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アイリスオーヤマのES（エントリーシート）・体験談一覧

アイリスオーヤマの就活のES・体験談の一覧です。アイリスオーヤマの本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200文字）】私が学生時代最も力を入れたことは、◯◯部での活動である。この活動を通して、目標達成に向けた主体的な行動力を養った。部内唯一の◯◯系で練習時間が限られたが、◯◯の練習の中で自身の専門種目に活かせる動きの抽出や、試合毎の自己分析、優勝選...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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大学非公開 | 文理非公開

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字以内）】私はサークルでメンバーのモチベーション向上に取り組んだ。私のサークルは人数が多くメンバー間のモチベーションの差が存在し、練習に来ないメンバーがいるという課題があった。そこで参加率を上げることを目標に練習メニューや方法を工夫してチー...

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大学非公開 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）】私は学生時代、◯◯でのアルバイトでリーダーとして、キャンペーン商品の販売促進に力を入れました。初めはなかなか売り上げが上がらず悩みましたが、陳列場所や販促物の工夫をしてお客様の目に留まりやすくし、販売目標を設定して従業員への周知...

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同志社大学 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。】ゼミナールの活動で◯◯企業へ商品企画を提案した際に、班員の約半数が他人任せであった状況をビジョンを共有することで解決し、成果を創出したことだ。具体的には、共通の目標を掲げたうえでタスク管理シートを作成し、各々の役割とその意図を明確化した。自発的に...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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インターン選考通過

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【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）】AIを活用し、WebやSNSの情報を分析・抽出する研究室に所属しています。大学1年生から部活動の◯◯に携わった経験から◯◯...

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】アイリスオーヤマ株式会社の独自の開発の流れについて学ぶグループワークや実際に家電を触ってみてどこにどのような工夫があるのかを見つけていくグループワークを行った。社員の方2名は各グループを平等に見て回っていた。　【ワークの具体的な手順】最初から最後まで全部グループワークでした...

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技術系・デザイン系

アイリスオーヤマ

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】アイリスオーヤマのエンジニアについての説明と座談会があった。以下は、説明の部分の内容である。部署→20部署以上=幅広い業種や部門に携われる ifind→アイリスオーヤマがいかにDX化に本腰を入れているかがわかるポイント。客観的な視点からアイリスオーヤマをみて、どこの部門が足りていないか...

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大学非公開 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字以内）】◯◯部で◯◯として、参加者が◯◯人を超える◯◯の企画・運営を担当した。◯◯数が多く、スタジオの予約が十分に取れないという問題があった。そこで、1人が組める◯◯数を最大◯◯個に制限したところ、◯◯数が前年より◯◯個減り、スタジオの予...

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）】◯◯を研究テーマとして、研究を行っています。近年、インフラ構造物の老朽化の進行およびその点検作業の危険性や作業員の不足が問題となっています。そこで点検作業を効率化するべく、◯◯に...

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【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字以内）】友人◯◯名と◯◯を立ち上げ、◯◯スタッフを採用して『国内でできる◯◯空間』を提供した。しかし、英語初心者の満足度が5段階中◯◯と低いことが判明したため、◯◯レベル別にテーブルを分け、初心者向けの環境を整備した。さらに、営業時間外に...

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大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅クラスと思われる　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】今行っている研究について深く聞かれた。志望動機や学生時代に力を入れたことは意識していないようで、自分が修士だったからか、研究についてばかり聞かれた。研究では、今やっていることやなぜそれをやっているの...

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大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、正確　【各科目の問題数と制限時間】分からないが、普通のspi　【対策方法】対策としては、テキストを買って問題を解きまくった。spiは時間がないと聞いていたため、何度も解き直し、回答できるかどうか、そして短い時間で回答できるのかを考えながら勉強した。

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）】◯◯を◯◯に生じる◯◯と◯◯の関係を解明することを研究している。◯◯と◯◯には密接な関係があり、リモート診断などで利用できる可能性がある。先行研究では、◯◯に◯◯た際に生じる◯◯...

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大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループワークが2回あり、グループワーク後に発表もあった。最初は企業紹介があり、後半は企業にまつわるグループワークで、自社製品や製造の流れに関するグループワークであった。また発表者はグループワークにつき1人だった。　【ワークの具体的な手順】グループワーク→発表　【インターン...

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）】「◯◯」をテーマに研究しています。通学時の◯◯を対象とし、◯◯での安全確認行動を評価するシステムを開発しています。振動や顔の隠れを考慮し、スマートフォンのカメラや◯◯を利用し、機...

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関西大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】専用のアプリで行うため、そこに表示される手順通りに進めていき、録画した動画をアップロードして終了する。　【質問内容】質問 30秒から60秒で自己PRをしてください。回答私の強みは継続力とチャレンジ精神です。特に高校受験で...

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インターン選考通過

関西大学 | 文系

【学生時代に最も力を入れたこと】私が学生時代に最も力を入れたことは塾講師のアルバイトで、校舎で一番の生徒数を持ち、主任講師となったことだ。これまで誰かに何かを教える経験がなく、最初は生徒全員に同じ教え方をしていたが、成績が伸びない生徒がいることに気づき、その原因を分析した。一つは基礎知識の不足で、もう一つは勉強意欲の低...

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関西大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】アイリスオーヤマの魅力を人事からの目線で伝えるという想定で、5-7名のグループで新聞やポスターをチームで1つ作るという課題が与えられ、構成やレイアウトなどを考え、最後に発表をするという業務内容であった。　【ワークの具体的な手順】1日目会社説明→新聞作り→発表→フィードバ...

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京都大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】録画面接のためなし。　【会場到着から選考終了までの流れ】録画面接のためなし。　【質問内容】質問　自己PR 回答　エントリーシートにも記載した学生時代に力を入れたことを述べた。簡潔に述べることを意識しつつ、エントリーシートよりも詳しく述べた。特に経緯をエントリーシートより深掘り...

14人の方が「参考になった」と言っています。

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京都大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】自分がやりたい仕事は人々に幸せな思い出を届けるものであって、そういうのにより強いエンタメ業界を高く志望しているから。　【採用人数・倍率】内定を辞退したため詳細はわかりません。　【内定者の採用大学・学歴】内定を辞退したため詳細はわかりません。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期イン...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】男性の人事課長。入社20〜30年は経過してそう。とにかく優しい感じが伝わってきた。　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィスの入り口で人事の方がオフィス内に案内。その方とアイスブレイクのような話をして、面接官がどういう人か教えてもらう。その後面接室に入る。（ここで人事の方とは...

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京都大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性の入社10年目くらいの人事の方。優しい。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし。　【質問内容】質問1 なぜアイリスオーヤマを選んだのですか？回答エントリーシートに書かれたことに従って肉付けをしながら話した。質問2 学生時代どんなことした？回答...

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京都大学 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語30分、非言語35分　【対策方法】大学生になるまでに培った学力で戦えばほとんどの問題に答えることができます。気をつけるのはケアレスミスをしないこと。

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京都大学 | 文系

【学生時代最も力を入れたことは？また、そこから学んだことは？（200字）】私は所属する子供と遊ぶボランティサークルに最も力を入れました。特にその活動で相手の立場に立って考える力が身につきました。サークルでは常に子供が何を欲しているのかを考え活動していました。例えば遠足に行く時はどこに行くかだけでなく道中でどのようなことを提...

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大学非公開 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字以内）】私が学生時代最も力を入れたことはボランティア活動です。私は大学一年生の頃から◯◯活動や地域の◯◯に勉強を教えるようなもの、◯◯を手伝うもの、更に◯◯大会など様々なボランティア活動に参加してきました。それらは学校に通っているだけでは...

11人の方が「参考になった」と言っています。

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大学非公開 | 文系

【学生時代に最も力を入れたこと】飲食店の接客において「失敗をプラスに変える」姿勢と「○○する」思考を徹底した。○○の際、「失敗は成長のチャンス」と教わり、ミスをした時に○○するなど創意工夫を凝らし、結果的にお客様を笑顔にした経験を通じ、柔軟性を養った。また先輩の姿勢から学び、常に○○することでお客様の要望を先回りして対応し...

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。】専攻分野は◯◯学で、◯◯の◯◯効果について研究している。◯◯は◯◯であり、◯◯効果が認められれば◯◯サプリとしての利用が期待される。◯◯に関する研究は、私の研究室では初の試みであり、実験条件の確...

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中央大学 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。（200字以内）】長期インターン先の広告代理店にて、◯◯で広告を流すための貸出用端末の契約期限内返却率の低さという課題に励んだ。信頼された状況下で結果を残すことに喜びを感じる私は、インターン生を巻き込み施策を講じた。◯◯へのヒアリングから美容院の人...

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【学生時代最も力を入れたこととそこから学んだこと】◯◯サークルの練習を企画し参加率を改善した。従来は経験者主体で、初心者が参加し難い状況だったため、誰もが楽しめる環境を作りたく練習担当に立候補した。初心者と経験者の◯◯を企画し、勝敗だけでない楽しさを知ってもらい、経験者には教えることのおもろしさを認識してもらい、練習方法の...

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【説明会の具体的な内容】企業説明夏季インターンシップの説明 Q&A　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】熱い　泥臭い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】熱血　真面目　堅実　【このイベントを通しての感想】夏のインターンシップに参加するならこのイベントの参加はほぼ必須だと思います。理由は、このイベン...

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【学生時代に力を入れたこととそこから学んだこと】学生時代、◯◯でのアルバイトで課題解決に力を入れました。私の店舗では売上停滞が課題で、その原因を学生アルバイトの知識不足によるアプローチの弱さと考えました。そこで、朝礼の時間に商品知識をクイズ形式で学ぶ事を提案し、積極的な接客が増えた結果、月次売上目標を継続的に達成できました...

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インターン選考通過

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【「最終学歴校での専攻分野・研究内容」】経済学部で、経済理論やデータ分析を通じた経済動向の理解を深めています。特に、地域経済の活性化をテーマに研究を行い、地元企業の成長戦略や地域資源の活用方法について探求しています。また、アジア国際ゼミに参加し、多文化共生や国際協力の視点から経済問題にアプローチする力を養っています。　【ア...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンで取り組んだ課題は、自己理解を深めるグループワークでした。グループメンバーと共に、自己分析を行い、各自の強みや価値観を共有しました。その後、グループ内で異なる視点を活かしながら、チーム全体の強みを引き出す方法を考案し、意見をまとめて発表しました。このプロセスを通じ...

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【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。】機械工学を専攻し、◯◯に関する研究室に所属している。◯◯は、◯◯が多いほど◯◯が期待される。しかし、◯◯するほど製造時に発生する◯◯が増大する可能性がある。そこで本研究では、◯◯が◯◯に及ぼす影...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】はじめに会社説明会を受けた。内容としては企業理念や他社と比較した際の特徴、伴走方式などを学んだ。その後グループワークでアイリスオーヤマの考えを反映した働き方を学んだ。（各職種のかかわりなどを重点的に）　【ワークの具体的な手順】班員で話し合い、業務カードと職種の組み合わせを考...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手社員　【会場到着から選考終了までの流れ】時間までに入室、すぐに面接が始まった　【質問内容】自己紹介→大学名、名前研究内容→卒業研究で得られた結果、考察を話した。どのような研究室か→主に鳥類や爬虫類を扱っており、希望すれば他の動物を研究内対象にすることができる。他の研...

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【アイリスオーヤマのインターンで学びたいこと(200字)】私はペット用品やペットフードの商品開発に興味がある．消費者が抱える不満・不便だけではなく，言葉を発しない動物が抱える不満・不便を解消するためには，かなり広い視野が必要になると考える．貴社のインターンシップでは，商品開発のコンセプトであるユーザーイン発想を社員の方々が...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループに分かれ、午前はアイリスオーヤマの家電の開発コンセプトをグループで意見を出し合って考えるというものだった。午後からはどのような事業をどの部署が担当しているのかをグループで考えるというものだった。　【ワークの具体的な手順】グループワーク→発表　【インターンの感想・注意...

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【学生時代に最も力を入れたこと、そこから学んだこと（200文字）】私は大学のゼミ活動で、◯◯に関する調査研究に力を入れました。アンケートを用いて◯◯や居住地域が意識に与える影響を分析し、結果を基に意識向上の提案を行いました。この経験を通じて、データをもとに課題を可視化し、具体的な改善策を提示する重要性を学びました。また、チ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】【オンライン1day】自己理解編インターンシッププログラムでは、自己分析を深めるワークに取り組みました。具体的には、過去の経験を振り返り、自分の強みや価値観を整理する活動や、他の参加者と意見交換を行いながら、自己理解を深めるための課題が設定されました。また、企業理念との接点...

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【1.部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。 ※大学、大学院時代以外の内容も記載いただいて構いません。（100字）】高校時代の◯◯部活動です。気持ちがプレーに出やすい◯◯は、どんな状況でも強気でいることが重要でした。練習から声を出し、前向きでいることを心がけ、◯◯大会に出場することができました...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明がほとんど。最初に10分ほどグループワークで自己理解編の内容を復習し、その後全体で事業内容や職種紹介などが行われた。次のグループワークでは30分ほど利用し、どの企業理念に共感するかを個々で発表するものだった。　【ワークの具体的な手順】上記の通り　【インターンの感想・...

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【学生時代に最も力を入れたこと、そこから学んだこと】サークルでのチーム育成に力を入れた。運営において風通しの良い環境づくりを大事にし、意見が衝突した際には同期や先輩だけでなく後輩からも意見をもらい、様々な考え方を吸収して行動に移した。また、メンバーの得意分野や苦手分野を把握し、適材適所に仕事を任せることで、責任感を持って行...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は会社説明と会社理解を深めていくグループワークを行った。グループワークは3時間程度であった。2日目は職種紹介、spi 適性検査の結果からみる自己分析、社員の方との座談会を行った。座談会の時間には様々な職種の方が4名来て、質疑応答する時間があった。　【ワークの具体的な手...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】チーム分けは既にされていた。3時間弱で、26卒がアイリスオーヤマに入社したいと思えるような新聞作りに取り組むという内容だった。その後、各チーム5分で発表を行い、全チーム発表後に社員の方から全体へのFBがあった。　【ワークの具体的な手順】役割分担→新聞の内容決め→下書き→清書...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】録画のため不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】録画面接なので、具体的な質問はなかった。ただ、質問内容は事前に教えてくれており、名前と自己PRを90秒で述べるというものだった。服装の指定や背景などの指定も特になく、各自で自由に表現するタイプの設...

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【学生時代最も力の入れたことは何ですか。また、そこから学んだことはなんですか。（200字以内）】アルバイト先の◯◯で、バイトリーダーとして他人を巻き込んで物事を成し遂げたことだ。私はアルバイトが◯◯人を超える◯◯でバイトリーダーをしている。その中で、当初は自分一人で業務を行っていたがすぐに限界が来てしまい、他の人に協力...

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大学非公開 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）】◯◯パイプに新特性を付与するため、異なる樹脂を用いた◯◯を研究しています。異なる樹脂を用いる際に◯◯が弱くなる課題がありました...

3人の方が「参考になった」と言っています。

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【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）】◯◯サークルの幹部として、◯◯との共存をテーマに企業様と共同でブースを出したことだ。脱プラの動きにより悪いイメージがあるが、人々の本心は便利な◯◯を使い続けたいということだと考えた。それを表面化させるため、◯◯のない世界を再現し、そ...

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北海道大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の人ということしかわからなかった　【会場到着から選考終了までの流れ】zoomリンクより入室　【質問内容】・簡単な自己PRと自己紹介(学部・学科) 1人目の自己PRがとても短いものだったので、それに合わせて一言で終わらせた。・現在の研究状況について ESに研究内容つい...

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北海道大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明会があり、その後「ユーザーイン発想」への理解を深めるためのワークを実施し、その後、家電開発の一連の流れを理解するために業務内容と、役割をパズルのようにはめ込むワークを実施しました。最後に質疑応答が実施されました。　【ワークの具体的な手順】実際の製品を見て、ユーザーイ...

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立命館大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomログイン▶︎選考　【GDのテーマ・お題】社会人として必要な素養　【GDの手順】役割(ファシリテーター、タイムキーパー、書記、発表者)決め▶︎言葉の定義付け▶︎議論▶︎発表 (フィードバックなし)　【雰囲気】そんなに固すぎなかった。　【注意した点・感想】グループディスカッションでは...

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立命館大学 | 文系

【アイリスオーヤマのインターンシップに参加して学びたいこと】貴社のインターンシップに参加し、消費者のニーズを的確に捉える市場調査手法や、データ分析を基に販売戦略を立てる過程を学び、アウトプットに挑戦したい。他大学の学生と刺激し合いながら新しい発想を得、社員の方々からフィードバックを受けて、全力で学び吸収する5日間にしたい。...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ワークでは、26卒の人たちにアイリスオーヤマに魅力を感じてもらう新聞を作成することが課題でした。新聞の内容には、企業の強みや成長戦略、社員のインタビュー、成功事例などを盛り込み、アイリスオーヤマの魅力や働く魅力を伝えることが求められました。チームでアイデアを出し合い、視覚的...

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北海道大学大学院 | 理系

【最終学歴校での専攻分野・研究内容をご記入下さい。ゼミや研究室に所属していない方は、最も力を注いだ授業の内容を記載してください。（200字以内）（どのように取り組んできたかを具体的にご記入下さい）】私の研究では足関節捻挫の経験がある人は被験者として除外されており、私が所属する◯◯部の部員の多くがこれに該当し、思うように被験...

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大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→グループディスカッション→終わり　【GDのテーマ・お題】社会人に必要な素養とは　【GDの手順】・前提確認（5分）・意見出し合い（8分）・意見のまとめ（3分）・発表準備（4分）時間は20以内　【プレゼン時間の有無】3分以内　【雰囲気】穏やか　【注意した点・感想】他の...

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大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】26卒学生向けにアイリスオーヤマの良さを知っもらい、魅力を伝えるものを考え、新聞記事にまとめる課題。グループワークの時間は3時間ほど。発表は5分以内。発表後はインターン生同士の質疑応答があり、濃い内容のインターンであった。　【ワークの具体的な手順】事業説明会で学んだことをグ...

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インターン選考通過

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代最も力の入れたことは何ですか。また、そこから学んだことはなんですか。（200字以内）】個別指導塾のアルバイトだ。私は、担当生徒15人を志望校合格に導いた。当初は、志望校合格には程遠く、担当生徒の大半が勉強嫌い・無断欠席という状況であった。この状況を変えるため、個別面談や塾の環境作りなど様々な施策を塾長に提案し、全...

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【アイリスオーヤマのインターンシップ参加して【学びたいこと】を記入してください。(200字以内）】徹底したユーザーイン発想で社会問題を解決し続ける貴社で、顧客のニーズをどのように商品や業務に反映されているのか学びたいです。将来は人々の当たり前の生活を支える仕事に就きたいと考えており、国外問わず多くのユーザーに支持される貴社...

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インターン選考通過

大学非公開 | 文理非公開

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字）】「今しかできない」をモットーに、五感で異文化に触れ、価値観や視野を広げることに注力した。カンボジアで実施したフィールドワークでは、人・空間・モノに出会い偏見による固定概念の多さと知識不足を痛感した。地域・国・大陸ごとに共通点や相違点があ...

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大学非公開 | 文系

【学生時代に最も力を入れたこと、そこから学んだこと】音楽サークルの活動の中で、譜面制作のサポートとチェックを行い、メンバーが演奏しやすい譜面の追求を行ったことです。所属するサークルでは、演奏する曲の譜面をメンバーが自ら制作しています。その中で、譜面に対する不満の意見は年間10件ほど寄せられていました。そこで、楽器講習会と質...

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大学非公開 | 文理非公開

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。】学生時代に力を入れた活動は、アパレルショップでの販売員アルバイトです。このアルバイトでは、売上目標を達成させるという目標の下、課題分析と解決策の実施を行いました。客単価の低さが課題となっていたため、商品知識の充実や接客スキルの向上を行いました。そ...

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大学非公開 | 理系

【学⽣時代最も⼒を入れたこと（200字以内）】100人規模のサークルの合宿運営が挙げられる。部員同士の仲を深める機会にするため企画に励んだ。感染症に配慮しながら楽しめる企画にする必要があったため、前年度運営の先輩への聞き込みなどで情報を収集した。また週1回の会議で進捗状況や改善点を確認し、不測の事態がないよう議論した。結果...

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インターン選考通過

大学非公開 | 文系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか(200字以内）】〇〇でのアルバイトにて、売上向上に尽力した。接客中、お客様からの料理に関する質問に、大学生スタッフが答えられない場面があった。お客様の満足度向上に貢献したいと考えた私は、店長やベテランスタッフに、原料や料理に関する細かなこだわりを...

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 理系

【説明会の具体的な内容】文理が分けられていない状態で説明会が始まった。初めの20分程度で会社概要の説明が行われた。その後、文理でブレイクアウトルームで分けられ職種別のインターンの詳しい説明が30分程度なされた。最後には質疑応答の時間が設けられていた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】電化製品以外にも、食品やマ...

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甲南大学 | 文系

【説明会の具体的な内容】軽く企業概要を説明した後、インターンシップの各コースの説明があった。主な内容としては、開催場所、開催日時、期間、コースの特徴という感じ。その後、各部署の業務内容(営業職なら、営業職の目的や販売ルートなど) 説明会のアンケートがあり、説明会の最後に発表される合言葉を入力すると特典がある。今回...

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大学非公開 | 文系

【部活動における実績、保有する資格・検定・スキル・使用可能ソフトなどについてご記入ください。（150文字以下）】英検など各資格記載　【あなたの会社選びの軸は何ですか？（100字以内）】人々の豊かな生活に貢献できることと常に挑戦し続けられる環境であるの2点だ。徹底したユーザー目線に立ち、常に挑戦し、成長し続ける貴社で人々の生...

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技術系・デザイン系

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明治大学 | 理系

【説明会の具体的な内容】・アイリスオーヤマの会社全体の説明・理系が応募可能な職種の紹介・職種別の必要な力の紹介・給与、休日、教育制度などの紹介・早期選考エントリー案内・選考で会社が重視していることの説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】職種別採用を行なっているため、自分がやりたい職種、自分...

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長、40代現場社員、研究部長　【会場到着から選考終了までの流れ】最寄り駅から会社の方で手配されたタクシーに乗って会場まで移動。控室に案内され面接開始まで交通費の申請や人事の方と雑談した。　【質問内容】・自己紹介・これまでの経歴 ┗ 中学受験した理由 ┗ 浪人した経...

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインであったため開始5分前に入室し、始まるまで待機した。　【質問内容】・自己紹介・就活の軸・どこのインターンに参加したか・現在の大学・学部を志望した理由・現在の研究について・会社の志望理由・何に取り組んでみた...

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技術系・デザイン系

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【試験科目】言語と非言語、性格検査　【各科目の問題数と制限時間】言語と非言語あわせて35分、性格検査は1時間ほど　【対策方法】特になし

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 理系

【学生時代最も力を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200）】全国大会出場を目標に◯◯◯◯◯部での活動に注力した。当初は練習量を意識しすぎるあまり質が疎かになっていた。そこで私は先輩方から助言を頂き見つかった課題点をノートに書きだすことで質の向上を図った。その結果、目標達成には惜しくも届かなかったが...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】マイページ上のzoomのURLから開始1分前に参加した。　【質問内容】・自己紹介（学部・学科、趣味など）・学生時代に力を入れたこと・現在の大学・学部を志望した理由・大学で学んだこと（深堀）・現在の研究内容について・...

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技術系・デザイン系

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インターン選考通過

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【学生時代に最も力を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200）】私は大学時代に新しく始めた◯◯◯◯という競技に力を入れました。肉体的にも精神的にも強くなろうと思ったのをきっかけに入部し、全国大会出場を目標に努力しました。私は練習の質と量を高めるために、自分にあった練習法や一週間の計画を立てそれらを実...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学生一人ひとりに課題が与えられ、社員の方々が指導しながら業務に取り組んだ。仮説を立てながら、社員の方と課題分析や考察を行い、改善策を出して実行した。最終日には研究部門の全社員の方に向けて研究発表を行った。　【ワークの具体的な手順】社員・学生の自己紹介、研究部長への質問、取り...

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【承諾/辞退理由の詳細】新規事業立案から、行動するスピード感は非常に魅力的だった。しかし、商品の質の高さ、企業が上場していない点、より興味のある企業から内定をもらったため。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボラ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着後、人事の方が案内して下さって面接に　【質問内容】・自己紹介・研究内容、研究活動について・上記以外に何に興味を持ち学んだことについて・浪人したことについて・挫折経験・アイリスオーヤマの強み・志望動機...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】メールに記載されたURLから参加　【質問内容】・自己紹介・浪人理由・大学、学部を選んだ理由・学生時代に力を入れたこと（モチベーションが何故続いたのか、困難、工夫点、学び）・志望動機（業界、業種、ビジョン）・就職活動...

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】メールURLより参加　【質問内容】・自己紹介・学生時代に注力したことについて・職種選択の理由・軸・志望動機 4人がランダムで質問されました。一人当たり多くの時間を与えられることなく、質問に対して要点をまとめて回答す...

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技術系・デザイン系

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【試験科目】言語と非言語　【各科目の問題数と制限時間】他者と同様、35分程度　【対策方法】参考書

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技術系・デザイン系

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大学非公開 | 文理非公開

【学生時代最も力を入れた事は何ですか？（200文字以内）】私の取り組みは、居酒屋のアルバイトとしての費用改善だ。廃棄コストが高額であることを発見し、廃棄される食品の分析を行った。果、高額な廃棄コストが問題の一つであることが明らかになりました。対策として、私は出勤ごとに廃棄される食品にどのような共通点があるかを特定し、それに...

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【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）】最も力を入れたことは、学園祭実行委員会での活動です。私は○○○人ほど動員するステージ企画の企画考案、運営を行う部署で企画責任者を務めていました。活動では、大規模なコラボ企画の実現を目標にして会議の主導や出演団体、他部署の方との連携を...

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日本大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】・勤務地が都内確定ではないこと（地方勤務を希望していないため）・給料が異常に低い割に働かされること・社員の方の雰囲気が自分と合わないと感じたため・webテストの結果が非常に遅く、信頼を失った　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団...

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日本大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長クラスの方　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接官がいる部屋まで案内され、面接開始終了後は交通費を精算して帰宅　【質問内容】・自己紹介・学生時代に頑張ったこと・学生時代に頑張ったことの深堀り・志望動機・アイリスオーヤマのどのような点に惹かれてい...

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日本大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、アイスブレイクなどを行い、開始　【質問内容】・自己紹介・インターンシップの感想・大学を選んだ理由・学生時代に力を入れたこと →その中での具体的な話（苦労したこと、挑戦したきっかけなど）・他にどのような企業を受...

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日本大学 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPI試験と大差なし　【対策方法】赤本・青本　【参考にした書籍・WEBサイト】赤本・青本

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日本大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】オンラインのためなし　【会場到着から選考終了までの流れ】準備後、自分のタイミングで開始　【質問内容】90秒で自己PRをしてください条件の指定などはなく、服装や持ち物の指定なし自分らしい姿を表現することが求められるように感じている。また、何度も撮り直し可能 / 既...

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日本大学 | 文系

【部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入下さい。（100字）】小学2年生から6年間バスケットボール部に所属し、キャプテンを務めた。この経験で培った「周りを巻き込んで挑戦する力」を活かし、現在は長期インターンシップや子ども食堂でのボランティアに注力している。　【部活動における実績、保有する資格・検定・スキ...

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大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】体育会系の社風なこと、離職率が高いことが気になった　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明・年次高め　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→説明→待機→面接　【質問内容】・自己紹介・大学を選んだ理由。・そこでなにを学んでいるか。・アルバイトを始めた理由と深堀→生徒と対話する上で意識していることなど・志望動機・アイリスオーヤマの強み。・イ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】通常のオンライン面接と同じ　　【質問内容】・自己紹介・インターンシップの感想（インターンシップ経由の早期選考のため）・学校で学んでいることについて・就職活動の軸・入社後やりたいこと院の方が多く研究内容を聞かれている...

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【試験科目】通常のSPIと同じ　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと同じ　【対策方法】とくにない。インターンや他の早期選考での経験を思い出した。

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【学生時代に頑張ったこと（200文字）】集団塾で生徒の偏差値の底上げに尽力したことだ。生徒全体の偏差値が低いという問題を改善するために、◯◯の工夫が必要だと考えた。そこで①◯◯の増加、②フィードバックの重視を提案し実行した。その結果、生徒全体の偏差値は上がった。これを元に◯◯となり現在も成績が伸び悩む生徒の問題を改善してい...

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大学非公開 | 理系

【部活動における実績、保有する資格・検定・スキル・使用可能ソフトなどについてご記入ください。※改行は使用しないで下さい。（150文字以下）】中学、高校、大学のいずれにおいても主将としてチームをまとめてきた。練習中は声を出しメンバーを常に鼓舞すること、自主練習に最後まで残ることを徹底し、主将としての信頼を築いた。高校時代には...

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大学非公開 | 理系

【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか※改行は使用しないで下さい。（200字以内）】ダンスに熱中しました。中学生のときに習った◯◯は1つの動きの美しさを追求する競技です。一方、ダンスは教えてもらった振りをその場で踊るので、動きの幅を広げることによる対応力が必要です。入念さが求められる◯◯...

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【学生時代最も力を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか。(200文字以下)】○○のアルバイトです。初めは作業に時間がかかり、効率良くするための方法を模索し、○○ではなく○○に変えた結果、時給に換算した給料を2倍にできました。さらに、アルバイトと勉強の両立のために、計画を立ててアルバイトと大学の課題を取り...

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関西大学大学院 | 理系

【アルバイトの経験（30）】1年間続けている塾講師と3年間続けていた100円ショップ○○　【学生時代に最も力を入れたこと、そこから学んだこと（200）】私は大学院受験に頑張りました。第一志望の○○大学には受かれず大学入学前から大学院進学を目指すことを決めました。大学生活では成績を上位15%に維持しながら専門科目のノート整理...

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【就活の軸（100字）】人々に幸福感を届けたいという思いから、生活をより豊かにするものづくりに携わることができること。また、若手のうちから裁量権があり、成長ややりがいを実感できること。　【学生時代に力を入れたこと（200字）】◯◯の◯◯のアルバイトに注力した。数分間の◯◯でお客様のお気持ちやご要望を即座に汲み取るため私...

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【学⽣時代最も⼒を入れたことは何ですか。また、そこから学んだことは何ですか（200字以内）※改行は使用しないで下さい。（200文字以下）】◯◯の塾のアルバイトで積極的に生徒との仲を深める経験です。初めはあまり話さない生徒が多かったのですが、円滑な対話を築くために2つの取り組みを行いました。会話を増やし、身の回りの話題から始...

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岩手大学大学院 | 理系

【部活（競技名）・サークル・課外活動・海外留学の経験をご記入ください。（100字）】◯◯：中学校の部活から始め、コロナウイルスの流行によりあまりできない時期もあったが、趣味として現在も継続している。「楽しくプレイする」ことを常に意識している。　【部活動における実績、保有する資格・検定・スキル・使用可能ソフトなどについてご記...

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