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      学校法人のES・体験談一覧

      学校法人業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した学校法人業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      423件 のES・体験談
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      27年卒
      専任事務職員
      公開日：2026/06/17
      明治大学

      27年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「明治大学で現在解決すべき問題は？」という課題であった。はじめにグループで話し合い、時間内に白紙に発表内容を書き込むまでが必須。その後は参加人数が多いため、1チームずつの発表はなく、見たいところを見る方式へ。　【ワークの具体的な手順】パソコンを使って調べながら課題を見つける...
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      27年卒
      事務系職員
      公開日：2026/06/15
      国立大学法人 東京大学

      27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【東京大学の志望理由】人とともに自身と社会の可能性を広げる土台を形成する教育に魅力を感じた。横断型教育や国際総合力を伸ばす制度を通じ、多様な人との交流や新たな分野への挑戦が多角的な視野と主体的な発信力を育み、それが新たな価値創出や社会課題の解決に繋がると考える。その機会を制度面から支え、学生の主体的な挑戦を後押ししたい。　...
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      27年卒
      事務系職員
      公開日：2026/06/12
      国立大学法人 東京大学

      27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学職員を志望する理由を簡潔に教えてください。（150字程度）】日本最大級の国立大学として世界をリードし、多様な学生や研究者が集う環境に魅力を感じ、その運営を支える一員として貢献したいと考え志望いたしました。学生がいきいきと学び生活できる環境づくりを支援し、多様性が求められている現代において国内外からも選ばれ続ける日本を...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      27年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2026/02/13
      中央大学

      27年卒 インターンシップ / インターンシップ

      立教大学 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大学職員の実務を想定したケーススタディにグループで取り組みました。教育支援、学生対応、研究支援、地域連携など複数のテーマが設定されており、大学職員としてどのような判断や対応が求められるかを議論しました。最終的にはグループごとに解決策をまとめ、職員の方からフィードバックをいた...
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      公務員・団体職員 学校法人

      五島育英会

      26年卒
      事務職
      公開日：2025/11/13
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に最も力を入れたこと400】私は大学のオープンキャンパスで◯◯年間活動し、特に来場者と直接接するインフォメーションスタッフとして、来場者の不安を解消することに努めました。一人でも多く「◯◯に入学したい」、「来て良かった」と思えるように、満足度を高めることを目標に、他の◯◯の企画と連携し、勉強会に参加することで活動...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/10/23
      中央大学
      インターン選考通過

      26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代の取り組み（200文字以内）】私は塾講師のアルバイトに力を入れている。志望校合格が大きな目標であり、生徒の成績を効率よく上げることが必要であった。そこで、成績を上げるために綿密な授業計画を立て、苦手を克服するための教材を自作した。その教材は生徒の苦手を分析し、出題方式や問題の解き方をまとめたものである。生徒の学習...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/10/21
      中央大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR】私の強みは、コミュニケーションを通じた状況把握力と課題解決力である。個別指導塾で勤務していた際、過去に講師とのトラブルがあり退塾を検討していた生徒の担当を引き継いだ。他の講師が後任を躊躇する中、私は成長の機会と捉えて引き受けた。まず模試結果などのデータから苦手分野を分析し、加えて日々の会話を通じて生徒の性格や考...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/10/07
      中央大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【中央大学職員を志望する理由を教えてください。（400字以内）】貴学で「実社会で問題解決ができる人材」を育成したいからです。大学の友人が受験勉強で燃え尽き途中から授業に来なくなったことがあり、大学での学びに意義を見出す重要性を実感しました。この経験から学生が主体的に学び成長する機会をより多く提供したいと思い、大学職員を志望...
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/10/07
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望動機　「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。　（500文字以内）】貴学で「主体性を持って実社会で活躍する学生」を育成したいからです。 大学の友人が途中から授業に来なくなったことがありました。 彼は受験勉強で燃え尽きたと言っており、大学での学びに意義を見出す重要性...
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      公務員・団体職員 学校法人

      五島育英会

      26年卒
      事務職
      公開日：2025/10/03
      NO IMAGE

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】法人の職員志望者の理解をより深めていくにはどうしたらいいか。はじめに説明があり、その後に一般的なグループディスカッション。昼休憩を挟み話し合いの内容を詰めて発表という、かなりオーソドックスな形式だったと思います。　【ワークの具体的な手順】説明、話し合い、発表　【インターンの...
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      公務員・団体職員 学校法人

      昭和医科大学

      26年卒
      事務・管理系
      公開日：2025/09/30
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 内定 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】私の軸である医薬品に携わる仕事がしたい、というのが1番叶えられそうだったから。　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】内定式の後に内定者研修がある。　【採用人数・倍率】20人前後だと思われる。　【内定者の採用大学・学歴】過去のをみると、幅広く採用されているように感じる...
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      昭和医科大学

      26年卒
      事務・管理系
      公開日：2025/09/30
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 二次面接（最終選考） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】真ん中に理事長、両サイドに2名ずつ中堅の方々が座っておられた。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着してあまり待ち時間なく自分の番が来た。　【質問内容】質問：もし、今希望されている部門に配属されなかった場合、他に希望している部門があれば教えてください。 回答：私は医薬品や医...
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      公務員・団体職員 学校法人

      昭和医科大学

      26年卒
      事務・管理系
      公開日：2025/09/30
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 一次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】片方が中年くらいの方で片方が若手の方だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着した後少し待ち、自分の番が来た。1回12分程の面接を2回行い、計4人の面接官と話をした。　【質問内容】1回目の面接 質問：志望動機 回答： 私は新薬などを通じて新しい医療の実現に貢献できる臨...
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      公務員・団体職員 学校法人

      昭和医科大学

      26年卒
      事務・管理系
      公開日：2025/09/30
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代の取り組み（200字以内）】学業に集中しておりました。勉強はしていましたが周りについていけなくなり留年しました。まず不明点を把握することを課題として今後の勉強方針を見直しました。今までは板書を中心に勉強してきましたが図書館に通い教材を参照しノートに書き加えながら取り組むと疑問点を浮彫にでき、「よく頑張りましたね」...
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      公務員・団体職員 学校法人

      五島育英会

      26年卒
      事務職
      公開日：2025/09/26
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【なぜ五島育英会の職員を志望したか教えてください（必須、400文字まで）】貴会で「実社会で問題解決ができる人材」を育成したいからです。大学の友人が受験勉強で燃え尽き途中から授業に来なくなったことがあり、大学での学びに意義を見出す重要性を実感しました。この経験から生徒・学生が主体的に学び成長する機会をより多く提供したいと思い...
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/09/24
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【（1）学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字）】サークルでイベントを行う資金を得るための営業活動において、営業リーダーとしてメンバー全員が主体的に関われる...
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/09/17
      明治大学

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】リカレント教育「リバティアカデミー」の講座考案。他大学では学生対応のケースワークを行うことが多いように感じたが、個の大学はビジネスライクな内容であったと感じています。発表は2班ごとに行われる形式であり、FBまで実施されました。　【ワークの具体的な手順】内容考案→発表→職員の...
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/08/08
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字）】◯◯部総務として、幹部◯◯名で合宿参加者を部員の◯◯％以上集めることに挑戦した。◯◯名の部員はそれぞれ価値観が異...
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      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/08/07
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文以内）】人や組織を間近で支えることで、その可能性を最大限に引き出したいと考え、大学職員を志望する。私は今まで、縁の下の力持ちとして組織を支える役割を担ってきた。高校時代には◯◯部の副部長として、◯◯企画のみならず、スケジュー...
      4人の方が「参考になった」と言っています。
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/08/07
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字以下） ※第二新卒の方は、前職または現職の業務を遂行する中でのご経験をご記入ください。】◯◯部の副部長としてリモー...
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      亜細亜学園

      26年卒
      大学職員（総合職）
      公開日：2025/08/05
      NO IMAGE

      26年卒 亜細亜学園 【第四弾】 採用説明会（中長期計画） / 説明会

      大学非公開 | 文理非公開
      【説明会の具体的な内容】エントリーシートの設問内容にも入っている中長期計画についての説明や、今の大学を取り巻く環境などについて文部科学省の施策を交えた説明会。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】亜細亜大学という名前なので、グローバル化に対する取り組みを重点的にしているイメージであった。　【説明会後の企業・業務・...
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/08/01
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      早稲田大学 | 文系
      【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだこと。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に（400）】学生団体での経験を挙げる。◯◯に向けた◯◯企画でリーダーを務めた。◯◯と◯◯をコラボさせ、学生の機運醸成を図る「◯◯」という企画だ。この企画におい...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/07/25
      明治大学

      26年卒 動画面接 / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】動画撮影し提出する　【質問内容】「あなたが大学時代に成し遂げた１番の挑戦を６０秒以内で教えてください。」横長で撮る。エントリーシートと同じ内容なので自分らしさを表す小道具を使って文面では伝えきれない自分らしさを伝える。何回でも撮れる。　【...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/07/25
      明治大学
      インターン選考通過

      26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【あなたが大学時代最も挑戦したこと】大学時代に最も挑戦したことは、塾のティーチングアシスタントとして、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行ったことです。中でも、学習意欲が低下していた生徒に対して、毎回の小さな成功体験を積み重ねる工夫をしました。具体的には、「前より速く解けたね」など努力を肯定する声かけを重ね、少しずつ自信を持...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/07/25
      明治大学

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大学職員の仕事内容である新規企画を立案するワーク。チームごとに社員さんが一人ついてくれるので聞きながら進めた。最後座談会もあって何人かずつに別れて色々な部署の方の話を聞ける。とても質問しやすい雰囲気だった。　【ワークの具体的な手順】最初スライドによって職員の仕事内容の説明が...
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