール：原則、通常の勤務時間での仕業となる。任国内で複数のプロジェクト拠点がある場合、現...

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【大学/大学院での研究内容と今後のキャリアプラン】大学では、週に一時間の授業や、授業外の自学習を通じて開発問題とその思考にかかわる基礎的事項を学修しています。大学においての開発問題に関する学修は先月から始まったばかりです。しかし、昨年の◯◯でのインターンシップや、◯◯市が主催する◯◯を推進するイベントでの企画立案を通じて世...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラス　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着き、小論文と面接があります。待合室ではリラックスできるように社員の方が話しかけてくれます。　【質問内容】1分程度で自己紹介学問について好きな政治家は誰か好きな学者は誰か関心のある地域そこでの問題意識、どう...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の中堅社員　【会場到着から選考終了までの流れ】スカイプ面接のため時間になったらコールが来ます。　【質問内容】留学した理由と語学力の確認ある特定の地域のインフラについてどう思うか JICAとしては何をすることで改善できるか志望度合い JICAに入ったらどこの部署...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の方　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始の10分前に、JICA面談ブース前に行き待機。名前を呼ばれて面接開始。　【質問内容】・留学をした理由・大学での専攻について・インターンシップについて・学生時代頑張ったこととその深掘り・世界情勢について・J...

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【試験科目】言語非言語英語性格　【各科目の問題数と制限時間】全部で1時間くらい　【対策方法】特になし英語は難しくはないですが、時間がすぐになくなります。

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250）】私の研究テーマは「◯◯地方と◯◯政治の関係性」についてである。その理解を深めるため、ゼミでは◯◯語圏の地域全般について学んでいる。　【JICA以外の就職希望先がある場合は記述してください。（100）】私の夢は世界の発展に貢献し、生活水準向上に関わ...

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【内定後の課題の有無】内定時未定　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】40人程度　【内定者の採用大学・学歴】東京大学、東工大、大阪大学、京都大学、関関同立など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】海外経験者多数（国連インターン、トビタテ経験者等）

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】厳しいが、学生の緊張をほぐそうとしてくれる　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通される→交通費の書類記入→面接→（人事とお茶会）　【質問内容】・自己紹介・学生時代頑張ったこと・大学での勉強について・家族はJICAの仕事をどう思っているのか・危険なとこ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】和やか　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通される→小論文の部屋に移動→面接に移動　【質問内容】小論文は30分、面接は30分。＜小論文＞テーマを5つのうちから選択する。開発を専門に学んでいなくても書けるテーマがある。小論文はさほど重視されないと感じた。最...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】緊張感はありますが、和やか　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に集合→各部屋に呼ばれる　【質問内容】・自己紹介・志望動機　ESのものを端的に分かりやすく。・学生時代頑張ったこと　ESのものを端的に分かりやすく。・他社の選考状況それ以降は、志望動機と...

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【試験科目】非言語/言語/英語　【各科目の問題数と制限時間】各科目40問程度時間は全然足りません。特に英語そこまで大きな差がつくテストではないので、普通に対策をしていれば通るのではないかなと思います。ですが、ESと筆記で半分落とされるそうなので、気は抜かないように。　【対策方法】他社と同様に市販の玉手箱対策...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ（250字）】◯◯と◯◯を応用した◯◯を研究するゼミに所属しています。◯◯のテキストを使い、◯◯などの、◯◯を、メンバーたちとのディスカッションを中心に学びました。さらに、◯◯の文献も読み、◯◯など、◯◯と◯◯に関する研究を行いました。　【その他就職希望先（100字）】総合商社　【志望動機（300...

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【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】内々定者懇親会が6月中旬に実施されました。　【採用人数・倍率】40人強　【内定者の採用大学・学歴】多様な大学を拝見しました。一方で、上位大学出身者も多く見受けました。東大、京大、早稲田、慶応、等　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期...

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【質問内容】民間連携事業部に関心があったので、民間連携事業部の立ち位置や中小企業支援のJETROとの違い等について伺いました。また、すでに通過したESを持参し、予期される質問内容であったり、OBの方が経験した面接フロー・質問について伺いました。　【注意した点・感想】忙しい中、時間を割いてくださっているので、出来るだけ聞...

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【試験科目】英語60分、数的処理30分、性格診断30分　【各科目の問題数と制限時間】全体的に時間は厳しかった。　【対策方法】玉手箱の対策と、ある程度の計算スピードがあれば問題ないと思います。　【参考にした書籍・WEBサイト】玉手箱と似ていたような気がする

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【内容】JICAの業務内容を体験できる、簡易なワークショップでした。　【注意した点・感想】どのような学生が志望しているのかや、事業内容を直接知ることができました。志望学生という意味では、コンサルを志望する学生や商社、国際協力の方面に関心がある学生がやはり多い印象を受けました。事業内容という点では、わかりづらい「国創り」につ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラスの方5人と人事部長の方1人　【会場到着から選考終了までの流れ】人事部の方が、面接前に簡単に緊張をほぐしてくださった。 30分の面接の後には、再び人事部の方が感想や質問を聞く時間を設けてくださいました。　【質問内容】簡単に自己紹介をお願いします。 ESに記載した、学...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅～ベテランの職員2人　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接同様　【質問内容】・志望理由について改めて教えてください。・ESの内容、一次の内容に関しての深堀。・JICAの仕事の魅力はどこにあると考えていますか。・ESに書いた学生時代に力を入れた取り組みについ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】面接官は女性で、非常に話しやすく、こちらの話を聞いてくれようとしている様子が見受けられました。面接の最後には、国際協力に関連する最新のトレンドについて教えて頂き、大変良い印象を受けました。　【会場到着から選考終了までの流れ】一対一の面接のため、集められた学生数はあまり多くあ...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。】ゼミでは経営学における◯◯論を専攻しています。二年時には、リーダーシップやモチベーションなど「人」に焦点を当てた体系的な諸理論を学んだ上で、グローバル人事制度について学びました。三年時には、◯◯国にてフィールドワークを行い、海外進出した日系企業の取組みや、...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】エチオピア事務所の職員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】会議室に案内され、エチオピアからの中継をつないでテレビ画面越しに面接を行いました。　【質問内容】自己アピール。なぜアフリカ、エチオピアであるのか。なぜこのプロジェクトを選んだのか、どう興味関心があるのか。 ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エチオピアでの米の普及のための研究者育成プロジェクトのメンバーの方と行動を共にしていました。その中で、自身はエチオピア人研究者から聞き取り調査等を行うなどでプロジェクトの運営面からの分析を行い、最終日に提言を行いました。エチオピアでの米の普及のための研究者育成プロジェクトの...

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【キャリアプラン】私は大学において国際経済学や、開発経済学、社会開発学に重点をおいて学習してきました。また、◯◯・◯◯大学への留学を通じてそれらの分野への理解をさらに深めたいと考えています。将来的には、国際協力や途上国の開発に携わりたいと考えており、国際機関か、商社への就職を希望しています。途上国開発について大きく興味...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。250字以内】韓国で開催の合同ゼミに向け、近年のインバウンド増加を背景にした「◯◯に求める要素」という論文を共同制作しました。どの要素が外国人入場者数の主要因であるのかを統計的に分析し、最終的に「おもてなし」の重要性を結論付けました。また、今は中進国となった...

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【採用人数・倍率】40人　【内定者の採用大学・学歴】全国各大学から1人か2人ずつで学歴関係ない感じであった。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】体育会、アフリカ留学までさまざまであった。

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】高齢の方が多かった印象　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→別室に誘導され人事の方とアイスブレイク、交通費清算→面接→再び人事の方とお茶を飲む→終了　【質問内容】基本的には一次面接、二次面接で聞かれたことと同じ内容（志望動機、学生時代頑張ったこと、）を聞かれる。また、研究内...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】もの静かで淡々と面接をこなす感じ　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→図書館で待機→面接→選考終了　【質問内容】アイスブレイク（緊張してるetc..）私はここでJICAの隣にあった防災センターに面接前に見てきたことを話しました。学生時代頑張ってきたこと、志望理由を聞かれまし...

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【試験科目】英語、数的処理、性格診断　【各科目の問題数と制限時間】英語60分、数的処理30分、性格診断30分　【対策方法】他のwebテストと比べて難易度は易しいが、時間が短いため、早く正確に解くように心がけた。

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一人は強面でもう一人は優しそうでよく笑ってくださった。　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→図書館で待機→筆記（小論文）→面接→選考終了　【質問内容】基本的には一次面接と同じで、アイスブレイク、自己紹介、学生時代頑張ってきたこと、志望動機、職員になった場合に取り組んでにみた...

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【試験科目】JICAの取り組んでいる課題のうち4点ほどが挙げられ、そのうち1つを選択し回答する。　【各科目の問題数と制限時間】1問のみ、30分　【対策方法】普段から開発協力についてのアンテナをはっておくことや、新聞を読むこと

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください】研究の結果、賠償方法と日独政治家の姿勢の差異が分かった。前者は、日本は国家間賠償をおこなってきた一方、ドイツは個人への補償を行った。後者は公式の場での発言では建前が確立されているドイツの政治家は道義的責任を果たしているとの印象を高めた。一方で日本の政治家は被...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。改行や段落分け、箇条書きは使用しないでください。 250字以内】社会人になってからは中々学ぶ機会のない純粋な経済理論を中心に計量経済学及びマクロ経済学を学んでいる。特に、近年の計算機性能やデータ保管技術の高度化により、分析が可能になってきたデータを用いて理...

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【JICAへの志望動機を記述してください。】将来の目標の達成、及び自身の根源的欲求を持続的に満たし続けるためである。私の将来の目標は、途上国の経済格差是正に貢献することだ。こう考える背景には、これまで「自己成長」「人を巻き込み、皆で1つの目標を達成する事」「人が成し得ていない事への挑戦」という要素で、「好奇心」「信頼され、...

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250文字以内）】比較政策論のゼミで、主に労働政策(若年貧困層・マイノリティ政策等)について研究しています。他国と比較検討することによって、日本の政策が抱える問題を浮き彫りにし、自分なりの提言と展望を研究してきました。その中で、社会全体をイキイキとさせるた...

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【卒業論文のテーマ】中国の戸籍制度と教育格差きっかけ：半年間の北京留学中に出稼ぎ労働者の子供に英語を教えるボランティアに参加し、教育の格差を目の当たりし調査したいと思ったため。概要：都市部への人口流入を防ぐために設けられた戸籍制度は居住、教育、就職などあらゆる面で全人口の６割以上の地方出身者の権利を制限している。地...

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【内容】最初にグループワーク。その後、職員の方のプレゼンの後、自分の興味のある職員の所へ行き、話しを聞く×３ターム　【感想】問題意識を持っていかないと、意味がないかも。逆に自分の興味のある分野が明確な人にとっては、その専門の職員の方と話ができる機会でもあるので、良い会になると思う。

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【内定者の数】５０人　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】半分が院卒、海外経験がある人が多い　【内定後の拘束】９月のギリギリまで待ってくれる　【内定後の課題有無】内定式迄にグループワーク

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【連絡の仕方】メール　【訪問人数】１人　【内容】•その方がやられている仕事内容 •自分のやりたいことがJICAで実現できるかどうか。　【感想】たった１人の就活生のために、深いアドバイスをくれたことに、他の企業とは違う点を感じた

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【ゼミ・卒論・修論のテーマ、学校で勉強した内容を記述してください。（250字）】幼少期のネパール滞在経験から南アジアの文化や生活に興味を持ち、現地語を用いて南アジアについて学びたいと考え大学でヒンディー語を専攻しました。授業ではインド文化や文学、政治経済等を学んでいます。卒業論文は「カレンダーから見るインド文化」をテーマに...

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【研究テーマ】産業革命以後世界各国で広まりを見せた資本主義。利潤追求こそがこの資本主義においてその論理となり、グローバル化と共に効率的な利潤の獲得が進められることで、国際間かつ国内間においての格差が拡大をみせている。格差問題の根本的な要因の一つともされている情報産業であるが、今日MOOCsなどの情報を媒介した教育システムが...

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【JICAへの志望動機を記述してください。400字以内】世界という舞台で、開発途上国の国創りに関わることができる環境に魅力を感じているから。私は大学生活で、YouTubeチャンネルの運営やサークル作り、ゼミの制度作りなど、何もない状態からアイディアを駆使して自分で作ることを重視してきた。また、私は大学生活で、海外留学や...

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【JICAへの志望動機を記述してください(400文字以内)】小学５年生の時、バングラデシュについてのドキュメンタリー番組を見ました。そこに映し出されていたのは、同年代の子供がゴミ山を漁り、車に物乞いをする「貧困」。その現実は、あまりにも衝撃的で幼いながらも「なんとかしなきゃ」という強い思いを持ちました。それ以降、私は国際協...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ベテラン社員と若手社員　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→小論文（知識を問うものではない）→面接　【質問内容】自己紹介他の志望業界について志望動機チームをまとめて成し遂げたことそれ以外の活動でチームをまとめたこと別の組織でチームワークを発揮したこと ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社員の方（中堅）　【会場到着から選考終了までの流れ】10分ほど待機→面接　【質問内容】自己紹介学生時代に頑張った事頑張った事の中で困難であったことチームマネジメントでむずかしかったこと海外インターンの内容インターンで困難であったこと志望動機志望業界 ...

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【試験科目】言語、計数、英語　【各科目の問題数と制限時間】言語30分、計数30分、英語30分　【対策方法】英語はかなり量が多い（60％くらいを精度良く解答することが大事）

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【内容】JICAの説明と社員の方の話を30分ローテーションで3回　【感想】国際協力の思いを生できけて魅力が高まる

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【連絡の仕方】人事部の紹介　【訪問人数】1人　【内容】2時間ほど志望動機について添削　【感想】JICAにこじつけるのでなく、自分は何を成し遂げたくてそれがJICAで一番できるならば、JICAを目指すべきと伺った（過去の整理だけじゃなく、未来で何を成したいか）

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【内定者の数】40人程　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】海外経験のある人が多い　【自分以外の内定者の所属大学】慶応、東大

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】性別：全員男性年齢：50-60代役職：役員クラス口調：穏やか　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→応接室（控室）→面接（30分）→人事とお茶（10分）→解散　【質問内容】・1分間で自己紹介・エントリーシートで気になる項目について質問・JICAで興味のある...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】性別：男性年齢：40〜50代　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→控室で待機→小論文（25分）→控室で待機→面接（30分）→終了後、解散　【質問内容】一次面接と同様に、1分間で自己紹介をした後に、研究内容の説明、JICAを志望する理由、自己PRなどエントリーシートに沿っ...

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