TOPPAN｜27年卒企画系のグループディスカッション（GD）の選考体験談

GDのテーマ・お題

技術の活用法
3つの既存の技術がある中で、新たな技術は何か

GDの手順

提示された3つの架空技術に関する説明を受けた後、そのうち1つを選んで活用法を考える。考える時間は3分間で、ターゲット層と具体的な利用場面を考える。
各自で考察した後、社員の方へ発表を行い、いくつか質問を受けた。その後はグループワークに移って話し合いを行い、チームでまとめた内容を最後に発表する...

プレゼン時間の有無

自身の個人の発表とグループでの発表があった

選考官からの質疑応答の有無

一人に一個深堀質問があった

雰囲気

穏やかだったが、議論が停滞しがちだった。

注意した点・感想

1つの班が7,8人くらいだった為、自分の個性や議論を進め方がやりにくかった。発言を進んでするよう心掛けていた。他のアプリを使って書記をすることができず、zoomのチャットしか使えなかったため、わかりやすいよう注意した。

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。（400文字以下）】学生時代に特に力を入れたことは、物事を複数の視点から捉える姿勢を貫いてきたことです。◯◯を学ぶ中で、◯◯など幅広い分野に触れ、一つの事象を単一の視点で判断しない重要性を学びました。ゼミでは◯◯問題をテーマに学んでおり、現在...

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【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。（400文字以下）】学業では、「海の貧酸素化と低塩分化に対する二枚貝の◯◯」をテーマに研究に力を入れた。有明海の環境悪化で激減した佐賀の特産種◯◯に関心を持ち、知識ゼロから挑戦したテーマである。野外調査や実験、解析を重ね、貧酸素と低塩分の複合...

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【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。（400文字以下）】外国語の学習と留学を通じて異文化理解を深め、その経験を接客業で活かした内容を記載。現場で課題を見つけ、多言語対応の仕組みづくりや業務改善に取り組み、顧客満足度や店舗運営への貢献について述べた。　【あなたの長所・短所は何です...

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【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。（400文字以下）】学業では、◯◯をテーマに卒業研究に取り組んでいる。初期は実験装置の操作等で失敗が続いたが、原因を一つずつ分解して手順の見直しや先輩への相談を行い、安定したデータを再現性高く取得する技術を確立した。学業以外では、◯◯でのアル...

大学非公開 | 文理非公開

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【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。】学業では、◯◯分析ゼミに所属し、POSデータ・アンケート・位置情報から◯◯の購買行動を多角的に分析した。またサプライチェーンゲームを通じ、需要の小さな変動が上流で増幅し在庫が乱れる構造を体感した。データは一見ただの数字であるが、マクロな傾向...

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【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？学業と学業以外で1つずつ挙げてください。（400文字以下）】学業では、常に上位を目指して取り組んだ。納得しないと気が済まない性格であったため、復習を徹底してきた。授業中に理解が曖昧だった部分は仮説を立ててメモしておき、帰宅後に見直し理解を深めた。その結果、高校では総合成績で学年30...

【試験科目】言語・非言語・構造的把握力　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語35分、構造的把握力20分　【対策方法】参考書を用いて勉強した。他の企業でテストセンターを経験しておき、形式に慣れておいた。　【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI3だ！

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったため、リンクに接続して待機。　【GDのテーマ・お題】架空の技術が提示され、どのような活用法があるか？を考えるというもの。その後グループに分かれ、既存の技術＋3つのうちの1つを用いて、課題に対しての解決策を考えるというものだった。　【GDの手順】架空の技術が3つ提示されて...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】総務と事業部長　【会場到着から選考終了までの流れ】会場につくと、2人の学生が待機していた。少し待ったあと社員の方に呼ばれ、2人の社員の方に学生と希望するコースを確認された。加えて部屋内の何番の区画に入るように、と指示があった。その後本会場に呼ばれた。本会場は、1つの大きな会...

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