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574件 のES・体験談

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ブリヂストン

23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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内定

23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】持続可能な社会に向けて環境に優しい材料の研究が進んでおり、環境だけでなく人体にも優しい◯◯◯が注目されています。中でも、◯◯と◯◯を水に混合した材料に興味を持ちました。この材料では速い変形を加えることで粘度が急激に上昇する現象が報告されており、粘度上昇に関する仮説が挙げら...

7人の方が「参考になった」と言っています。

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 二次面談（最終面談） / 本選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一次面談の際もいた若手の人事の方が1人、40代～50代くらいの人事の方と技術系の方が1人ずつ　【会場到着から選考終了までの流れ】受付で名前と面談を受けに来た旨、担当者の名前を伝え、待機 その後、担当の人事の方が面談の部屋まで案内してくれる 案内してくれているときも色々と話し...

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 一次面談 / 本選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若めの人事の方1人と技術系の社員の方1人　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったら送られてきたリンクをクリックして入室　【質問内容】研究内容について3分程度で説明 研究内容の深掘り ESに書いた学チカについて 他に志望している企業はどこか 志望している企業の中で...

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 WEBテスト / 本選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【試験科目】言語・非言語・英語・性格　【対策方法】テストセンターでの受験だったので、英語以外は過去のものを使いまわしましたが、英語はSPI英語の参考書を一通り見ました。　【参考にした書籍・WEBサイト】SPI3英語英語能力検査こんだけ

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 エントリーシート / 本選考

慶應義塾大学大学院 | 理系

【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】私は、研究室で貝殻の構造を模倣した機能性材料の開発を目指している。貝殻の構造の1つに交差板構造という構造が存在する。交差板構造とは、向きの異なる細長い炭酸カルシウム結晶が交互に積層し、層間に微量の有機物が存在する構造である。剛直な炭酸カルシウム結晶と柔軟な有機物の両者が存...

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23年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

関西大学 | 文系

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。（600）】◯◯サークルで新入生の定着率の向上に注力しました。新入生の定着率が低く、特に◯◯未経験者では◯◯％以下でした。しかし、私自身がサークル活動で学部をまたいだ交流や情報交換ができたことから大学生活が充実した...

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23年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。（600字以下）】◯◯部で筋トレのリーダーを務め、チーム目標達成に貢献したことだ。 ◯◯部には、「競り負ける確率が1試合平均5割」という課題があり、「1年間で平均3割まで減らす」という目標があった。この目標達成に...

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23年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。※改行せずに記入してください。（600文字以下）】三年生時に◯◯で◯人のグループ長として、活動体制を改革したことだ。例年活動する上で、上級生は大会参加が必須ではなくなり参加率が低下してしまう、一年生は◯◯作成に楽し...

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事一人（若手） 技術職二人　【会場到着から選考終了までの流れ】会場の待合室で待ち、人事の方が時間になったら迎えに来てくれた。面接室まで案内され、ノックして入るよう言われた。　【質問内容】アイスブレイク、コロナが流行っているが大学には行けているかどうか 研究内容を口頭...

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語、非言語、英語　【対策方法】テストセンター対策本を用いて勉強する

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23年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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23年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【研究テーマの概要を記述ください。（400字以内）】世界の◯◯◯の原因は◯◯の枯渇以外にも、◯◯プラント建設の場所や経済的な問題があります。本研究では、これらの地域でも利用できる◯◯◯◯を利用した◯◯◯装置の開発に取り組んでいます。◯◯◯◯は、◯◯と接触させた◯を60℃程度に加熱し、◯◯を部分的に◯◯させ、膜を◯◯させるこ...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】他企業のテストをたくさん受けること

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 最終面接（三次） / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】グローバルSCMから2名（コース別採用だったため）・人事1名（ともに肩書き不明、年次高め）　【会場到着から選考終了までの流れ】企業独自のシステムに5分前までに接続して待機、時間になったら面接開始（25分）→人事面談（5分）（現在の就職活動の状況など）　【質問内容】・大学での学び...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 二次面接 / 本選考

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中途入社、人事、中堅　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、指定のリンクから10分前を目処に入室、終了後そのまま退室　【質問内容】学生時代に力を入れたこと なぜそれを頑張ろうと思ったのか これまで考えが合わない人と衝突した経験 なぜSCM？、どんな点に魅力感...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 WEB社員訪問会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】グループ社員訪問会（オンライン） 以下当日の流れ 概要紹介 登壇社員紹介（一人） グループで社員に聞きたいことを話し合い 社員に聞きたいことを聞く 最後に、聞ききれなかったことを聞く　【注意した点・感想】あらかじめ知りたいことをいくつかあげてから望むのが良いです。（当たり前かもしれませんが） この時点...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、若手　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、指定のリンクから10分前を目処に入室、終了後そのまま退室　【質問内容】学生時代に力を入れたこと なぜそれに取り組もうと思ったか その中で困難だったこと 同じような困難の経験は？ チームで取り組んだ経験 そ...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。（600字以下）】大学3年間で、◯◯の実力をつけたこと。課外活動で所属する◯◯は、◯◯を披露する団体だ。入会当初、上級生の引き込まれる◯◯に感動し、その先輩を超える技術を習得したいとの想いを抱いた。そこから、毎週◯...

16人の方が「参考になった」と言っています。

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。※改行せずに記入してください。（600文字以下）】◯◯年間留学生のチューターとして、日本人学生と留学生の交流イベントを企画したことだ。チューターとして担当した留学生から、学校主催の交流会は友達を作る場として機能して...

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22年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

東京理科大学大学院 | 理系

【ブリヂストンに興味を持った理由をお答えください。（100文字以下）】データ解析も含めたモノづくりに携わりたいと考えており、ゴム・タイヤ業界の中でも、タイヤセントリックソリューションといったデジタル面での強化を図る貴社に強い興味を持ちました。　【現段階ではどのような職種に興味がありますか？（50文字以下）】貴社に興味を持っ...

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22年卒

技術系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

東京理科大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目に、全体でタイヤデザインとは何か、どのようなデザインがあるか、デザインの意味は何か、等の説明を受けました。その後、4,5チームに分かれて30年後のタイヤデザインを考えるという課題に取り組みました。 2日目に、チーム内で意見をまとめ、2,3分でプレゼンテーションをしま...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学または大学院在籍中に一番力を入れて取り組んだことについて、具体的なエピソードを挙げて、記載してください。（600文字以下）】◯◯の運営です。◯◯のきっかけは私の留学が中止になり、何か新しい事に挑戦したいと思った事です。私は◯◯が共通の趣味である友人◯◯人に声をかけ、を◯◯して約◯◯か月運営しています。最も苦労した事は...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 企業説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】企業説明・企業概要紹介・企業文化や社風・求める人物像・学生からの質問受付　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】世界シェアトップ、グローバルに働ける環境がある　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】世界シェアトップ、グローバルに働ける環境がある、社会貢献性が高い、ソリューション事業へ...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 Bridgestone 事務系職種紹介～Sales&Marketing～ / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】主にセールス&マーケティングに関する仕事内容などの説明　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】タイヤの世界トップシェアメーカー　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】タイヤというモノを売るだけのビジネスモデルから、ソリューションビジネスに転換しようとしている企業　【このイベントを通し...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 Bridgestoneオンラインセミナー / 説明会

大学非公開 | 文理非公開

【説明会の具体的な内容】Sales&Marketing職の職種別説明会であった。最初に軽く人事の方から企業説明と職種の業務内容について説明がある。その後2つのブレイクアウトルームに分かれてそれぞれ1人の社員の方と座談会が行われる。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅実　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメ...

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22年卒

事務系総合職【ポテンシャル採用】

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22年卒 ブリヂストン　説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系

【説明会の具体的な内容】キャリアの考え方とビジネスマナー研修の一部紹介、会社概要について説明がありました。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】タイヤの会社というイメージが強かったです。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】創業当初から世界に目を向けている会社なのだとイメージを持つことができました。　【...

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