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日本郵船のES・体験談一覧
日本郵船のES(エントリーシート)・体験談一覧
日本郵船の就活のES・体験談の一覧です。日本郵船の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
内定
19年卒
二次面接
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次面接とほぼ同じで、30代後半くらいの現場の社員2人でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】15人ほどいる待合室から2人ずつ呼び出されました。 【質問内容】自己紹介、自己PR、志望動機、長所欄での記載について。 順番に自己紹介をした上で深掘りされると言うのは一次面接と同...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
慶應義塾大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場の社員二人、おそらく30代後半から40代後半くらいの年齢だと思います。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に25人ほどいて、呼び出されていきます。 【質問内容】自己紹介、自己PR、志望動機など。 かなり一般的なものであり、なんのひねくりもありませんでした。人柄を見て...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
内定
19年卒
筆記試験
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【試験科目】能力(国語、数学) 【各科目の問題数と制限時間】一般的はものと同じです。 【対策方法】SPI対策本(青色)
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【大学の専攻を選んだ理由、専攻の中で力を入れたこと】私は、国際経済学と◯◯について学んでいます。その理由は2点あります。1点目は留学先で、海外から見た経済学を学び、ゼミでも自分の留学で得た学びを活かしたい考えたことです。2点目は最先端のトピックである「◯◯」に関心があり、国際経済学を絡めて学べることに魅力を感じたからです。...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。 (300文字以下)】人々の生活やビジネスを支える貴社の業務を実践的に体験し、社員の方の生の声を聞いて、どのような意気込みで仕事に取り組んでいるかを知る機会にし...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
慶應義塾大学 | 文系
【大学の専攻を選んだ理由と、そのなかで特に力を入れたこと】今日、生活の全てに企業が関係しており、また大半の学生が卒業後は企業に入社する。研究会で企業の戦略や必要な人材を研究することに大きな魅力を感じ、計量経営学を専攻した。特に企業を取り巻く環境の変化に対応するために、ミドルマネージャーは従来のマネジメント業務に加えて、自ら...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【キャリアスクールに何を期待しているか。】貴社のキャリアスクールでは「陸上職事務系の職員の方々が普段どのような業務を行っているのか」また、「これからの海運の未来」という事を中心に勉強したいと考えております。私は将来の自身のキャリアを考えるうえで、海上輸送によって日本と世界を繋ぐ海運業界に興味を持ちました。しかし、自分が志望...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)】私は貴社のキャリアスクールに参加することで、海運業の魅力を肌で感じたいと考えています。大学の授業で「海運論」という講義を受講していた際に、日...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの想いを自由に記述下さい。(300文字以下)】私は貴社の業務の一端に触れたり社員の方々と交流したりすることで、海運業界における技術者としての仕事のやりがいについて学びたい。私は大学院で◯◯を専...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】海運事業体験ゲーム: ボードゲーム形式で、海運事業を学ぶ。勝敗はほぼ運で決まる。 夢の船提案ワーク: 自由な発想で船やそれを使ったビジネスを提案する。論理性は求められない。 コンテナ船見学: 大井ターミナルで見学 【ワークの具体的な手順】グループワークに技術系社員...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。 300文字以下】陸上輸送ばかりに注目が集まる現代において、やはり経済を支えているのは海上輸送であることを大学の講義を通して感じました。中でも貴社は業界のリーデ...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】①日本郵船の事業総会 ②グループワーク →船をどのような経路でいつ、どのような種類の船を出すかを考え利益最大化を目指す。前半、後半と別れている。そのターンの世界情勢に左右されやすい。 ③先輩社員の業務紹介 →2人の話を聞く 【ワークの具体的な手順】どの種類の船をどの...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】始めに海運業のビジネスモデルや日本郵船の会社概要、海運独特の指数などの説明を受けた。 その後1グループ8人ほどでグループワークを行った。班ごとに分かれ、ゲーム形式で船を動かすワークを行い、利益の最大化を目指した。 最後に若手の社員の方との座談会を30分ほど行った。 【ワ...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの想いを自由に記述下さい。(300字以内)】実際の業務を模したグループワークや社員の方々の話を聞くことを通じ、海運という仕事がどのようであるかを学び、自身のキャリア選択を考える上で役に立てたい...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
早稲田大学大学院 | 理系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの想いを自由に記述下さい。(300字以内)】私は貴社のキャリアスクールを通して海運業界の技術職に対する理解を深めたいと考えています。私は学部・大学院を通して◯◯について学んでいくうちにそれを支...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
早稲田大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:午前中に講義形式で日本郵船の事業や技術職の仕事紹介など。午後に実際の船の運航を模したグループワークを行った。 2日目:午前中に船についての講義・新しい船を造るアイディアソンのようなワークを行い、午後に船の停泊所に見学に行った。 【ワークの具体的な手順】GW【1】船...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの想いを自由に記述下さい。(300文字以下)】私は専攻で学んだ知識を生かしつつ、多くの人々の生活を支える業界で活躍をしたいと考えています。海運業は、日本の人々の経済活動の基盤であり、安定した輸...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職技術系
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目 ・講義【1】(業界、会社、業務内容について) ・講義【2】(地上職技術系の業務内容について詳しく) ・訪船見学(港に停泊している船に乗り込み見学) 2日目 ・講義【3】(船について) ・グループワーク(運航ゲーム、夢の船) 【ワークの具体的な手順】2日目...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。】私が期待することは2つあります。1つ目は、海運の業務内容について理解を深め、自身の適性を判断することです。私は、大学時代の自身の音楽活動の経験から、将来「多く...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まずは海運業界全般についての説明を受け、さらに日本郵船を取り巻く環境、どのような船を保有してるかなどについて説明を受けた。次に、グループで実際に船を運航させるとはどういうことか、架空のワークを行って体感した。そのあと、社員との座談会あり。 【ワークの具体的な手順】説明を受け...
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19年卒
陸上職事務系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。】社会の根底を担うビジネスのやりがいや責任はどんなものかを得たいです。私は仕事をする上で社会的に影響力が大きく、且つ様々な人と協働できることを軸としています。海...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
慶應義塾大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初は海運業界と日本郵船の説明。そして具体的な海運ビジネスの説明。 その後予め組まれていた6人1組のチームで架空の船会社を設立し、1年間の海運ビジネスを行うワーク。損益で順位決め。 ワーク後は現場社員2名による座談会。 【ワークの具体的な手順】事前に講義形式で教わった海...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
19年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、みなさんの思いを自由に記述してください。(300文字以下)】大学の授業で学んでいる海洋開発について、より海運業に身近な人から生の声を聞きたいと思っていたところ、貴社にキャリアスクールがあることを知り...
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運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
日本郵船
19年卒
陸上職事務系
インターン選考通過
19年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【日本郵船キャリアスクールに参加された場合、日本郵船に何を期待しますか。「◯◯という学びを得たい」「◯◯な経験をしたい」など、皆さんの思いを自由に記述してください。】まず、海運業を展開している会社が何社かある中で社員の方が思う貴社”日本郵船”にしかない特徴を知りたいです。次に、物流業としてのやりがいを社員の方から聞きたいと...
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19年卒
陸上職事務系
19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】まず最初に会社の歴史や説明、そのあとにグループで船会社を経営するシミュレーション。最後は新人社員(入社2-3年目の方)2名が来てくださり、学生の質問に答えて行く形で話を聞ける。1人に対し学生は25人程度いる。 【ワークの具体的な手順】グループで船会社を経営するシミュレーショ...
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