外務省のES（エントリーシート）・体験談一覧

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67件 のES・体験談

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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内定

21年卒 官庁訪問 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長補佐2人　【会場到着から選考終了までの流れ】内々定は事前に出ていたので、雑談ベースであった。　【質問内容】気になる外交政策について深堀をされた。内々定前提であったので、志望動機などは聞かれず、ほぼ全ての時間を逆質問に費やしたと記憶している。課長補佐であったので、10年選手で...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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内定

21年卒 事前面談会 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】外務省を志望する理由とその背景。学生時代力を入れたことと失敗したこととそこから学んだこと。最近の世界情勢についてひたすらディスカッション。東南アジア地域における日本の外交政策について、多方面から議論した。　【雰囲気...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【志望動機】わが国を代表する行政官・外交官として、国際社会・他国との関係の最前線で国益の為に全力を尽くしたいと考えています。大学入学後、留学・国際会議・旅行などで各国の友人と国際政治について議論をする機会が数多ありました。これらの議論と外国滞在の中で、国際関係の理論を体感する、鳥肌が立つ経験を幾度もしました。時には愛する日...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】私が外務省の業務に興味を持ち、本インターンシップに応募いたしました理由は主に2つあります。一つ目は、日本国籍を有し日本で生活しているものとしてもっと日本のことについて深く理解し、その魅力を世界に発信していきたいと考えているからです。私は高校◯年時に◯◯◯◯に◯年間留学しており、留学中は現地の友人やホストファミリ...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一人ずつ各々の指定された課室にて、各々に振られた業務を行いました。 初日は全員集まって人事採用担当から説明がありましたが、その後は担当課室の一員として働く形で、インターンの内容は各々でかなり違ったようでした。私は担当課室の分野に関する外務省ホームページの改定案作成や、当時...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系

【志望動機（800字程度）】志望するキャリアである外務省での職務を経験できる貴重な機会であるため、応募させて頂きました。私は昨年九月から一年間、大学の交換留学制度を使って欧州で国際関係学を学びました。その中で、授業で学ぶ包括的な国際社会への視点と、日本人国連職員や外務省の方から伺う＜国際社会に関わる日本人＞としての視点を比...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

21年卒

総合職

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

早稲田大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】一人ずつ各々の指定された課室にて、各々に振られた業務を行いました。 初日は全員集まって人事採用担当から説明がありましたが、その後は担当課室の一員として働く形で、インターンの内容は各々でかなり違ったようでした。私は担当課室の雑務処理から重要な案件のミーティングへの同行まで様...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

20年卒

総合職

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20年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

立命館大学 | 文系

【興味のある業務内容】外務省が行なっている業務のうち最も興味のあるものが2つあります。 まず日本文化の海外発信です。留学をしている際に日本の文化を外から見る事になりました。そこで日本人が自身で評価している以上に海外から評価されている日本文化・伝統の存在に気づきました。そして、自分も何かその文化発信の力になれないか、と思う...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

20年卒

総合職

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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

一橋大学大学院 | 文系

【志望動機】私は将来の進路として国家公務員を掲げ、その目標と下記した自身の下地とを繋げる架橋としての役割をインターンに期待し、本インターンを志望した。学部三年時に◯◯を訪れた時、◯◯の市場で店番をしていた子供に、明らかに偽物の宝石を買って欲しいとねだられ買ったのだが、その際、国全体が経済成長に沸く中、幼気な個人がスポイルさ...

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外務省

20年卒

総合職

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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

一橋大学大学院 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】守秘義務があるため詳しくは書けませんが、配属された課の課長補佐級の方がメンターとなって下さり、実務を経験させてもらえます。 資料の翻訳、パワーポイントの作成などが多いです。 最終日の発表などは特にありません　【ワークの具体的な手順】メンターの方から指示があるので、それに...

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外務省

19年卒

総合職

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

明治大学 | 文系

【外務省1day internshipに参加する理由（200文字以内）】◯◯への1年間の交換留学の際に、在籍選手の出生地が◯カ国から成る体育会◯◯部に所属した経験から、人の心を動かし且つ周囲を巻き込むために必要な要素は世界共通で、真摯に取り組み、そして継続することだと感じたと同時に、真面目・誠意に優るものはないと学びました...

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外務省

18年卒

総合職

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インターン選考通過

18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】日本外交の最前線に立つ御省において、戦略的な広報をどのように展開しているか拝見したいと思い、応募いたしました。 昨年度、ワシントンDCでのインターン期間中に、私はシンクタンクが開催した安全保障や世界経済をテーマとするセミナーに積極的に参加いたしました。その際に、「震災後の日本経済は低迷し続けている。一方、安全...

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外務省

18年卒

総合職

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】守秘義務があるため詳しくは書けないが、課内に机とパソコンを与えられ作業を行う。課題の内容は課ごとに様々であるが、ホームページの更新や和訳・英訳作業などが多いと思われる。課室の業務の参考になるような調査レポートの作成を課されることも。私は記事の和訳と調査レポートの作成を行った...

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外務省

18年卒

総合職

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内定

18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】外務省での仕事を実際に体験してみるという要素が非常に強い。国会答弁用資料の作成や、国際会議資料の和訳及び要約を担当させていただいた。また業務上関係のある機関や企業とのミーティングにも同席させていただいた。　【ワークの具体的な手順】ワークはなし　【インターンの感想・注意した点...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

18年卒

総合職

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内定

18年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【志望動機】私がインターンを希望する理由は、（1）「外交」に強い興味を抱いていること、（2）国際会議開催にあたりどのような準備を行うか知りたいこと、（3）国家という立場で働く実際の現場を知り自分の将来の進路を考えたいことの3点です。 実務を通じて国家の立場から実践的に考え、より具体的に自分のキャリアを具体化することができ...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

17年卒

総合職

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内定

17年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターン前半は、担当分野に関する想定問答集作成を担当させていただきました。過去の資料を整理し、国際法、安全保障に関する問題・論点を包括的に含んだ想定問答集を新たに作成いたしました。国家としての立場が伺え、非常に勉強になりました。 インターン後半は、国際会議に関する業務に...

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公務員・団体職員 中央省庁

外務省

17年卒

総合職

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内定

17年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【質問項目】志望動機 将来の希望進路 経歴（高校以上） 自己PR 特技・資格　【各質問項目で注意した点】書ける分量も非常に少ない中で、この提出書類だけをもとに選考が進むため、非常に誤字脱字がないのはもとより、細かい語彙のチョイスなどにも気を使った。 また、結論を先に書き、具体例はストーリー立てて書くことにした。こ...

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