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      学校法人業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した学校法人業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      423件 のES・体験談
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/07/25
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由を記入してください。】大学という場は、学生が自分自身と向き合い、可能性を広げていく貴重な時期であり、その挑戦を支える大学職員という立場に強く魅力を感じ、大学職員を志望します。 私はこれまで、塾講師として中高生を指導し、志望校合格に向けて日々奮闘する生徒と...
      5人の方が「参考になった」と言っています。
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/07/24
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      早稲田大学 | 文系
      【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」（500）】学生の選択肢を広げ、可能性を最大化できる環境を提供したいと考え、志望する。大学生は、多様な選択肢から可能性を広げる重要な時期である。だが、選択肢が多いからこそ、迷う学生も少なくない。私自身、学生団体の活動や◯◯制度を活用する中で、職員の方々...
      3人の方が「参考になった」と言っています。
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      26年卒
      事務系職員
      公開日：2025/07/24
      国立大学法人 東京大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学職員を志望する理由を簡潔に教えてください。】私は高校時代、貴学のオープンキャンパスに参加し、貴学の学生の持つイノベーション力や様々な研究を行うための整った環境に魅力を感じ、東京大学を目指していました。学力が伸び切らず進学することができませんでしたが、自身が貴学の職員になることで学生や様々な研究を支える立場になりたいと...
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      26年卒
      事務系職員
      公開日：2025/07/23
      国立大学法人 東京大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学職員を志望する理由を簡潔に教えてください。】私は、⼤学職員という⽴場を通じて、学⽣や教員が⼒を発揮できる環境づくりに貢献し、多様な挑戦を⽀える存在になりたいと考えています。中でも貴学は、国内外に⼤きな影響⼒を持ち、最前線で社会の未来を形づくる場です。その⼀員として働くことは、私の就職活動の軸である「⼈々の⽣活や未来を...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/07/22
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      早稲田大学 | 文系
      【志望動機「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）】学生の成長を側面から支える存在に魅力を感じ、大学職員を志望しました。塾講師のアルバイトを通して、生徒一人ひとりの特性や悩みに寄り添い、学習面だけでなく精神面でも支えることの大切さとやりがいを実感しました。...
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      公務員・団体職員 学校法人

      亜細亜学園

      26年卒
      大学職員（総合職）
      公開日：2025/07/21
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【人生の中で、最もチャレンジし達成した経験を教えてください。何を頑張り、その過程の中で困難をどのように乗り越え、達成したかを教えてください。】大学3年次に参加した長期インターンシップでキャリアアドバイザーとして社会人の転職支援を行ったことです。特に印象に残っているのは、初めて担当した求職者様との面談です。年齢も社会経験も遥...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/07/18
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代のそれぞれの取り組みについて簡単に教えてください。】ゼミや研究内容について ◯◯の観点から◯◯学について学び、異文化を学ぶことで自国文化を相対的に見る視点を養った。 課外活動について ◯◯という内容のボランティア活動に参加した。 留学経験について ◯◯において、英語力向上と同時に異文化理解を実践...
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      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/07/11
      中央大学
      インターン選考通過

      26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代の取り組み（200文字以内）】◯◯でアルバイトにおいて、その場に必要とされていることを優先順位付けし、適切に判断、実行した。混雑時、スナックの提供が20分を超えてしまい、ご意見をいただくという課題があった。時間のかかるものは早めにとりかかり、プレート作りなど手伝ってもらえるところは頼んだ。多くのオーダーが入り続け...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/07/11
      中央大学

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】二つの異なる課題解決ワークを行いました。グループごとに提示された課題は異なり、私のグループは（1）学生のキャリアセンター利用率を上げるためには（2）就活に不安をもっているという二年生にどう対応するかという内容でした。　【ワークの具体的な手順】（1）学生のキャリアセンター利用...
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/07/07
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【志望業務 特に興味のある業務について該当項目にチェックしてください。（最大3つ） （業務内容については早稲田大学WEBサイトをご参照ください。）】教育支援・学生サポート　【志望動機 「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）】【人生の選択肢や可能性...
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      26年卒
      事務系職員
      公開日：2025/07/01
      国立大学法人 東京大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学職員を志望する理由を簡潔に教えてください。（150字程度）】「東京大学スポーツコンパス」とともに世界の公共性への奉仕を推進する一員になりたいと思い、貴学を志望する。大学ではスポーツが心身の健康向上だけでなく、人と人をつなぐ大きな力があることを実感した。そこで、世界高水準の研究や教育を活かしたスポーツイベントなどスポー...
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      公務員・団体職員 学校法人

      五島育英会

      26年卒
      事務職
      公開日：2025/06/27
      NO IMAGE

      26年卒 大学の未来を創る、あなたの一歩！ / 説明会

      大学非公開 | 文理非公開
      【説明会の具体的な内容】学校業界を取り巻く現状、法人の理念、職員の働き方・環境、本選考の内容　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】歴史ある大学のイメージで、堅そうな人柄を想像していた。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】明るい方が多い印象。大学業界のイメージ通りワークライフバランスは良さそう。　【この...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/23
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【（1）学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字以内）※第二新卒の方は、前職または現職の業務を遂行する中でのご経験をご記入ください。】私は◯◯でのアルバイトと...
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      公務員・団体職員 学校法人

      亜細亜学園

      26年卒
      大学職員（総合職）
      公開日：2025/06/17
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      立教大学 | 文系
      【人生の中で、最もチャレンジし達成した経験を教えてください。何を頑張り、その過程の中で困難をどのように乗り越え、達成したかを教えてください。】○○で○○から憧れだった弓道に挑戦しました。それまでは運動に苦手意識を持っており避けていたため、自分の苦手分野への挑戦でもありました。弓道は体力や筋力、技を磨くと同時にメンタルも鍛え...
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      公務員・団体職員 学校法人

      五島育英会

      26年卒
      事務職
      公開日：2025/06/16
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【自己PR】私の強みは、課題を発見し、それを解決するために改善策を講じる力です。○○電鉄・○○駅での駅員のアルバイトでは、道案内や遅延対応などで多くのお客様と接してきました。その中で、土地に不慣れなお客様に対しての道案内の際、私の説明では伝わりにくく、不安そうな表情をされることがありました。そこで、私は対応を改善しました。...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/16
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字）】【ボランティア活動】◯◯人の仲間と共に、企画から運営まで従事している。中高時代同じクラスメイトと過ごしてきた私は...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/12
      明治大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      早稲田大学 | 文系
      【学生時代に他者と協働し、力をいれて取り組んだことを教えてください。また、取り組みの成果や、苦労したこと、困難だったこと、工夫したことを含む効果的であったと思うあなたの行動を具体的に教えてください。（400字） ※第二新卒の方は、前職または現職の業務を遂行する中でのご経験をご記入ください。】私は留学中の寮で行われた異文化...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/10
      明治大学

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      明治大学 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループディスカッションのテーマは2つの中から選択することが出来、大学主体のプロジェクトに関するものと、大学のマーケティングに関するものでした。午前中は説明会とプレゼン準備、午後はプレゼンとそのフィードバック、座談会というスケジュールでした。　【ワークの具体的な手順】5,6...
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      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/10
      明治大学
      インターン選考通過

      26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      明治大学 | 文系
      【あなたが学生時代に力を入れた経験について、300字以内で教えてください。】私は、予備校でのアルバイトに力を注いだ。それは、大学受験に失敗した経験から、後輩たちに同じ悔しい思いをさせたくないという気持ちからであった。まず、自らの受験期を分析し、苦手分野からの逃避や、主体的に取り組めなかったことを明確にした。そして、自身の経...
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      公務員・団体職員 学校法人

      中央大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/06/09
      中央大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      早稲田大学 | 文系
      【自己PR（400）】私は「徹底追求のナビゲーター」として、＋αの価値を追求し、自分と周囲を導いてきた。○○主催のコペティションでは、「スポーツ×○○」のアイデアを提案。単なるアイデアに留まらず、データ分析やヒアリングによる説得性を追求した。その結果、○○と市長へのプレゼン機会を獲得した。価値を追求したアイデアによって、人...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/02
      明治大学

      26年卒 動画面接 / インターンシップ選考

      早稲田大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】なし　【会場到着から選考終了までの流れ】動画を撮影し、提出する　【質問内容】「あなたが学生時代に成し遂げた一番の「挑戦」を60秒以内で教えてください。」 スマートウォッチは横に傾けて、横長の状態で撮ることに注意。 エントリーシートにもほぼ同様の質問があったため、一貫して同じ...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/02
      明治大学
      インターン選考通過

      26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      早稲田大学 | 文系
      【ゼミや研究内容について】◯◯に関する◯◯学のゼミに所属しており、生きづらさを感じる人のサポートについて検討しようと考えている。　【課外活動について】部活やサークルには所属していない。中学高校の6年間は◯◯部に所属していた。　【留学経験について】5週間◯◯の学校で学び、ホームステイをした。多くの文化が混ざった英語漬けの生活...
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      公務員・団体職員 学校法人

      明治大学

      26年卒
      専任事務職員
      公開日：2025/06/02
      明治大学

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      早稲田大学 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】大学業界に関するお題に対してグループで話し合って企画立案するワークをメインに行った。 グループに職員さんがついてくださるため質問も可能だった。 その後、グループごとに発表をし、質疑応答、フィードバックがある。　【ワークの具体的な手順】説明、グループワーク、発表、質疑応答...
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      公務員・団体職員 学校法人

      国立大学法人 東京大学

      26年卒
      事務系職員
      公開日：2025/05/28
      国立大学法人 東京大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【本学職員を志望する理由を簡潔に教えてください。（150字程度）】職務を通して社会に影響を与える役割に魅力を感じ、貴学職員を志望する。日本の未来を創るトップレベルの学生や研究を支えるとともに、変化の激しい社会に対して課題意識を強く持ち、貴学ならではの影響力で向き合う姿勢に強く魅力を感じた。入職後は、大学時代に培った多様な社...
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      公務員・団体職員 学校法人

      早稲田大学

      26年卒
      専任職員（事務職・技術職）
      公開日：2025/05/27
      早稲田大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【「職業として大学職員を選択した理由と特に本学職員を志望した具体的理由」を記入してください。（500文字以内）】職業として大学職員を志望する理由は、大学に通う意義を多くの学生に伝えたいと思うからだ。私自身体育会に所属し、同じ目標を持つ仲間と日々練習に励むことのやりがいの大きさを痛感した。私の周囲には「何かに熱中して取り組み...
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