大和総研のES（エントリーシート）・体験談一覧

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コンサル・シンクタンク シンクタンク

大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日と2日目はグループで証券会社に向けた攻めのITと守りのITについてグループワークを行った。社員の方々をクライアントと想定し、ヒアリングを行い、ニーズを把握した上での提案を行った。2日目の終了時刻までに発表スライドを提出した。昼休みは昼食を食べながら社員の方との座談会とい...

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コンサル・シンクタンク シンクタンク

大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介→グループディスカッションの説明→グループディスカッション→発表→フィードバック　【GDのテーマ・お題】日常生活において時間濃度を高める方法　【GDの手順】6人1チームだった。まず時間配分を決めた。次に前提確認を行い、自分たちが一番議論しやすいトピックの時間濃度を高めると決めた。皆...

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大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1.会社の課題解決2.新規事業立案の2つをグループディスカッションした。ディスカッションの進め方は各チームが自分で決める形式だった。社員がディスカッションによく参加していた為、社員に質問する機会は多かった。　【ワークの具体的な手順】グループディスカッション→（複数回社員に質...

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23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

慶應義塾大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の証券会社に対して、その会社の要望を満たすことのできる最適なソリューションを考えて提案するというもの。その会社についての情報やその会社からの提案書・進め方のヒントになる資料が用意されており、それをもとにほぼ自分達で進めていく形。証券会社の社員役の社員の方にヒアリングをす...

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大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】事前に連絡されていたリンクから入室。まず一人一人自己紹介をした後、テーマについてのくわしい説明があった。その後GDがあり、フィードバックをもらい、今後についての案内を聞いて終了。　【GDのテーマ・お題】時間濃度を向上させるために有効な施策を3つあげてください　【GDの手順】まず役割分担をし...

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大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。（150文字以下）】◯◯・◯◯◯◯分野の勉強に力を入れた。◯◯の◯◯二元的な枠組みに基づく社会・制度設計による問題や◯◯差別の歴史、◯◯的マイノリティの歴史・運動などについて学んだ。現在はコロナ禍で浮き彫りになった◯◯・◯◯◯◯に関する問題を歴史や過去の運動と結びつ...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【学業以外で力を入れて取組んだことについて教えて下さい。（150文字以内）】力を入れて取り組んだ事は塾のアルバイトの募集活動です。大学◯◯年時にバイトのリーダーに任命された為、塾の生徒数増加に力を入れようと考えました。具体的には、ポスティング業務において、チラシの配布部数及び頻度を地域ごとに決め計画的に行いました。その結果...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 「シンクタンクでITコンサルティングを体感！」 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】送付されるURLにアクセス　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想の証券会社のシステム等を総入れ替えするにあたるコンサルティング 社員さんがクライアント役を行ってくださり、1時間に1回ほどヒヤリングを行うチャンスが回ってくる。その中で課題や要望を聞き出して提案をまとめる　【ワ...

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大和総研

23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目、1.社内名簿システムのUI/UX改善提案 2日目、2.新規証券会社の立ち上げに伴うシステム提案 3日目、1.2.のワークを完成させる 4日目、データサイエンティスト職の説明会、座談会 5日目、成果物の発表、フィードバック　【ワークの具体的な手順】ワークが2つ...

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23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

京都大学大学院 | 理系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。（150字）】私は、◯◯分野を専攻しています。卒業論文では、重要伝統的◯◯地区における◯◯家の事業利活用プロセスに関する研究をしました。また、私は独自で会計の勉強していて、◯◯学系の論文に財務的視点を入れることで論文に新規性が生まれました。それを教授らに高く評価して...

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23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。（150文字以下）】正確に◯◯を測定する方法　【学業以外で力を入れて取組んだことについて教えて下さい。】大学の各テニスサークルで選ばれた選手が他大学と競う大会　【趣味や得意なスポーツ、あなたの特技を教えて下さい。】サッカー、野球　【シンクタンクでITコンサルティング...

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23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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23年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】一人ずつ自己紹介した後、グループディスカッションを行い、社員の方からフィードバックをいただく。　【GDのテーマ・お題】ITイノベーションを実現するにあたって必要な要素3つ　【GDの手順】役職決め（タイムキーパー、ファシリテーター、書記、発表者、スライイド作成者）→前提確認（期間、個人か集団...

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23年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。（150文字以下）】私は、◯◯を利用した◯◯による◯◯システムの研究を行っています。この研究の目的は、◯◯です。全国の工場や発電所では、多くの熱が捨てられており、持続可能な社会を実現するためには、エネルギーの高効率利用や求められています。　【学業以外で力を入れて取組...

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大和総研

23年卒

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の2日間でグループで証券会社に向けた攻めのITと守りのITの提案を行った。主にSierの上流工程を体験した。社員の方をお客様と想定し、ヒアリングを行い、ニーズを把握した上での提案を行った。2日目の終了時刻までに発表スライドを提出した。昼休みは昼食を食べながら社員の方との...

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23年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【「シンクタンクでITコンサルティングを体感！」に応募した理由を記載して下さい。】理由は二つある。まず、先進的なITサービスで顧客の変革を支援する業務を体感したいからだ。私は塾講師として留年危機の高校生に英語を教え、指導時間外に悩み相談や毎週自主的に独自の教材を作成した。この生徒を進級に導き、自らの時間と労力を最大限投資し...

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大和総研

23年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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23年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。】情報工学分野の知見の獲得に注力しました。デジタル化の最前線で日本のビジネスに貢献したいと思い、そのために高いITの専門性のもとで多角的に考える力が必要になると考えました。そこで、IT領域の知見を身に着けることを決意し、プログラミング言語や通信技術など幅広く情報工学...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・タイムスケジュール 1日目 オリエンテーション（企業説明・アイスブレイク）→グループワーク（GW）→昼ご飯1時間（うち30分は社員のかたと話しながら）→GW 2日目 GW→昼食（1日目と同様）→プレゼンテーション→フィードバック→仕事紹介→懇親会 ・グループ...

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22年卒

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22年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで行った　【GDのテーマ・お題】AIにとって代わられる活動を3つ　【GDの手順】25分間与えられた。時間配分は自由で、最後に一人が発表する必要があることを伝えられた。 私達の班は「定義付け3分、アイディアのブレスト10～15分、評価軸決め5分、発表準備、発表3分」という時間配分...

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22年卒

総合職 ITエンジニア・ITコンサルタント コース

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【専攻分野もしくは力を入れた学業分野について教えて下さい。（150文字以下）】私はアジアの政治経済について学ぶことに注力した。大学三年の時には、◯◯短期留学に参加し、現地の大学で授業を受けることで現地の視点からアジアの政治経済、社会問題について勉強した。現在は「現代アジアの政治経済」を専攻テーマとするゼミに所属し、一帯一路...

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22年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

早稲田大学大学院 | 理系

【あなたが学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについて教えて下さい。（全角記入）(400文字以下)】個人指導塾での講師として担当生徒の志望校合格のためにサポートしたことである。具体的には、生徒一人一人に合わせて基礎力の向上・志望校の分析・メンタル面のサポートの3つの方針を軸とした指導計画書を作成し、そ...

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22年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

中央大学 | 理系

【あなたが学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについて教えて下さい。（全角記入）(400文字以下)】私が学生時代に一番力を入れた活動ことは、所属する◯◯サークルにおける活動だ。具体的には、私は年2回、◯◯人収容のライブで◯◯を務め、その満足度向上に貢献した。前年までのライブ満足度は◯◯％であったが、私...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【あなたが学生時代に力を入れて取り組んだこと、また、そこから得たことについて教えて下さい。（全角記入、400文字以下）】私が学生時代に力を入れて取り組んだことは、◯◯部での活動である。私は高校まででも◯◯部に所属していたが、◯◯として守備の面でしか活躍できないことが多かったため、大学では打撃の面でも貢献したいと考え、重点的...

10人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

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23年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】Microsoft に時間までにログイン　【GDのテーマ・お題】「世の中にインパクトのあったITイノベーションを3つ挙げよ（25min）」　【GDの手順】最初に時間配分（25minは比較的短いので少々厳しい） 言葉の定義を行う（「インパクト」・「イノベーション」） 案出し 3つに絞る...

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23年卒

総合職リサーチ（エコノミスト・研究員等）コース

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インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系

【あなたが今までにチームの一員として取り組んだ事例を挙げてください。その経験からチームで1つのことをやり遂げるためにもっとも必要だと思う要素とその理由について述べてください。（400文字以下）】私が今までにチームの一員として取り組んだ事例は、◯◯◯◯サークルにおいて、◯◯内リーグ◯◯に向けた戦術の共有です.私はそのチームで...

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23年卒

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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】仮想の証券会社のシステム等を総入れ替えするにあたるコンサルティング 社員さんがクライアント役を行ってくださり、1時間に1回ほどヒヤリングを行うチャンスが回ってくる.その中で課題や要望を聞き出して提案をまとめる　【ワークの具体的な手順】クライアントからの情報を基におおまかに...

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